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1º ANO A
PROFESSORA SÍLVIA
BOLO DE CASCA DE
BANANA
JUSTIFICATIVA
Dentro do projeto “O Mundinho
Maravilhoso e os seres que nele vivem”
foram trabalhadas as plantas e
posteriormente, os alimentos de origem
vegetal. Foi realizada uma sondagem entre
as crianças para saber qual a sua fruta
preferida. Com quase unanimidade deu a
banana. À partir daí, iniciamos um estudo
mais aprofundado das propriedades
existentes na banana. Durante o estudo
descobrimos várias particularidade da fruta
propriamente dita e também sobre sua
casca.
Iniciando o preparo do bolo: distribuindo os ingredientes,
higienização das mãos e das cascas da banana, dosando os ingredientes.
Preparando a massa do bolo com a ajuda das crianças. Observando o
cozimento. Degustação do bolo pelas crianças e por outros professores.
Alguns momentos do transcorrer da pesquisa sobre a banana.
Iniciando as pesquisas com o livro infantil: “Nana, a banana”.
Utilizando a informática como instrumento de pesquisa.
Na hora da rodinha, trocando ideias e consolidando o estudo
com embasamento teórico buscado na internet e em livros.

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1º ano A - Bolo de Casca de Banana

  • 1. 1º ANO A PROFESSORA SÍLVIA BOLO DE CASCA DE BANANA
  • 2. JUSTIFICATIVA Dentro do projeto “O Mundinho Maravilhoso e os seres que nele vivem” foram trabalhadas as plantas e posteriormente, os alimentos de origem vegetal. Foi realizada uma sondagem entre as crianças para saber qual a sua fruta preferida. Com quase unanimidade deu a banana. À partir daí, iniciamos um estudo mais aprofundado das propriedades existentes na banana. Durante o estudo descobrimos várias particularidade da fruta propriamente dita e também sobre sua casca.
  • 3. Iniciando o preparo do bolo: distribuindo os ingredientes, higienização das mãos e das cascas da banana, dosando os ingredientes.
  • 4. Preparando a massa do bolo com a ajuda das crianças. Observando o cozimento. Degustação do bolo pelas crianças e por outros professores.
  • 5. Alguns momentos do transcorrer da pesquisa sobre a banana. Iniciando as pesquisas com o livro infantil: “Nana, a banana”. Utilizando a informática como instrumento de pesquisa. Na hora da rodinha, trocando ideias e consolidando o estudo com embasamento teórico buscado na internet e em livros.