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ESCUELA
LAS 10 COSAS MÁS IMPORTANTES QUE
       DEBES SABER SOBRE LA ESCUELA

1.   No veas la televisión mientras estudias.
2.   Revisa los exámenes después de
     hacerlos.
3.   Estudia con empeño, aunque no obtengas
     los mejores resultados.
4.   Mantente abierto a todos los puntos de
     vista.
5.   Ten amigos inteligentes.
6.    Si    tienes    malas      noticias   sobre     la
      escuela, comunícaselas a tus padres.
7.    Es importante participar en acciones escolares.
8.    Cumple con tu deber sin posponerlo. No hay
      fórmulas mágicas al respecto.
9.    Convéncete de que es mejor empezar a estudiar
      temprano.
10.   Lo es lo mismo información que inteligencia.
Suma los puntos de tu elección                        !En    !Claro!
                                                   absoluto!
1. Pienso terminar la preparatoria.                  1   2   3 4 5
2. Pienso seguir estudiando al terminar la           1   2   3 4 5
preparatoria.
3. Creo que una buena preparación es básica          1   2   3 4 5
para mi futuro.
4. Me estoy esforzando en la escuela                 1   2   3 4 5
5. Saco buenas calificaciones.                       1   2   3 4 5
6. Participo en actividades extraescolares.          1   2   3 4 5
7. Estoy al corriente con las tareas.                1   2   3 4 5
8. Tengo el estrés bajo control                      1   2   3 4 5
9. Mantengo el equilibrio entre la escuela y mis     1   2   3 4 5
otras actividades.
10. Dedico tiempo a pensar y analizar lo que         1   2   3 4 5
quiero ser de grande.
Cada una de las preguntas anteriores
vale un máximo de 5 puntos, para dar
un total de 50. Suma tu puntuación y
determina cómo vas. Recuerda, no es
un examen ni hay calificación, se trata
sólo de una autoevaluación que te
ayudará a juzgar las decisiones que
estás tomando, así que no te preocupes
por la puntuación.
40-50
        Vas por el camino correcto. !Sigue así!

30-39

        Estás en medio de ambos caminos.
        Dirígete al camino correcto.
10-29



        Vas por el camino incorrecto.
ÉSTA ES LA CRUEL REALIDAD:
 A quienes dejan la escuela les cuesta mucho más
  trabajo encontrar empleo y conservarlo: 50% de
  ellos están desempleados.
 Se suele etiquetar a quienes dejan la escuela como
  personas que no terminan las cosas.
 Quienes dejan la escuela suelen ir de un empleo a
  otro en vez de labrarse una carrera.
 A los que dejan la escuela ni siquiera se les tiene
  en cuenta para la mayoría de los empleos bien
  pagados, aunque esté calificados.
   Y cada vez más, en casi todos los países, el
    diploma de preparatoria no basta. En Rusia, no
    eres nadie si no tienes un título universitario, sin él
    no encuentras trabajo.
ZOMBIS AMBULANTES
Abordemos uno de los mayores problemas de la
parte física: el sueño. Según los estudios, la privación
de sueño favorece la depresión, bajas calificaciones,
accidentes y trastornos emocionales. Acéptalo:
cuando estás cansado exageras los problemas. Ese
comentario grosero que alguien hizo sobre tu corte
de pelo de pronto te parece una ofensa
imperdonable. O crees que el próximo examen de
historia es más pesado de lo que puedes soportar.
Eso pasa cuando eres zombi ambulante. Te agobias
y los ves todo negro. Ten en cuenta los siguientes
consejos sobre el sueño:
1. DUERME LO NECESARIO
   La mayoría de los adolescentes duermen apenas 7
    horas diarias, y algunos menos, cuando los
    expertos coinciden en que necesitan de 8.5 a 9.25
    horas diarias. Determina cuándo necesitas dormir
    para estar en óptimas condiciones y, con base en
    la hora debes levantarte, calcula a qué hora tienes
    que acostarte. Recuerda el sueño es alimento para
    el cerebro.
2. ACUÉSTATE Y LEVÁNTATE TEMPRANO
No se puede demostrar, pero dice un viejo refrán:
¨Al que madruga Dios lo ayuda¨. Algunos expertos
en la salud piensan que cada hora de sueño antes de
la medianoche vale por dos después. Dormirse y
despertarse temprano tiene algún efecto mágico.
RELÁJATE ANTES DE DORMIR.
   Prueba relajarte. Date un baño, escribe en tu
    diario, lee revistas cómicas. Unos minutos de paz
    antes de dormir puede cambiarlo todo.
