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Roppolo (Bi), 06/12/2013

Transizione e
Terra

http://semidiserra.altervista.org

I “Semi di Serra” ospitano l'open meeting del “Biellese in Transizione”
e raccontano il loro progetto di recupero delle terre incolte.
Marzo 2012

(serendipity: il Biellese in transizione è nato quando tra i Semi di Serra si stava
pensando ad un progetto di recupero delle terre incolte)

• Prima conferenza a
Netro per il Biellese
Intransizione

http://bielleseintransizione.wordpress.com/

• Primo incontro
Semi di Serra per il
progetto recupero
delle terre con le
mense scolastiche
LaceeS:Cura del territorio e
miglioramento dell’ambiente
attraverso le mense scolasiche
Progetto di approfondimento in
collaborazione con IRIS (UniTo)
http://www.iris-sostenibilita.net/

Il progetto di ricerca ha come finalità l’individuazione di
alcuni strumenti appropriati per promuovere una
transizione verso un modello di ristorazione scolastica
sostenibile e fortemente legato al territorio, oltre che la
diffusione di una cultura alimentare che tenga conto del
valore ambientale e sociale degli alimenti.
 
Nel perseguire tale finalità si intende individuare vie
concrete che aiutino decisori pubblici, produttori,
educatori e cittadini a diventare soggetti attivi di
cambiamento in una prospettiva di sostenibilità.
Obiettivi

Il progetto è orientato all’affermazione di
una visione sistemica più sostenibile sia da
un punto di vista produttivo (agricoltori,
allevatori), sia da un punto di vista sociale
(famiglie, insegnanti e associazioni)
e rappresenta per il Centro IRIS studio di
caso.
AZIONI
Sul territorio
• L’associazione “Semi di Serra” per la terra:
– organizza il recupero di terreni ad oggi dismessi da
coltivare mediante tecniche a basso impatto in
modo da arrivare, nel tempo, alla costruzione di un
sistema di approvvigionamento a km zero;
– vuole costituire un nucleo di lavoratori agricoli;
– vuole avviare la produzione di beni per rifornire un
gruppo di acquisto locale;
– si pone l’obiettivo di migliorare la fornitura delle
mense scolastiche a partire da una fase
sperimentale che riguarda l’asilo di Roppolo da un
punto di vista qualitativo e di sostenibilità
ambientale.
alcune idee alla base
•
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mappatura e definizione delle peculiarità delle realtà produttive (agricole e
zootecniche) del territorio e delle aree circostanti al comune di Roppolo
mappatura dei terreni del territorio in esame attualmente inutilizzati e
potenzialmente destinabili alla produzione agricola e zootecnica destinata
all’approvvigionamento della mensa scolastica;
definizione di uno strumento di raccolta immaginari sul tema cibo – alimentazione;
identificazione delle principali tipologie di rappresentazione mentale sul tema ciboalimentazione che emergono da un campione di insegnanti di ruolo attivi nelle scuole
del territorio considerato;
categorizzazione e descrizione delle azioni, intraprese da enti amministrativi e gruppi
della società civile, finalizzate al mutamento e alla regolazione delle pratiche
alimentari in un’ottica di sostenibilità ambientale;
analisi delle pratiche alimentari svolte a livello di household e delle possibilità di
giungere al loro mutamento;
creazione di un database relativo alle caratteristiche nutrizionali del fabbisogno
scolastico attuale e associazione ad un fattore di sostenibilità dei principali prodotti
alimentari proposti all’interno di un menù scolastico;
ideazione di un menù sostenibile;
percorso interdisciplinare di sensibilizzazione rivolto a famiglie e cittadini del
territorio interessato;
strutturazione partecipata di un’idea progettuale potenzialmente in grado di
garantire la produzione sostenibile di alimenti per le mense scolastiche coinvolte;
identificazione delle opportunità e degli ostacoli a partecipare attivamente alla
costruzione di una rete virtuosa fra scuola e produttori locali, espressi dagli attori
sociali coinvolti.
Non solo Serra
• Si potrà costituire un modello da condividere
e applicare in altri contesti territoriali.
• La possibilità di condivere i risultati è
valorizzata dalle varie applicazioni che ne
derivano:
– Mense scolastiche
– Consumi familiari GAS
– Sperimentazione colturale
– Ricerca scientifica
RISULTATI (ad oggi): inizio
analisi merceologica
RISULTATI (ad oggi):
contatti con il territorio

