SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
Past Continuous! Pasado continuo…
Past continuous. El pasado continuo se utiliza para indicar una acción concreta que se realiza en un momento determinado del pasado. Se utiliza WASenI, HE, SHE, IT. Se utiliza WEREen YOU, WE, THEY.
Se le añade al verbo –Ing. duplicando la consonante final. Se le añade al verbo -Ing. quitándole la –e final. EJEMPLOS: write – writing;  dance– dancing. EJEMPLOS : swim– swimming; shop- shopping.
AFFIRMATIVE Las frases afirmativas en pasado continuo se formancon WAS/WERE + la raízdel verbo + ING. Las reglas ortográficas son las mismas que las del presente continuo. Sujeto + was/were + verbo + ing + compl. - Richard was doing his homework - Dan and Alex were playing tennis all day - Susan was cooking all morning
NEGATIVE Las frases negativas en pasado continuo se forman poniendo not después de WAS/WERE y antes del verbo principal. Es frecuente encontrar las formas contraídas WASN’T y WEREN’T. Sujeto + was/were + not + verbo + ing + compl. - She wasn’treading at 8 o’clock last night - Theyweren’tplayingbasketball
WH-SUBJECTQUESTIONS Para preguntar por el sujeto de una oración, éste se sustituye por WHO o WHAT y el resto de la oración se mantiene en el mismo orden. Hay que tener en cuenta que estas preguntas siempre van en tercera persona singular, con lo que en algunos casos habrá que cambiar el verbo auxiliar. ,[object Object]
Whowas speaking to her at the party?
Kathy’s dog was barking
What was barking?,[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Presentación past simple
Presentación past simplePresentación past simple
Presentación past simpleLazaro Chelo
 
Presente continuo
Presente continuoPresente continuo
Presente continuomasachuses
 
Past simple tense
Past simple tensePast simple tense
Past simple tenseDarwin_14
 
Presentacion present continuos
Presentacion present continuosPresentacion present continuos
Presentacion present continuosfelusa
 
Futuro simple
Futuro simpleFuturo simple
Futuro simplemarlosa75
 
Presente simple en inglés
Presente simple en inglésPresente simple en inglés
Presente simple en inglésAlicia Ávila
 
Can/Can't
Can/Can'tCan/Can't
Can/Can'tyojelen
 
Indirect questions
Indirect questionsIndirect questions
Indirect questionsIrenya S
 
Presente simple y presente continuo
Presente simple y presente continuoPresente simple y presente continuo
Presente simple y presente continuoDavid Sierra
 
Present simple
Present simplePresent simple
Present simpleGemma127
 
Present continuous
Present continuousPresent continuous
Present continuouspaly2h
 
Past Simple
Past SimplePast Simple
Past Simplemarperez
 

Tendances (20)

Slideshare present perfect
Slideshare   present perfectSlideshare   present perfect
Slideshare present perfect
 
Be Going To
Be Going ToBe Going To
Be Going To
 
Tiempos Verbales en Inglés
Tiempos Verbales en InglésTiempos Verbales en Inglés
Tiempos Verbales en Inglés
 
Presentación past simple
Presentación past simplePresentación past simple
Presentación past simple
 
Presente continuo
Presente continuoPresente continuo
Presente continuo
 
Future Perfect
Future PerfectFuture Perfect
Future Perfect
 
Past simple tense
Past simple tensePast simple tense
Past simple tense
 
Presentacion present continuos
Presentacion present continuosPresentacion present continuos
Presentacion present continuos
 
Futuro simple
Futuro simpleFuturo simple
Futuro simple
 
Presente simple en inglés
Presente simple en inglésPresente simple en inglés
Presente simple en inglés
 
Can/Can't
Can/Can'tCan/Can't
Can/Can't
 
Indirect questions
Indirect questionsIndirect questions
Indirect questions
 
Present perfect
Present perfectPresent perfect
Present perfect
 
Will for the future
Will for the futureWill for the future
Will for the future
 
Presente simple y presente continuo
Presente simple y presente continuoPresente simple y presente continuo
Presente simple y presente continuo
 