   Estos consejos no son reglas, sino lineamientos
    generales. Habrá veces en que quieras desvelarte
    con tus amigos y otras en que deberás hacerlo
    para terminar una tarea. O quizá tengas que
    trabajar mientras estudias para ayudar a tu familia
    y no puedas dormir todo lo que quieras. El asunto
    es hacer lo mejor que puedas y ser moderado y
    sabio. Si estás deprimido, confundido o estresado,
    varias noches de descanso reparador podrían ser
    la cura que necesitas.
   ¿Acostumbras desvelarte para estudiar? ¿No hacer
    nada durante semanas y luego estudiar toda la
    noche antes del examen? ¿Te funciona? Quizá en
    el corto plazo. ¿Alguna vez has trabajado en una
    granja? ¿En la granja puedes dejar todo para el
    final? ¿Olvidarte de sembrar en primavera,
    holgazanear todo el verano y luego aparecer en
    otoño para cosechar? Creo que no. La vida, a la
    larga, se parece más a una granja que a la
    escuela. Cosecharás lo que siembres.
YO NO SIRVO PARA LA ESCUELA
 Quizá te vaya mal en la escuela, o
 pienses que no tienes madera de
 estudiante.   Levanta    la   frente,
 compañero. ¿Sabías que algunas de
 las mentes más brillantes llegaron a
 sentirse así?
    Albert Einstein: considerado el pensador más
    influyente del siglo XX, empezó a hablar a los
    cuatro años y a leer a los siete. Sus padres creían
    que tenía retraso mental. Tartamudeó hasta los
    nueve años. Un maestro le aconsejó dejar la
    primaria: ¨Nunca llegarás a ser alguien¨.

   Isaac Newton: el inventor de la física moderna, era
    bastante malo para las matemáticas.

   Henry Ford: creador del famoso auto modelo T y
    fundador de Ford Motor Company, a duras penas
    terminó la preparatoria.
   Ludwing van Beethoven: fue uno de los
    compositores más grandes de la historia. Una
    vez, su maestro de música dijo de él: ¨No tiene
    ninguna esperanza como compositor¨.
UNA TARDE EN LA VIDA DE JUANITA
Juanita juega al futbol, y como tiene práctica
después de clases, llega a casa hacia las
seis. Cena, se descansa un poco y comienza
la tarea a eso de las 7:30 en el cuarto de su
madre. La madre tiene computadora y un
escritorio grande donde Juanita puede
colocar todas sus cosas. Se cerciora de tener
todo          lo         que         necesita
(papel, lápices, libros, bocadillos de fruta)
para no tener que levantarse cada cinco
minutos.
A Juanita no le gusta la tarea, pero ha
aprendido que es mejor concentrarse y
hacerla pronto que dejarla pendiente.
Suele llevarle cerca de una hora y
media terminarla. Durante este tiempo
no habla por teléfono, no ve la
televisión, no escucha música, no envía
mensajes instantáneos ni se corta las
uñas de los pies.
Juanita sigue un plan para estudiar.
Primero trabaja en lo que debe entregar
el día siguiente; luego en proyectos a
largo plazo, como leer 25 páginas para
un resumen de libro que debe entregar
la semana entrante. Sabe cuánto hay
que entregar todo lo apunta en el
calendario.
 Juanitausa una técnica que   la ayuda
 a trabajar más rápido y a      recordar
 más. Comienza a hojear el     material,
 después lo lee a fondo y,      al final,
 repasa lo que ha leído.
UNA TARDE EN LA VIDA DE MARÍA
María también llega a la casa a las seis
casi todos los días. Después de cenar
pasa varias horas al teléfono, viendo
televisión y haciendo cosas en su
cuarto. No le gusta tener una hora fija
para la tarea, pero suele comenzar
entre nueve y diez.
Le    gusta    estudiar      en    la
cocina, donde está toda la acción.
Parece que no le importa el ruido
de fondo de la tele, el teléfono que
suena ni las constantes entradas y
salidas de su hermano con sus
amigos.
Hacia las once, cuando acaba la acción,
María por fin puede concentrarse. Pero como
le molesta la idea de usar un calendario, no
siempre recuerda los pendientes, así que
suele consultar a una amiga por teléfono o
adivinar. Dedica la mayor parte del tiempo a
hacer de prisa lo que debe entregar al día
siguiente; no se concibe estudiando para un
examen que será dentro de varios días.
