For song ngan

1. โครงงานคอมพิวเตอร์

2. ประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์ เปนเครองมือทีใช้ในงานวจัยในทุก ๆ สาขาวชา ดังนันโครงงานคอมพิวเตอร์จึงมีความหลากหลาย
เปนอย่างมาก ทังในลักษณะของเนือหา กิจกรรม และลักษณะของประโยชน์หรอผลงานทีได้ ซึงอาจแบ่งเปน
ประเภทใหญ่ ๆ ได้ 5 ประเภท คือ
1. โครงงานพัฒนาสือเพือการศึกษา (Educational Media)
2. โครงงานพัฒนาเครองมือ (Tools Development)
3. โครงงานประเภทจําลองทฤษฎี (Theory Experiment)
4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน (Application)
5. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development)

3. 1.โครงงานพัฒนาสือเพือการศึกษา (Educational Media)
เปนโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสือเพือการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรยน หรอหน่วยการเรยน ซึงอาจจะต้องมีภาค
แบบฝกหัด บททบทวน และคําถามคําตอบไว้พร้อม ผู้เรยนสามารถเรยนแบบรายบุคคลหรอรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี
ถือว่าเครองคอมพิวเตอร์เปนอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่เปนครูผู้สอน ซึงอาจเปนการพัฒนาบทเรยนแบบ Online ให้นักเรยนเข้ามาศึกษา
ด้วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนีสามารถพัฒนาขึนเพือใช้ประกอบการสอนในวชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเปนสาขาคอมพิวเตอร์ วชา
คณิตศาสตร์ วชาวทยาศาสตร์ วชาสังคม วชาชีพอืน ๆ ฯลฯ โดยนักเรยนอาจคัดเลือกหัวข้อทีนักเรยนทัวไปทีทําความเข้าใจยาก มาเปน
หัวข้อในการพัฒนาโปรแกรมบทเรยน ตัวอย่างเช่น โปรแกรมสอนวธีการใช้งาน ระบบสุรยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวชาต่าง ๆ
เปนโครงงานเพือพัฒนาเครองมือมาใช้ช่วยสร้างงานประยุกต์ต่าง ๆ ซึงโดยส่วนใหญ่จะเปนในรูปซอฟต์แวร์ ตัวอย่างของเครองมือ
ช่วยงาน เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน ซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ เปนต้น สําหรับซอฟต์แวร์เพือการพิมพ์
งานนันสร้างขึนเปนโปรแกรมประมวลผลภาษา ซึงจะเปนเครองมือให้เราใช้งานในงานพิมพ์ต่าง ๆ บนเครองคอมพิวเตอร์เปนไปได้โดย
ง่าย ซึงรูปทีได้สามารถนําไปใช้งานต่าง ๆ ได้มากมาย สําหรับซอฟต์แวร์ช่วยในการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ ใช้สําหรับช่วยในการ
ออกแบบสิงของต่าง ๆ เช่น โปรแกรมประเภท 3D
2.โครงงานพัฒนาเครืองมือ (Tools Development)

