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Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas                Depósito legal: TF-1057/2003
Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General
de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del
Gobierno de Canarias. Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2




                                                                        Anexo 5

                                              Material para la estimulación de la inteligencia




                                                                                                 159
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Material para la estimulación de la inteligencia

  • 1. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 Anexo 5 Material para la estimulación de la inteligencia 159
  • 2. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 Canarias. 161
  • 3. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 162
  • 4. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 Canarias. 163
  • 5. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 164
  • 6. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 165
  • 7. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 166
  • 8. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 167
  • 9. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 168
  • 10. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 169
  • 11. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 170
  • 12. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 171
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  • 14. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 173
  • 15. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 174
  • 16. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 175
  • 17. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 176
  • 18. Tomada de "Orientaciones para la Identificación e Intervención con el alumnado de Altas Depósito legal: TF-1057/2003 Capacidades. Guía para los profesionales de la educación". Publicación de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Autores: Artiles et al. ISBN: 84688-2521-2 177