В даній презентації поданий звіт роботи групи соціально-педагогічного патронату за 2017-2018 н.р.

1. Презентацію підготувала:
вихователь Конончук Ю. В.

2. “В житті все починається з малого
З зернини – хліб, з промінчика – зоря…”
Уривок з Букварика 80-х
За 9 років існування Нашого центру
відбулася значна метаморфоза із молодого,
маленького, гнучкого “пагінця” у символічне
дерево зі своєю стійкою основою, яка підтримує
баланс і рівновагу, насичує численні корінці та
дає початок новим перспективним, квітучим
початкам.
Я не даремно обрала саме такий образ,
адже, на мою думку, він символізує зростання,
процвітання та перспективу.

4. Крона дерева – це наші вихованці та їх
сім’ї, яких ми виховуємо, навчаємо чомусь
новому та обмінюємося з ними досвідом.
Коріння – символізує нас із вами, тобто усю
мультидисциплінарну команду, члени якої тісно
переплітаються між собою та постійно черпають
нові знання із родючого грунту, займаються
самоосвітою та самовдосконаленням.
А міцна основа постала у образі нашого
керівника, який утримує баланс та рівновагу між
усіма частинами цього живого, багато-
функціонального організму.

5. Напрямки зростання
Одним із таких відносно молодих
корінців є група соціально-педагогічного
патронату, яка допомагає молодим початкам:
Навчатися і розвиватися у всіх сферах
життєдіяльності;
Адаптовуватися та соціалізовуватися у
соціумі;
Формувати та розвивати соціально-
побутові та гігієнічні вміння та навички;
Готуватися до подальшого навчання у
спеціалізованих закладах.

6. Сприятливі умови
Ні для кого не секрет, що для успішного
зростання та розвитку живого організму
необхідні сприятливі умови, до яких
належать:
Робота команди фахівців по встановленню,
виявленню та усуненню вад розвитку;
Підбір оптимальних умов, методів та
прийомів із урахуванням індивідуальних
особливостей;
Тісна співпраця з сім’єю та отримання
зворотнього зв’язку.

7. Сприятливі умови
Вагоме значення має і місце його
зростання та навколишнє середовище:
Облаштування комфортного робочого
місця;
Сприятливий психологічний клімат;
Використання різноманітних дидактичних
ігор та матеріалів.
Не будемо забувати і про добрива, які
сприяють швидкому росту та розвитку
(індивідуальні консультації, бесіди, практичні
заняття).

8. Результати зростання
Завдяки дотриманню усіх
вищеперерахованих умов впродовж 2017-
2018 н. р. було досягнуто наступних
результатів:
Збільшилось відвідування індивідуально-
корекційних занять дітьми різних нозологій
(за рік занять);
Зріс рівень індивідуально-особистісного
розвитку;
Зріс інтерес батьків щодо проведення
корекційної роботи в домашніх умовах;

9. Результати зростання
Збільшилася кількість дітей, які завдяки
успішній адаптації мали можливість у короткі
терміни відвідувати адаптаційні групи центру;
З’явилася можливість індивідуального
підходу у процесі адаптації дітей з важкими
емоційними розладами та розладами
поведінки в умовах адаптаційних груп;
Зріс рівень обізнаності та практичних
навичок батьків у роботі з власними дітьми за
результатами зрізів.

10. Несприятливі умови
Та все ж траплялося так, що погожі
сонячні дні змінювали перемінні вітри та
навіть бурі, причинами яких були:
Ставлення оточуючих до особливих дітей;
Ставлення самих батьків до проблем
(перебільшенням або інфантильністю);
Перекладання відповідальності на
педагога;
Авторитетні родичі;
Сімейні труднощі, що ставали на шляху до
успішної роботи.

11. На горизонті
Не зважаючи на труднощі, ми
продовжуємо зростати, тягнутися до сонечка,
нарощувати корінці та початки, міцно стояти у
ґрунті та протистояти усім бурям та незгодам,
що траплятимуться на нашому шляху.

12. Побажання
ЗРОСТАЙМО РАЗОМ!