4. 3. โครงงานประเภทจําลองทฤษฎี (Theory Experiment)
เปนโครงงานใช้คอมพิวเตอร์ในการจําลองการทดลองของสาขาต่าง ๆ เปนโครงงานทีผู้ทําต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจรง
และแนวความคิดต่าง ๆ อย่างลึกซึงในเรองทีต้องการศึกษา แล้วเสนอเปนแนวคิด แบบจําลอง หลักการ ซึงอาจอยู่ในรูปของสมการ สูตร
หรอคําอธิบายก็ได้ พร้อมทังนําเสนอวธีการจําลองทฤษฎีด้วยคอมพิวเตอร์ การทําโครงงานประเภทนีมีจุดสําคัญอยู่ทีผู้ทําต้องมีความรู้เรอง
นัน ๆ เปนอย่างดี ตัวอย่าง เช่น การทดลองเรองการไหลของเหลว การทดลองเรองพฤติกรรมของปลาอโรวาน่า ทฤษฎีการแบ่งแยก
ดีเอ็นเอ เปนต้น
4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน(Application)
เปนโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพือประยุกต์ใช้งานจรงในชีวตประจําวัน เช่น ซอฟต์แวร์สําหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร
ซอฟต์แวร์สําหรับการผสมสี ซอฟต์แวร์สําหรับการระบุคนร้าย เปนต้น โครงงานงานประเภทนีจะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรออุปกรณ์
ใช้สอยต่าง ๆ ซึงอาจจะสร้างใหม่หรอปรับปรุงดัดแปลงของเดิมทีมีอยู่แล้วให้มี ประสิทธิภาพสูงขึนก็ได้ โครงงานลักษณะนีจะต้องศึกษาและ
วเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อน แล้วนําข้อมูลทีได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิงของนัน ๆ ต่อจากนันต้องมีการทดสอบการทํางานหรอ
ทดสอบคุณภาพของสิงประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนีนักเรยนต้องใช้ความรู้เกียวกับเครองคอมพิวเตอร์ ภาษา
โปรแกรม และเครองมือต่าง ๆ ทีเกียวข้อง รวมทังอาจใช้วธีทางวศวกรรมฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในการพัฒนาด้วย

5. 5. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development)
เปนโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพือความรู้ และ/หรอ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมากรุก เกมหมากฮอส เกมการคํานวณเลข ซึงเกมทีพัฒนา
ขึนนีน่าจะเน้นให้เปนเกมทีไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพือฝกคิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนีจะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การ
เล่น เพือให้น่าสนใจเก่ผู้เล่น พร้อมทังให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนาควรจะได้ทําการสํารวจและรวบรวมข้อมูลเกียวกับเกมต่าง ๆ ทีมีอยู่
ทัวไปและนํามาปรับปรุงหรอพัฒนาขึนใหม่เพือให้ปนเกมทีแปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่าง ๆ

6. ขันตอนการทําโครงงานคอมพิวเตอร์
1. การคัดเลือกหัวข้อโครงงาน (การตังชือโครงงานคอมพิวเตอร์ทีสนใจจะทํา)
ปัญหาสําคัญในการทําโครงงานคอมพิวเตอรประการหนึ่งคือ ผูเรียนไมทราบวาจะทําโครงงานเรื่องอะไร โดย
ทั่วไปเรื่องที่จะนํามาพัฒนาเป็นโครงงานคอมพิวเตอร มักจะไดมาจากเรื่องทั่วๆ ไป จากปัญหา คําถาม หรือ
ความสนใจในเรื่องตางๆ จากการสังเกตสิ่งตางๆ ที่เกี่ยวเนื่องกับระบบคอมพิวเตอร หรือสิ่งตางๆ รอบตัว
อย่างไรก็ตาม ในการตัดสินใจเลือกหัวข้อทีจะนํามาพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ควรพิจารณาองค์ประกอบสําคัญๆ ดังนี
- เห็นประโยชนและความคุมคาของเรื่องที่จะทําโครงงาน
- ต้องมีความรู้และทักษะพืนฐานอย่างเพียงพอในหัวข้อเรองทีจะศึกษา
- สามารถจัดหาเครองคอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์ทีเกียวข้องได้
- มีแหล่งความรู้เพียงพอทีจะค้นคว้าหรอขอคําปรกษาซึงรวมถึงผู้เชียวชาญ หรอผู้ให้คําปรกษา
- มีเวลาเพียงพอ
- มีงบประมาณเพียงพอ
- มีความปลอดภัย

