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Prof. Juan Vicente Díaz Peña
Comunicación
5to de Secundaria
Contenido Temático
Recursos
Evaluación
Bibliografía
Créditos
Presentación
Vega Mori Luis Angel
5to A
Tomado de: http://www.slideshare.net/Ptalentos/analogias-13827837
Inicio
Presentación
El término analogía deriva del Ana=conforme y logos= razón.
Tiene por objetivo establecer vínculos entre conceptos.
Desde el punto de vista educativo nos permite relaciones de
inferencia, inducción y deducción de ideas.
Las analogías pueden ser de diversa índole, cada categoría
responde a criterios específicos de vinculación.
Las analogías permite correlacionar ideas, conceptos, textos;
también permiten discriminar información puntual y relevante
Esta clase de ejercicios de razonamiento permiten que los
estudiantes formen una cadena de proposiciones análogas.
Inicio
Contenido Temático
DEFINICIÓN
PRINCIPIOS ANALÓGICOS
ESTRUCTURA
METODO DE SOLUCIÓN
FLUJOGRAMA ANALÓGICO
FORMAS ANALÓGICAS
EJERCICIOS
Inicio
Definición
De la voz griega análogos : proporcionado, relacionado,
parecido.
Término que a su vez está compuesto por:
el prefijo ANA : conforme a
y LOGOS : razón.
La analogía se define como un raciocinio mediante el cual se
establece semejanza de relaciones, de manera que un
ejercicio de analogía trata de establecer vínculos entre una
alternativa y la premisa base.
rostrovista
Relación entre una parte y el todo
Vinculación operante
mismo escenario
semántico
Inicio
Principios Analógicos
A. PRINCIPIO DEL SIGNIFICADO
CONDICIONADO: si uno de los términos
posee más de un significado se debe optar
por el significado que lo condicione con la
otra palabra de la premisa
ARCO : VIOLÍN ::
a) Agujero : quena
b) dedo : cuerda
c) Arquero : violinista
d) Baqueta : tambor
e) Geometría : Música
C. PRINCIPIO DEL ORDEN: señala que el
orden de la relación analógica propuesta
en el par básico, ha de ser idéntico al
orden de la relación que es respuesta
CARPINTERO : CEPILLO ::
a) Sastre : tijera
b) Brocha : pintor
c) Herrero : tenaza
d) arado : agricultor
e) Cerrajero : lima
B. PRINCIPIO DE NECESIDAD LÓGICA: es
cuando se asume y acepta la necesidad
lógica de la relación, o sea, si la
vinculación es lógica será necesaria
NOVIA : FIDELIDAD ::
a) Médico : serenidad
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NACIONALISMO : CHAUVINISMO Par básico
a) autoridad : prepotente Distractor
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A)EL PAR BÁSICO: Términos que encabezan el ejercicio.
Conforman:
Los términos base => NACIONALISMO – CHAUVINISMO
Los relacionantes = >( : ) se lee "es a“ ( :: ) se lee "como"
B)LAS OPCIONES: Las opciones son las cinco (5) alternativas de
las cuales una es el par análogo y las cuatro demás funcionan
cual distractores.
C)EL PAR ANÁLOGO: El par análogo es aquella opción que
reproduce la misma relación del enunciado o es la más parecida
Estructura
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PRIMERO:
Determinar con precisión la relación lógica y clara empleando
dos técnicas
• La técnica de la oración: LIMA : PERÚ
LIMA es la capital del PERÚ
• La técnica analítica o de los "tipos analógicos": Consiste
en asignarles una clase de analogía
LIMA : PERÚ (contenido – continente)
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Teniendo en cuenta el orden del enunciado se elige la opción
adecuada
LIMA : PERÚ :: Bogotá : Colombia
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Determinar la mejor respuesta. Consiste en extraer atributos
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A) ANALOGÍAS CONTINUAS.
1. INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a :
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2. LAVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIÓN es a:
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B) ANALOGÍAS ALTERNAS.
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C) ANALOGÍAS INCOMPLETAS.
.... es a IMAGEN como RADIO es a:
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Cuando la relación responde a la siguiente fórmula:
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Cuando la vinculación responde a la siguiente fórmula:
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d) edad : época
e) tiempo : minuto
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a) rojo : blanco
b) toro : cebú
c) lentitud : rapidez
d) traicionera : zanahoria
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A : B :: se lee: A es a B
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A : B :: se lee: A
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c : d como B
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1. necesidad lógica
CUBO : PIRÁMIDE :
a) Diccionario : libro
b) Aula : local
c) Neón : argón
d) Camino : senda
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02. Lugar-sujeto.
CORTE : MAGISTRADO :
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05. producto-materia.
ESCULTURA : ARTE :
a) Bíceps : músculo
b) Neurona : célula
c) Trigo : gramínea
d) Cangrejo : artrópodo
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06. objeto-genero.
GELATINA : POSTRE :
a) Camioneta : vehículo
b) Plato : vajilla
c) Estrella : constelación
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ARCABUZ : FUSIL :
a) flecha : cañón
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c) pluma : bolígrafo
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DELINCUENTE: ARMA :
a) esclavo : cadena
b) juez : toga
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09. intensidad.
