SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
Освіта дорослих - основні
тенденції в Україні та Європі
Наталія Гущина, начальник відділу
неформальної та інформальної освіти
для дорослих ІМЗО МОН України
Освіта впродовж життя
(lifelong learning)
всебічна навчальна діяльність, яка здійснюється на
постійній основі з метою поліпшення знань, навичок і
професійної компетентності
Європейська стратегія зайнятості, 1997
0
роки
рівні, види здобуття, форми освіти
Види освітньої діяльності:
Інформальна
(І)
Нефор
мальна
(Н)
Формал
ьна (Ф
Головні цілі lifelong learning:
активна громадянська позиція і
конкурентоспроможність на ринку праці
"Людина є головним європейським досягненням,
отже, центральним елементом будь-якої
політичної діяльності ЄС"
"Безперервна освіта має стати головною
політичною програмою громадянського
суспільства, соціальної єдності та зайнятості"
European Council Presidency Conclusions, Лиссабон, 2000
10 20 30 50 60 70 80 90 10040
Концепція неперервної освіти ЄС
«Меморандум освіти впродовж життя»
(A memorandum of Lifelong Learning)
Лісабонський саміт Європейської Ради 2000 року
Дошкільна - загальна середня – позашкільна - професійна - вища - освіта дорослих
10 20 30 50 60 70 80 90 10040
Принципи освіти дорослих:
доступність для всіх
безперервність і наступність
врахування особливостей
взаємозв'язок Ф Н І
державна підтримка
Анкетування українських педагогів
Анкетування
Анкетування
Освіта дорослих в Україні
Конституція України,
Закони України:
«Про освіту»,
«Про загальну середню освіту»,
«Про вищу освіту»,
«Про професійно-технічну освіту»,
«Про професійний розвиток працівників»,
«Про наукову і науково-технічну діяльність»,
Проект «Про молодь»
Національна доктрина розвитку освіти,
Програма «Освіта XXI століття»,
Указа Президента України “Про Національну стратегію
розвитку освіти в Україні на період до 2021 року”
Освіта дорослих в Україні
Проект Закону про освіту
Стаття 9. Особа реалізує своє право на освіту
впродовж життя шляхом формальної,
неформальної та інформальної освіти. Держава
визнає всі ці види освіти, підтримує суб’єктів
освітньої діяльності, що надають відповідні освітні
послуги, а також заохочує до здобуття освіти усіх
видів.
Стаття 17. Освіта дорослих є складовою навчання
впродовж життя, спрямована на реалізацію права
кожного громадянина України на безперервне
навчання; органічно поєднується з усіма іншими
ланками неперервної освіти з урахуванням
пріоритетів суспільного розвитку, особистісних
потреб та потреб економіки.
Із проекту Закону про освіту:
Неформальна освіта - організована освіта з метою
здобуття нових знань, умінь та інших компетентностей,
що не передбачає здобуття визнаних державою
кваліфікацій за рівнями освіти та отримання документа
про освіту, встановленого законодавством України.
Освіта дорослих в Україні: головні проблеми
недосконала нормативно-правова
база
невизначеність статусу освіти
дорослих
низький рівень співпраці між ДУ, НДО і
соціальними партнерами
відсутність у переліку пріоритетних
завдань МОН відповідних структур
Недостатня професіоналізація кадрів,
які працюють з дорослими
Освіта дорослих в Україні
Загальна мета DVV International в
Україні (Представництво німецької
(неурядової) організації Німецьке
об'єднання народних університетів)
- поліпшення якості життя за
допомогою розвитку Освіти
Дорослих і Навчання протягом
усього життя в Україні.
Українська асоціація
освіти дорослих
Підготовка професіоналів в галузі
освіти дорослих
цифрової
грамотності
Відділ неформальної та інформальної
освіти для дорослих ІМЗО МОН
розвитку мислення,
спілкування і
співробітництва
мистецтв і
ремесел
професійних
навичок
навичок
материнства і
батьківства
Наша місія
сприяння розвитку неформальної освіти дорослих з метою їх
самореалізації, особистісного, культурного, творчого й
професійного зростання та підвищення
конкурентоспроможності на ринку праці.
Основні завдання
● проаналізувати існуючу ситуацію і виявити
ключові тенденції та перспективні напрямки
розвитку освіти дорослих;
● виявити різноманіття програм і специфіку підходів
освіти дорослих для користі суспільства;
● створити та забезпечити супровід бази даних
освітніх центрів з надання послуг неформальної
освіти дорослих;
● налагодити партнерські стосунки із
представниками освітніх послуг України та
зарубіжжя;
● підвищення професійної компетентності педагогів
Форми неформальної освіти
тренінги, круглі столи,
конференції, семінари,
літні школи, педагогічні
спільноти, форуми,
вебінари, коучсесії...
Географія заходів
Проекти, спільноти, громадська
діяльність, співробітництво
Офіційна сторінка у Facebook
1000+ людей підписані на новини сторінки
Київ, вул. Митрополита
Василя Липківського, 36,
к. 208
044-248-18-16
www.imzo.gov.ua
eduadult@imzo.gov.ua
eduadult@gmail.com
fb.com/vniod

