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ITEM 1 – CONCEPTUALIZACIÓN:
Las ciencias naturales constituyen una construcción de aportes que provienen de
diferentes áreas del conocimiento o disciplinas, es decir, que se realiza un abordaje
multidisciplinario de los temas. Al realizar investigaciones a nivel de las ciencias
naturales, siempre se llevan a cabo en relación con otras ciencias. Por ejemplo, un
biólogo cuando hace un estudio de poblaciones tiene que utilizar métodos
estadísticos, o cuando estudia procesos respiratorios tiene que comprender conceptos
químicos.
A través de la Ciencias Naturales comprendemos nuestro entorno y todo aquello que
lo conforma, también conocemos el ecosistema en el cual estamos, de qué estamos
conformados tanto los seres humanos como animales y vegetales, es una ciencia
completa y absoluta. Estudiar esta asignatura es más que necesario, el saber sobre
ciencias naturales otorga la capacidad de tomar decisiones con respecto a nosotros
mismos. Trato de aportarle a los alumnos nuevos conocimientos e información
relevante, ya que está en un constante cambio. Mis estudiantes comprenden lo
importante que es la asignatura y siempre estén dispuestos a comprender los
fenómenos de su medio.
ITEM 2 – DESARROLLO
Las Ciencias Naturales siempre están en constante cambio, es por eso que es de vital
importancia que se esté investigando constantemente. Por ello, se está en búsqueda
de nuevas herramientas. En la práctica educativa siempre la estrategia de Aprendizaje
por Proyectos, ha permeado el quehacer educativo incluyendo, la didáctica
implementada pues mi material didáctico se compone de libros, videos, revistas,
textos, maquetas, fotocopias y ejemplos de experimentos, es importante que los
alumnos se vayan relacionando más con la práctica cotidiana y el uso de las TIC, es
por eso que siempre organizo proyectos para el final del periodo basado en
componentes de programas informáticos (simuladores y páginas web).
Como actividad más importante en la asignatura, me gusta llevarlos al laboratorio, en
donde se motiva al estudiante y se le inculca el espíritu científico, además de que se
convierte en una experiencia inolvidable para el mismo; complementando los
conocimientos con artículos de revistas científicas en páginas electrónicas de
reconocido dominio, que le permiten poner en práctica el conocimiento que se
adquiere.
ITEM 3 – CONCLUSIÓN
Incentivar el espíritu investigativo en un estudiante es muy importante, más basado en
el uso de las herramientas informáticas TIC, porque este continuará el proceso que
han llevado a cabo sus predecesores, pero mejorando la práctica educativa y el
aprendizaje, además; se crea un anhelo científico que logrará grandes cambios en el
futuro.

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  • 1. ITEM 1 – CONCEPTUALIZACIÓN: Las ciencias naturales constituyen una construcción de aportes que provienen de diferentes áreas del conocimiento o disciplinas, es decir, que se realiza un abordaje multidisciplinario de los temas. Al realizar investigaciones a nivel de las ciencias naturales, siempre se llevan a cabo en relación con otras ciencias. Por ejemplo, un biólogo cuando hace un estudio de poblaciones tiene que utilizar métodos estadísticos, o cuando estudia procesos respiratorios tiene que comprender conceptos químicos. A través de la Ciencias Naturales comprendemos nuestro entorno y todo aquello que lo conforma, también conocemos el ecosistema en el cual estamos, de qué estamos conformados tanto los seres humanos como animales y vegetales, es una ciencia completa y absoluta. Estudiar esta asignatura es más que necesario, el saber sobre ciencias naturales otorga la capacidad de tomar decisiones con respecto a nosotros mismos. Trato de aportarle a los alumnos nuevos conocimientos e información relevante, ya que está en un constante cambio. Mis estudiantes comprenden lo importante que es la asignatura y siempre estén dispuestos a comprender los fenómenos de su medio. ITEM 2 – DESARROLLO Las Ciencias Naturales siempre están en constante cambio, es por eso que es de vital importancia que se esté investigando constantemente. Por ello, se está en búsqueda de nuevas herramientas. En la práctica educativa siempre la estrategia de Aprendizaje por Proyectos, ha permeado el quehacer educativo incluyendo, la didáctica implementada pues mi material didáctico se compone de libros, videos, revistas, textos, maquetas, fotocopias y ejemplos de experimentos, es importante que los alumnos se vayan relacionando más con la práctica cotidiana y el uso de las TIC, es por eso que siempre organizo proyectos para el final del periodo basado en componentes de programas informáticos (simuladores y páginas web). Como actividad más importante en la asignatura, me gusta llevarlos al laboratorio, en donde se motiva al estudiante y se le inculca el espíritu científico, además de que se convierte en una experiencia inolvidable para el mismo; complementando los conocimientos con artículos de revistas científicas en páginas electrónicas de reconocido dominio, que le permiten poner en práctica el conocimiento que se adquiere. ITEM 3 – CONCLUSIÓN Incentivar el espíritu investigativo en un estudiante es muy importante, más basado en el uso de las herramientas informáticas TIC, porque este continuará el proceso que han llevado a cabo sus predecesores, pero mejorando la práctica educativa y el aprendizaje, además; se crea un anhelo científico que logrará grandes cambios en el futuro.