SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  35
Télécharger pour lire hors ligne
ΙΑ
ΤΑ
Σ

Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο
Κύτταρο: η θεμελιώδης μονάδα της ζωής

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Η ιστορία του μικροσκοπίου
Ένα όργανο 400 ετών...
Άντον Βαν Λέβενχουκ- Ολλανδία- 17ος αιώνας- το πρώτο
μικροσκόπιο

ΑΝ

ΑΣ

φορά την ονομασία “κύτταρο”

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Ρόμπερτ Χουκ- Αγγλία- 17ος αιώνας- έδωσε για πρώτη

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Σύγχρονο οπτικό μικροσκόπιο
Π

ΕΧ

Ηλεκτρονικό μικροσκόπιο

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΙΑ
ΤΑ
Σ
ΑΣ
ΑΝ
ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ
ΕΧ
Π
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κυτταρική θεωρία
1838- Σλάιντεν & Σβαν
"Θεμελιώδης μονάδα δομική και λειτουργική όλων των έμβιων
οργανισμών είναι το κύτταρο"
ΙΑ

ή Omnis cellula e cellula (Βίρκωφ, 1855)
ΑΣ

ΤΑ
Σ

Σύγχρονη εκδοχή
ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

Κάθε κύτταρο προέρχεται από διαίρεση προϋπάρχοντος
κυττάρου.

Π

ΕΧ

Όλα τα κύτταρα δομούνται από τις ίδιες χημικές ενώσεις και
εκδηλώνουν παρόμοιες μεταβολικές διεργασίες.
Όλοι οι οργανισμοί, με εξαίρεση τους ιούς, αποτελούνται από
κύτταρα και κυτταρικά παράγωγα.
Η λειτουργία των οργανισμών είναι συνέπεια της συλλογικής
δράσης και αλληλεπίδρασης των κυττάρων τους.
Κάθε κύτταρο προέρχεται από τη διαίρεση άλλου κυττάρου.
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Σύγκριση προκαρυωτικού- ευκαρυωτικού
κυττάρου

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

2.1. το πορτρέτο του ευκαρυωτικού κυττάρου

Ζωικό κύτταρο

Φυτικό κύτταρο

Τυπικό κύτταρο είναι ένα κύτταρο που ουσιαστικά δεν υπάρχει, αλλά περιλαμβάνει
ότι θα έπρεπε να έχει ένα κύτταρο και βάση αυτού γίνεται η μελέτη και η περιγραφή
των κυττάρων
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Κυτταρική διαφοροποίηση

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κοινά χαρακτηριστικά των κυττάρων
Η μεταφορά ουσιών στο εσωτερικό τους,
Η αλλαγή θέσης των κυτταρικών δομών, όταν είναι απαραίτητο,
Οι διάφορες (και πολύπλοκες) βιοχημικές διεργασίες- αντιδράσεις

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Η ανταλλαγή ουσιών με το περιβάλλον τους (χρήσιμες εισάγονται και

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Η ανταλλαγή μηνυμάτων:

ΑΝ

ΑΣ

άχρηστες αποβάλλονται)

Μεταξύ του κυττάρου και του περιβάλλοντος, αλλά και

Π

ΕΧ

Μεταξύ των διαφόρων περιοχών του εσωτερικού του κυττάρου.
Αυτή η ανταλλαγή είναι τόσο πιο γρήγορη, όσο πιο μικρός είναι ο
όγκος του κυττάρου => Όταν το κύτταρο είναι μικρό τότε έχει αναλογικά
μεγάλη επιφάνεια και μικρό όγκο..

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Γιατί το κύτταρο έχει μικρό μέγεθος;

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

2.2 Πλασματική μεμβράνη: το λεπτό σύνορο
ανάμεσα στην άβια ύλη και στη ζωή

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Μοντέλο ρευστού μωσαϊκού
1972, Σίνγκερ & Νίκολσον
Οι μεμβράνες αποτελούνται:
Από μια διπλοστοιβάδα φωσφολιπιδίων, ανάμεσα στα οποία

ΙΑ

παρεμβάλλονται στεροειδή και πρωτεΐνες, που

ΑΣ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Ή τη διαπερνούν κάθετα

ΑΝ

Ή βυθίζονται στο εσωτερικό της

ΤΑ
Σ

Ή βρίσκονται στην επιφάνεια της μεμβράνης

Τα υδρόφιλα τμήματα των φωσφολιπιδίων (οι κεφαλές) στρέφονται

Π

ΕΧ

σε περιοχές που έχουν νερό, δηλαδή προς το εξωτερικό και προς το
ενδοκυτταρικό περιβάλλον.
Τα υδρόφοβα τμήματα, δηλαδή οι ουρές στρέφονται σε περιοχές που
δεν υπάρχει νερό, δηλαδή προς το εσωτερικό της κατασκευής.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Θυμάμαι τη συμπεριφορά των
φωσφολιπιδίων στο νερό...

Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Απλή στοιχειώδης μεμβράνη

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Σε τι χρειάζονται όλα αυτά;;
●

●

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Ενδομεμβρανικές

ΑΣ

Επιφανειακές

●

ΑΝ

Γλυκοπρωτεϊνες

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Διατηρεί τη
ρευστότητα των
μεμβρανών, που
είναι σημαντική
για την κίνηση &
επικοινωνία των
κυττάρων

Διαμεμβρανικές

●

Δομικός ρόλος

●

ΕΧ

Χοληστερόλη

Π

●

Πρωτεΐνες

Υποδοχή &
ερμηνεία
μηνυμάτων

●

Έλεγχος
εισόδου- εξόδου
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ

Φωσφολιπίδια
Δίνουν φορτίο στη
μεμβράνη
Δημιουργούν μια
“ρευστή”
σταθερότητα
Διευκολύνουν τη
μεταφορά ουσιών
Επιτρέπουν την
ένωση κυττάρων
(?)
Π
ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Ερωτήσεις βιβλίου
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

2.3. Μια περιήγηση στο εσωτερικό του
κυττάρου

Μια οριοθετημένη ομογενής μάζα
(πρωτόπλασμα)
μέσα στην οποία διακρίνεται
ο πυρήνας

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Όμως τι περιέχει το πρωτόπλασμα;

Π

Το κυτταρόπλασμα περιέχει
οργανίδια,
το καθένα με ξεχωριστή λειτουργία,
που υπακούουν
στις εντολές του πυρήνα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Φωτογραφίες οργανιδίων