TEMBLOR : TERREMOTO :
a) mirar : observar
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c) marea : maremoto
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10.evolucion.
ELEFANTE : MAMUT :
a) ave : pterodáctilo
b) Humano : homínido
c) Automóvil : carreta
d) Atún : pejerrey
e) Lapicero : bolígrafo
11. asociados.
CUCHILLO : TENEDOR :
a) martillo : zapato
b) dedal : aguja
c) Serrucho : cepillo
d) Bombilla : filamento
e) lápiz : borrador
12.sinonimia.
PERFIDIA : TRAICIÓN :
a) Lujuria : lascivia
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ORTO : OCASO :
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14. intensidad
AMONESTAR : CENSURAR:
a) pedir : exigir
b) desear : querer
c) romper : quebrar
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e) caminar : correr
15. especie-genero.
EXTORSIÓN : DELITO :
a) hurto : robo
b) gula : pecado
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16. sujeto-acción.
PSICÓLOGO : ORIENTAR
a) Filósofo : analizar
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  • 1. Prof. Juan Vicente Díaz Peña Comunicación 5to de Secundaria Contenido Temático Recursos Evaluación Bibliografía Créditos Presentación Vega Mori Luis Angel 5to A Tomado de: http://www.slideshare.net/Ptalentos/analogias-13827837
  • 2. Inicio Presentación El término analogía deriva del Ana=conforme y logos= razón. Tiene por objetivo establecer vínculos entre conceptos. Desde el punto de vista educativo nos permite relaciones de inferencia, inducción y deducción de ideas. Las analogías pueden ser de diversa índole, cada categoría responde a criterios específicos de vinculación. Las analogías permite correlacionar ideas, conceptos, textos; también permiten discriminar información puntual y relevante Esta clase de ejercicios de razonamiento permiten que los estudiantes formen una cadena de proposiciones análogas.
  • 3. Inicio Contenido Temático DEFINICIÓN PRINCIPIOS ANALÓGICOS ESTRUCTURA METODO DE SOLUCIÓN FLUJOGRAMA ANALÓGICO FORMAS ANALÓGICAS EJERCICIOS
  • 4. Inicio Definición De la voz griega análogos : proporcionado, relacionado, parecido. Término que a su vez está compuesto por: el prefijo ANA : conforme a y LOGOS : razón. La analogía se define como un raciocinio mediante el cual se establece semejanza de relaciones, de manera que un ejercicio de analogía trata de establecer vínculos entre una alternativa y la premisa base. rostrovista Relación entre una parte y el todo Vinculación operante mismo escenario semántico
  • 5. Inicio Principios Analógicos A. PRINCIPIO DEL SIGNIFICADO CONDICIONADO: si uno de los términos posee más de un significado se debe optar por el significado que lo condicione con la otra palabra de la premisa ARCO : VIOLÍN :: a) Agujero : quena b) dedo : cuerda c) Arquero : violinista d) Baqueta : tambor e) Geometría : Música C. PRINCIPIO DEL ORDEN: señala que el orden de la relación analógica propuesta en el par básico, ha de ser idéntico al orden de la relación que es respuesta CARPINTERO : CEPILLO :: a) Sastre : tijera b) Brocha : pintor c) Herrero : tenaza d) arado : agricultor e) Cerrajero : lima B. PRINCIPIO DE NECESIDAD LÓGICA: es cuando se asume y acepta la necesidad lógica de la relación, o sea, si la vinculación es lógica será necesaria NOVIA : FIDELIDAD :: a) Médico : serenidad b) poeta : sensibilidad c) Madre : abnegación d) Orador : elocuencia e) juez : imparcialidad
  • 6. Inicio NACIONALISMO : CHAUVINISMO Par básico a) autoridad : prepotente Distractor b) fe : fanatismo Par análogo c) oligarquía : aristocracia Distractor d) suspicacia : perspicacia Distractor e)virilidad : machismo Distractor A)EL PAR BÁSICO: Términos que encabezan el ejercicio. Conforman: Los términos base => NACIONALISMO – CHAUVINISMO Los relacionantes = >( : ) se lee "es a“ ( :: ) se lee "como" B)LAS OPCIONES: Las opciones son las cinco (5) alternativas de las cuales una es el par análogo y las cuatro demás funcionan cual distractores. C)EL PAR ANÁLOGO: El par análogo es aquella opción que reproduce la misma relación del enunciado o es la más parecida Estructura
