Dokumen ini membahas kelas Kewirausahaan Teknologi di Stanford yang diajarkan oleh Chuck Eesley. Kelas ini mengadakan percobaan dengan menawarkan kursus secara online melalui platform Lab Venture yang dikembangkan oleh Profesor Amin Saberi. Kelas ini berhasil menarik minat 80.000 orang dan saat ini sedang diulang kembali pada semester gugur.

1. VETURE LAB, TECHNOLOGY ENTREPRENEURSHIP
NAMA KELOMPOK :
FERMAI FAHLA (0857201000412)
JOHAN TAMAKA (0857201000413)

3. Jelas, beberapa proyek akan makmur dan lain-lain tidak akan,
meskipun dalam kedua kasus pengalaman akan mengajarkan anggota tim
pembelajaran berharga.
Kelas, diajarkan oleh Chuck Eesley, asisten profesor ilmu manajemen
dan rekayasa, disebut Kewirausahaan Teknologi.
Selama musim panas, kelas tuan pengunjung yang tidak biasa:
Stanford John Hennessy Presiden. Amin Saberi, profesor ilmu manajemen dan
rekayasa yang mengembangkan platform, yang disebut Lab Venture,
menghabiskan 20 menit mengobrol dengan Hennessy dan menanyakan
pertanyaan yang diajukan oleh siswa. Mereka berbicara tentang teknologi,
kewirausahaan, apa presiden universitas melakukan sepanjang hari (banyak)
dan masa depan pembelajaran online.

4. Kami sedang melakukan percobaan untuk melihat apa yang
bekerja untuk mahasiswa, apa yang bekerja jangka panjang untuk
universitas," kata Hennessy dalam wawancara rekaman video di situs
Lab Venture. "Saya pikir itu akan berubah seiring waktu, apa hal-hal
orang yang bersedia melakukan, apa jenis siswa dapat menerima
pengakuan, bagaimana pada akhirnya mungkin ada model biaya. Kita
berada di periode itu di mana kita mencoba banyak hal, kita
bereksperimen dengan cara yang berbeda dalam melakukan sesuatu. "
Bereksperimen adalah persis apa yang harus Eesley dan Saberi
ke bisnis mengajar kursus online yang besar terbuka (MOOC) dalam
kewirausahaan teknologi, dan tampaknya telah menjadi sukses besar.
Hal ini sedang diulang musim gugur ini.
Eesley, yang mengajar dan melakukan penelitian tentang
kewirausahaan, mulai membalik kelasnya, yaitu, menempatkan kuliah-
kuliahnya pada video dan mendedikasikan waktu kelas lebih interaktif,
tangan-kegiatan, dan mahasiswa tampak seperti itu.

6. Melalui media sosial, Eesley mendengar dari beberapa 80.000 orang yang
mengatakan mereka akan tertarik dalam mengambil kursus online. "Kami
mengatakan, 'Terima kasih atas minat Anda, kami akan kembali kepada
Anda," dan kemudian kita merancang platform, "kenang Saberi. Doktor
muridnya Farnaz Ronaghi meletakkannya bersama-sama dan memimpin
tim mahasiswa bekerja pada proyek. "Peluncuran dan belajar," disebut
Saberi itu.