O documento descreve um projeto de curta-metragem desenvolvido por estudantes de Rádio e TV da Universidade Nove de Julho. Os alunos serão divididos em grupos ("Produtoras") que escolherão bairros de São Paulo para pesquisar problemas sociais e desenvolver ações sociais, registrando o processo em um documentário de até 8 minutos. O projeto será orientado e avaliado por diferentes disciplinas ao longo do semestre.

1. Guia do Projeto Discente – 2016/2
VOCÊ PRODUZINDO A
DIFERENÇA!

2. Módulo Comunicação e Sociedade do curso de Rádio e TV
Este Módulo privilegia a formação social e cidadã, aspectos fundamentais para se
pensar comunicação e trabalhar suas diversas linguagens. Cada Produtora (formada
pelos discentes) deverá escolher um bairro para trabalhar, que será o foco do Projeto
Portfólio. A partir da escolha desse bairro, deverão pesquisar problemas sociais,
culturais, ecológicos, econômicos, ou qualquer outro que seja motivacional para
criação de ações sociais, além de entidades e pessoas que atuem no bairro.
Ao longo do semestre, com a orientação das disciplinas, as Produtoras irão trabalhar na
criação e desenvolvimento de uma ação social no bairro, a partir de projetos já
existentes ou não, e irão realizar todo o registro audiovisual desta ação social, criando
assim material para um documentário de curta duração sobre este processo e o
resultado final.

3. O Módulo Comunicação e Sociedade do curso de Rádio e TV da
Universidade Nove de Julho prevê:
O desenvolvimento deste
documentário de curta
duração. Mínimo 5 e máximo
8 minutos, a partir de pesquisa
e registro documental sobre
bairro da cidade de São Paulo
ou da Grande São Paulo.

4. • Contribuir para a formação dos alunos, visando a integração dos
conhecimentos adquiridos nas diferentes disciplinas deste
módulo.
• Possibilitar ao aluno perceber a complexidade das práticas de
Rádio e TV por meio da observação e levantamento de diferentes
conteúdos.
• Desenvolver a prática através da aplicação dos conteúdos na
construção do objeto deste projeto.
•Chamar a atenção do público para problemas sociais e possíveis
soluções por meio da linguagem audiovisual.
Objetivos

6. • Cada Produtora deve ter entre 4 e 7 integrantes. Não serão aceitos
grupos que não se enquadrem no padrão!
• Pedido de exclusão de integrante: pode ocorrer se comunicado até a data
de entrega do “Carômetro” (ver cronograma).
• Realocação de integrante: se o professor deferir o pedido de exclusão
após o direito de defesa – também por escrito – do excluído, é de
responsabilidade do aluno verificar o encaixe em outra agência no prazo
máximo de uma semana após o deferimento.
Forme sua Produtora!
A formação das Produtoras ocorrerá nas aulas de Psicologia e Comunicação.
Os grupos deverão ser oficializados até 31/08/2016.

7. • Os grupos deverão produzir, a partir das sugestões oferecidas pelos professores do
semestre, ideias originais que não transgridam com as normas que envolvem
religiosidade, racismo, sexismo ou partidos políticos.
• A produção imagética deve ser própria. Não é permitida a apropriação de imagens
alheias, a não ser que elas sejam usadas parcimoniosamente, e orientadas pelos
professores das disciplinas.
• O trabalho deve ser entregue impreterivelmente na data marcada. Serão descontados
2,0 pontos por dia de atraso do aluno que entregar fora do prazo estabelecido.
• O produto final deve ser entregue em pen-drive ou através do canal da produtora no
Youtube, nos suportes de MOV, MP4 ou AVI.
Orientações

8. • Critérios, em linhas gerais, a serem avaliados: roteiro, características de um
produto midiático de massa, edição, fotografia, critérios de produção e
prazos de entrega.
A organização do trabalho será dividida em:
• Escolha do bairro e desenvolvimento do roteiro.
• Distribuição de tarefas.
• Pré-produção.
• Produção.
• Pós-produção.
Orientações