Contenu connexe

Tendances

Ранкові зустрічі. ТРЕНІНГ для педагогів пілотних шкіл
Ранкові зустрічі. ТРЕНІНГ для педагогів пілотних шкілРанкові зустрічі. ТРЕНІНГ для педагогів пілотних шкіл
Ранкові зустрічі. ТРЕНІНГ для педагогів пілотних шкілКовпитська ЗОШ
 
Захист практики
Захист практикиЗахист практики
Захист практикиLona_Pugach
 
педрада системно діяльнісний підхід (єгорова н.а)
педрада системно діяльнісний підхід (єгорова н.а)педрада системно діяльнісний підхід (єгорова н.а)
педрада системно діяльнісний підхід (єгорова н.а)Таня Кибицкая
 
Навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами
Навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребамиНавчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами
Навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребамиЗШ №10 м.Світловодська
 
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docx
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docxОсвітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docx
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docxНина Ибрагимова
 
Протокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxПротокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxssuserc0ed1f
 
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docx
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docxНавчальний план на 2022- 2023 (2).docx
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docxssuser58a979
 
Державний стандарт базової середньої освіти
Державний стандарт базової середньої освітиДержавний стандарт базової середньої освіти
Державний стандарт базової середньої освітиmalosofiivskanszchant
 
Цивільна оборона та цивільний захист
Цивільна оборона та цивільний захистЦивільна оборона та цивільний захист
Цивільна оборона та цивільний захистNTB VNTU
 
Навчання старших дошкільників рішенню арифметичних задач
Навчання старших дошкільників рішенню арифметичних задачНавчання старших дошкільників рішенню арифметичних задач
Навчання старших дошкільників рішенню арифметичних задачIrina Tereschenko
 
Впровадження інноваційних технологій
Впровадження інноваційних технологійВпровадження інноваційних технологій
Впровадження інноваційних технологійyanaanya
 
ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.pptx
ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.pptxОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.pptx
ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.pptxssuser5ba546
 
Презентація до педради "Культура здоров"я як чинник формування здоров"язбереж...
Презентація до педради "Культура здоров"я як чинник формування здоров"язбереж...Презентація до педради "Культура здоров"я як чинник формування здоров"язбереж...
Презентація до педради "Культура здоров"я як чинник формування здоров"язбереж...Наталья Полищук
 
семінар презентація заступників директорів шкіл
семінар презентація заступників  директорів   шкілсемінар презентація заступників  директорів   шкіл
семінар презентація заступників директорів шкілTamara Emec
 
Звернення батьків 28 школи
Звернення батьків 28 школиЗвернення батьків 28 школи
Звернення батьків 28 школиOlexiy Ladyka
 
