Como buscar y utilizar recursos educativos abiertos

1. ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA
Y USO DE RECURSOS
EDUCATIVOS ABIERTOS
Orlando Iza C.

2. NECESIDAD DE INFORMACIÓN
COMO DOCENTE EN LA
ASIGNATURA DE REDES DE ÁREA
LOCAL, TENÍA LA NECESIDAD DE
ENCONTRAR INFORMACIÓN
CONFIABLE SOBRE EL USO
AVANZADO DE LOS
BUSCADORES DE INTERNET, QUE
ES UNO DE LOS TEMAS DE CLASE
PERTENECIENTE AL BLOQUE
RELACIONADO CON LOS
SERVICIOS DE INTERNET.

3. BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN
PARA ENCONTRAR LA
INFORMACIÓN REQUERIDA UTILICE
LA ESTRATEGIA DE UTILIZAR LOS
ENLACES PROPORCIONADOS EN
EL MATERIAL DEL CURSO
MOVIMIENTO EDUCATIVO
ABIERTO: ACCESO,
COLABORACIÓN Y MOVILIZACIÓN
DE RECURSOS EDUCATIVOS
ABIERTOS (PAG. 66) MARÍA
SOLEDAD RAMÍREZ MONTOYA Y
JOSÉ VLADIMIR BURGOS AGUILAR

4. SELECCIÓN DE LA
INFORMACIÓN
LUEGO DE VISITAR VARIOS
DE LOS SITIOS QUE
PROPORCIONAN REA, ME
DECIDÍ POR EL MATERIAL
ELABORADO POR VÁZQUEZ
CORTÉS, CYNTHIA; PADILLA
ÁVILA, JOSÉ DE JESÚS, JUNIO
2012; EN LA PÁGINA DE
CREA
HTTP://WWW.CREA.UDG.MX/
SIMPLE-SEARCH?
QUERY=SERVICIOS+
DEL+INTERNET&START=0

5. APLICACIÓN DEL REA
EL RECURSO ENCONTRADO FUE
UTILIZADO PARA ELABORAR UN
BLOG SOBRE EL TEMA. DEBIDO A
LAS CARACTERÍSTICAS
NOVEDOSAS E INTERACTIVAS DEL
MATERIAL, SUPUSE QUE LOS
ESTUDIANTES LO UTILIZARÍAN CON
INTERÉS Y ENTUSIASMO. ESTA ES
LA DIRECCIÓN:
REDESAREALOCALUEHMM.BLOGS
POT.COM

6. EVALUACIÓN
LUEGO DE LA CLASE PUDE
APRECIAR QUE LOS
APRENDIZAJES ALCANZADOS
FUERON SIGNIFICATIVOS. EL
RECURSO ABIERTO UTILIZADO
CUMPLIÓ CON MIS
EXPECTATIVAS. LOS ESTUDIANTES
LOGRARON LOS OBJETIVOS DE
LA CLASE. TUVIERON MUCHA
PARTICIPACIÓN Y
COLABORACIÓN,
MANIFESTARON SU AGRADO POR
EL MATERIAL SELECCIONADO Y
SU SATISFACCIÓN POR LA
INNOVACIÓN UTILIZADA EN
CLASE.