9. • Criatividade.
• Adequação à proposta (Documentário).
• Edição eficiente e fiel ao projeto.
• Produção que evite atropelos e atrasos.
• Coerência do projeto com as orientações dadas pelos professores e com os
roteiros propostos por cada Produtora.
• Envolvimento de todos os componentes do grupo nas várias etapas de produção
e execução do projeto.
Serão descontados pontos nas seguintes situações:
• Atraso na entrega dos trabalhos.
• Plágio, que acarretará na anulação do trabalho.
• Não adequação ao tema estabelecido.
Critérios de Avaliação

10. A disciplina Sociedade e Cultura possui como objetivo orientar a fase inicial do
Projeto Portfólio, do módulo Comunicação e Sociedade. Serão orientados e
avaliados os itens abaixo:
• A partir dos conteúdos de Antropologia e Sociologia, orientará o estudo dos
bairros escolhidos pelas Produtoras.
• As produtoras pesquisarão as características que configuram a identidade local,
aspectos étnicos populacionais, aspectos culturais, atividades produtivas
características, instituições marcantes na região, entre outros elementos.
• A atividade proporcionará aos alunos a possibilidade do exercício de reflexão
sobre as circunstâncias encontradas dentro da complexa realidade social de
uma sociedade industrial-capitalista em período de globalização dentro da
maior região metropolitana da América do Sul.
Sociedade e Cultura

11. A disciplina Teoria da Comunicação possui como objetivo orientar a compreensão
das Produtoras acerca dos elementos e processos de comunicação do
documentário. Serão orientados e avaliados os itens abaixo:
• Compreensão dos elementos e processos de comunicação do documentário.
• Análise dos processos de comunicação do documentário conforme as diferentes
Escolas das Teorias da Comunicação.
Teoria da Comunicação

12. A disciplina Comunicação e Redação possui como principal objetivo orientar toda a
produção textual do Projeto Portfólio. Serão orientados e avaliados os itens abaixo:
• A produção textual referente às pesquisas sobre o bairro.
• O texto do Roteiro.
• Linguagem, estrutura textual e adequação vocabular.
• Aspectos relacionados à coesão e coerência, pontuação.
Comunicação e Redação

13. A disciplina de Psicologia e Comunicação é a principal responsável pela orientação
do Projeto Portfólio e pela etapa do Projeto Profissional. Serão orientados e
avaliados os itens abaixo:
• Proposta de intervenção social e cultural da Produtora no bairro.
• Adequação do roteiro às pesquisas realizadas.
• Produção e edição do documentário.
• Finalização do documentário.
Psicologia e Comunicação

14. A disciplina de Psicologia e Comunicação é a principal responsável pela orientação e
avaliação da etapa do Projeto Profissional. Serão orientados e avaliados os itens
abaixo:
• Uso do software Excel para organização das tarefas da agência.
• Apresentação do Projeto.
Projeto Profissional

15. Serão premiados e receberão certificados as Produtoras que tiverem o melhor
desempenho nas categorias de premiação abaixo:
•Melhor intervenção social e cultural.
•Melhor documentário.
•Melhor Roteiro
•Melhor Produção
•Melhor Edição
•Melhor Fotografia
Categorias de Premiação
do Wake Up!

16. Cronograma
PROJETO PERÍODO
ETAPA 1 – DEFINIÇÃO DO BAIRRO A SER TRABALHADO Até 02/09/2016
ETAPA 2 – PESQUISA SOBRE O BAIRRO Até 14/10/2016
ETAPA 3 – FINALIZAÇÃO DO ROTEIRO Até 28/10/2016
ETAPA 4 – PRODUÇÃO E CAPTAÇÃO - IMAGENS/ÁUDIO Até 11/11/2016
ETAPA 5 – PÓS-PRODUÇÃO : EDIÇÃO E FINALIZAÇÃO Até 02/12/2016
ENTREGA DO PROJETO
05/12/2016 A 09/12/2016
Festival WAKE UP! 19/12/2016 e 20/12/2016
A nota da AV2 é composta pela média das notas atribuídas pelos professoras
às etapas de cada uma das disciplinas que compõem o Projeto Portfólio.