No sigue ningún método de estudio; se
limita a saltar de cosa en cosa al azar. A
la medianoche suele estar demasiado
cansada para seguir estudiando y se
acuesta pensando: « No puedo creer
que nos dejen tanta tarea»
Está muy claro: para ir
bien en la escuela hay
 que tener hábitos de
   estudio sólidos.
Escuela
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  • 2. LAS 10 COSAS MÁS IMPORTANTES QUE DEBES SABER SOBRE LA ESCUELA 1. No veas la televisión mientras estudias. 2. Revisa los exámenes después de hacerlos. 3. Estudia con empeño, aunque no obtengas los mejores resultados. 4. Mantente abierto a todos los puntos de vista. 5. Ten amigos inteligentes.
  • 3. 6. Si tienes malas noticias sobre la escuela, comunícaselas a tus padres. 7. Es importante participar en acciones escolares. 8. Cumple con tu deber sin posponerlo. No hay fórmulas mágicas al respecto. 9. Convéncete de que es mejor empezar a estudiar temprano. 10. Lo es lo mismo información que inteligencia.
  • 4. Suma los puntos de tu elección !En !Claro! absoluto! 1. Pienso terminar la preparatoria. 1 2 3 4 5 2. Pienso seguir estudiando al terminar la 1 2 3 4 5 preparatoria. 3. Creo que una buena preparación es básica 1 2 3 4 5 para mi futuro. 4. Me estoy esforzando en la escuela 1 2 3 4 5 5. Saco buenas calificaciones. 1 2 3 4 5 6. Participo en actividades extraescolares. 1 2 3 4 5 7. Estoy al corriente con las tareas. 1 2 3 4 5 8. Tengo el estrés bajo control 1 2 3 4 5 9. Mantengo el equilibrio entre la escuela y mis 1 2 3 4 5 otras actividades. 10. Dedico tiempo a pensar y analizar lo que 1 2 3 4 5 quiero ser de grande.
  • 5. Cada una de las preguntas anteriores vale un máximo de 5 puntos, para dar un total de 50. Suma tu puntuación y determina cómo vas. Recuerda, no es un examen ni hay calificación, se trata sólo de una autoevaluación que te ayudará a juzgar las decisiones que estás tomando, así que no te preocupes por la puntuación.
  • 6. 40-50 Vas por el camino correcto. !Sigue así! 30-39 Estás en medio de ambos caminos. Dirígete al camino correcto. 10-29 Vas por el camino incorrecto.
  • 7. ÉSTA ES LA CRUEL REALIDAD:  A quienes dejan la escuela les cuesta mucho más trabajo encontrar empleo y conservarlo: 50% de ellos están desempleados.  Se suele etiquetar a quienes dejan la escuela como personas que no terminan las cosas.  Quienes dejan la escuela suelen ir de un empleo a otro en vez de labrarse una carrera.  A los que dejan la escuela ni siquiera se les tiene en cuenta para la mayoría de los empleos bien pagados, aunque esté calificados.
  • 8. Y cada vez más, en casi todos los países, el diploma de preparatoria no basta. En Rusia, no eres nadie si no tienes un título universitario, sin él no encuentras trabajo.
  • 9. ZOMBIS AMBULANTES Abordemos uno de los mayores problemas de la parte física: el sueño. Según los estudios, la privación de sueño favorece la depresión, bajas calificaciones, accidentes y trastornos emocionales. Acéptalo: cuando estás cansado exageras los problemas. Ese comentario grosero que alguien hizo sobre tu corte de pelo de pronto te parece una ofensa imperdonable. O crees que el próximo examen de historia es más pesado de lo que puedes soportar. Eso pasa cuando eres zombi ambulante. Te agobias y los ves todo negro. Ten en cuenta los siguientes consejos sobre el sueño:
  • 10. 1. DUERME LO NECESARIO  La mayoría de los adolescentes duermen apenas 7 horas diarias, y algunos menos, cuando los expertos coinciden en que necesitan de 8.5 a 9.25 horas diarias. Determina cuándo necesitas dormir para estar en óptimas condiciones y, con base en la hora debes levantarte, calcula a qué hora tienes que acostarte. Recuerda el sueño es alimento para el cerebro.
  • 11. 2. ACUÉSTATE Y LEVÁNTATE TEMPRANO No se puede demostrar, pero dice un viejo refrán: ¨Al que madruga Dios lo ayuda¨. Algunos expertos en la salud piensan que cada hora de sueño antes de la medianoche vale por dos después. Dormirse y despertarse temprano tiene algún efecto mágico.
  • 12. RELÁJATE ANTES DE DORMIR.  Prueba relajarte. Date un baño, escribe en tu diario, lee revistas cómicas. Unos minutos de paz antes de dormir puede cambiarlo todo.