Present simple
Present simplePresent simple
Present simple
 
Have to, don’t have to, must, mustn't
Have to, don’t have to, must, mustn'tHave to, don’t have to, must, mustn't
Have to, don’t have to, must, mustn't
 
Present continuous
Present continuousPresent continuous
Present continuous
 
Past Simple
Past SimplePast Simple
Past Simple
 
Ingles futuro simple
Ingles futuro simpleIngles futuro simple
Ingles futuro simple
 

Similaire à Past continuous!h

Inglés Intermedio Unidad 2_v1.pdf
Inglés Intermedio Unidad 2_v1.pdfInglés Intermedio Unidad 2_v1.pdf
Inglés Intermedio Unidad 2_v1.pdfRonaldkeith2
 
Inglés Intermedio Unidad 2_v1.pdf
Inglés Intermedio Unidad 2_v1.pdfInglés Intermedio Unidad 2_v1.pdf
Inglés Intermedio Unidad 2_v1.pdfRonaldkeith2
 
Presentación ingles tiempos verbales
Presentación ingles tiempos verbalesPresentación ingles tiempos verbales
Presentación ingles tiempos verbalesaracelisrivero71
 
Tiempos Simples Ingles
Tiempos Simples InglesTiempos Simples Ingles
Tiempos Simples InglesLibia Castillo
 
Tiempos Simples Ingles
Tiempos Simples InglesTiempos Simples Ingles
Tiempos Simples InglesLibia Castillo
 
Tiempos verbales
Tiempos verbalesTiempos verbales
Tiempos verbalesorcalis
 
En oraciones en presente simple
En oraciones en presente simpleEn oraciones en presente simple
En oraciones en presente simpledani_bieber
 
Verbos Regulares e Irregulares Ingles
Verbos Regulares e Irregulares InglesVerbos Regulares e Irregulares Ingles
Verbos Regulares e Irregulares InglesFrancisco Luna
 
Tiempos verbales. wilmarlys napoli
Tiempos verbales. wilmarlys napoliTiempos verbales. wilmarlys napoli
Tiempos verbales. wilmarlys napoliWilmarlys Napoli
 
Presentación ingles!
Presentación ingles!Presentación ingles!
Presentación ingles!annavega95
 
Pasado simple
Pasado simplePasado simple
Pasado simpleneri-16
 
INGLES AL DIA, TIEMPOS VERBALES, PRESENTACION
INGLES AL DIA, TIEMPOS VERBALES, PRESENTACIONINGLES AL DIA, TIEMPOS VERBALES, PRESENTACION
INGLES AL DIA, TIEMPOS VERBALES, PRESENTACIONmcgrader11
 
Present continuous simple
Present continuous  simplePresent continuous  simple
Present continuous simplemariaandres17
 
tiempos verbales en ingles
tiempos verbales en ingles tiempos verbales en ingles
tiempos verbales en ingles lacrisyace
 

Similaire à Past continuous!h (20)

Past continuous
Past continuousPast continuous
Past continuous
 
Past Continuous
Past ContinuousPast Continuous
Past Continuous
 
Inglés Intermedio Unidad 2_v1.pdf
Inglés Intermedio Unidad 2_v1.pdfInglés Intermedio Unidad 2_v1.pdf
Inglés Intermedio Unidad 2_v1.pdf
 
Inglés Intermedio Unidad 2_v1.pdf
Inglés Intermedio Unidad 2_v1.pdfInglés Intermedio Unidad 2_v1.pdf
Inglés Intermedio Unidad 2_v1.pdf
 
Presentación ingles tiempos verbales
Presentación ingles tiempos verbalesPresentación ingles tiempos verbales
Presentación ingles tiempos verbales
 