Навчальний посібник "Школа для кожного"
Навчальний посібник "Школа для кожного"Навчальний посібник "Школа для кожного"
Навчальний посібник "Школа для кожного"UNDP Ukraine
 
Атестація - 2024.pptx
Атестація - 2024.pptxАтестація - 2024.pptx
Атестація - 2024.pptxlenusik7000
 
презентація професійна компетентність педагога
презентація професійна компетентність педагогапрезентація професійна компетентність педагога
презентація професійна компетентність педагогаОльга Демидова
 

Tendances (20)

Ранкові зустрічі. ТРЕНІНГ для педагогів пілотних шкіл
Ранкові зустрічі. ТРЕНІНГ для педагогів пілотних шкілРанкові зустрічі. ТРЕНІНГ для педагогів пілотних шкіл
Ранкові зустрічі. ТРЕНІНГ для педагогів пілотних шкіл
 
Захист практики
Захист практикиЗахист практики
Захист практики
 
педрада системно діяльнісний підхід (єгорова н.а)
педрада системно діяльнісний підхід (єгорова н.а)педрада системно діяльнісний підхід (єгорова н.а)
педрада системно діяльнісний підхід (єгорова н.а)
 
Навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами
Навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребамиНавчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами
Навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами
 
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docx
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docxОсвітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docx
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docx
 
Протокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxПротокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docx
 
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docx
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docxНавчальний план на 2022- 2023 (2).docx
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docx
 
Н.В. Кондратьєва. Сучасні освітні технології
Н.В. Кондратьєва. Сучасні освітні технологіїН.В. Кондратьєва. Сучасні освітні технології
Н.В. Кондратьєва. Сучасні освітні технології
 
Державний стандарт базової середньої освіти
Державний стандарт базової середньої освітиДержавний стандарт базової середньої освіти
Державний стандарт базової середньої освіти
 
Цивільна оборона та цивільний захист
Цивільна оборона та цивільний захистЦивільна оборона та цивільний захист
Цивільна оборона та цивільний захист
 
Навчання старших дошкільників рішенню арифметичних задач
Навчання старших дошкільників рішенню арифметичних задачНавчання старших дошкільників рішенню арифметичних задач
Навчання старших дошкільників рішенню арифметичних задач
 
Впровадження інноваційних технологій
Впровадження інноваційних технологійВпровадження інноваційних технологій
Впровадження інноваційних технологій
 
ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.pptx
ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.pptxОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.pptx
ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.pptx
 
Презентація до педради "Культура здоров"я як чинник формування здоров"язбереж...
Презентація до педради "Культура здоров"я як чинник формування здоров"язбереж...Презентація до педради "Культура здоров"я як чинник формування здоров"язбереж...
Презентація до педради "Культура здоров"я як чинник формування здоров"язбереж...
 
семінар презентація заступників директорів шкіл
семінар презентація заступників  директорів   шкілсемінар презентація заступників  директорів   шкіл
семінар презентація заступників директорів шкіл
 
Звернення батьків 28 школи
Звернення батьків 28 школиЗвернення батьків 28 школи
Звернення батьків 28 школи
 
Навчальний посібник "Школа для кожного"
Навчальний посібник "Школа для кожного"Навчальний посібник "Школа для кожного"
Навчальний посібник "Школа для кожного"
 
Атестація - 2024.pptx
Атестація - 2024.pptxАтестація - 2024.pptx
Атестація - 2024.pptx
 
Презентація на атестацію
Презентація на атестаціюПрезентація на атестацію
Презентація на атестацію
 
презентація професійна компетентність педагога
презентація професійна компетентність педагогапрезентація професійна компетентність педагога
презентація професійна компетентність педагога
 

Similaire à Освіта дорослих - основні тенденції в Україні та Європі

освіта протягом життя
освіта протягом життяосвіта протягом життя
освіта протягом життяmetodistinf
 