  • 13. Estos consejos no son reglas, sino lineamientos generales. Habrá veces en que quieras desvelarte con tus amigos y otras en que deberás hacerlo para terminar una tarea. O quizá tengas que trabajar mientras estudias para ayudar a tu familia y no puedas dormir todo lo que quieras. El asunto es hacer lo mejor que puedas y ser moderado y sabio. Si estás deprimido, confundido o estresado, varias noches de descanso reparador podrían ser la cura que necesitas.
  • 14. ¿Acostumbras desvelarte para estudiar? ¿No hacer nada durante semanas y luego estudiar toda la noche antes del examen? ¿Te funciona? Quizá en el corto plazo. ¿Alguna vez has trabajado en una granja? ¿En la granja puedes dejar todo para el final? ¿Olvidarte de sembrar en primavera, holgazanear todo el verano y luego aparecer en otoño para cosechar? Creo que no. La vida, a la larga, se parece más a una granja que a la escuela. Cosecharás lo que siembres.
  • 15. YO NO SIRVO PARA LA ESCUELA  Quizá te vaya mal en la escuela, o pienses que no tienes madera de estudiante. Levanta la frente, compañero. ¿Sabías que algunas de las mentes más brillantes llegaron a sentirse así?
  • 16. Albert Einstein: considerado el pensador más influyente del siglo XX, empezó a hablar a los cuatro años y a leer a los siete. Sus padres creían que tenía retraso mental. Tartamudeó hasta los nueve años. Un maestro le aconsejó dejar la primaria: ¨Nunca llegarás a ser alguien¨.  Isaac Newton: el inventor de la física moderna, era bastante malo para las matemáticas.  Henry Ford: creador del famoso auto modelo T y fundador de Ford Motor Company, a duras penas terminó la preparatoria.
  • 17. Ludwing van Beethoven: fue uno de los compositores más grandes de la historia. Una vez, su maestro de música dijo de él: ¨No tiene ninguna esperanza como compositor¨.
  • 18. UNA TARDE EN LA VIDA DE JUANITA Juanita juega al futbol, y como tiene práctica después de clases, llega a casa hacia las seis. Cena, se descansa un poco y comienza la tarea a eso de las 7:30 en el cuarto de su madre. La madre tiene computadora y un escritorio grande donde Juanita puede colocar todas sus cosas. Se cerciora de tener todo lo que necesita (papel, lápices, libros, bocadillos de fruta) para no tener que levantarse cada cinco minutos.
  • 19. A Juanita no le gusta la tarea, pero ha aprendido que es mejor concentrarse y hacerla pronto que dejarla pendiente. Suele llevarle cerca de una hora y media terminarla. Durante este tiempo no habla por teléfono, no ve la televisión, no escucha música, no envía mensajes instantáneos ni se corta las uñas de los pies.
  • 20. Juanita sigue un plan para estudiar. Primero trabaja en lo que debe entregar el día siguiente; luego en proyectos a largo plazo, como leer 25 páginas para un resumen de libro que debe entregar la semana entrante. Sabe cuánto hay que entregar todo lo apunta en el calendario.
  • 21.  Juanitausa una técnica que la ayuda a trabajar más rápido y a recordar más. Comienza a hojear el material, después lo lee a fondo y, al final, repasa lo que ha leído.
  • 22. UNA TARDE EN LA VIDA DE MARÍA María también llega a la casa a las seis casi todos los días. Después de cenar pasa varias horas al teléfono, viendo televisión y haciendo cosas en su cuarto. No le gusta tener una hora fija para la tarea, pero suele comenzar entre nueve y diez.
  • 23. Le gusta estudiar en la cocina, donde está toda la acción. Parece que no le importa el ruido de fondo de la tele, el teléfono que suena ni las constantes entradas y salidas de su hermano con sus amigos.
  • 24. Hacia las once, cuando acaba la acción, María por fin puede concentrarse. Pero como le molesta la idea de usar un calendario, no siempre recuerda los pendientes, así que suele consultar a una amiga por teléfono o adivinar. Dedica la mayor parte del tiempo a hacer de prisa lo que debe entregar al día siguiente; no se concibe estudiando para un examen que será dentro de varios días.
  • 25. No sigue ningún método de estudio; se limita a saltar de cosa en cosa al azar. A la medianoche suele estar demasiado cansada para seguir estudiando y se acuesta pensando: « No puedo creer que nos dejen tanta tarea»
  • 26. Está muy claro: para ir bien en la escuela hay que tener hábitos de estudio sólidos.