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Ο πυρήνας

Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

Κύτταρα
Μονοπύρηνα (συνήθως)
Διπύρηνα (πχ. παραμήκιο)
Πολυπύρηνα (πχ. Μυικά)
Απύρηνα (πχ. Ερυθρά αιμοσφαίρια
ανθρώπου)
Διάμετρος πυρήνα περίπου 5μm
Κεντρική ή όχι θέση

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Τι περιέχει ο πυρήνας ενός κυττάρου;

ΙΑ

Εξωτερικά ο πυρηνικός φάκελος (αποτελείται από 2 μεμβράνες
ΑΣ

ΤΑ
Σ

& περιέχει τους πυρηνικούς πόρους)
ΑΝ

Εσωτερικά το πυρηνόπλασμα (ημίρρευστη ουσία)
ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Περιέχει το γενετικό υλικό DNA του κυττάρου (γονιδίωμα)
ΕΧ

Περιέχει τον πυρηνίσκο (αποτελείται από DNA & RNA
Π

και σε αυτόν φτιάχνεται το rRNA)
Περιέχει διάφορες χημικές ενώσεις (πχ.....)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Πυρηνικοί πόροι

Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Τι εξυπηρετούν;

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Ο ρόλος του πυρήνα
Φυλάσσει το γενετικό υλικό,
Καθορίζει τις ιδιότητες του κυττάρου
ΙΑ

Ελέγχει τις κυτταρικές λειτουργίες
ΑΣ

ΤΑ
Σ

Σε αυτόν αντιγράφεται το γενετικό υλικό και εξασφαλίζεται η
ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

μεταβίβαση των πληροφοριών από γενεά σε γενεά

Π

ΕΧ

Σε αυτόν συντίθενται τα διάφορα είδη RNA

Κύτταρα που έχασαν ή τους αφαιρέθηκε ο πυρήνας τους δεν
αναπαράγονται και εμφανίζουν μικρό αριθμό μεταβολικών
διεργασιών και μικρή διάρκεια ζωής.
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Ενδομεμβρανικό σύστημα

ΤΑ
Σ
ΑΣ
ΑΝ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Σύνολο αγωγών & κύστεων
που διασχίζει το
κυτταρόπλασμα &
επιτρέπει τη μεταφορά
ουσιών μέσα στο κύτταρο

ΙΑ

Ενδοπλασματικό δίκτυο
(ΕΔ)

ΕΧ

Αδρό ΕΔ: φέρει
ριβοσώματα για τη
σύνθεση των πρωτεϊνών
Π

●

Λείο ΕΔ: σωληνοειδής
εμφάνιση/ σχετίζεται με τη
σύνθεση λιπιδίων & την
εξουδετέρωση τοξικών
ουσιών
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Ενδομεμβρανικό σύστημα
Σύστημα Golgi

ΤΑ
Σ
ΑΣ
ΑΝ

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Συγκεντρώνει &
τροποποιεί τις πρωτεΐνες
που παράγονται στο
αδρό ΕΔ

ΙΑ

Ομάδες παράλληλων
πλατυσμένων σάκων από
μεμβράνες

Από εκεί πακετάρονται σε
κυστίδια για να
μεταφερθούν σε άλλα
σημεία του κυττάρου ή να
βγουν από το κύτταρο
Π

●

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Πορεία παραγωγής & διάθεσης των
πρωτεϊνών

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Ενδομεμβρανικό σύστημα
Λυσοσώματα

ΤΑ
Σ
ΑΣ
ΑΝ

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Περιέχουν υδρολυτικά
ένζυμα που βοηθούν
στη διάσπαση μεγάλων
ουσιών &
μικροοργανισμών που
πιθανόν εισέβαλαν
(ενδοκυτταρική πέψη)

ΙΑ

Σφαιρικά οργανίδια που
περιβάλλονται από
απλή στοιχειώδη
μεμβράνη

Π

●

Στα φυτικά κύτταρα αντί
για λυσοσώματα
λειτουργούν υδρολυτικά
ορισμένα χυμοτόπια
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Ενδομεμβρανικό σύστημα
Υπεροξειδιοσώματα

●

ΕΧ

ΙΑ
ΤΑ
Σ
ΑΣ
ΑΝ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Περιέχουν οξειδωτικά
ένζυμα που βοηθούν στο
μεταβολισμό

Εκεί γίνεται η αποτοξίνωση
του οργανισμού από το
οινόπνευμα &
Η διάσπαση του Η2Ο2 που
είναι τοξικό, σε νερό και
οξυγόνο

Κενοτόπια
Κάθε κυστίδιο που
περιβάλλεται από απλή
στοιχειώδη μεμβράνη &
περιέχει υδατώδες υγρό

Μικρά σφαιρικά κυστίδια
που περιβάλλονται από
απλή στοιχειώδη
μεμβράνη

Π

●

Πεπτικά κενοτόπια
(ζωικά): όταν εισέρχονται
μικροοργανισμοί ή
σωματίδια τροφής
Χυμοτόπια (φυτικά):
αποθήκες θρεπτικών
στοιχείων, χρωστικών,
ιόντων & άχρηστων
προϊόντων

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΑ
Σ
ΑΣ
ΑΝ
ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Π

ΕΧ

Πλέγμα ινιδίων που
αποτελείται από
μικροϊνίδια,
μάκροϊνίδια, ενδιάμεσα
ινίδια &
μικροσωληνίσκους
Διατηρεί ή μεταβάλει το
σχήμα του κυττάρου αν
χρειάζεται
Συγκρατεί τα οργανίδια
στη θέση τους, αλλά τα
βοηθά και να κινηθούν
Βοηθά στην κίνηση του
κυττάρου αν είναι
απαραίτητο

ΙΑ

Κυτταρικός σκελετός

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κυτταρικό τοίχωμα
Επιπλέον περίβλημα ΜΟΝΟ
στα φυτικά κύτταρα
ΙΑ

Στοιχείο διάκρισης ανάμεσα
ΑΣ

ΤΑ
Σ

στα φυτικά & τα ζωικά
ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

Ανθεκτικό εξωτερικό
περίβλημα από
Π

ΕΧ

πολυσακχαρίτες (κυτταρίνη)
Δίνει ανθεκτικότητα &

ελαστικότητα & προσφέρει
“σκελετική” υποστήριξη
στο φυτικό κύτταρο
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΑ
Σ
ΑΣ

Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

Υπάρχουν σε ΟΛΑ τα
ευκαρυωτικά κύτταρα, με
εξαίρεση τα ώριμα ερυθρά
αιμοσφαίρια
Εκεί γίνεται η οξειδωτική
φωσφορυλίωση, δηλ. η
παραγωγή ενέργειας του κυττάρου
Σχήμα: επίμηκες, σφαιρικό,
ωοειδές
Αριθμός: ανάλογα με τις
απαιτήσεις σε ενέργεια
Περιβάλλονται από διπλή
στοιχειώδη μεμβράνη
Εσωτερικά περιέχουν τη μήτρα
Διαθέτουν ένζυμα, DNA &
ριβοσώματα, οπότε είναι
ημιαυτόνομα οργανίδια
Διπλασιάζονται ανεξάρτητα
από το διπλασιασμό του κυττάρου

ΙΑ

Μιτοχόνδρια

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Χλωροπλάστες

Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Υπάρχουν μόνο στα πράσινα τμήματα
των φυτών
Περιέχουν την πράσινη χλωροφύλλη
& επιτελούν τη φωτοσύνθεση
Περιβάλλονται από διπλή
στοιχειώδη μεμβράνη
Εσωτερικά περιέχουν το στρώμα
Διαθέτουν θυλακοειδή (κυστίδια) που
σχηματίζουν τα grana (στοίβες), που
ενώνονται με τα ελασμάτια
Διαθέτουν ένζυμα, DNA &
ριβοσώματα, οπότε είναι ημιαυτόνομα
οργανίδια
Διπλασιάζονται ανεξάρτητα από το
διπλασιασμό του κυττάρου
Ανήκουν στα πλαστίδια, μαζί με
αμυλοπλάστες & χρωμοπλάστες

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Διαφορές μεταξύ ευκαρυωτικών
κυττάρων

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Ερωτήσεις βιβλίου

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Ερωτήσεις βιβλίου

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Ερωτήσεις βιβλίου

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Ερωτήσεις βιβλίου

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ

Contenu connexe

Tendances

2.3 μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρου
2.3 μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρου2.3 μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρου
2.3 μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρουRina Mai
 
Κυτταρική διαίρεση - Μίτωση
 Κυτταρική διαίρεση - Μίτωση Κυτταρική διαίρεση - Μίτωση
Κυτταρική διαίρεση - Μίτωσηvallianou
 
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNATεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNAPetros Karapetros
 
Kυτταρικός κύκλος μείωση
Kυτταρικός κύκλος   μείωσηKυτταρικός κύκλος   μείωση
Kυτταρικός κύκλος μείωσηlen22
 
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Κ Βασιλειάδου
 
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματαΤο γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα6o Lykeio Kavalas
 
Μάθημα: Βιολογία. Β' Λυκείου. 2ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Β' Λυκείου. 2ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Β' Λυκείου. 2ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Β' Λυκείου. 2ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουDe La Salle College - Thessaloniki
 
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣPANREB
 
γονιδιακη ρυθμιση
γονιδιακη ρυθμισηγονιδιακη ρυθμιση
γονιδιακη ρυθμισηioannatzi
 
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna 5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna Μαυρουδης Μακης
 
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικόKεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικόPetros Karapetros
 
ΚΥΤΤΑΡΟ Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ σχολείο-1.pdf
ΚΥΤΤΑΡΟ Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ σχολείο-1.pdfΚΥΤΤΑΡΟ Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ σχολείο-1.pdf
ΚΥΤΤΑΡΟ Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ σχολείο-1.pdfΣπύρος Ποντικάκης
 
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίας
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίαςΑντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίας
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίαςPauline Purpleness
 
χημεια α Ppt05 (3.3 3.5 3.6 χημικές αντιδράσεις) (1)
χημεια α Ppt05 (3.3 3.5 3.6 χημικές αντιδράσεις) (1)χημεια α Ppt05 (3.3 3.5 3.6 χημικές αντιδράσεις) (1)
χημεια α Ppt05 (3.3 3.5 3.6 χημικές αντιδράσεις) (1)bigbrainbigbrain
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxchris09xgames
 

Tendances (20)

2.3 μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρου
2.3 μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρου2.3 μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρου
2.3 μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρου
 
Κυτταρική διαίρεση - Μίτωση
 Κυτταρική διαίρεση - Μίτωση Κυτταρική διαίρεση - Μίτωση
Κυτταρική διαίρεση - Μίτωση
 
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNATεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
 
Kυτταρικός κύκλος μείωση
Kυτταρικός κύκλος   μείωσηKυτταρικός κύκλος   μείωση
Kυτταρικός κύκλος μείωση
 
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματαΤο γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
 
5.2 biologia g
5.2 biologia g5.2 biologia g
5.2 biologia g
 
Μάθημα: Βιολογία. Β' Λυκείου. 2ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Β' Λυκείου. 2ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Β' Λυκείου. 2ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Β' Λυκείου. 2ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ
 
γονιδιακη ρυθμιση
γονιδιακη ρυθμισηγονιδιακη ρυθμιση
γονιδιακη ρυθμιση
 
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna 5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
 
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικόKεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό
 
ΚΥΤΤΑΡΟ Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ σχολείο-1.pdf
ΚΥΤΤΑΡΟ Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ σχολείο-1.pdfΚΥΤΤΑΡΟ Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ σχολείο-1.pdf
ΚΥΤΤΑΡΟ Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ σχολείο-1.pdf
 
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίας
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίαςΑντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίας
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίας
 
χημεια α Ppt05 (3.3 3.5 3.6 χημικές αντιδράσεις) (1)
χημεια α Ppt05 (3.3 3.5 3.6 χημικές αντιδράσεις) (1)χημεια α Ppt05 (3.3 3.5 3.6 χημικές αντιδράσεις) (1)
χημεια α Ppt05 (3.3 3.5 3.6 χημικές αντιδράσεις) (1)
 
άτομα μόρια-ιόντα (α΄λυκ)
άτομα μόρια-ιόντα (α΄λυκ)άτομα μόρια-ιόντα (α΄λυκ)
άτομα μόρια-ιόντα (α΄λυκ)
 
Kefalaio 7
Kefalaio 7Kefalaio 7
Kefalaio 7
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ1 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ1 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΓΚΕΦΑΛΑΙΟ1 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ1 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ
 
Μεταλλάξεις
ΜεταλλάξειςΜεταλλάξεις
Μεταλλάξεις
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
 

Similaire à Κεφ.2: Κύτταρο η θεμελιώδης μονάδα της ζωής- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ

Erotiseis biio c_gym
Erotiseis biio c_gymErotiseis biio c_gym
Erotiseis biio c_gymJimSiampanis
 
Pathogens
PathogensPathogens
PathogensRetikus
 
ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΙΚΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΦΥΛΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΣΠΟΝΔΥΛΙΟΥ ΔΙ...
ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΙΚΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΦΥΛΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΣΠΟΝΔΥΛΙΟΥ ΔΙ...ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΙΚΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΦΥΛΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΣΠΟΝΔΥΛΙΟΥ ΔΙ...
ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΙΚΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΦΥΛΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΣΠΟΝΔΥΛΙΟΥ ΔΙ...Alexander Bardis
 
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους ΟργανισμούςΗ Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους ΟργανισμούςEvageliki
 
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους ΟργανισμούςΗ Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους ΟργανισμούςErgasies1_P
 
ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΗΣΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ - ΧΡΩΣΕΙΣ (ΑΜΕΣΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ).ppt
ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΗΣΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ - ΧΡΩΣΕΙΣ (ΑΜΕΣΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ).pptΜΙΚΡΟΣΚΟΠΗΣΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ - ΧΡΩΣΕΙΣ (ΑΜΕΣΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ).ppt
ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΗΣΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ - ΧΡΩΣΕΙΣ (ΑΜΕΣΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ).pptΔιαμαντής Παπαπαναγής
 
Odigies fysikes epistimes_gel_2016_17
Odigies fysikes epistimes_gel_2016_17Odigies fysikes epistimes_gel_2016_17
Odigies fysikes epistimes_gel_2016_17Xristos Koutras
 
Didaktiki tis biologias
Didaktiki tis biologiasDidaktiki tis biologias
Didaktiki tis biologiasGepsi Mos
 
ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου Γ...
ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου Γ...ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου Γ...
ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου Γ...1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
διδακτέα ύλη των φυσικών επιστημών α & β γελ 2017 18
διδακτέα ύλη των φυσικών επιστημών α & β γελ 2017 18διδακτέα ύλη των φυσικών επιστημών α & β γελ 2017 18
διδακτέα ύλη των φυσικών επιστημών α & β γελ 2017 18Xristos Koutras
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣNatassa Pechtelidou
 
Έκθεση της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής για την αναπαραγωγική κλωνοποίηση του ...
Έκθεση της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής για την αναπαραγωγική κλωνοποίηση του ...Έκθεση της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής για την αναπαραγωγική κλωνοποίηση του ...
Έκθεση της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής για την αναπαραγωγική κλωνοποίηση του ...Katerina Paptsiki
 
Δομη γενετικου υλικου
Δομη γενετικου υλικουΔομη γενετικου υλικου
Δομη γενετικου υλικουthcaps
 
Cern βασια 010214
Cern βασια 010214Cern βασια 010214
Cern βασια 010214vasiliki123
 
Πώς δημιουργήθηκαν τα πρώτα βιομόρια ;
Πώς δημιουργήθηκαν τα πρώτα βιομόρια ;Πώς δημιουργήθηκαν τα πρώτα βιομόρια ;
Πώς δημιουργήθηκαν τα πρώτα βιομόρια ;Παναγιώτα Γκογκόση
 

Similaire à Κεφ.2: Κύτταρο η θεμελιώδης μονάδα της ζωής- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ (20)

2.pptx
2.pptx2.pptx
2.pptx
 
Cell structure
Cell structureCell structure
Cell structure
 
Erotiseis biio c_gym
Erotiseis biio c_gymErotiseis biio c_gym
Erotiseis biio c_gym
 
Pathogens
PathogensPathogens
Pathogens
 
ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΙΚΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΦΥΛΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΣΠΟΝΔΥΛΙΟΥ ΔΙ...
ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΙΚΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΦΥΛΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΣΠΟΝΔΥΛΙΟΥ ΔΙ...ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΙΚΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΦΥΛΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΣΠΟΝΔΥΛΙΟΥ ΔΙ...
ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΙΚΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΦΥΛΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΣΠΟΝΔΥΛΙΟΥ ΔΙ...
 
1.3 βιολογια γ
1.3 βιολογια γ1.3 βιολογια γ
1.3 βιολογια γ
 
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους ΟργανισμούςΗ Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
 
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους ΟργανισμούςΗ Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
 
ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΗΣΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ - ΧΡΩΣΕΙΣ (ΑΜΕΣΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ).ppt
ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΗΣΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ - ΧΡΩΣΕΙΣ (ΑΜΕΣΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ).pptΜΙΚΡΟΣΚΟΠΗΣΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ - ΧΡΩΣΕΙΣ (ΑΜΕΣΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ).ppt
ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΗΣΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ - ΧΡΩΣΕΙΣ (ΑΜΕΣΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ).ppt
 
Odigies fysikes epistimes_gel_2016_17
Odigies fysikes epistimes_gel_2016_17Odigies fysikes epistimes_gel_2016_17
Odigies fysikes epistimes_gel_2016_17
 
Didaktiki tis biologias
Didaktiki tis biologiasDidaktiki tis biologias
Didaktiki tis biologias
 
ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου Γ...
ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου Γ...ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου Γ...
ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου Γ...
 
διδακτέα ύλη των φυσικών επιστημών α & β γελ 2017 18
διδακτέα ύλη των φυσικών επιστημών α & β γελ 2017 18διδακτέα ύλη των φυσικών επιστημών α & β γελ 2017 18
διδακτέα ύλη των φυσικών επιστημών α & β γελ 2017 18
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
 
Έκθεση της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής για την αναπαραγωγική κλωνοποίηση του ...
Έκθεση της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής για την αναπαραγωγική κλωνοποίηση του ...Έκθεση της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής για την αναπαραγωγική κλωνοποίηση του ...
Έκθεση της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής για την αναπαραγωγική κλωνοποίηση του ...
 