Erasmus+ / EVS / YE для українців
Erasmus+ / EVS / YE для українцівErasmus+ / EVS / YE для українців
Erasmus+ / EVS / YE для українцівAlona Glazkova
 
Модель стем-навчання-в-школі
Модель стем-навчання-в-школіМодель стем-навчання-в-школі
Модель стем-навчання-в-школіvinohodov
 
виступ на конференцию
виступ на конференциювиступ на конференцию
виступ на конференциюLiliya_Zbarovska
 
Some opportunities for Ukrainian youth
Some opportunities for Ukrainian youth Some opportunities for Ukrainian youth
Some opportunities for Ukrainian youth Alona Glazkova
 
Sektsiini geografiia
Sektsiini geografiiaSektsiini geografiia
Sektsiini geografiiassuserd97bd2
 
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.pptx
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.pptxОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.pptx
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.pptxssuserab19ef1
 
Shyyan key note_2014_05_02
Shyyan key note_2014_05_02Shyyan key note_2014_05_02
Shyyan key note_2014_05_02romanshyyan
 
ДНЗ № 189 ( круглый стол)
ДНЗ № 189 ( круглый стол)ДНЗ № 189 ( круглый стол)
ДНЗ № 189 ( круглый стол)olchik_p
 
нова українська школа
нова українська школанова українська школа
нова українська школаRyabkoSvitlana
 

Similaire à Освіта дорослих - основні тенденції в Україні та Європі (20)

освіта протягом життя
освіта протягом життяосвіта протягом життя
освіта протягом життя
 
Erasmus+ / EVS / YE для українців
Erasmus+ / EVS / YE для українцівErasmus+ / EVS / YE для українців
Erasmus+ / EVS / YE для українців
 
Dvv argo seminar_relise
Dvv argo seminar_reliseDvv argo seminar_relise
Dvv argo seminar_relise
 
Olena ogiyenko neformal'na osvita
Olena ogiyenko neformal'na osvitaOlena ogiyenko neformal'na osvita
Olena ogiyenko neformal'na osvita
 
1
11
1
 
Модель стем-навчання-в-школі
Модель стем-навчання-в-школіМодель стем-навчання-в-школі
Модель стем-навчання-в-школі
 
виступ на конференцию
виступ на конференциювиступ на конференцию
виступ на конференцию
 
Доповідь
ДоповідьДоповідь
Доповідь
 
Доповідь
ДоповідьДоповідь
Доповідь
 
Презентація проекту рік неформальної освіти дорослих в Миколаєві
Презентація проекту рік неформальної освіти дорослих в МиколаєвіПрезентація проекту рік неформальної освіти дорослих в Миколаєві
Презентація проекту рік неформальної освіти дорослих в Миколаєві
 
1
11
1
 
педагогічна рада
педагогічна радапедагогічна рада
педагогічна рада
 
Виховання громадянина
Виховання громадянинаВиховання громадянина
Виховання громадянина
 
Some opportunities for Ukrainian youth
Some opportunities for Ukrainian youth Some opportunities for Ukrainian youth
Some opportunities for Ukrainian youth
 
Sektsiini geografiia
Sektsiini geografiiaSektsiini geografiia
Sektsiini geografiia
 
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.pptx
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.pptxОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.pptx
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.pptx
 
Shyyan key note_2014_05_02
Shyyan key note_2014_05_02Shyyan key note_2014_05_02
Shyyan key note_2014_05_02
 
ДНЗ № 189 ( круглый стол)
ДНЗ № 189 ( круглый стол)ДНЗ № 189 ( круглый стол)
ДНЗ № 189 ( круглый стол)
 
New school
New schoolNew school
New school
 
нова українська школа
нова українська школанова українська школа
нова українська школа
 