7. 2. การศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล
การศึกษาคนควาจากเอกสารและแหลงขอมูล ซึ่งรวมถึงการขอคําปรึกษาจากครูผูเชี่ยวชาญ ปราชญภูมิปัญญาทอง
ถิ่น จะชวยใหผูเรียนไดแนวคิดที่ใชในการกําหนดขอบเขตของเรื่องที่จะศึกษาไดเฉพาะเจาะจงมากยิ่งขึ้น รวมทั้ง
ไดความรูเพิ่มเติมในเรื่องที่จะศึกษาจนสามารถใชออกแบบและวางแผนดําเนินการทําโครงงานนั้นไดอยางเหมาะ
สม ในการศึกษาคนควาดังกลาว ผูเรียนจะตองบันทึกสรุปสาระสําคัญไวดวย แหลงขอมูลที่สําคัญอีกแหลงหนึ่งคือ
การศึกษาผลงานของโครงงานคอมพิวเตอรจากงานแสดงนิทรรศการ หรือจากเอกสารรายงานโครงงาน
คอมพิวเตอร ซึ่งอาจคนหาไดจากเว็บไซตตางๆ ทั่วโลก จะชวยเพิ่มพูนประสบการณใหกับผูเรียนในดานความรู
เทคนิคและวิธีการพัฒนา นอกจากนี้ยังทําใหเกิดแนวคิดที่จะดัดแปลงผลงานดังกลาว มาจัดทําโครงงาน
คอมพิวเตอรในหัวขอที่ตนสนใจดวย
3. การจัดทําข้อเสนอโครงงาน
3.1 กําหนดขอบเขตงาน
วิเคราะหขอมูลที่ไดจากการทบทวนเอกสารวิชาการ เพื่อนํามากําหนด
ขอบเขต ลักษณะ และแนวทางในการวางแผนจัดทําโครงงาน
3.2 การออกแบบการพัฒนา
การออกแบบพัฒนา มีการกําหนดลักษณะของคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ ตัวแปล ภาษา และวัสดุต่างๆ ทีต้องใช้
กําหนด คุณลักษณะของผลงาน ระบุเทคนิคทีใช้ในการพัฒนา พร้อมทังกําหนดตารางการปฏิบัติงาน

8. 3.3 พัฒนาโครงงานขันต้น
การพัฒนาโครงงานขันต้น เปนการลงมือปฏิบัติเพือศึกษาความเปนไปได้เบืองต้น โดยอาจทําการพัฒนาส่วนย่อยๆ บางส่วน
ตามทีได้ออกแบบไว้โดยนําผลจากการปฏิบัติ ไปปรับปรุงแผนการปฏิบัติงานทีออกแบบไว้ในครังแรกให้เหมาะสมยิงขึน ขัน
ตอนนีเปนทางเลือกสําหรับผู้เสนอโครงงานทีต้องการตรวจสอบความเปนไปได้ของโครงงานและหลักการ
3.4 จัดทําและเสนอข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
เขียนข้อเสนอโครงงานนําเสนอต่ออาจารย์ทีปรกษา เพืออาจารย์ทีปรกษาจะได้แนะนําในส่วนทียัง
บกพร่องอยู่อีกครัง ซึงจะทําให้การวางแผนและดําเนินการทําโครงงานเปนไปอย่างราบรน
4. การลงมือพัฒนาโครงงาน
4.1 การเตรยมการ
ต้องเตรยมเครองคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ และวัสดุอืนๆ ทีจะใช้ในการทดลอง พร้อมทังจัดเตรยมสถานทีสําหรับใช้ในการพัฒนา
พร้อมด้วย และควรเตรยมสมุดบันทึก หรอบันทึกเปนแฟมข้อความไว้ในระบบคอมพิวเตอร์ สําหรับบันทึกการทํากิจกรรมต่างๆ
ระหว่างทําโครงงาน ได้แก่ ได้ปฏิบัติอย่างไร ได้ผลอย่างไร มีปญหาและแก้ไขได้หรอไม่ อย่างไร รวมทังข้อสังเกตต่างๆ ทีพบ

