SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  35
Télécharger pour lire hors ligne
ΙΑ
ΤΑ
Σ

Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο
Κύτταρο: η θεμελιώδης μονάδα της ζωής

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Η ιστορία του μικροσκοπίου
Ένα όργανο 400 ετών...
Άντον Βαν Λέβενχουκ- Ολλανδία- 17ος αιώνας- το πρώτο
μικροσκόπιο

ΑΝ

ΑΣ

φορά την ονομασία “κύτταρο”

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Ρόμπερτ Χουκ- Αγγλία- 17ος αιώνας- έδωσε για πρώτη

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Σύγχρονο οπτικό μικροσκόπιο
Π

ΕΧ

Ηλεκτρονικό μικροσκόπιο

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΙΑ
ΤΑ
Σ
ΑΣ
ΑΝ
ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ
ΕΧ
Π
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κυτταρική θεωρία
1838- Σλάιντεν & Σβαν
"Θεμελιώδης μονάδα δομική και λειτουργική όλων των έμβιων
οργανισμών είναι το κύτταρο"
ΙΑ

ή Omnis cellula e cellula (Βίρκωφ, 1855)
ΑΣ

ΤΑ
Σ

Σύγχρονη εκδοχή
ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

Κάθε κύτταρο προέρχεται από διαίρεση προϋπάρχοντος
κυττάρου.

Π

ΕΧ

Όλα τα κύτταρα δομούνται από τις ίδιες χημικές ενώσεις και
εκδηλώνουν παρόμοιες μεταβολικές διεργασίες.
Όλοι οι οργανισμοί, με εξαίρεση τους ιούς, αποτελούνται από
κύτταρα και κυτταρικά παράγωγα.
Η λειτουργία των οργανισμών είναι συνέπεια της συλλογικής
δράσης και αλληλεπίδρασης των κυττάρων τους.
Κάθε κύτταρο προέρχεται από τη διαίρεση άλλου κυττάρου.
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Σύγκριση προκαρυωτικού- ευκαρυωτικού
κυττάρου

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

2.1. το πορτρέτο του ευκαρυωτικού κυττάρου

Ζωικό κύτταρο

Φυτικό κύτταρο

Τυπικό κύτταρο είναι ένα κύτταρο που ουσιαστικά δεν υπάρχει, αλλά περιλαμβάνει
ότι θα έπρεπε να έχει ένα κύτταρο και βάση αυτού γίνεται η μελέτη και η περιγραφή
των κυττάρων
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Κυτταρική διαφοροποίηση

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κοινά χαρακτηριστικά των κυττάρων
Η μεταφορά ουσιών στο εσωτερικό τους,
Η αλλαγή θέσης των κυτταρικών δομών, όταν είναι απαραίτητο,
Οι διάφορες (και πολύπλοκες) βιοχημικές διεργασίες- αντιδράσεις

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Η ανταλλαγή ουσιών με το περιβάλλον τους (χρήσιμες εισάγονται και

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Η ανταλλαγή μηνυμάτων:

ΑΝ

ΑΣ

άχρηστες αποβάλλονται)

Μεταξύ του κυττάρου και του περιβάλλοντος, αλλά και

Π

ΕΧ

Μεταξύ των διαφόρων περιοχών του εσωτερικού του κυττάρου.
Αυτή η ανταλλαγή είναι τόσο πιο γρήγορη, όσο πιο μικρός είναι ο
όγκος του κυττάρου => Όταν το κύτταρο είναι μικρό τότε έχει αναλογικά
μεγάλη επιφάνεια και μικρό όγκο..

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Γιατί το κύτταρο έχει μικρό μέγεθος;

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

2.2 Πλασματική μεμβράνη: το λεπτό σύνορο
ανάμεσα στην άβια ύλη και στη ζωή

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Μοντέλο ρευστού μωσαϊκού
1972, Σίνγκερ & Νίκολσον
Οι μεμβράνες αποτελούνται:
Από μια διπλοστοιβάδα φωσφολιπιδίων, ανάμεσα στα οποία

ΙΑ

παρεμβάλλονται στεροειδή και πρωτεΐνες, που

ΑΣ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Ή τη διαπερνούν κάθετα

ΑΝ

Ή βυθίζονται στο εσωτερικό της

ΤΑ
Σ

Ή βρίσκονται στην επιφάνεια της μεμβράνης

Τα υδρόφιλα τμήματα των φωσφολιπιδίων (οι κεφαλές) στρέφονται

Π

ΕΧ

σε περιοχές που έχουν νερό, δηλαδή προς το εξωτερικό και προς το
ενδοκυτταρικό περιβάλλον.
Τα υδρόφοβα τμήματα, δηλαδή οι ουρές στρέφονται σε περιοχές που
δεν υπάρχει νερό, δηλαδή προς το εσωτερικό της κατασκευής.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Θυμάμαι τη συμπεριφορά των
φωσφολιπιδίων στο νερό...

Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Απλή στοιχειώδης μεμβράνη

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Σε τι χρειάζονται όλα αυτά;;
●

●

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Ενδομεμβρανικές

ΑΣ

Επιφανειακές

●

ΑΝ

Γλυκοπρωτεϊνες

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Διατηρεί τη
ρευστότητα των
μεμβρανών, που
είναι σημαντική
για την κίνηση &
επικοινωνία των
κυττάρων

Διαμεμβρανικές

●

Δομικός ρόλος

●

ΕΧ

Χοληστερόλη

Π

●

Πρωτεΐνες

Υποδοχή &
ερμηνεία
μηνυμάτων

●

Έλεγχος
εισόδου- εξόδου
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ

Φωσφολιπίδια
Δίνουν φορτίο στη
μεμβράνη
Δημιουργούν μια
“ρευστή”
σταθερότητα
Διευκολύνουν τη
μεταφορά ουσιών
Επιτρέπουν την
ένωση κυττάρων
(?)
Π
ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Ερωτήσεις βιβλίου
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

2.3. Μια περιήγηση στο εσωτερικό του
κυττάρου

Μια οριοθετημένη ομογενής μάζα
(πρωτόπλασμα)
μέσα στην οποία διακρίνεται
ο πυρήνας

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Όμως τι περιέχει το πρωτόπλασμα;

Π

Το κυτταρόπλασμα περιέχει
οργανίδια,
το καθένα με ξεχωριστή λειτουργία,
που υπακούουν
στις εντολές του πυρήνα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Φωτογραφίες οργανιδίων

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Ο πυρήνας

Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

Κύτταρα
Μονοπύρηνα (συνήθως)
Διπύρηνα (πχ. παραμήκιο)
Πολυπύρηνα (πχ. Μυικά)
Απύρηνα (πχ. Ερυθρά αιμοσφαίρια
ανθρώπου)
Διάμετρος πυρήνα περίπου 5μm
Κεντρική ή όχι θέση

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Τι περιέχει ο πυρήνας ενός κυττάρου;

ΙΑ

Εξωτερικά ο πυρηνικός φάκελος (αποτελείται από 2 μεμβράνες
ΑΣ

ΤΑ
Σ

& περιέχει τους πυρηνικούς πόρους)
ΑΝ

Εσωτερικά το πυρηνόπλασμα (ημίρρευστη ουσία)
ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Περιέχει το γενετικό υλικό DNA του κυττάρου (γονιδίωμα)
ΕΧ

Περιέχει τον πυρηνίσκο (αποτελείται από DNA & RNA
Π

και σε αυτόν φτιάχνεται το rRNA)
Περιέχει διάφορες χημικές ενώσεις (πχ.....)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Πυρηνικοί πόροι

Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Τι εξυπηρετούν;

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Ο ρόλος του πυρήνα
Φυλάσσει το γενετικό υλικό,
Καθορίζει τις ιδιότητες του κυττάρου
ΙΑ

Ελέγχει τις κυτταρικές λειτουργίες
ΑΣ

ΤΑ
Σ

Σε αυτόν αντιγράφεται το γενετικό υλικό και εξασφαλίζεται η
ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

μεταβίβαση των πληροφοριών από γενεά σε γενεά

Π

ΕΧ

Σε αυτόν συντίθενται τα διάφορα είδη RNA

Κύτταρα που έχασαν ή τους αφαιρέθηκε ο πυρήνας τους δεν
αναπαράγονται και εμφανίζουν μικρό αριθμό μεταβολικών
διεργασιών και μικρή διάρκεια ζωής.
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Ενδομεμβρανικό σύστημα

ΤΑ
Σ
ΑΣ
ΑΝ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Σύνολο αγωγών & κύστεων
που διασχίζει το
κυτταρόπλασμα &
επιτρέπει τη μεταφορά
ουσιών μέσα στο κύτταρο

ΙΑ

Ενδοπλασματικό δίκτυο
(ΕΔ)

ΕΧ

Αδρό ΕΔ: φέρει
ριβοσώματα για τη
σύνθεση των πρωτεϊνών
Π

●

Λείο ΕΔ: σωληνοειδής
εμφάνιση/ σχετίζεται με τη
σύνθεση λιπιδίων & την
εξουδετέρωση τοξικών
ουσιών
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Ενδομεμβρανικό σύστημα
Σύστημα Golgi

ΤΑ
Σ
ΑΣ
ΑΝ

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Συγκεντρώνει &
τροποποιεί τις πρωτεΐνες
που παράγονται στο
αδρό ΕΔ

ΙΑ

Ομάδες παράλληλων
πλατυσμένων σάκων από
μεμβράνες

Από εκεί πακετάρονται σε
κυστίδια για να
μεταφερθούν σε άλλα
σημεία του κυττάρου ή να
βγουν από το κύτταρο
Π

●

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Πορεία παραγωγής & διάθεσης των
πρωτεϊνών

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Ενδομεμβρανικό σύστημα
Λυσοσώματα

ΤΑ
Σ
ΑΣ
ΑΝ

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Περιέχουν υδρολυτικά
ένζυμα που βοηθούν
στη διάσπαση μεγάλων
ουσιών &
μικροοργανισμών που
πιθανόν εισέβαλαν
(ενδοκυτταρική πέψη)