Plus de omosvita

МЕДІАГРАМОТНІСТЬ
МЕДІАГРАМОТНІСТЬ МЕДІАГРАМОТНІСТЬ
МЕДІАГРАМОТНІСТЬ omosvita
 
Досвід Німеччини в питанні реформування освіти: дуальна освіта
Досвід Німеччини в питанні реформування освіти: дуальна освітаДосвід Німеччини в питанні реформування освіти: дуальна освіта
Досвід Німеччини в питанні реформування освіти: дуальна освітаomosvita
 
Інноваційні проекти в освіті
Інноваційні проекти в освітіІнноваційні проекти в освіті
Інноваційні проекти в освітіomosvita
 
Освіта майбутнього: дорожня карта
Освіта майбутнього: дорожня картаОсвіта майбутнього: дорожня карта
Освіта майбутнього: дорожня картаomosvita
 
РЕЗУЛЬТАТИ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ УГОДИ ПРО АСОЦІАЦІЮ МІЖ УКРАЇНОЮ ТА ЄС
РЕЗУЛЬТАТИ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ  УГОДИ ПРО АСОЦІАЦІЮ МІЖ  УКРАЇНОЮ  ТА ЄСРЕЗУЛЬТАТИ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ  УГОДИ ПРО АСОЦІАЦІЮ МІЖ  УКРАЇНОЮ  ТА ЄС
РЕЗУЛЬТАТИ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ УГОДИ ПРО АСОЦІАЦІЮ МІЖ УКРАЇНОЮ ТА ЄСomosvita
 
Eu del presentation simple
Eu del presentation simpleEu del presentation simple
Eu del presentation simpleomosvita
 

Plus de omosvita (7)

МЕДІАГРАМОТНІСТЬ
МЕДІАГРАМОТНІСТЬ МЕДІАГРАМОТНІСТЬ
МЕДІАГРАМОТНІСТЬ
 
Досвід Німеччини в питанні реформування освіти: дуальна освіта
Досвід Німеччини в питанні реформування освіти: дуальна освітаДосвід Німеччини в питанні реформування освіти: дуальна освіта
Досвід Німеччини в питанні реформування освіти: дуальна освіта
 
Інноваційні проекти в освіті
Інноваційні проекти в освітіІнноваційні проекти в освіті
Інноваційні проекти в освіті
 
Освіта майбутнього: дорожня карта
Освіта майбутнього: дорожня картаОсвіта майбутнього: дорожня карта
Освіта майбутнього: дорожня карта
 
РЕЗУЛЬТАТИ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ УГОДИ ПРО АСОЦІАЦІЮ МІЖ УКРАЇНОЮ ТА ЄС
РЕЗУЛЬТАТИ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ  УГОДИ ПРО АСОЦІАЦІЮ МІЖ  УКРАЇНОЮ  ТА ЄСРЕЗУЛЬТАТИ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ  УГОДИ ПРО АСОЦІАЦІЮ МІЖ  УКРАЇНОЮ  ТА ЄС
РЕЗУЛЬТАТИ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ УГОДИ ПРО АСОЦІАЦІЮ МІЖ УКРАЇНОЮ ТА ЄС
 
Eu del presentation simple
Eu del presentation simpleEu del presentation simple
Eu del presentation simple
 
E+ 09 06
E+ 09 06E+ 09 06
E+ 09 06
 

Dernier

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 

Dernier (12)