9. 4.2 การลงมือพัฒนา
4.2.1 ปฏิบัติตามแผนงานทีวางไว้ในเค้าโครง แต่อาจเปลียนแปลงหรอเพิมเติมได้ถ้าพบว่าจะช่วยทําให้ผลงานดีขึน
4.2.2 จัดระบบการทํางานโดยทําส่วนทีเปนหลักสําคัญให้แล้วเสร็จก่อน จึงค่อยทําส่วนทีเปนส่วนประกอบหรอส่วน
เสรมเพือให้โครงงานมีความสมบูรณ์มากขึน และถ้ามีการแบ่งงานกันทํา ให้ทําความตกลงในการต่อเชือมชินงานที
ชัดเจนด้วย
4.2.3 พัฒนาระบบงานด้วยความละเอียดรอบคอบ และบันทึกข้อมูลไว้อย่างเปนระบบและครบถ้วน
4.2.4 คํานึงถึงความประหยัด ความปลอดภัย และระยะเวลาในการทํางาน
4.3 การตรวจสอบผลงานและแก้ไข
การตรวจสอบความถูกตองของผลงานเป็นความจําเป็น เพื่อใหแนใจวาผลงานที่พัฒนาขึ้นทํางานไดถูกตองตรงกับ
ความตองการที่ระบุไวในเป าหมาย และทําดวยประสิทธิภาพสูงดวย
4.4 การอภิปรายผลและข้อเสนอแนะ
เมื่อพัฒนาผลงานเรียบรอยแลว ใหจัดทําสรุปดวยขอความที่สั้นกะทัดรัดอยางครอบคลุม เพื่อชวยใหผูอานไดเขาใจ
ถึงสิ่งที่คนพบจากการทําโครงงาน และทําการอภิปรายผลดวย เพื่อพิจารณาขอมูลและผลที่ไดพรอมกับนําไป
หาความสัมพันธกับหลักการ ทฤษฎี หรือผลงานที่ผูอื่นไดศึกษาไวแลว ทั้งนี้ยังรวมถึงการนําหลักการ ทฤษฎี หรือ
ผลงานของผูอื่นมาใชประกอบการอภิปรายผลที่ไดดวย

10. 4.5 แนวทางการพัฒนาโครงงานในอนาคตและข้อเสนอแนะ
เมื่อทําโครงงานเสร็จสิ้นลงแลว ผูเรียนอาจพบขอสังเกต ประเด็นที่สําคัญหรือปัญหา ซึ่งสามารถเขียนเป็นขอเสนอ
แนะและสิ่งที่ควรจะศึกษาหรือใชประโยชนตอไปได
5. การจัดทํารายงาน
เมือทําโครงงานจนได้ข้อมูลอย่างเพียงพอและทําการวเคราะห์ผล และสรุปผลแล้ว ขันตอนต่อไปทีต้องทําคือการจัดทํา
รายงาน ซึงจะรวมถึงรายละเอียดต่างๆ ในการพัฒนา และคู่มือการใช้งานรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์เปนวธีสือความ
หมายทีมีประสิทธิภาพ เพือให้ผู้อืนได้เข้าใจแนวคิด วธีดําเนินการศึกษาค้นคว้า ข้อมูลทีได้ ตลอดจนข้อสรุปและข้อเสนอแนะ
ต่างๆ เกียวกับโครงงาน ในการเขียนรายงานนัน ผู้เรยนควรใช้ภาษาทีอ่านและเข้าใจได้ง่าย ชัดเจน กระชับ และตรงไปตรง
มา ให้ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ ดังต่อไปนี
1. ส่วนนํา
ประกอบดวย
1.1 ปกนอก
1.2 ใบรองปก
1.3 ปกใน
1.4 บทคัดย่อ
1.5 กิตติกรรมประกาศ
1.6 สารบัญ
1.7 คําอธิบายสัญลักษณและคํายอ (ถามี)

11. 2. ส่วนเนือเรือง
ส่วนนีกําหนดให้ทําแบบเปนบท จํานวน 5 บท ประกอบด้วย
2.1 บทที 1 บทนํา
2.2 บทที 2 เอกสารทีเกียวข้อง
2.3 บทที 3 อุปกรณ์และวธีดําเนินการ
2.4 บทที 4 ผลการดําเนินงาน
2.5 บทที 5 สรุปผลการดําเนินงาน/อภิปรายผลการดําเนินงาน
3. ส่วนอ้างอิง
เปนส่วนท้ายของรายงานโครงงาน ประกอบด้วย รายการอ้างอิงหรอบรรณานุกรม และภาคผนวก
3.1 รายการอ้างอิงหรอบรรณานุกรม
3.2 ภาคผนวก
3.3 คู่มือการใช้งาน (ถ้ามี)