Tiempos Simples Ingles
Tiempos Simples InglesTiempos Simples Ingles
Tiempos Simples Ingles
 
Tiempos Simples Ingles
Tiempos Simples InglesTiempos Simples Ingles
Tiempos Simples Ingles
 
Tiempos verbales
Tiempos verbalesTiempos verbales
Tiempos verbales
 
Pasado Simple
Pasado SimplePasado Simple
Pasado Simple
 
En oraciones en presente simple
En oraciones en presente simpleEn oraciones en presente simple
En oraciones en presente simple
 
Verbos Regulares e Irregulares Ingles
Verbos Regulares e Irregulares InglesVerbos Regulares e Irregulares Ingles
Verbos Regulares e Irregulares Ingles
 
Tiempos verbales. wilmarlys napoli
Tiempos verbales. wilmarlys napoliTiempos verbales. wilmarlys napoli
Tiempos verbales. wilmarlys napoli
 
Presentación ingles!
Presentación ingles!Presentación ingles!
Presentación ingles!
 
The simple past
The simple pastThe simple past
The simple past
 
Pasado simple
Pasado simplePasado simple
Pasado simple
 
INGLES AL DIA, TIEMPOS VERBALES, PRESENTACION
INGLES AL DIA, TIEMPOS VERBALES, PRESENTACIONINGLES AL DIA, TIEMPOS VERBALES, PRESENTACION
INGLES AL DIA, TIEMPOS VERBALES, PRESENTACION
 
Curso de ingles pdf basico
Curso de ingles pdf basicoCurso de ingles pdf basico
Curso de ingles pdf basico
 
Past simple
Past simplePast simple
Past simple
 
Present continuous simple
Present continuous  simplePresent continuous  simple
Present continuous simple
 
tiempos verbales en ingles
tiempos verbales en ingles tiempos verbales en ingles
tiempos verbales en ingles
 

Dernier

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 

Dernier (20)

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 

Past continuous!h

  • 2. Past continuous. El pasado continuo se utiliza para indicar una acción concreta que se realiza en un momento determinado del pasado. Se utiliza WASenI, HE, SHE, IT. Se utiliza WEREen YOU, WE, THEY.
  • 3. Se le añade al verbo –Ing. duplicando la consonante final. Se le añade al verbo -Ing. quitándole la –e final. EJEMPLOS: write – writing; dance– dancing. EJEMPLOS : swim– swimming; shop- shopping.
  • 4. AFFIRMATIVE Las frases afirmativas en pasado continuo se formancon WAS/WERE + la raízdel verbo + ING. Las reglas ortográficas son las mismas que las del presente continuo. Sujeto + was/were + verbo + ing + compl. - Richard was doing his homework - Dan and Alex were playing tennis all day - Susan was cooking all morning
  • 5. NEGATIVE Las frases negativas en pasado continuo se forman poniendo not después de WAS/WERE y antes del verbo principal. Es frecuente encontrar las formas contraídas WASN’T y WEREN’T. Sujeto + was/were + not + verbo + ing + compl. - She wasn’treading at 8 o’clock last night - Theyweren’tplayingbasketball
  • 6.
  • 7. Whowas speaking to her at the party?
  • 9.
  • 10. WH QUESTIONS En estas preguntas debemos cambiar el orden del sujeto y del verbo auxiliar, como lo hacíamos en las del tipo yes/no, y sustituir la información sobre la que preguntamos por la partícula interrogativa correspondiente. Wh-question + was/were + sujeto + verb + ing+ compl.? - I was visiting my grandparents last night Whowere you visiting last night? - She was going to the library when I met her Wherewas she going when you met her?
  • 11. NEGATIVA SUJETO + WASN´T / WEREN´T + VERBO terminado en “Ing.” AFIRMATIVA SUJETO + WAS/ WERE + VERBO terminado en “Ing.” INTERROGATIVA WAS/ WERE + SUJETO + VERBO terminado en “Ing.”