Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Física del grado 10 durante el período III en el Colegio Franciscano de San Luis Beltrán. El plan describe tres indicadores de desempeño relacionados con la identificación y aplicación de las Leyes de Newton, así como actividades, recursos y evaluaciones para cada uno. También incluye un reglamento de clases y una bibliografía de referencia.

1. L.F. 1813 de Octubre 24 de 2003
COMUNIDAD FRANCISCANA PROVINCIA DE LA SANTA FE
COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRAN
Código
PGF 02
Proceso:
GESTION DE FORMACION
Procedimiento:
DISEÑO CURRICULAR
ENCUADRE PEDAGOGICO
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ENCUADRE PEDAGÓGICO PERIODO III
Fecha de Inicio: 7 de julio de 2014 Fecha de Cierre: 12 de septiembre de 2014
Área: Ciencias Naturales Asignatura: Física
Grado:10° Curso:10°3
Docente: Oscar Fontalvo Hernández
DESEMPEÑO: Identificar y aplicar las Leyes de Newton.
INDICADOR DE DESEMPEÑO 1: Usa las leyes de Newton para explicar el porqué de los
movimientos de un cuerpo en equilibrio, rotación, gravedad y torques
ACTIVIDADES:
Induccion o retroalimentación. Diagnostico
Explicación de la temática : Leyes de Newton
Actividad individual , Pág.: 80-90-91
Socialización de las actividades
RECURSOS A UTILIZAR:
Módulo de Física
Cuaderno
Agenda
Libros de Consulta.
Calculadora
Internet.
INDICADOR DE DESEMPEÑO 2: Aplica y reconoce las condiciones que deben darse para que un
cuerpo este en un constante cambio, aplicando las leyes de Newton, trabajo potencia y energía
ACTIVIDADES:
Lectura Categorial, proceso histórico y evolutivo: 95-100
Desarrollo de temática por explicación magistral:
Impulso, equilibrio, trabajo y energía
Potencia y velocidad
Energías
Realización de las actividades del módulo. Págs.106-108-114
Evaluaciones escritas o sustentaciones por tema
RECURSOS A UTILIZAR:
Módulo
Cuaderno
Agenda
Libros de Consulta.
Calculadora
Internet.
INDICADOR DE DESEMPEÑO 3: Resuelve problemas de aplicación y diseña experiencias de
laboratorio
ACTIVIDADES:
Desarrollo de la temática: Ley de la conservación de la energía
Energía potencial gravitatoria
Proceso Experimental.
Realización de actividades: Pág. 116.
Proceso Experimental

2. L.F. 1813 de Octubre 24 de 2003
COMUNIDAD FRANCISCANA PROVINCIA DE LA SANTA FE
COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRAN
Código
PGF 02
Proceso:
GESTION DE FORMACION
Procedimiento:
DISEÑO CURRICULAR
ENCUADRE PEDAGOGICO
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RECURSOS A UTILIZAR:
Módulo
Cuaderno
Agenda
Libros de Consulta.
Calculadora
Bata de laboratorio.
Internet.
REGLAMENTO DE CLASE
 Se estimulará al estudiante con nota extra por su participación activa y positiva en clases.
 Se aplicará el cumplimiento del manual de convivencia en lo referente a los artículos: 33,
34, 35, 48, 49, 50, 53, 59, 62, 63, 65, 72, 73.
 Cuando por indisciplina el grupo no permita el desarrollo de la clase, esta se dará por vista
y se evaluará mediante un Quiz sorpresa.
 Al evaluar recursos se tendrá en cuenta que el estudiante debe tener tanto el módulo
como el cuaderno de física, de no tenerlos ambos la nota será negativa
 Las actividades en clase y/o extracurriculares serán entregados en el cuaderno de física,
no se recibirán por ningún motivo en otros cuadernos o en hojas sueltas.
 Durante el desarrollo de la clase se llamarán al azar a algunos estudiantes y de manera
oral responderán a algunos interrogantes que proponga el profesor.
 Las actividades entregadas en fechas extemporáneas tendrán máximo un desempeño
básico. (75)
 Se permitirá la utilización del celular , cuando se requiera para el fortalecimiento de la
temática bajo supervisión.
EVALUACIONES DEL PERIODO
FECHA TEMA TIPO DE
EVALUACION
ICFES
ICFES
ICFES
Monitor:________________________________________________________________________
OBSERVACIONES
BIBLIOGRAFIA
Modulo Institucional, física 10ª
física, Wilson, Buffa; quinta edición. Pearson.

3. L.F. 1813 de Octubre 24 de 2003
COMUNIDAD FRANCISCANA PROVINCIA DE LA SANTA FE
COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRAN
Código
PGF 02
Proceso:
GESTION DE FORMACION
Procedimiento:
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