ΙΑ

Σφαιρικά οργανίδια που
περιβάλλονται από
απλή στοιχειώδη
μεμβράνη

Π

●

Στα φυτικά κύτταρα αντί
για λυσοσώματα
λειτουργούν υδρολυτικά
ορισμένα χυμοτόπια
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Ενδομεμβρανικό σύστημα
Υπεροξειδιοσώματα

●

ΕΧ

ΙΑ
ΤΑ
Σ
ΑΣ
ΑΝ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Περιέχουν οξειδωτικά
ένζυμα που βοηθούν στο
μεταβολισμό

Εκεί γίνεται η αποτοξίνωση
του οργανισμού από το
οινόπνευμα &
Η διάσπαση του Η2Ο2 που
είναι τοξικό, σε νερό και
οξυγόνο

Κενοτόπια
Κάθε κυστίδιο που
περιβάλλεται από απλή
στοιχειώδη μεμβράνη &
περιέχει υδατώδες υγρό

Μικρά σφαιρικά κυστίδια
που περιβάλλονται από
απλή στοιχειώδη
μεμβράνη

Π

●

Πεπτικά κενοτόπια
(ζωικά): όταν εισέρχονται
μικροοργανισμοί ή
σωματίδια τροφής
Χυμοτόπια (φυτικά):
αποθήκες θρεπτικών
στοιχείων, χρωστικών,
ιόντων & άχρηστων
προϊόντων

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΑ
Σ
ΑΣ
ΑΝ
ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

Π

ΕΧ

Πλέγμα ινιδίων που
αποτελείται από
μικροϊνίδια,
μάκροϊνίδια, ενδιάμεσα
ινίδια &
μικροσωληνίσκους
Διατηρεί ή μεταβάλει το
σχήμα του κυττάρου αν
χρειάζεται
Συγκρατεί τα οργανίδια
στη θέση τους, αλλά τα
βοηθά και να κινηθούν
Βοηθά στην κίνηση του
κυττάρου αν είναι
απαραίτητο

ΙΑ

Κυτταρικός σκελετός

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κυτταρικό τοίχωμα
Επιπλέον περίβλημα ΜΟΝΟ
στα φυτικά κύτταρα
ΙΑ

Στοιχείο διάκρισης ανάμεσα
ΑΣ

ΤΑ
Σ

στα φυτικά & τα ζωικά
ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

Ανθεκτικό εξωτερικό
περίβλημα από
Π

ΕΧ

πολυσακχαρίτες (κυτταρίνη)
Δίνει ανθεκτικότητα &

ελαστικότητα & προσφέρει
“σκελετική” υποστήριξη
στο φυτικό κύτταρο
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΑ
Σ
ΑΣ

Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

Υπάρχουν σε ΟΛΑ τα
ευκαρυωτικά κύτταρα, με
εξαίρεση τα ώριμα ερυθρά
αιμοσφαίρια
Εκεί γίνεται η οξειδωτική
φωσφορυλίωση, δηλ. η
παραγωγή ενέργειας του κυττάρου
Σχήμα: επίμηκες, σφαιρικό,
ωοειδές
Αριθμός: ανάλογα με τις
απαιτήσεις σε ενέργεια
Περιβάλλονται από διπλή
στοιχειώδη μεμβράνη
Εσωτερικά περιέχουν τη μήτρα
Διαθέτουν ένζυμα, DNA &
ριβοσώματα, οπότε είναι
ημιαυτόνομα οργανίδια
Διπλασιάζονται ανεξάρτητα
από το διπλασιασμό του κυττάρου

ΙΑ

Μιτοχόνδρια

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Χλωροπλάστες

Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Υπάρχουν μόνο στα πράσινα τμήματα
των φυτών
Περιέχουν την πράσινη χλωροφύλλη
& επιτελούν τη φωτοσύνθεση
Περιβάλλονται από διπλή
στοιχειώδη μεμβράνη
Εσωτερικά περιέχουν το στρώμα
Διαθέτουν θυλακοειδή (κυστίδια) που
σχηματίζουν τα grana (στοίβες), που
ενώνονται με τα ελασμάτια
Διαθέτουν ένζυμα, DNA &
ριβοσώματα, οπότε είναι ημιαυτόνομα
οργανίδια
Διπλασιάζονται ανεξάρτητα από το
διπλασιασμό του κυττάρου
Ανήκουν στα πλαστίδια, μαζί με
αμυλοπλάστες & χρωμοπλάστες

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Διαφορές μεταξύ ευκαρυωτικών
κυττάρων

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Ερωτήσεις βιβλίου

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Ερωτήσεις βιβλίου

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Ερωτήσεις βιβλίου

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Π

ΕΧ

ΤΕ
ΛΙ
ΔΟ
Υ

ΑΝ

ΑΣ

ΤΑ
Σ

ΙΑ

Ερωτήσεις βιβλίου

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ

Contenu connexe

Tendances

2.3 μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρου
2.3 μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρου2.3 μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρου
2.3 μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρουRina Mai
 
Biology a lyk-kef9
Biology a lyk-kef9Biology a lyk-kef9
Biology a lyk-kef9ht101
 
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.annpyl
 
Διαμοριακές Δυνάμεις
Διαμοριακές ΔυνάμειςΔιαμοριακές Δυνάμεις
Διαμοριακές ΔυνάμειςPetros Karapetros
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Κ Βασιλειάδου
 
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)inter_learning
 
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματαΤο γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα6o Lykeio Kavalas
 
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNATεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNAPetros Karapetros
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 9ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 9ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 9ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 9ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουDe La Salle College - Thessaloniki
 
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίας
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίαςΑντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίας
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίαςPauline Purpleness
 
Kυτταρικη δομη - Γ Γυμνασίου 2015-16
Kυτταρικη δομη - Γ Γυμνασίου 2015-16Kυτταρικη δομη - Γ Γυμνασίου 2015-16
Kυτταρικη δομη - Γ Γυμνασίου 2015-16arlap
 
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας6o Lykeio Kavalas
 

Tendances (20)

2.3 μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρου
2.3 μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρου2.3 μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρου
2.3 μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρου
 
Biology a lyk-kef9
Biology a lyk-kef9Biology a lyk-kef9
Biology a lyk-kef9
 
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.
 
Διαμοριακές Δυνάμεις
Διαμοριακές ΔυνάμειςΔιαμοριακές Δυνάμεις
Διαμοριακές Δυνάμεις
 
Δομή του Dna
Δομή του DnaΔομή του Dna
Δομή του Dna
 
το κυτταρο
το κυτταροτο κυτταρο
το κυτταρο
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
3 2 enzyma
3 2 enzyma3 2 enzyma
3 2 enzyma
 
Μεταλλάξεις
ΜεταλλάξειςΜεταλλάξεις
Μεταλλάξεις
 
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)
 
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματαΤο γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
 
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNATεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 9ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 9ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 9ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 9ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
1.2 τι κύτταρο
1.2 τι κύτταρο1.2 τι κύτταρο
1.2 τι κύτταρο
 
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίας
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίαςΑντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίας
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίας
 
άτομα , μόρια , ιόντα
άτομα , μόρια ,  ιόνταάτομα , μόρια ,  ιόντα
άτομα , μόρια , ιόντα
 
Kυτταρικη δομη - Γ Γυμνασίου 2015-16
Kυτταρικη δομη - Γ Γυμνασίου 2015-16Kυτταρικη δομη - Γ Γυμνασίου 2015-16
Kυτταρικη δομη - Γ Γυμνασίου 2015-16
 
μεταγραφή
μεταγραφήμεταγραφή
μεταγραφή
 
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας
 

Similaire à Κεφ.2: Κύτταρο η θεμελιώδης μονάδα της ζωής- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΥΤΤΑΡΟ Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ σχολείο-1.pdf
ΚΥΤΤΑΡΟ Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ σχολείο-1.pdfΚΥΤΤΑΡΟ Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ σχολείο-1.pdf
ΚΥΤΤΑΡΟ Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ σχολείο-1.pdfΣπύρος Ποντικάκης
 
Erotiseis biio c_gym
Erotiseis biio c_gymErotiseis biio c_gym
Erotiseis biio c_gymJimSiampanis
 
Pathogens
PathogensPathogens
PathogensRetikus
 
ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΙΚΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΦΥΛΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΣΠΟΝΔΥΛΙΟΥ ΔΙ...
ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΙΚΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΦΥΛΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΣΠΟΝΔΥΛΙΟΥ ΔΙ...ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΙΚΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΦΥΛΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΣΠΟΝΔΥΛΙΟΥ ΔΙ...
ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΙΚΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΦΥΛΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΣΠΟΝΔΥΛΙΟΥ ΔΙ...Alexander Bardis
 
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους ΟργανισμούςΗ Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους ΟργανισμούςEvageliki
 
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους ΟργανισμούςΗ Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους ΟργανισμούςErgasies1_P
 
ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΗΣΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ - ΧΡΩΣΕΙΣ (ΑΜΕΣΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ).ppt
ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΗΣΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ - ΧΡΩΣΕΙΣ (ΑΜΕΣΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ).pptΜΙΚΡΟΣΚΟΠΗΣΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ - ΧΡΩΣΕΙΣ (ΑΜΕΣΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ).ppt
ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΗΣΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ - ΧΡΩΣΕΙΣ (ΑΜΕΣΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ).pptΔιαμαντής Παπαπαναγής
 
Odigies fysikes epistimes_gel_2016_17
Odigies fysikes epistimes_gel_2016_17Odigies fysikes epistimes_gel_2016_17
Odigies fysikes epistimes_gel_2016_17Xristos Koutras
 
Didaktiki tis biologias
Didaktiki tis biologiasDidaktiki tis biologias
Didaktiki tis biologiasGepsi Mos
 
ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου Γ...
ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου Γ...ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου Γ...
ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου Γ...1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
διδακτέα ύλη των φυσικών επιστημών α & β γελ 2017 18
διδακτέα ύλη των φυσικών επιστημών α & β γελ 2017 18διδακτέα ύλη των φυσικών επιστημών α & β γελ 2017 18
διδακτέα ύλη των φυσικών επιστημών α & β γελ 2017 18Xristos Koutras
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣNatassa Pechtelidou
 
Έκθεση της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής για την αναπαραγωγική κλωνοποίηση του ...
Έκθεση της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής για την αναπαραγωγική κλωνοποίηση του ...Έκθεση της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής για την αναπαραγωγική κλωνοποίηση του ...
Έκθεση της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής για την αναπαραγωγική κλωνοποίηση του ...Katerina Paptsiki
 
Δομη γενετικου υλικου
Δομη γενετικου υλικουΔομη γενετικου υλικου
Δομη γενετικου υλικουthcaps
 
Cern βασια 010214
Cern βασια 010214Cern βασια 010214
Cern βασια 010214vasiliki123
 

Similaire à Κεφ.2: Κύτταρο η θεμελιώδης μονάδα της ζωής- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ (20)

ΚΥΤΤΑΡΟ Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ σχολείο-1.pdf
ΚΥΤΤΑΡΟ Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ σχολείο-1.pdfΚΥΤΤΑΡΟ Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ σχολείο-1.pdf
ΚΥΤΤΑΡΟ Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ σχολείο-1.pdf
 
2.pptx
2.pptx2.pptx
2.pptx
 
Cell structure
Cell structureCell structure
Cell structure
 
Erotiseis biio c_gym
Erotiseis biio c_gymErotiseis biio c_gym
Erotiseis biio c_gym
 
Pathogens
PathogensPathogens
Pathogens
 
ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΙΚΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΦΥΛΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΣΠΟΝΔΥΛΙΟΥ ΔΙ...
ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΙΚΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΦΥΛΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΣΠΟΝΔΥΛΙΟΥ ΔΙ...ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΙΚΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΦΥΛΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΣΠΟΝΔΥΛΙΟΥ ΔΙ...
ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΙΚΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΦΥΛΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΣΠΟΝΔΥΛΙΟΥ ΔΙ...
 
1.3 βιολογια γ
1.3 βιολογια γ1.3 βιολογια γ
1.3 βιολογια γ
 
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους ΟργανισμούςΗ Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
 
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους ΟργανισμούςΗ Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
Η Αναπαραγωγή στους Μονοκύτταρους Οργανισμούς
 
ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΗΣΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ - ΧΡΩΣΕΙΣ (ΑΜΕΣΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ).ppt
ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΗΣΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ - ΧΡΩΣΕΙΣ (ΑΜΕΣΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ).pptΜΙΚΡΟΣΚΟΠΗΣΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ - ΧΡΩΣΕΙΣ (ΑΜΕΣΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ).ppt
ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΗΣΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ - ΧΡΩΣΕΙΣ (ΑΜΕΣΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ).ppt
 
Odigies fysikes epistimes_gel_2016_17
Odigies fysikes epistimes_gel_2016_17Odigies fysikes epistimes_gel_2016_17
Odigies fysikes epistimes_gel_2016_17
 
Didaktiki tis biologias
Didaktiki tis biologiasDidaktiki tis biologias
Didaktiki tis biologias
 
ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου Γ...
ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου Γ...ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου Γ...
ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στις Α΄, Β΄ Ημερήσιου Γ...
 
διδακτέα ύλη των φυσικών επιστημών α & β γελ 2017 18
διδακτέα ύλη των φυσικών επιστημών α & β γελ 2017 18διδακτέα ύλη των φυσικών επιστημών α & β γελ 2017 18
διδακτέα ύλη των φυσικών επιστημών α & β γελ 2017 18
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
 
Έκθεση της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής για την αναπαραγωγική κλωνοποίηση του ...
Έκθεση της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής για την αναπαραγωγική κλωνοποίηση του ...Έκθεση της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής για την αναπαραγωγική κλωνοποίηση του ...
Έκθεση της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής για την αναπαραγωγική κλωνοποίηση του ...
 
1.ppsx
1.ppsx1.ppsx
1.ppsx
 
Δομη γενετικου υλικου
Δομη γενετικου υλικουΔομη γενετικου υλικου
Δομη γενετικου υλικου
 
ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗ ΣΩΜΑΤΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗ ΣΩΜΑΤΙΑΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗ ΣΩΜΑΤΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗ ΣΩΜΑΤΙΑ
 
Cern βασια 010214
Cern βασια 010214Cern βασια 010214
Cern βασια 010214
 

Plus de Natassa Pechtelidou

1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο
1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο
1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιοNatassa Pechtelidou
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...Natassa Pechtelidou
 
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φωςΚεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φωςNatassa Pechtelidou
 
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΦύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΦύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- Ανάπτυξη
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- ΑνάπτυξηΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- Ανάπτυξη
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- ΑνάπτυξηNatassa Pechtelidou
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημαΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημαNatassa Pechtelidou
 
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥΚεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥKεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργανα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργαναΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργανα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργαναNatassa Pechtelidou
 
Σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείου
Σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείουΣταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείου
Σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείουNatassa Pechtelidou
 
Κεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
Κεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑΚεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
Κεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑNatassa Pechtelidou
 
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013Natassa Pechtelidou
 
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013Natassa Pechtelidou
 
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψηΧημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψηNatassa Pechtelidou
 
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκησηΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκησηNatassa Pechtelidou
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.Natassa Pechtelidou
 
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.Natassa Pechtelidou
 
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Α ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Α ομάδαΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Α ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Α ομάδαNatassa Pechtelidou
 

Plus de Natassa Pechtelidou (20)

1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο
1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο
1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...
 
