Giovedì 27 giugno 2013 verrà presentato nella sede OPL il bando indetto dalla fondazione del monte, rivolto tra gli altri anche a psicologi, le cui slide sono qui consultabili in anteprima.

1. Progetto ProfessionalitàProgetto Professionalità
“Ivano Becchi”“Ivano Becchi”
Fondazione Banca del Monte di Lombardia – www.fbml.it
27 giugno 201327 giugno 2013

2. La Fondazione
ha sede nel
prestigioso palazzo
storico di Pavia,
Palazzo
Brambilla
Il suo territorio di
intervento è la
Lombardia
LA FONDAZIONELA FONDAZIONE
Fondazione Banca del Monte di Lombardia – www.fbml.it
La Fondazione Banca del Monte di Lombardia ha origine dalla Banca del
Monte di Lombardia, ora Banca Popolare Commercio e Industria – Gruppo UBI
Banca

3. La Fondazione Banca del
Monte di Lombardia
persegue fini di interesse
pubblico e di utilità sociale
nei settori:
ATTIVITA’ DELLA FONDAZIONEATTIVITA’ DELLA FONDAZIONE
Educazione, Istruzione,
Formazione
Volontariato, Filantropia,
Beneficienza
Sviluppo Locale, e
Edilizia Popolare Locale
Arte, Attività e Beni
Culturali
Salute Pubblica, Medicina
Preventiva e Riabilitativa
Ricerca Scientifica e
Tecnologica
Protezione e Qualità
Ambientale
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4. IL PROGETTO PROFESSIONALITA’IL PROGETTO PROFESSIONALITA’
Finalità istituzionali
di utilità sociale
Promozione della economia
lombarda
iniziativa di formazione
qualificata
con valenza
internazionale
Fondazione Banca del Monte di Lombardia – www.fbml.it
iniziativa propria della
Fondazione
a cadenza annuale dal
2000

5. NATURA DEL PROGETTONATURA DEL PROGETTO
 unica iniziativa nel suo genere in Italia
 offre opportunità di crescita professionale per la valorizzazione della valorizzazione del
meritomerito tra giovani già inseriti nel mondo del lavoro
 costituisce un investimento nella formazioneinvestimento nella formazione dei giovani e del
tessuto produttivo lombardotessuto produttivo lombardo
 si realizza attraverso il finanziamento totalefinanziamento totale e gratuitogratuito di percorsipercorsi
formativi personalizzatiformativi personalizzati da svolgere presso imprese, associazioni,
istituti universitari o di ricerca, scuole e pubbliche amministrazioni,
centri di eccellenza, in ItaliaItalia ee in altriin altri PaesiPaesi
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6. Uffici della
Fondazione
Coordinatore
del Progetto
ORGANIGRAMMAORGANIGRAMMA
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7. COMITATO DI GESTIONECOMITATO DI GESTIONE
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Compiti:
Definisce e approva il bandobando
annualeannuale e le relative iniziative di
promozione
 Definisce le modalità operativemodalità operative
del
progetto
Valuta le candidaturecandidature pervenutepervenute e
le selezionale seleziona secondo una scala di
merito
Attribuisce i TutorsTutors agli
assegnatari dei percorsi
Coordinatore
del Progetto
Membri
appartenenti
agli organi della
Fondazione
Personalità
esterne di
provata
esperienza
Comitato di
Gestione
costituito da:

8. COORDINATORECOORDINATORE
 Presiede il Comitato di Gestione
 Valuta in dettaglio i percorsi selezionati
 Definisce il quadro di finanziamento appropriato
per i singoli percorsi
 Approva eventuali modifiche ai percorsi
 Valuta le relazioni intermedie e finali degli assegnatari
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9. TUTORSTUTORS
Professionisti esterni selezionati ogni anno per ogni specifico
candidato e settore di competenza
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Compiti:
Provvedono alla definizione
dettagliata dei percorsi
Seguono le attività
dell’assegnatario durante tutto
lo svolgimento del percorso
Approvano le relazioni
intermedie e finali da
sottoporre al Coordinatore