Presentazioni



–
–
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–

23 Novembre – Viverone Incontro con gli agricoltori
2 Novembre – Incontro pubblico Comune di Roppolo
6 ottobre – Ospiti a Zubiena - Presentazione Semensa
Settembre 2013 – Let Eat Bi
Settembre 2013 - Istituto scolastico Cavaglià Presentazione
Semensa (Adesizone 15 insegnanti)
17 Maggio – Ospiti a Magnano Presentazione recupero Terre
21 Aprile - Ospiti per Salviamo il Paesaggio Presentazione Semensa
– Sala Biellese
RISULTATI (ad oggi):
Mappatura delle terre
in collaborazione con il Comune
ova
e nu
re
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R

ne
azio
p
occu
di
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Idee nate camminando
Sono molti i punti che non abbiamo considerato
e che abbiamo individuato durante i confronti:
• Sprechi nelle mense scolastiche
– E’ possibile una riduzione?
– Utilizzo degli scarti nel biorefinering?

Appropriazione umana di Produzione primaria?
Recupero del territorio e Paesaggio
Colture marginali (e terre marginali)
Allevamenti marginali (e.g. lumache)
Sperimentazione (la frammentazione come risorsa –
diverse tipologie di suolo-esposizione)
• ….
•
•
•
•
•
n te
vale
oli
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Salo

•

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7 Dic

emb
re

Gruppo organizzatore:
Ettore Macchieraldo
–
Eleonora Rosso
–
Marcella Sarasino
–
Pancrazio Bertaccini
–
http://semidiserra.altervista.org - semidiserra@gmail.com

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  • 1. Roppolo (Bi), 06/12/2013 Transizione e Terra http://semidiserra.altervista.org I “Semi di Serra” ospitano l'open meeting del “Biellese in Transizione” e raccontano il loro progetto di recupero delle terre incolte.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Marzo 2012 (serendipity: il Biellese in transizione è nato quando tra i Semi di Serra si stava pensando ad un progetto di recupero delle terre incolte) • Prima conferenza a Netro per il Biellese Intransizione http://bielleseintransizione.wordpress.com/ • Primo incontro Semi di Serra per il progetto recupero delle terre con le mense scolastiche
  • 5. LaceeS:Cura del territorio e miglioramento dell’ambiente attraverso le mense scolasiche
  • 6. Progetto di approfondimento in collaborazione con IRIS (UniTo) http://www.iris-sostenibilita.net/ Il progetto di ricerca ha come finalità l’individuazione di alcuni strumenti appropriati per promuovere una transizione verso un modello di ristorazione scolastica sostenibile e fortemente legato al territorio, oltre che la diffusione di una cultura alimentare che tenga conto del valore ambientale e sociale degli alimenti.   Nel perseguire tale finalità si intende individuare vie concrete che aiutino decisori pubblici, produttori, educatori e cittadini a diventare soggetti attivi di cambiamento in una prospettiva di sostenibilità.
  • 7. Obiettivi Il progetto è orientato all’affermazione di una visione sistemica più sostenibile sia da un punto di vista produttivo (agricoltori, allevatori), sia da un punto di vista sociale (famiglie, insegnanti e associazioni) e rappresenta per il Centro IRIS studio di caso.
  • 9. Sul territorio • L’associazione “Semi di Serra” per la terra: – organizza il recupero di terreni ad oggi dismessi da coltivare mediante tecniche a basso impatto in modo da arrivare, nel tempo, alla costruzione di un sistema di approvvigionamento a km zero; – vuole costituire un nucleo di lavoratori agricoli; – vuole avviare la produzione di beni per rifornire un gruppo di acquisto locale; – si pone l’obiettivo di migliorare la fornitura delle mense scolastiche a partire da una fase sperimentale che riguarda l’asilo di Roppolo da un punto di vista qualitativo e di sostenibilità ambientale.
  • 10. alcune idee alla base • • • • • • • • • • • mappatura e definizione delle peculiarità delle realtà produttive (agricole e zootecniche) del territorio e delle aree circostanti al comune di Roppolo mappatura dei terreni del territorio in esame attualmente inutilizzati e potenzialmente destinabili alla produzione agricola e zootecnica destinata all’approvvigionamento della mensa scolastica; definizione di uno strumento di raccolta immaginari sul tema cibo – alimentazione; identificazione delle principali tipologie di rappresentazione mentale sul tema ciboalimentazione che emergono da un campione di insegnanti di ruolo attivi nelle scuole del territorio considerato; categorizzazione e descrizione delle azioni, intraprese da enti amministrativi e gruppi della società civile, finalizzate al mutamento e alla regolazione delle pratiche alimentari in un’ottica di sostenibilità ambientale; analisi delle pratiche alimentari svolte a livello di household e delle possibilità di giungere al loro mutamento; creazione di un database relativo alle caratteristiche nutrizionali del fabbisogno scolastico attuale e associazione ad un fattore di sostenibilità dei principali prodotti alimentari proposti all’interno di un menù scolastico; ideazione di un menù sostenibile; percorso interdisciplinare di sensibilizzazione rivolto a famiglie e cittadini del territorio interessato; strutturazione partecipata di un’idea progettuale potenzialmente in grado di garantire la produzione sostenibile di alimenti per le mense scolastiche coinvolte; identificazione delle opportunità e degli ostacoli a partecipare attivamente alla costruzione di una rete virtuosa fra scuola e produttori locali, espressi dagli attori sociali coinvolti.
  • 11. Non solo Serra • Si potrà costituire un modello da condividere e applicare in altri contesti territoriali. • La possibilità di condivere i risultati è valorizzata dalle varie applicazioni che ne derivano: – Mense scolastiche – Consumi familiari GAS – Sperimentazione colturale – Ricerca scientifica
  • 12. RISULTATI (ad oggi): inizio analisi merceologica
  • 13. RISULTATI (ad oggi): contatti con il territorio Presentazioni  – – – – – – – 23 Novembre – Viverone Incontro con gli agricoltori 2 Novembre – Incontro pubblico Comune di Roppolo 6 ottobre – Ospiti a Zubiena - Presentazione Semensa Settembre 2013 – Let Eat Bi Settembre 2013 - Istituto scolastico Cavaglià Presentazione Semensa (Adesizone 15 insegnanti) 17 Maggio – Ospiti a Magnano Presentazione recupero Terre 21 Aprile - Ospiti per Salviamo il Paesaggio Presentazione Semensa – Sala Biellese
  • 14. RISULTATI (ad oggi): Mappatura delle terre in collaborazione con il Comune
  • 15.
  • 16.
  • 17. ova e nu re o te r er ecup R ne azio p occu
  • 18.
  • 19. di acità p la ca dito are serv e del red Con zion a form
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 24.
  • 25. Idee nate camminando Sono molti i punti che non abbiamo considerato e che abbiamo individuato durante i confronti: • Sprechi nelle mense scolastiche – E’ possibile una riduzione? – Utilizzo degli scarti nel biorefinering? Appropriazione umana di Produzione primaria? Recupero del territorio e Paesaggio Colture marginali (e terre marginali) Allevamenti marginali (e.g. lumache) Sperimentazione (la frammentazione come risorsa – diverse tipologie di suolo-esposizione) • …. • • • • •
  • 26. n te vale oli ne p Salo • lo oppo R 7 Dic emb re Gruppo organizzatore: Ettore Macchieraldo – Eleonora Rosso – Marcella Sarasino – Pancrazio Bertaccini – http://semidiserra.altervista.org - semidiserra@gmail.com