1.ppsx
1.ppsx1.ppsx
1.ppsx
 
Δομη γενετικου υλικου
Δομη γενετικου υλικουΔομη γενετικου υλικου
Δομη γενετικου υλικου
 
ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗ ΣΩΜΑΤΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗ ΣΩΜΑΤΙΑΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗ ΣΩΜΑΤΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗ ΣΩΜΑΤΙΑ
 
Cern βασια 010214
Cern βασια 010214Cern βασια 010214
Cern βασια 010214
 
Πώς δημιουργήθηκαν τα πρώτα βιομόρια ;
Πώς δημιουργήθηκαν τα πρώτα βιομόρια ;Πώς δημιουργήθηκαν τα πρώτα βιομόρια ;
Πώς δημιουργήθηκαν τα πρώτα βιομόρια ;
 

Plus de Natassa Pechtelidou

1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο
1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο
1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιοNatassa Pechtelidou
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...Natassa Pechtelidou
 
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φωςΚεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φωςNatassa Pechtelidou
 
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΦύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΦύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- Ανάπτυξη
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- ΑνάπτυξηΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- Ανάπτυξη
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- ΑνάπτυξηNatassa Pechtelidou
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημαΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημαNatassa Pechtelidou
 
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥΚεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥKεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργανα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργαναΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργανα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργαναNatassa Pechtelidou
 
Σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείου
Σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείουΣταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείου
Σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείουNatassa Pechtelidou
 
Κεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
Κεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑΚεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
Κεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑNatassa Pechtelidou
 
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013Natassa Pechtelidou
 
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013Natassa Pechtelidou
 
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψηΧημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψηNatassa Pechtelidou
 
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκησηΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκησηNatassa Pechtelidou
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.Natassa Pechtelidou
 
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.Natassa Pechtelidou
 

Plus de Natassa Pechtelidou (20)

1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο
1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο
1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...
 
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φωςΚεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως
 
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΦύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΦύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- Ανάπτυξη
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- ΑνάπτυξηΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- Ανάπτυξη
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- Ανάπτυξη
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημαΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημα
 
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥΚεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥKεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργανα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργαναΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργανα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργανα
 
Σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείου
Σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείουΣταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείου
Σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείου
 
Κεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
Κεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑΚεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
Κεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
 
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
 
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013
 
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψηΧημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
 
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκησηΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.
 
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.
 

Dernier

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptx
ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptxΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptx
ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptxchris09xgames
 
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.pptx
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.pptxΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.pptx
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.pptxssuserce50ca
 
Math Value Μαθηματικά Μονάδες Δεκάδες DM
Math Value Μαθηματικά Μονάδες Δεκάδες DMMath Value Μαθηματικά Μονάδες Δεκάδες DM
Math Value Μαθηματικά Μονάδες Δεκάδες DMEirini Papazaxariou
 
ΑΡΘΡΟ 16, ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΟ ΓΑΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ.pdf
ΑΡΘΡΟ 16, ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΟ ΓΑΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ.pdfΑΡΘΡΟ 16, ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΟ ΓΑΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ.pdf
ΑΡΘΡΟ 16, ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΟ ΓΑΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ.pdfΕλενη Λιουσα
 
Διατροφή και Υγεία-7o Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Διατροφή και Υγεία-7o Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΔιατροφή και Υγεία-7o Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Διατροφή και Υγεία-7o Γυμνάσιο Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
7ο ΓΣ ΚΑΒΑΛΑΣ μουσικά όργανα από όλο τον κόσμο
7ο ΓΣ ΚΑΒΑΛΑΣ μουσικά όργανα από όλο τον κόσμο7ο ΓΣ ΚΑΒΑΛΑΣ μουσικά όργανα από όλο τον κόσμο
7ο ΓΣ ΚΑΒΑΛΑΣ μουσικά όργανα από όλο τον κόσμο7gymnasiokavalas
 
Ε7.1-Παλαιολιθική εποχή. άνθρωπος τροφοσυλλέκτης και κυνηγός
Ε7.1-Παλαιολιθική εποχή. άνθρωπος τροφοσυλλέκτης και κυνηγόςΕ7.1-Παλαιολιθική εποχή. άνθρωπος τροφοσυλλέκτης και κυνηγός
Ε7.1-Παλαιολιθική εποχή. άνθρωπος τροφοσυλλέκτης και κυνηγόςMartha Gane
 
Διαγωνισμός αλυσίδας π
Διαγωνισμός                    αλυσίδας πΔιαγωνισμός                    αλυσίδας π
Διαγωνισμός αλυσίδας πDimitra Mylonaki
 
Ε7.2-ΝΕΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ-ΟΤΑΝ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΓΙΝΕ ΓΕΩΡΓΟΣ ΚΑΙ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΟΣ
Ε7.2-ΝΕΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ-ΟΤΑΝ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΓΙΝΕ ΓΕΩΡΓΟΣ ΚΑΙ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΟΣΕ7.2-ΝΕΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ-ΟΤΑΝ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΓΙΝΕ ΓΕΩΡΓΟΣ ΚΑΙ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΟΣ
Ε7.2-ΝΕΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ-ΟΤΑΝ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΓΙΝΕ ΓΕΩΡΓΟΣ ΚΑΙ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΟΣMartha Gane
 
Αλλαγές στα αγόρια κατά την εφηβεία
Αλλαγές στα αγόρια       κατά την εφηβείαΑλλαγές στα αγόρια       κατά την εφηβεία
Αλλαγές στα αγόρια κατά την εφηβείαDimitra Mylonaki
 
Diagonismos_Xeiropoiitis_Stolis_2024.pptx
Diagonismos_Xeiropoiitis_Stolis_2024.pptxDiagonismos_Xeiropoiitis_Stolis_2024.pptx
Diagonismos_Xeiropoiitis_Stolis_2024.pptx36dimperist
 
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdfΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf2lykkomo
 
Αληθινές Ιστορίες, Εργασίες μαθητών /τριων της Γ΄ τάξης
Αληθινές Ιστορίες, Εργασίες μαθητών /τριων της Γ΄ τάξηςΑληθινές Ιστορίες, Εργασίες μαθητών /τριων της Γ΄ τάξης
Αληθινές Ιστορίες, Εργασίες μαθητών /τριων της Γ΄ τάξηςStella Mpezantakou
 
Παγκόσμια Ημέρα π
Παγκόσμια                           Ημέρα πΠαγκόσμια                           Ημέρα π
Παγκόσμια Ημέρα πDimitra Mylonaki
 
Christmas bazaar 22nd Primary School of Athens.pptx
Christmas bazaar 22nd Primary School of Athens.pptxChristmas bazaar 22nd Primary School of Athens.pptx
Christmas bazaar 22nd Primary School of Athens.pptxKonstantina Bozonelou
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση: Αλλαγές στα κορίτσια
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση: Αλλαγές στα κορίτσιαΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση: Αλλαγές στα κορίτσια
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση: Αλλαγές στα κορίτσιαDimitra Mylonaki
 