10. REQUISITI DEI CANDIDATIREQUISITI DEI CANDIDATI
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Preferenziale
referenza del datore di
lavoro
Età : 18 – 36 anni
Conoscenza della
lingua straniera per
il percorso e/o della
lingua inglese
Attività o esperienza in
una realtà lavorativa
Residenza o luogo di lavoro :
Lombardia (da almeno 1 anno)

11.  I percorsi hanno una durata massima di sei mesi
PERCORSI FORMATIVI PERSONALIZZATIPERCORSI FORMATIVI PERSONALIZZATI
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 I percorsi formativi sono costituiti da esperienze da
svolgere presso imprese, associazioni, istituti universitari
e di ricerca, scuole o pubbliche amministrazioni, in Italia,
o preferibilmente all’estero
 I candidati dovranno fornire una proposta di percorso

 I percorsi dovranno principalmente essere volti a fornire
ai candidati esperienze pratico-lavorative e formative

12. Provvedono a dare realizzazione alle singole
edizioni del Progetto
Predispongono la documentazione necessaria
al candidato e all’assegnatario
Curano gli aspetti economici ed assicurativi
Assistono e mantengono costantemente
rapporti con assegnatari e tutor
Svolgono attività di organizzazione e
comunicazione
Revisionano le rendicontazioni
UFFICIUFFICI
Organizzazione, Comunicazione e ControlloOrganizzazione, Comunicazione e Controllo
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13. PROCEDURE DI VALUTAZIONEPROCEDURE DI VALUTAZIONE
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Ogni membro del Comitato di Gestione valuta ciascun candidato in base a :
Formazione
- titoli
- esperienza estera
- lingue conosciute
Lavoro
- lavori precedenti
- lavoro attuale
- referenze
Percorso
- originalità
- fattibilità
- coerenza con
l’esperienza formativa e/o lavorativa
- utilità in termini professionali
In fase di valutazione
viene assegnato un
peso maggiore
AL PERCORSO

14. Fondazione Banca del Monte di Lombardia – www.fbml.it
SETTORI PRINCIPALISETTORI PRINCIPALI

15. PAESI VISITATI (58)PAESI VISITATI (58)
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16. DATI DI SINTESIDATI DI SINTESI
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17.  Sviluppare le capacità professionali di giovani con talento, chiare
motivazioni ed obiettivi
 Offrire opportunità alle aziende senza oneri di formazione e
qualificazione del personale
 Offrire alle aziende uno strumento per valorizzare e gratificare
personale proprio di alta capacità e professionalità
 Contribuire allo sviluppo del tessuto economico lombardo,
perseguendo gli scopi di utilità sociale della Fondazione
FINALITA’ DEL PROGETTOFINALITA’ DEL PROGETTO
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18. Esempi di Progetti in vari settoriEsempi di Progetti in vari settori
Sarah
• Collaborazione presso l’area Marina
Protetta di Tavolara
• Obiettivo: approfondimento delle strategie di
tutela dell’ambiente marino
• Paese : Italia
• Oggi : Ricercatrice presso il Dipartimento di
Ecologia del Territorio – Università di Pavia
Daniela
• Formazione, produzione in ambito artistico
e tradizionale
• Obiettivo: specializzazione in tecniche
decorative
• Paese : Italia (Marche)
• Oggi: Collaborazione presso il laboratorio
d'arte NIBE Milano

19. EsempiEsempi di Progetti nel settore psicoterapeuticodi Progetti nel settore psicoterapeutico

20. Roberto
•Età: 32 anni
•Oggi: assistente di volo
•Sogno professionale : diventare
Pilota Civile
Progetto Proposto
•Addestramento al volo su Airbus
320/ abilitazione al comando
•Sede di svolgimento del
progetto: Italia e Turchia ?
Ulteriore esempioUlteriore esempio di Progettodi Progetto

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Grazie per la partecipazione:
aiutateci a cercare
gio vani di talento !
e-mail: professionalita@fbml.it
Sito web: www.fbml.it
(sez. progetto professionalità)
Per maggior informazioni

22. Fondazione Banca del Monte di Lombardia – www.fbml.it
Due testimonials nel settore Psicologia:Due testimonials nel settore Psicologia: