2. O Aquário
João Pedro Mésseder
Guião de Leitura
(livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura)
Actividade nº1
O TEXTO
1- Qual o número de páginas?
________________________________________
2- O livro contém ilustrações?
________________________________________
3- A letra do texto parece-te: pequena média grande
A HISTÓRIA
1- O título parece-te interessante?
______________________________________________________
2- Depois de leres o título, que história estará por trás dele?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3- Ilustra a tua ideia:
Nome: __________________________________ Data: ___/___/_______
3. Actividade nº2
Expressão Escrita
Partindo do título do livro de João Mésseder – O Aquário
– escreve uma pequena história, recorrendo à tua imaginação.
Ilustra-a.
1____________________________________________
2____________________________________________
3_____________________________________________________________
4_____________________________________________________________
5_____________________________________________________________
6_____________________________________________________________
7_____________________________________________________________
8_____________________________________________________________
9_____________________________________________________________
10____________________________________________________________
11____________________________________________________________
12____________________________________________________________
13____________________________________________________________
14____________________________________________________________
15____________________________________________________________
16____________________________________________________________
17____________________________________________________________
18____________________________________________________________
19____________________________________________________________
20____________________________________________________________
4. O Aquário João Pedro Mésseder
Guião de Leitura
(livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura)
Actividade nº3
1ª parte - Lê o texto até à página 10.
1- Quem é a personagem principal do texto?
______________________________________________
2- Onde se localiza a acção?
_____________________________________________________
3- Escolhe a resposta que estiver correcta, assinalando-a com X:
a) O aquário era…
… grande e estava pousado numa mesa comprida, a meio da sala.
… pequeno e estava pousado numa mesa comprida, ao canto da sala.
… grande e estava pousado numa mesa comprida, ao canto da sala.
b) O menino passava horas…
… a brincar com os seus amigos.
… a observar os seixos, as conchas e os habitantes do aquário.
c) Dentro do aquário viviam:
…três peixes anões e um peixe vermelho.
… três peixes vermelhos e um peixe azul.
d) Os peixes não gostavam do peixe vermelho, porque…
… invejavam as usas lindas e brilhantes escamas vermelhas.
… ele não queria entrar nas suas brincadeiras.
5. 4- “Certo é que o peixe vermelho se sentia triste e só.” Porquê?
_____________________________________________________________
_______________________________________________
5- Preenche as lacunas do texto com as palavras adequadas:
Quando o menino deitava um pouco de ______________ na água, os
peixes ___________ eram os _____________ a comer. Depois iam
___________ para dentro de uma _____________ gruta de _____________,
pousada na ____________ do fundo. Mas se o peixe ____________ tentava
aproximar-se da ____________, logo os ____________ peixes azuis lhe
________________ a entrada, com cara de poucos
_____________. Chegavam mesmo a esconder-lhe as
____________, para de vez o ___________.
Por isso, o peixinho __________ brincava sempre
____________. Mas ao fim de ___________ tempo ______________.
6- Qual era a brincadeira preferida do peixinho vermelho?
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
7- De acordo com as informações do texto que leste, assinala com X as
afirmações verdadeiras (V) e as falsas (F):
AFIRMAÇÕES V F
O peixe vermelho sentia-se muito solitário.
O menino, todas as noites, deitava na água um pouco de comida.
O peixe vermelho era o primeiro a comer.
Os peixes azuis brincavam dentro de um pequena gruta de pedra.
O peixe vermelho mordia as barbatanas dos peixes azuis.
O peixe vermelho queria muito brincar com os outros peixes.
O peixe vermelho apenas comia as sobras dos companheiros.
O peixe vermelho começou a emagrecer e as suas escamas perderam o
brilho.
6. FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA
1- Coloca as palavras por ordem alfabética:
peixinho companheiros escamas aquário azuis vermelho
1º __________________ 2º ____________________ 3º ___________________
4º __________________ 5º ______________________ 6º ________________
2- Escreve palavras que pertençam à área vocabular de aquário:
aquário
3- Escreve agora palavras da família de aquário:
4- Liga as palavras com 5- Liga as palavras com o
o mesmo sentido: sentido contrário (antónimos):
afugentaram pedras
triste só
seixos impediam
largas estreitas
barravam afastaram
acompanhado contente
7. 6- Completa com Ontem, Hoje e Amanhã:
____________ o peixinho vermelho brinca sozinho no aquário.
____________ o peixinho vermelho brincará sozinho no aquário.
____________ o peixinho vermelho brincou sozinho no aquário.
7- Completa o quadro:
Número Género Grau
água
escamas
peixinho
8- Completa. Classificação
Sílaba Qt. ao n.º de Qt. à
Divisão Silábica
tónica sílabas acentuação
vermelho
só
manhãs
aquário
peixes
9- Lê a frase: “Os peixes azuis comeram tudo.”
a) Completa:
Grupo Nominal __________________________________
Grupo Verbal ___________________________________
b) Escreve novamente a frase:
na forma negativa __________________________________
no singular ________________________________________
Nome: ___________________________________ Data:___/___/_______
8. O Aquário João Pedro Mésseder
Guião de Leitura
(livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura)
Actividade nº4
2ª parte - Lê o texto até à página 16.