φωτογραφίες για άρθρο δράσης με την αστυνομία.pdf
φωτογραφίες για άρθρο δράσης με την αστυνομία.pdfφωτογραφίες για άρθρο δράσης με την αστυνομία.pdf
φωτογραφίες για άρθρο δράσης με την αστυνομία.pdfNassiapapa
 
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ- pos gennietai ena vivlio
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ- pos gennietai ena vivlioΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ- pos gennietai ena vivlio
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ- pos gennietai ena vivlioevilarisa
 

Dernier (19)

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptx
ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptxΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptx
ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptx
 
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.pptx
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.pptxΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.pptx
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.pptx
 
Math Value Μαθηματικά Μονάδες Δεκάδες DM
Math Value Μαθηματικά Μονάδες Δεκάδες DMMath Value Μαθηματικά Μονάδες Δεκάδες DM
Math Value Μαθηματικά Μονάδες Δεκάδες DM
 
ΑΡΘΡΟ 16, ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΟ ΓΑΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ.pdf
ΑΡΘΡΟ 16, ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΟ ΓΑΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ.pdfΑΡΘΡΟ 16, ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΟ ΓΑΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ.pdf
ΑΡΘΡΟ 16, ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΟ ΓΑΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ.pdf
 
Διατροφή και Υγεία-7o Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Διατροφή και Υγεία-7o Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΔιατροφή και Υγεία-7o Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Διατροφή και Υγεία-7o Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
 
7ο ΓΣ ΚΑΒΑΛΑΣ μουσικά όργανα από όλο τον κόσμο
7ο ΓΣ ΚΑΒΑΛΑΣ μουσικά όργανα από όλο τον κόσμο7ο ΓΣ ΚΑΒΑΛΑΣ μουσικά όργανα από όλο τον κόσμο
7ο ΓΣ ΚΑΒΑΛΑΣ μουσικά όργανα από όλο τον κόσμο
 
Ε7.1-Παλαιολιθική εποχή. άνθρωπος τροφοσυλλέκτης και κυνηγός
Ε7.1-Παλαιολιθική εποχή. άνθρωπος τροφοσυλλέκτης και κυνηγόςΕ7.1-Παλαιολιθική εποχή. άνθρωπος τροφοσυλλέκτης και κυνηγός
Ε7.1-Παλαιολιθική εποχή. άνθρωπος τροφοσυλλέκτης και κυνηγός
 
Διαγωνισμός αλυσίδας π
Διαγωνισμός                    αλυσίδας πΔιαγωνισμός                    αλυσίδας π
Διαγωνισμός αλυσίδας π
 
Ε7.2-ΝΕΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ-ΟΤΑΝ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΓΙΝΕ ΓΕΩΡΓΟΣ ΚΑΙ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΟΣ
Ε7.2-ΝΕΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ-ΟΤΑΝ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΓΙΝΕ ΓΕΩΡΓΟΣ ΚΑΙ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΟΣΕ7.2-ΝΕΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ-ΟΤΑΝ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΓΙΝΕ ΓΕΩΡΓΟΣ ΚΑΙ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΟΣ
Ε7.2-ΝΕΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ-ΟΤΑΝ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΓΙΝΕ ΓΕΩΡΓΟΣ ΚΑΙ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΟΣ
 
Αλλαγές στα αγόρια κατά την εφηβεία
Αλλαγές στα αγόρια       κατά την εφηβείαΑλλαγές στα αγόρια       κατά την εφηβεία
Αλλαγές στα αγόρια κατά την εφηβεία
 
Diagonismos_Xeiropoiitis_Stolis_2024.pptx
Diagonismos_Xeiropoiitis_Stolis_2024.pptxDiagonismos_Xeiropoiitis_Stolis_2024.pptx
Diagonismos_Xeiropoiitis_Stolis_2024.pptx
 
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdfΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf
 
Αληθινές Ιστορίες, Εργασίες μαθητών /τριων της Γ΄ τάξης
Αληθινές Ιστορίες, Εργασίες μαθητών /τριων της Γ΄ τάξηςΑληθινές Ιστορίες, Εργασίες μαθητών /τριων της Γ΄ τάξης
Αληθινές Ιστορίες, Εργασίες μαθητών /τριων της Γ΄ τάξης
 
Παιχνίδια για να χαρούμε στο πάρτι της Αποκριάς.pdf
Παιχνίδια για να χαρούμε στο πάρτι της Αποκριάς.pdfΠαιχνίδια για να χαρούμε στο πάρτι της Αποκριάς.pdf
Παιχνίδια για να χαρούμε στο πάρτι της Αποκριάς.pdf
 
Παγκόσμια Ημέρα π
Παγκόσμια                           Ημέρα πΠαγκόσμια                           Ημέρα π
Παγκόσμια Ημέρα π
 
Christmas bazaar 22nd Primary School of Athens.pptx
Christmas bazaar 22nd Primary School of Athens.pptxChristmas bazaar 22nd Primary School of Athens.pptx
Christmas bazaar 22nd Primary School of Athens.pptx
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση: Αλλαγές στα κορίτσια
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση: Αλλαγές στα κορίτσιαΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση: Αλλαγές στα κορίτσια
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση: Αλλαγές στα κορίτσια
 
φωτογραφίες για άρθρο δράσης με την αστυνομία.pdf
φωτογραφίες για άρθρο δράσης με την αστυνομία.pdfφωτογραφίες για άρθρο δράσης με την αστυνομία.pdf
φωτογραφίες για άρθρο δράσης με την αστυνομία.pdf
 
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ- pos gennietai ena vivlio
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ- pos gennietai ena vivlioΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ- pos gennietai ena vivlio
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ- pos gennietai ena vivlio
 

Κεφ.2: Κύτταρο η θεμελιώδης μονάδα της ζωής- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ

  • 1. ΙΑ ΤΑ Σ Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο Κύτταρο: η θεμελιώδης μονάδα της ζωής ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 2. Η ιστορία του μικροσκοπίου Ένα όργανο 400 ετών... Άντον Βαν Λέβενχουκ- Ολλανδία- 17ος αιώνας- το πρώτο μικροσκόπιο ΑΝ ΑΣ φορά την ονομασία “κύτταρο” ΤΑ Σ ΙΑ Ρόμπερτ Χουκ- Αγγλία- 17ος αιώνας- έδωσε για πρώτη ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Σύγχρονο οπτικό μικροσκόπιο Π ΕΧ Ηλεκτρονικό μικροσκόπιο ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 4. Κυτταρική θεωρία 1838- Σλάιντεν & Σβαν "Θεμελιώδης μονάδα δομική και λειτουργική όλων των έμβιων οργανισμών είναι το κύτταρο" ΙΑ ή Omnis cellula e cellula (Βίρκωφ, 1855) ΑΣ ΤΑ Σ Σύγχρονη εκδοχή ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ Κάθε κύτταρο προέρχεται από διαίρεση προϋπάρχοντος κυττάρου. Π ΕΧ Όλα τα κύτταρα δομούνται από τις ίδιες χημικές ενώσεις και εκδηλώνουν παρόμοιες μεταβολικές διεργασίες. Όλοι οι οργανισμοί, με εξαίρεση τους ιούς, αποτελούνται από κύτταρα και κυτταρικά παράγωγα. Η λειτουργία των οργανισμών είναι συνέπεια της συλλογικής δράσης και αλληλεπίδρασης των κυττάρων τους. Κάθε κύτταρο προέρχεται από τη διαίρεση άλλου κυττάρου. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 6. Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ 2.1. το πορτρέτο του ευκαρυωτικού κυττάρου Ζωικό κύτταρο Φυτικό κύτταρο Τυπικό κύτταρο είναι ένα κύτταρο που ουσιαστικά δεν υπάρχει, αλλά περιλαμβάνει ότι θα έπρεπε να έχει ένα κύτταρο και βάση αυτού γίνεται η μελέτη και η περιγραφή των κυττάρων ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 8. Κοινά χαρακτηριστικά των κυττάρων Η μεταφορά ουσιών στο εσωτερικό τους, Η αλλαγή θέσης των κυτταρικών δομών, όταν είναι απαραίτητο, Οι διάφορες (και πολύπλοκες) βιοχημικές διεργασίες- αντιδράσεις ΤΑ Σ ΙΑ Η ανταλλαγή ουσιών με το περιβάλλον τους (χρήσιμες εισάγονται και ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Η ανταλλαγή μηνυμάτων: ΑΝ ΑΣ άχρηστες αποβάλλονται) Μεταξύ του κυττάρου και του περιβάλλοντος, αλλά και Π ΕΧ Μεταξύ των διαφόρων περιοχών του εσωτερικού του κυττάρου. Αυτή η ανταλλαγή είναι τόσο πιο γρήγορη, όσο πιο μικρός είναι ο όγκος του κυττάρου => Όταν το κύτταρο είναι μικρό τότε έχει αναλογικά μεγάλη επιφάνεια και μικρό όγκο.. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 9. Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ Γιατί το κύτταρο έχει μικρό μέγεθος; ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 10. Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ 2.2 Πλασματική μεμβράνη: το λεπτό σύνορο ανάμεσα στην άβια ύλη και στη ζωή ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 11. Μοντέλο ρευστού μωσαϊκού 1972, Σίνγκερ & Νίκολσον Οι μεμβράνες αποτελούνται: Από μια διπλοστοιβάδα φωσφολιπιδίων, ανάμεσα στα οποία ΙΑ παρεμβάλλονται στεροειδή και πρωτεΐνες, που ΑΣ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Ή τη διαπερνούν κάθετα ΑΝ Ή βυθίζονται στο εσωτερικό της ΤΑ Σ Ή βρίσκονται στην επιφάνεια της μεμβράνης Τα υδρόφιλα τμήματα των φωσφολιπιδίων (οι κεφαλές) στρέφονται Π ΕΧ σε περιοχές που έχουν νερό, δηλαδή προς το εξωτερικό και προς το ενδοκυτταρικό περιβάλλον. Τα υδρόφοβα τμήματα, δηλαδή οι ουρές στρέφονται σε περιοχές που δεν υπάρχει νερό, δηλαδή προς το εσωτερικό της κατασκευής. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 12. Θυμάμαι τη συμπεριφορά των φωσφολιπιδίων στο νερό... Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ Απλή στοιχειώδης μεμβράνη ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 13. Σε τι χρειάζονται όλα αυτά;; ● ● ΤΑ Σ ΙΑ Ενδομεμβρανικές ΑΣ Επιφανειακές ● ΑΝ Γλυκοπρωτεϊνες ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Διατηρεί τη ρευστότητα των μεμβρανών, που είναι σημαντική για την κίνηση & επικοινωνία των κυττάρων Διαμεμβρανικές ● Δομικός ρόλος ● ΕΧ Χοληστερόλη Π ● Πρωτεΐνες Υποδοχή & ερμηνεία μηνυμάτων ● Έλεγχος εισόδου- εξόδου ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ Φωσφολιπίδια Δίνουν φορτίο στη μεμβράνη Δημιουργούν μια “ρευστή” σταθερότητα Διευκολύνουν τη μεταφορά ουσιών Επιτρέπουν την ένωση κυττάρων (?)
  • 15. Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ 2.3. Μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρου Μια οριοθετημένη ομογενής μάζα (πρωτόπλασμα) μέσα στην οποία διακρίνεται ο πυρήνας ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 16. ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ Όμως τι περιέχει το πρωτόπλασμα; Π Το κυτταρόπλασμα περιέχει οργανίδια, το καθένα με ξεχωριστή λειτουργία, που υπακούουν στις εντολές του πυρήνα ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 18. ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ Ο πυρήνας Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ Κύτταρα Μονοπύρηνα (συνήθως) Διπύρηνα (πχ. παραμήκιο) Πολυπύρηνα (πχ. Μυικά) Απύρηνα (πχ. Ερυθρά αιμοσφαίρια ανθρώπου) Διάμετρος πυρήνα περίπου 5μm Κεντρική ή όχι θέση ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 19. Τι περιέχει ο πυρήνας ενός κυττάρου; ΙΑ Εξωτερικά ο πυρηνικός φάκελος (αποτελείται από 2 μεμβράνες ΑΣ ΤΑ Σ & περιέχει τους πυρηνικούς πόρους) ΑΝ Εσωτερικά το πυρηνόπλασμα (ημίρρευστη ουσία) ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Περιέχει το γενετικό υλικό DNA του κυττάρου (γονιδίωμα) ΕΧ Περιέχει τον πυρηνίσκο (αποτελείται από DNA & RNA Π και σε αυτόν φτιάχνεται το rRNA) Περιέχει διάφορες χημικές ενώσεις (πχ.....) ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 21. Ο ρόλος του πυρήνα Φυλάσσει το γενετικό υλικό, Καθορίζει τις ιδιότητες του κυττάρου ΙΑ Ελέγχει τις κυτταρικές λειτουργίες ΑΣ ΤΑ Σ Σε αυτόν αντιγράφεται το γενετικό υλικό και εξασφαλίζεται η ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ μεταβίβαση των πληροφοριών από γενεά σε γενεά Π ΕΧ Σε αυτόν συντίθενται τα διάφορα είδη RNA Κύτταρα που έχασαν ή τους αφαιρέθηκε ο πυρήνας τους δεν αναπαράγονται και εμφανίζουν μικρό αριθμό μεταβολικών διεργασιών και μικρή διάρκεια ζωής. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 22. Ενδομεμβρανικό σύστημα ΤΑ Σ ΑΣ ΑΝ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Σύνολο αγωγών & κύστεων που διασχίζει το κυτταρόπλασμα & επιτρέπει τη μεταφορά ουσιών μέσα στο κύτταρο ΙΑ Ενδοπλασματικό δίκτυο (ΕΔ) ΕΧ Αδρό ΕΔ: φέρει ριβοσώματα για τη σύνθεση των πρωτεϊνών Π ● Λείο ΕΔ: σωληνοειδής εμφάνιση/ σχετίζεται με τη σύνθεση λιπιδίων & την εξουδετέρωση τοξικών ουσιών ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 23. Ενδομεμβρανικό σύστημα Σύστημα Golgi ΤΑ Σ ΑΣ ΑΝ ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Συγκεντρώνει & τροποποιεί τις πρωτεΐνες που παράγονται στο αδρό ΕΔ ΙΑ Ομάδες παράλληλων πλατυσμένων σάκων από μεμβράνες Από εκεί πακετάρονται σε κυστίδια για να μεταφερθούν σε άλλα σημεία του κυττάρου ή να βγουν από το κύτταρο Π ● ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 24. Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ Πορεία παραγωγής & διάθεσης των πρωτεϊνών ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 25. Ενδομεμβρανικό σύστημα Λυσοσώματα ΤΑ Σ ΑΣ ΑΝ ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Περιέχουν υδρολυτικά ένζυμα που βοηθούν στη διάσπαση μεγάλων ουσιών & μικροοργανισμών που πιθανόν εισέβαλαν (ενδοκυτταρική πέψη) ΙΑ Σφαιρικά οργανίδια που περιβάλλονται από απλή στοιχειώδη μεμβράνη Π ● Στα φυτικά κύτταρα αντί για λυσοσώματα λειτουργούν υδρολυτικά ορισμένα χυμοτόπια ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 26. Ενδομεμβρανικό σύστημα Υπεροξειδιοσώματα ● ΕΧ ΙΑ ΤΑ Σ ΑΣ ΑΝ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Περιέχουν οξειδωτικά ένζυμα που βοηθούν στο μεταβολισμό Εκεί γίνεται η αποτοξίνωση του οργανισμού από το οινόπνευμα & Η διάσπαση του Η2Ο2 που είναι τοξικό, σε νερό και οξυγόνο Κενοτόπια Κάθε κυστίδιο που περιβάλλεται από απλή στοιχειώδη μεμβράνη & περιέχει υδατώδες υγρό Μικρά σφαιρικά κυστίδια που περιβάλλονται από απλή στοιχειώδη μεμβράνη Π ● Πεπτικά κενοτόπια (ζωικά): όταν εισέρχονται μικροοργανισμοί ή σωματίδια τροφής Χυμοτόπια (φυτικά): αποθήκες θρεπτικών στοιχείων, χρωστικών, ιόντων & άχρηστων προϊόντων ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 27. ΤΑ Σ ΑΣ ΑΝ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Π ΕΧ Πλέγμα ινιδίων που αποτελείται από μικροϊνίδια, μάκροϊνίδια, ενδιάμεσα ινίδια & μικροσωληνίσκους Διατηρεί ή μεταβάλει το σχήμα του κυττάρου αν χρειάζεται Συγκρατεί τα οργανίδια στη θέση τους, αλλά τα βοηθά και να κινηθούν Βοηθά στην κίνηση του κυττάρου αν είναι απαραίτητο ΙΑ Κυτταρικός σκελετός ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 28. Κυτταρικό τοίχωμα Επιπλέον περίβλημα ΜΟΝΟ στα φυτικά κύτταρα ΙΑ Στοιχείο διάκρισης ανάμεσα ΑΣ ΤΑ Σ στα φυτικά & τα ζωικά ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ Ανθεκτικό εξωτερικό περίβλημα από Π ΕΧ πολυσακχαρίτες (κυτταρίνη) Δίνει ανθεκτικότητα & ελαστικότητα & προσφέρει “σκελετική” υποστήριξη στο φυτικό κύτταρο ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 29. ΤΑ Σ ΑΣ Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ Υπάρχουν σε ΟΛΑ τα ευκαρυωτικά κύτταρα, με εξαίρεση τα ώριμα ερυθρά αιμοσφαίρια Εκεί γίνεται η οξειδωτική φωσφορυλίωση, δηλ. η παραγωγή ενέργειας του κυττάρου Σχήμα: επίμηκες, σφαιρικό, ωοειδές Αριθμός: ανάλογα με τις απαιτήσεις σε ενέργεια Περιβάλλονται από διπλή στοιχειώδη μεμβράνη Εσωτερικά περιέχουν τη μήτρα Διαθέτουν ένζυμα, DNA & ριβοσώματα, οπότε είναι ημιαυτόνομα οργανίδια Διπλασιάζονται ανεξάρτητα από το διπλασιασμό του κυττάρου ΙΑ Μιτοχόνδρια ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 30. Χλωροπλάστες Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ Υπάρχουν μόνο στα πράσινα τμήματα των φυτών Περιέχουν την πράσινη χλωροφύλλη & επιτελούν τη φωτοσύνθεση Περιβάλλονται από διπλή στοιχειώδη μεμβράνη Εσωτερικά περιέχουν το στρώμα Διαθέτουν θυλακοειδή (κυστίδια) που σχηματίζουν τα grana (στοίβες), που ενώνονται με τα ελασμάτια Διαθέτουν ένζυμα, DNA & ριβοσώματα, οπότε είναι ημιαυτόνομα οργανίδια Διπλασιάζονται ανεξάρτητα από το διπλασιασμό του κυττάρου Ανήκουν στα πλαστίδια, μαζί με αμυλοπλάστες & χρωμοπλάστες ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