El documento discute la competencia literaria y la construcción de sentido. La competencia literaria va más allá de la comprensión lectora e implica al lector en la percepción de formas discursivas y búsqueda de sentidos del texto. Permite fundar universos posibles a través del pacto de ficción y opera la intertextualidad. El lenguaje juega un rol fundamental en la construcción del yo y la sociedad a través de la capacidad simbólica de construir significados. La enseñanza de la literatura debe ofrecer experiencias estéticas y