1- Quem era o novo habitante do aquário?
____________________________________________
2- “Maior e mais velho do que os outros, tinha duas listas vermelhas e
brilhantes ao longo do corpo.”
Retira da frase três adjectivos.
______________________________________________________
3- Como ficaram os outros peixes, com a chegada deste novo habitante?
_____________________________________________________________
_______________________________________________
4- “…o peixe negro dirigia-se devagar até à superfície…”
Reescreve a frase substituindo a palavra sublinhada por um antónimo.
_____________________________________________________
5- Dá um sinónimo de “enfezado”. _________________________
6- O que achas que aconteceu, no dia seguinte, depois do convite do peixe
negro ao peixinho vermelho, para irem brincar junto da concha branca?
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________________
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9. O Aquário João Pedro Mésseder
Guião de Leitura
(livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura)
Actividade nº5
3ª parte - Lê o texto até à página 20.
1- Completa, de acordo com o texto:
Na manhã seguinte, a mãe abriu as
vermelho
_____________________ e o peixe ____________ dirigiu- peixe
se para o ___________________ onde a comida pasmados
corridas
costumava cair.
negro
O peixinho ________________ foi atrás dele e os outros lento
______________ olhavam de olhos _________________. vermelho
O peixe _______________ ganhava sempre as persianas
lugar
______________ porque o ___________ negro estava mais
pesado
____________ e mais ______________. peixes
2- Conta, por palavras tuas, o que aconteceu depois, como te mostra a
figura.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
_______________________________________
Nome: ___________________________________ Data: __/___/_______
10. OAquário João Pedro Mésseder
(livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura)
Actividade nº6
4ª parte - Lê o texto até à página 30 (fim).
Proponho-te agora que brinques com as letras do alfabeto, recontando esta bonita
história, que ficaste a conhecer. Ela já foi iniciada. És tu que a vais terminar… Sê criativo.
Aquário é o título desta história, que tinha um peixe.
Brilhantes eram as suas escamas vermelhas.
Companheiros… sim… tinha. Três peixes azuis.
D____________________________________________________
E____________________________________________________
F_____________________________________________________
G____________________________________________________
H____________________________________________________
I_____________________________________________________
J_____________________________________________________
L_____________________________________________________
M____________________________________________________
N____________________________________________________
O____________________________________________________
P____________________________________________________
Q____________________________________________________
R____________________________________________________
S____________________________________________________
T_____________________________________________________
U____________________________________________________
V____________________________________________________
X____________________________________________________
Z_____________________________________________________
Nome: ___________________________________ Data: __/___/_______
11. O Aquário João Pedro Mésseder
Guião de Leitura
(livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura)
Actividade n.º 7
Escreve um acróstico engraçado que nos fale da história “O Aquário” ou de
parte dela.
O____________________________
A____________________________
Q____________________________
U____________________________
A____________________________
R____________________________
I ____________________________
O____________________________
12. Nome: ___________________________________ Data: ___/___/_______
O Aquário João Pedro Mésseder
(livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura)
Actividade n.º 8
Ilustra a história.
13. Nome: ___________________________________ Data: ___/___/_______
O Aquário João Pedro Mésseder
(livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura)
Actividade n.º 9
Faz uma pesquisa sobre um peixe que possa viver num aquário. Regista as
suas características, a alimentação, o revestimento, as suas particularidades, os
cuidados que se devem ter com estes peixes, etc.
Poderás recorrer a enciclopédias, à internet, à entrevista a alguém que trabalhe
numa loja de aquários/ peixes…
PEIXE:
______________________
CARACTERÍSTICAS:
TIPO DE ÁGUA:
___________________________________________________
ALIMENTAÇÃO/ CUIDADOS A TER:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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IMAGENS/ DESENHO
14. O Aquário João Pedro Mésseder
Guião de Leitura
(livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura)
EXPRESSÃO PLÁSTICA
(sugestão com caixa de sapatos)