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φωςΚεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως
 
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΦύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΦύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- Ανάπτυξη
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- ΑνάπτυξηΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- Ανάπτυξη
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- Ανάπτυξη
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημαΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημα
 
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥΚεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥKεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργανα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργαναΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργανα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργανα
 
Σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείου
Σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείουΣταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείου
Σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείου
 
Κεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
Κεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑΚεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
Κεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
 
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
 
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013
 
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψηΧημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
 
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκησηΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.
 
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.
 
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Α ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Α ομάδαΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Α ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Α ομάδα
 

Dernier

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 

Dernier (20)

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 

Κεφ.2: Κύτταρο η θεμελιώδης μονάδα της ζωής- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ

  • 1. ΙΑ ΤΑ Σ Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο Κύτταρο: η θεμελιώδης μονάδα της ζωής ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 2. Η ιστορία του μικροσκοπίου Ένα όργανο 400 ετών... Άντον Βαν Λέβενχουκ- Ολλανδία- 17ος αιώνας- το πρώτο μικροσκόπιο ΑΝ ΑΣ φορά την ονομασία “κύτταρο” ΤΑ Σ ΙΑ Ρόμπερτ Χουκ- Αγγλία- 17ος αιώνας- έδωσε για πρώτη ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Σύγχρονο οπτικό μικροσκόπιο Π ΕΧ Ηλεκτρονικό μικροσκόπιο ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 4. Κυτταρική θεωρία 1838- Σλάιντεν & Σβαν "Θεμελιώδης μονάδα δομική και λειτουργική όλων των έμβιων οργανισμών είναι το κύτταρο" ΙΑ ή Omnis cellula e cellula (Βίρκωφ, 1855) ΑΣ ΤΑ Σ Σύγχρονη εκδοχή ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ Κάθε κύτταρο προέρχεται από διαίρεση προϋπάρχοντος κυττάρου. Π ΕΧ Όλα τα κύτταρα δομούνται από τις ίδιες χημικές ενώσεις και εκδηλώνουν παρόμοιες μεταβολικές διεργασίες. Όλοι οι οργανισμοί, με εξαίρεση τους ιούς, αποτελούνται από κύτταρα και κυτταρικά παράγωγα. Η λειτουργία των οργανισμών είναι συνέπεια της συλλογικής δράσης και αλληλεπίδρασης των κυττάρων τους. Κάθε κύτταρο προέρχεται από τη διαίρεση άλλου κυττάρου. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 6. Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ 2.1. το πορτρέτο του ευκαρυωτικού κυττάρου Ζωικό κύτταρο Φυτικό κύτταρο Τυπικό κύτταρο είναι ένα κύτταρο που ουσιαστικά δεν υπάρχει, αλλά περιλαμβάνει ότι θα έπρεπε να έχει ένα κύτταρο και βάση αυτού γίνεται η μελέτη και η περιγραφή των κυττάρων ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 8. Κοινά χαρακτηριστικά των κυττάρων Η μεταφορά ουσιών στο εσωτερικό τους, Η αλλαγή θέσης των κυτταρικών δομών, όταν είναι απαραίτητο, Οι διάφορες (και πολύπλοκες) βιοχημικές διεργασίες- αντιδράσεις ΤΑ Σ ΙΑ Η ανταλλαγή ουσιών με το περιβάλλον τους (χρήσιμες εισάγονται και ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Η ανταλλαγή μηνυμάτων: ΑΝ ΑΣ άχρηστες αποβάλλονται) Μεταξύ του κυττάρου και του περιβάλλοντος, αλλά και Π ΕΧ Μεταξύ των διαφόρων περιοχών του εσωτερικού του κυττάρου. Αυτή η ανταλλαγή είναι τόσο πιο γρήγορη, όσο πιο μικρός είναι ο όγκος του κυττάρου => Όταν το κύτταρο είναι μικρό τότε έχει αναλογικά μεγάλη επιφάνεια και μικρό όγκο.. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 9. Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ Γιατί το κύτταρο έχει μικρό μέγεθος; ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 10. Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ 2.2 Πλασματική μεμβράνη: το λεπτό σύνορο ανάμεσα στην άβια ύλη και στη ζωή ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 11. Μοντέλο ρευστού μωσαϊκού 1972, Σίνγκερ & Νίκολσον Οι μεμβράνες αποτελούνται: Από μια διπλοστοιβάδα φωσφολιπιδίων, ανάμεσα στα οποία ΙΑ παρεμβάλλονται στεροειδή και πρωτεΐνες, που ΑΣ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Ή τη διαπερνούν κάθετα ΑΝ Ή βυθίζονται στο εσωτερικό της ΤΑ Σ Ή βρίσκονται στην επιφάνεια της μεμβράνης Τα υδρόφιλα τμήματα των φωσφολιπιδίων (οι κεφαλές) στρέφονται Π ΕΧ σε περιοχές που έχουν νερό, δηλαδή προς το εξωτερικό και προς το ενδοκυτταρικό περιβάλλον. Τα υδρόφοβα τμήματα, δηλαδή οι ουρές στρέφονται σε περιοχές που δεν υπάρχει νερό, δηλαδή προς το εσωτερικό της κατασκευής. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 12. Θυμάμαι τη συμπεριφορά των φωσφολιπιδίων στο νερό... Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ Απλή στοιχειώδης μεμβράνη ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 13. Σε τι χρειάζονται όλα αυτά;; ● ● ΤΑ Σ ΙΑ Ενδομεμβρανικές ΑΣ Επιφανειακές ● ΑΝ Γλυκοπρωτεϊνες ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Διατηρεί τη ρευστότητα των μεμβρανών, που είναι σημαντική για την κίνηση & επικοινωνία των κυττάρων Διαμεμβρανικές ● Δομικός ρόλος ● ΕΧ Χοληστερόλη Π ● Πρωτεΐνες Υποδοχή & ερμηνεία μηνυμάτων ● Έλεγχος εισόδου- εξόδου ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ Φωσφολιπίδια Δίνουν φορτίο στη μεμβράνη Δημιουργούν μια “ρευστή” σταθερότητα Διευκολύνουν τη μεταφορά ουσιών Επιτρέπουν την ένωση κυττάρων (?)
  • 15. Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ 2.3. Μια περιήγηση στο εσωτερικό του κυττάρου Μια οριοθετημένη ομογενής μάζα (πρωτόπλασμα) μέσα στην οποία διακρίνεται ο πυρήνας ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 16. ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ Όμως τι περιέχει το πρωτόπλασμα; Π Το κυτταρόπλασμα περιέχει οργανίδια, το καθένα με ξεχωριστή λειτουργία, που υπακούουν στις εντολές του πυρήνα ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 18. ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ Ο πυρήνας Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ Κύτταρα Μονοπύρηνα (συνήθως) Διπύρηνα (πχ. παραμήκιο) Πολυπύρηνα (πχ. Μυικά) Απύρηνα (πχ. Ερυθρά αιμοσφαίρια ανθρώπου) Διάμετρος πυρήνα περίπου 5μm Κεντρική ή όχι θέση ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 19. Τι περιέχει ο πυρήνας ενός κυττάρου; ΙΑ Εξωτερικά ο πυρηνικός φάκελος (αποτελείται από 2 μεμβράνες ΑΣ ΤΑ Σ & περιέχει τους πυρηνικούς πόρους) ΑΝ Εσωτερικά το πυρηνόπλασμα (ημίρρευστη ουσία) ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Περιέχει το γενετικό υλικό DNA του κυττάρου (γονιδίωμα) ΕΧ Περιέχει τον πυρηνίσκο (αποτελείται από DNA & RNA Π και σε αυτόν φτιάχνεται το rRNA) Περιέχει διάφορες χημικές ενώσεις (πχ.....) ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 21. Ο ρόλος του πυρήνα Φυλάσσει το γενετικό υλικό, Καθορίζει τις ιδιότητες του κυττάρου ΙΑ Ελέγχει τις κυτταρικές λειτουργίες ΑΣ ΤΑ Σ Σε αυτόν αντιγράφεται το γενετικό υλικό και εξασφαλίζεται η ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ μεταβίβαση των πληροφοριών από γενεά σε γενεά Π ΕΧ Σε αυτόν συντίθενται τα διάφορα είδη RNA Κύτταρα που έχασαν ή τους αφαιρέθηκε ο πυρήνας τους δεν αναπαράγονται και εμφανίζουν μικρό αριθμό μεταβολικών διεργασιών και μικρή διάρκεια ζωής. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 22. Ενδομεμβρανικό σύστημα ΤΑ Σ ΑΣ ΑΝ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Σύνολο αγωγών & κύστεων που διασχίζει το κυτταρόπλασμα & επιτρέπει τη μεταφορά ουσιών μέσα στο κύτταρο ΙΑ Ενδοπλασματικό δίκτυο (ΕΔ) ΕΧ Αδρό ΕΔ: φέρει ριβοσώματα για τη σύνθεση των πρωτεϊνών Π ● Λείο ΕΔ: σωληνοειδής εμφάνιση/ σχετίζεται με τη σύνθεση λιπιδίων & την εξουδετέρωση τοξικών ουσιών ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 23. Ενδομεμβρανικό σύστημα Σύστημα Golgi ΤΑ Σ ΑΣ ΑΝ ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Συγκεντρώνει & τροποποιεί τις πρωτεΐνες που παράγονται στο αδρό ΕΔ ΙΑ Ομάδες παράλληλων πλατυσμένων σάκων από μεμβράνες Από εκεί πακετάρονται σε κυστίδια για να μεταφερθούν σε άλλα σημεία του κυττάρου ή να βγουν από το κύτταρο Π ● ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 24. Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ Πορεία παραγωγής & διάθεσης των πρωτεϊνών ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 25. Ενδομεμβρανικό σύστημα Λυσοσώματα ΤΑ Σ ΑΣ ΑΝ ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Περιέχουν υδρολυτικά ένζυμα που βοηθούν στη διάσπαση μεγάλων ουσιών & μικροοργανισμών που πιθανόν εισέβαλαν (ενδοκυτταρική πέψη) ΙΑ Σφαιρικά οργανίδια που περιβάλλονται από απλή στοιχειώδη μεμβράνη Π ● Στα φυτικά κύτταρα αντί για λυσοσώματα λειτουργούν υδρολυτικά ορισμένα χυμοτόπια ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 26. Ενδομεμβρανικό σύστημα Υπεροξειδιοσώματα ● ΕΧ ΙΑ ΤΑ Σ ΑΣ ΑΝ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Περιέχουν οξειδωτικά ένζυμα που βοηθούν στο μεταβολισμό Εκεί γίνεται η αποτοξίνωση του οργανισμού από το οινόπνευμα & Η διάσπαση του Η2Ο2 που είναι τοξικό, σε νερό και οξυγόνο Κενοτόπια Κάθε κυστίδιο που περιβάλλεται από απλή στοιχειώδη μεμβράνη & περιέχει υδατώδες υγρό Μικρά σφαιρικά κυστίδια που περιβάλλονται από απλή στοιχειώδη μεμβράνη Π ● Πεπτικά κενοτόπια (ζωικά): όταν εισέρχονται μικροοργανισμοί ή σωματίδια τροφής Χυμοτόπια (φυτικά): αποθήκες θρεπτικών στοιχείων, χρωστικών, ιόντων & άχρηστων προϊόντων ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 27. ΤΑ Σ ΑΣ ΑΝ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ Π ΕΧ Πλέγμα ινιδίων που αποτελείται από μικροϊνίδια, μάκροϊνίδια, ενδιάμεσα ινίδια & μικροσωληνίσκους Διατηρεί ή μεταβάλει το σχήμα του κυττάρου αν χρειάζεται Συγκρατεί τα οργανίδια στη θέση τους, αλλά τα βοηθά και να κινηθούν Βοηθά στην κίνηση του κυττάρου αν είναι απαραίτητο ΙΑ Κυτταρικός σκελετός ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 28. Κυτταρικό τοίχωμα Επιπλέον περίβλημα ΜΟΝΟ στα φυτικά κύτταρα ΙΑ Στοιχείο διάκρισης ανάμεσα ΑΣ ΤΑ Σ στα φυτικά & τα ζωικά ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ Ανθεκτικό εξωτερικό περίβλημα από Π ΕΧ πολυσακχαρίτες (κυτταρίνη) Δίνει ανθεκτικότητα & ελαστικότητα & προσφέρει “σκελετική” υποστήριξη στο φυτικό κύτταρο ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 29. ΤΑ Σ ΑΣ Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ Υπάρχουν σε ΟΛΑ τα ευκαρυωτικά κύτταρα, με εξαίρεση τα ώριμα ερυθρά αιμοσφαίρια Εκεί γίνεται η οξειδωτική φωσφορυλίωση, δηλ. η παραγωγή ενέργειας του κυττάρου Σχήμα: επίμηκες, σφαιρικό, ωοειδές Αριθμός: ανάλογα με τις απαιτήσεις σε ενέργεια Περιβάλλονται από διπλή στοιχειώδη μεμβράνη Εσωτερικά περιέχουν τη μήτρα Διαθέτουν ένζυμα, DNA & ριβοσώματα, οπότε είναι ημιαυτόνομα οργανίδια Διπλασιάζονται ανεξάρτητα από το διπλασιασμό του κυττάρου ΙΑ Μιτοχόνδρια ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
  • 30. Χλωροπλάστες Π ΕΧ ΤΕ ΛΙ ΔΟ Υ ΑΝ ΑΣ ΤΑ Σ ΙΑ Υπάρχουν μόνο στα πράσινα τμήματα των φυτών Περιέχουν την πράσινη χλωροφύλλη & επιτελούν τη φωτοσύνθεση Περιβάλλονται από διπλή στοιχειώδη μεμβράνη Εσωτερικά περιέχουν το στρώμα Διαθέτουν θυλακοειδή (κυστίδια) που σχηματίζουν τα grana (στοίβες), που ενώνονται με τα ελασμάτια Διαθέτουν ένζυμα, DNA & ριβοσώματα, οπότε είναι ημιαυτόνομα οργανίδια Διπλασιάζονται ανεξάρτητα από το διπλασιασμό του κυττάρου Ανήκουν στα πλαστίδια, μαζί με αμυλοπλάστες & χρωμοπλάστες ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