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Conocimientos reales sobre
el cuándo, el cómo y el porqué
de la higiene de las manos
 Pérez-Pérez P, Vázquez-Vázquez M, Santana-López V.
Introducción




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Objetivo
Evaluar la percepción y conocimientos que poseen los
profesionales sanitarios sobre las infecciones relacionadas con la
asistencia sanitaria (IRAS) y la higiene de las manos (HM) con
vistas a identificar áreas de mejora.




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Material y método

Estudio descriptivo trasversal.
Periodo: 2011.




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Cuestionario de conocimientos

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                 Transmisión de microorganismos


                 2610 cuestionarios
             Características sociodemográficas                         n                   %
             Categoría        Médico/a                               553                  21,2
             profesional      Enfermero/a                            1016                 38,9
                              Auxiliar                                408                 15,7
             Ámbito           Atención hospitalaria                  1099                 42,4
                              Atención primaria                      1107                 42,1
             Educación        Sí                                     1959                 75,1
                              No                                      471                 18,0
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                         % AP     % AH    % Med.         % Enf.                 % Aux.
                        n=1099   n=1107   n=553          n=1016                 N=408
Más de 20 preguntas      18,5     15,6     20,6           18,3                   13,0
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               • Mecanismos de transmisión
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                               No                                      314               16,4
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                                                 © 2012 Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía
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Resultados (percepción)
% de situaciones en las que se requiere la HM que se realiza
 realmente
                Media (DE)    Media (DE)     Media (DE)    Media (DE)              Media (DE)
                    AP             AH           Med.           Enf                    Aux.
Compañeros      69,5 (21,9)    69,5 (23,2)   66,7 (24,4)   68,0 (21,6)             76,3 (21,1)
Usted mismo     78,0 (18,2)   81,8 (18,8)    77,4 (18,9)   80,2 (17,6)             84,1 (17,4)


 Efectividad de las acciones                       40% OMS
         • Educación formal
         • Instrucciones explícitas, simples y claras
         • Disponibilidad de PBA

         •    Pacientes recuerden a los profesionales
         •    Apoyo de la dirección
         •    Recordatorios
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Conclusión
   Más del 75% de los profesionales recibe formación HM
       Más del 80% de los profesionales utiliza PBA


          Cuándo, cómo y porqué realizar la HM

 Formación             Información              Infraestructuras




                                          © 2012 Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía
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  • 1. Conocimientos reales sobre el cuándo, el cómo y el porqué de la higiene de las manos Pérez-Pérez P, Vázquez-Vázquez M, Santana-López V.
  • 2. Introducción © 2012 Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía www.juntadeandalucia.es/agenciadecalidadsanitaria
  • 3. Objetivo Evaluar la percepción y conocimientos que poseen los profesionales sanitarios sobre las infecciones relacionadas con la asistencia sanitaria (IRAS) y la higiene de las manos (HM) con vistas a identificar áreas de mejora. © 2012 Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía www.juntadeandalucia.es/agenciadecalidadsanitaria
  • 4. Material y método Estudio descriptivo trasversal. Periodo: 2011. © 2012 Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía www.juntadeandalucia.es/agenciadecalidadsanitaria
  • 5. Cuestionario de conocimientos 25 preguntas Higiene de las manos Transmisión de microorganismos 2610 cuestionarios Características sociodemográficas n % Categoría Médico/a 553 21,2 profesional Enfermero/a 1016 38,9 Auxiliar 408 15,7 Ámbito Atención hospitalaria 1099 42,4 Atención primaria 1107 42,1 Educación Sí 1959 75,1 No 471 18,0 Utilización de Sí 2131 81,6 PBA No 297 11,4 © 2012 Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía www.juntadeandalucia.es/agenciadecalidadsanitaria
  • 6. Resultados (conocimientos) Nº profesionales que contestan correctamente % AP % AH % Med. % Enf. % Aux. n=1099 n=1107 n=553 n=1016 N=408 Más de 20 preguntas 18,5 15,6 20,6 18,3 13,0 Entre 15-19 preguntas 57,7 49,8 55,3 56,9 48,8 Entre 10-14 preguntas 22,0 28,9 50,6 22,0 30,6 Menos de 10 preguntas 2,0 5,7 3,4 2,8 7,6 P<0,001 P<0,001 • Mecanismos de transmisión • Momentos en los que es necesaria la HM • Tiempo y técnica más adecuados © 2012 Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía www.juntadeandalucia.es/agenciadecalidadsanitaria
  • 7. Cuestionario de percepción 18 preguntas Efecto de las IRAS Importancia de la HM Eficacia de las intervenciones 1911 cuestionarios Características sociodemográficas n % Categoría Médico/a 457 41,3 profesional Enfermero/a 789 23,9 Auxiliar 302 15,8 Ámbito Atención hospitalaria 880 46,1 Atención primaria 934 48,9 Educación Sí 1560 81,7 No 314 16,4 Utilización de Sí 1662 87,0 PBA No 198 10,4 © 2012 Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía www.juntadeandalucia.es/agenciadecalidadsanitaria
  • 8. Resultados (percepción) % de situaciones en las que se requiere la HM que se realiza realmente Media (DE) Media (DE) Media (DE) Media (DE) Media (DE) AP AH Med. Enf Aux. Compañeros 69,5 (21,9) 69,5 (23,2) 66,7 (24,4) 68,0 (21,6) 76,3 (21,1) Usted mismo 78,0 (18,2) 81,8 (18,8) 77,4 (18,9) 80,2 (17,6) 84,1 (17,4) Efectividad de las acciones 40% OMS • Educación formal • Instrucciones explícitas, simples y claras • Disponibilidad de PBA • Pacientes recuerden a los profesionales • Apoyo de la dirección • Recordatorios • Retroinformación © 2012 Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía www.juntadeandalucia.es/agenciadecalidadsanitaria
  • 9. Conclusión Más del 75% de los profesionales recibe formación HM Más del 80% de los profesionales utiliza PBA Cuándo, cómo y porqué realizar la HM Formación Información Infraestructuras © 2012 Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía www.juntadeandalucia.es/agenciadecalidadsanitaria