![Тема: Звук и буква У.
Цель: Выделение звука [у] в речи, знакомство с буквой У у
• Задачи:
• Образовательные:
- Активизация речевой деятельности детей.
-Закрепить умение выделять звук [А] в начале слов.
-Закрепить умение выделять букву А среди других букв.
- Выделять звук [У] в начале слов.
- Познакомиться с буквой У у .
- Развитие звукового анализа и синтеза.
• Коррекционно-развивающие:
- Коррекция и развитие зрительного и слухового внимания,
- Коррекция и развитие звукового анализа и синтеза,
- Коррекция и развитие зрительной и слуховой памяти,
- Коррекция и развитие мелкой моторики,
- Коррекция и развитие наглядно-действенного, наглядно-образного мышления.
• Воспитательные:
- Воспитание интереса к учёбе в том числе благодаря мультимедийным средствам обучения,
- Воспитание умения внимательно слушать учителя и ответы одноклассников.
- Воспитание интереса к звукам окружающей действительности
- Воспитание трудолюбия и усидчивости
- Воспитание правильного поведения на уроке, обращении с интерактивной доской.](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recommandé
Contenu connexe
Tendances
Tendances (20)
En vedette
Similaire à звук и буква у.
Similaire à звук и буква у. (20)
Plus de olgakuz
звук и буква у.
- 1. Урок чтения в 1 «А» классе. Тема: Звук и буква У. ГБСКОУ школа № 499 Учитель Кузнецова О.С
- 2. Тема: Звук и буква У. Цель: Выделение звука [у] в речи, знакомство с буквой У у • Задачи: • Образовательные: - Активизация речевой деятельности детей. -Закрепить умение выделять звук [А] в начале слов. -Закрепить умение выделять букву А среди других букв. - Выделять звук [У] в начале слов. - Познакомиться с буквой У у . - Развитие звукового анализа и синтеза. • Коррекционно-развивающие: - Коррекция и развитие зрительного и слухового внимания, - Коррекция и развитие звукового анализа и синтеза, - Коррекция и развитие зрительной и слуховой памяти, - Коррекция и развитие мелкой моторики, - Коррекция и развитие наглядно-действенного, наглядно-образного мышления. • Воспитательные: - Воспитание интереса к учёбе в том числе благодаря мультимедийным средствам обучения, - Воспитание умения внимательно слушать учителя и ответы одноклассников. - Воспитание интереса к звукам окружающей действительности - Воспитание трудолюбия и усидчивости - Воспитание правильного поведения на уроке, обращении с интерактивной доской.
- 3. Прозвенел звонок веселый. Мы начать урок готовы! Будем слушать, рассуждать И друг другу помогать. Здравствуйте , ребята! Мы прилетели к вам на урок! Вы нас знаете?
- 4. Назовите слова на букву А
- 6. А это что за буква? . Давайте вспомним как она пишется
- 9. Положите в корзину фрукты начинающиеся на « А».
- 10. Проверим себя.
- 11. Пора отдохнуть. Зайка Зайка серенький сидит И ушами шевелит. (поднять ладони над головой и махать, изображая ушки) Вот так, вот так Он ушами шевелит! Зайке холодно сидеть, Надо лапочки погреть. (потереть себя за предплечья) Вот так, вот так Надо лапочки погреть! Зайке холодно стоять, Надо зайке поскакать. (прыжки на месте) Вот так, вот так Надо зайке поскакать. Зайку волк испугал! Зайка тут же убежал. (сесть на место за парту)
- 12. У-у-у!
- 13. Кого возьмем в путешествие?
- 14. Ой, кто то плачет! Давайте его тоже возьмём с собой! У-у-у!
- 15. Поехали дальше. У-у-у!
- 16. Познакомьтесь - буква У.
- 17. На что похожа буква У?
- 18. Это тоже- буква У.Давайте её напишем.
- 20. Назовите слова на У.
- 21. Работа по букварю. Стр.20