  • 7. Inicio Método de Solución PRIMERO: Determinar con precisión la relación lógica y clara empleando dos técnicas • La técnica de la oración: LIMA : PERÚ LIMA es la capital del PERÚ • La técnica analítica o de los "tipos analógicos": Consiste en asignarles una clase de analogía LIMA : PERÚ (contenido – continente) SEGUNDO Teniendo en cuenta el orden del enunciado se elige la opción adecuada LIMA : PERÚ :: Bogotá : Colombia TERCERO Determinar la mejor respuesta. Consiste en extraer atributos más detallados como Dimensiones, naturaleza, componentes, estados, sensaciones, etc MANGO : CUCHILLO :: a) pata : silla b) timón : bicicleta
  • 8. Inicio CUBRIR LAS OPCIONES CONSTRUIR UNA RELACIÓN EVALUAR LA RELACIÓN MARCAR LA OPCIÓN INFORME Análisis de atributos, de talles FIN INICIO ¿HAY SOLO UNA ANÁLOGA? SINO
  • 9. Inicio Formas Analógicas A) ANALOGÍAS CONTINUAS. 1. INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a : a) paridad b) desequilibrio c) desnivel d) coherencia 2. LAVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIÓN es a: a) implicación b) asociación c) intervención d) inhibición B) ANALOGÍAS ALTERNAS. ALABANZA es a TEMOR como LOA es a : a) alabanza b) aprobación c) respeto d) educación ALTO es a DEPORTE como BAJO es a : a) natación b) inactividad c) actividad d) tranquilidad C) ANALOGÍAS INCOMPLETAS. .... es a IMAGEN como RADIO es a: a) televisión – sonido b) fotografía – palabras c) fotografía – sonido d) televisión – locutor .... es a POESIA como NOVELISTA es a : a) verso – ensayo b) poeta – novela c) poeta – aventuras c) verso – novela
  • 10. Inicio Formas Analógicas ANALOGÍAS HORIZONTALES Cuando la relación responde a la siguiente fórmula: ANALOGÍAS VERTICALES Cuando la vinculación responde a la siguiente fórmula: HORA : DÍA :: a) bimestre : semestre b) mes : año c) siglo : centuria d) edad : época e) tiempo : minuto TORTUGA : LIEBRE :: a) rojo : blanco b) toro : cebú c) lentitud : rapidez d) traicionera : zanahoria e) fidelidad : astucia A : B :: se lee: A es a B c : d como c es a d A : B :: se lee: A se relaciona con c c : d como B se relaciona con d
  • 11. Inicio Ejercicios 1. necesidad lógica CUBO : PIRÁMIDE : a) Diccionario : libro b) Aula : local c) Neón : argón d) Camino : senda e) armado : escritorio 02. Lugar-sujeto. CORTE : MAGISTRADO : a) Aula : alumno b) Universidad : rector c) Equipo : entrenador d) Municipalidad : Alcalde e) Iglesia : devoto Analogías 03. antónimos. LUZ : OSCURIDAD : a) Sonido : silencio b) Inactividad : trabajo c) Paz : violencia d) Actividad : sosiego e) Tranquilidad : guerra 04. antónimos. AMISTAD : HOSTILIDAD : a) Crueldad : piedad b) Maldad : bondad c) Sinceridad : hipocresía d) Locuacidad : facundia e) Estrechez : amplitud
  • 12. Inicio Ejercicios Analogías 05. producto-materia. ESCULTURA : ARTE : a) Bíceps : músculo b) Neurona : célula c) Trigo : gramínea d) Cangrejo : artrópodo e)Lógica : ciencia 06. objeto-genero. GELATINA : POSTRE : a) Camioneta : vehículo b) Plato : vajilla c) Estrella : constelación d) Urano : planeta e) Pera : fruta 07. evolución. ARCABUZ : FUSIL : a) flecha : cañón b) cueva : mansión c) pluma : bolígrafo d) avión : barco e) pólvora : proyectil 08. Sujeto- objeto. DELINCUENTE: ARMA : a) esclavo : cadena b) juez : toga c) obrero : herramienta d) alumno : lapicero e) muerto : ataúd
  • 13. Inicio Ejercicios Analogías 09. intensidad. TEMBLOR : TERREMOTO : a) mirar : observar b) correr : caminar c) marea : maremoto d) fogata : incendio e) viento : huracán 10.evolucion. ELEFANTE : MAMUT : a) ave : pterodáctilo b) Humano : homínido c) Automóvil : carreta d) Atún : pejerrey e) Lapicero : bolígrafo 11. asociados. CUCHILLO : TENEDOR : a) martillo : zapato b) dedal : aguja c) Serrucho : cepillo d) Bombilla : filamento e) lápiz : borrador 12.sinonimia. PERFIDIA : TRAICIÓN : a) Lujuria : lascivia b) Alevosía : deslealtad c) Aflicción : tristeza d) ojeriza : odio e) lealtad : fidelidad
  • 14. Inicio Ejercicios Analogías 13.Antonimia ORTO : OCASO : a) nacimiento : muerte b) triunfo : derrota c) niñez : adultez d) Oscuridad : claridad e) comienzo : decadencia 14. intensidad AMONESTAR : CENSURAR: a) pedir : exigir b) desear : querer c) romper : quebrar d) nadar : navegar e) caminar : correr 15. especie-genero. EXTORSIÓN : DELITO : a) hurto : robo b) gula : pecado c) actitud : acción d) droga : vicio e)Venganza : mal 16. sujeto-acción. PSICÓLOGO : ORIENTAR a) Filósofo : analizar b) Historiador : describir c) Matemático : calcular d) Médico : curar e) Sacerdote : perdonar