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 

Освіта дорослих - основні тенденції в Україні та Європі

  • 1. Освіта дорослих - основні тенденції в Україні та Європі Наталія Гущина, начальник відділу неформальної та інформальної освіти для дорослих ІМЗО МОН України
  • 2. Освіта впродовж життя (lifelong learning) всебічна навчальна діяльність, яка здійснюється на постійній основі з метою поліпшення знань, навичок і професійної компетентності Європейська стратегія зайнятості, 1997 0 роки рівні, види здобуття, форми освіти
  • 4. Головні цілі lifelong learning: активна громадянська позиція і конкурентоспроможність на ринку праці "Людина є головним європейським досягненням, отже, центральним елементом будь-якої політичної діяльності ЄС" "Безперервна освіта має стати головною політичною програмою громадянського суспільства, соціальної єдності та зайнятості" European Council Presidency Conclusions, Лиссабон, 2000 10 20 30 50 60 70 80 90 10040
  • 5. Концепція неперервної освіти ЄС «Меморандум освіти впродовж життя» (A memorandum of Lifelong Learning) Лісабонський саміт Європейської Ради 2000 року Дошкільна - загальна середня – позашкільна - професійна - вища - освіта дорослих 10 20 30 50 60 70 80 90 10040
  • 6. Принципи освіти дорослих: доступність для всіх безперервність і наступність врахування особливостей взаємозв'язок Ф Н І державна підтримка
  • 10. Освіта дорослих в Україні Конституція України, Закони України: «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про вищу освіту», «Про професійно-технічну освіту», «Про професійний розвиток працівників», «Про наукову і науково-технічну діяльність», Проект «Про молодь» Національна доктрина розвитку освіти, Програма «Освіта XXI століття», Указа Президента України “Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року”
  • 12. Проект Закону про освіту Стаття 9. Особа реалізує своє право на освіту впродовж життя шляхом формальної, неформальної та інформальної освіти. Держава визнає всі ці види освіти, підтримує суб’єктів освітньої діяльності, що надають відповідні освітні послуги, а також заохочує до здобуття освіти усіх видів. Стаття 17. Освіта дорослих є складовою навчання впродовж життя, спрямована на реалізацію права кожного громадянина України на безперервне навчання; органічно поєднується з усіма іншими ланками неперервної освіти з урахуванням пріоритетів суспільного розвитку, особистісних потреб та потреб економіки.
  • 13. Із проекту Закону про освіту: Неформальна освіта - організована освіта з метою здобуття нових знань, умінь та інших компетентностей, що не передбачає здобуття визнаних державою кваліфікацій за рівнями освіти та отримання документа про освіту, встановленого законодавством України.
  • 14. Освіта дорослих в Україні: головні проблеми недосконала нормативно-правова база невизначеність статусу освіти дорослих низький рівень співпраці між ДУ, НДО і соціальними партнерами відсутність у переліку пріоритетних завдань МОН відповідних структур Недостатня професіоналізація кадрів, які працюють з дорослими
  • 15. Освіта дорослих в Україні Загальна мета DVV International в Україні (Представництво німецької (неурядової) організації Німецьке об'єднання народних університетів) - поліпшення якості життя за допомогою розвитку Освіти Дорослих і Навчання протягом усього життя в Україні. Українська асоціація освіти дорослих Підготовка професіоналів в галузі освіти дорослих
  • 16. цифрової грамотності Відділ неформальної та інформальної освіти для дорослих ІМЗО МОН розвитку мислення, спілкування і співробітництва мистецтв і ремесел професійних навичок навичок материнства і батьківства
  • 17. Наша місія сприяння розвитку неформальної освіти дорослих з метою їх самореалізації, особистісного, культурного, творчого й професійного зростання та підвищення конкурентоспроможності на ринку праці.
  • 18. Основні завдання ● проаналізувати існуючу ситуацію і виявити ключові тенденції та перспективні напрямки розвитку освіти дорослих; ● виявити різноманіття програм і специфіку підходів освіти дорослих для користі суспільства; ● створити та забезпечити супровід бази даних освітніх центрів з надання послуг неформальної освіти дорослих; ● налагодити партнерські стосунки із представниками освітніх послуг України та зарубіжжя; ● підвищення професійної компетентності педагогів
  • 19. Форми неформальної освіти тренінги, круглі столи, конференції, семінари, літні школи, педагогічні спільноти, форуми, вебінари, коучсесії...
  • 22. Офіційна сторінка у Facebook 1000+ людей підписані на новини сторінки
  • 23. Київ, вул. Митрополита Василя Липківського, 36, к. 208 044-248-18-16 www.imzo.gov.ua eduadult@imzo.gov.ua eduadult@gmail.com fb.com/vniod