12. 6. การนําเสนอและการแสดงผลงานของโครงงาน
การนําเสนอและการแสดงผลงานเปนขันตอนทีสําคัญอีกขันตอนหนึงของการทําโครงงาน เพือแสดงออกถึงผลิตผลของความคิด ความ
พยายามในการทํางานทีผู้ทําโครงงานได้ทุ่มเท และเปนวธีทีทําให้ผู้อืนได้รับรู้และเข้าใจถึงผลงานนัน การเสนอผลงานอาจทําได้ในหลาย
รูปแบบต่างๆ กัน เช่น การแสดงผลงานโดยไม่มีการอธิบายประกอบ การรายงานด้วยคําพูดในทีประชุม การจัดนิทรรศการโดยโปสเตอร์
และอธิบายด้วยคําพูด โดยผลงานทีนํามาเสนอหรอจัดแสดงควรประกอบด้วยสิงต่อไปนี
1) ชือโครงงาน
2) ชือผู้จัดทําโครงงาน
3) ชืออาจารย์ทีปรกษา
4) คําอธิบายถึงทีมาและความสําคัญของโครงงาน
5) วธีการดําเนินการทีสําคัญ
6) การสาธิตผลงาน
7) ผลการสังเกตและข้อสรุปสําคัญทีได้จากการทําโครงงาน
ถ้าเปนการรายงานด้วยคําพูดต่อทีประชุม ควรมีการเตรยมการในประเด็นต่อไปนี
1) จัดลําดับความคิดในการนําเสนออย่างเปนระบบและนําเสนออย่างตรงไปตรงมาด้วยภาษาทีชัดเจนและเข้าใจง่าย
2) ทําความเข้าใจกับเรองทีจะอธิบายให้ดี รวมถึงเตรยมข้อมูลทีอาจต้องใช้ในการตอบคําถาม
3) หลีกเลียงการนําเสนอด้วยวธีอ่านรายงาน

13. 4) ควรมองไปยังผู้ฟงขณะรายงาน
5) ตอบคําถามอย่างตรงไปตรงมา
6) รายงานให้เสร็จภายในระยะเวลาทีกําหนด
7) ควรใช้โปรแกรมนําเสนอประกอบการรายงาน
8) ความเหมาะสมของเนือหาต่อผู้ฟง
9) ถ้าเปนโครงงานพัฒนาผลงาน ผลงานนันควรจะอยู่ในสภาพทีทํางานได้เปนอย่างดี
การแสดงผลงานในรูปแบบของนิทรรศการ การทําโครงงานคอมพิวเตอร์ นอกจากจะเปนกิจกรรมทีส่งเสรมให้ผู้เรยนได้นํา
ความรู้ทางคอมพิวเตอร์มาใช้แก้ปญหา พัฒนาคิดค้นผลิตภัณฑ์ต่างๆ แล้ว ยังเปนกิจกรรมทีส่งเสรมให้ผู้เรยนมีความสนใจที
จะทํางานวจัยและประกอบอาชีพทางคอมพิวเตอร์มากยิงขึนด้วย ซึงในปจจุบันนีหลายประเทศทัวโลกขาดแคลนบุคลากรทาง
ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเปนอย่างมาก ดังนันจึงน่าทีจะจัดให้การทําโครงงานคอมพิวเตอร์เปนกิจกรรมในทุกระดับชัน เพือ
นําไปสู่การพัฒนาประเทศต่อไปในอนาคต

14. ผู้จัดทํา
นาย ภาณุพงค์ คําเหลือง นาย กฤษดาร หมืนตุ้ม

15. THANK YOU