1. Агрес ія – це … Людина є не що інше, як ряд її вчинків. Г. Гегель .
2. Виконати завдання, поставлені у цій статті закону, можливо лише формуючи у дитини соціально прийнятні норми поведінки, розвиваючи її правові уявлення.
3.
4. Агрес ія “ Злоякісна” “ Доброякісна” Псевдоагресія Оборонна агресія Ненавмисна агресія А. як само- стведження Інструментальна
5.
6.
7.
8. Яким чином народжується агресія? Агресія - це вже поведінка Образи Страх Відчуття Дитина обирає модель поведінки одного з батьків, впливовішого
9. Чи може дитина ставати агресивною, просто копіюючи те, що вона побачила, наприклад, по телевізору? Діти не народжуються агресивними, вони такими стають
10.
11.
12.
13. - проаналізувати внутрісімейні стосунки, адже частенько поведінка дитини - дзеркальне віддзеркалення атмосфери в сім'ї; - простежити за тим, щоб в агресивну поведінку не заохочувалося такими, що оточують (скажімо, іншими членами сім'ї), щоб дитина не отримувала видимої вигоди від агресії (наприклад, силою відібрав іграшку у іншого і із задоволенням грає нею, не звертаючи уваги на прикрість скривдженого і не отримавши негативної оцінки своєї поведінки з боку дорослих); - не допускати безконтрольного перегляду телепередач, відеофільмів, оскільки навіть деякі мультфільми мають високий рівень свідомої і підсвідомої агресії; - не допускати надмірного захоплення іграми на комп'ютері, комп'ютерною приставові, відбирати відеоігри без елементів насильства, агресії. - пояснювати дитині, що окрім агресивних дій є безліч способів вирішення будь-яких конфліктів (при цьому оповідання підкріплюйте власною поведінкою). Американські психологи встановили, що діти, що проявляють агресію, іноді просто не знають інших способів вийти з конфлікту або не допустити його. Рекомендації батькам
