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METODOLOGÍA- PACIE
BLOQUE CIERRE
 La educación virtual, permite una enseñanza que se
adapta al tiempo y necesidades de quienes lo solicitan.
 Es utilizada por estudiantes y profesores, además su
importancia está incrementando más puesto que esta
educación es una herramienta para incorporarnos al
mundo tecnológico.
METODOLOGÍA- PACIE
BLOQUE CIERRE
 Aplicando la Metodología PACIE podemos comprender de mejor manera este tipo de
aprendizaje.
PACIE
PRESENCIA
ALCANCE
CAPACITACIÓN
INTERACCIÓN
ELEARNING
BLOQUE CIERRE
Bloque Cero
Bloque Académico
PRESENCIA
ALCANCE
CAPACITACIÓN
INTERACCIÓN
METODOLOGÍA- PACIE
BLOQUE CIERRE
BLOQUE
CIERRE
NEGOCIACIÓN:
Evaluación Final del Curso
La Despedida
Certificados de Graduación
RETROALIMENTACIÓN:
Didáctica
Pedagógica
Académica
METODOLOGÍA- PACIE
BLOQUE CIERRE
NEGOCIACIÓN
Los estudiantes pueden recuperar las
tareas no cumplidas en el tiempo
establecido por el docente.
Mediante negociación Entre
DOCENTE- ALUMNOS
METODOLOGÍA PACIE
BLOQUE CIERRE
NEGOCIACIÓN Despedida:
En este espacio se detallará a todos loa
alumnos que aprobaron el curso y se dará las
respectivas felicitaciones.
Evaluación Final del Curso:
El docente revisa todas las tareas
asignadas en el transcurso del módulo.
Certificados de Graduación:
En esta sección se dará indicaciones sobre
los pasos para obtener el título de
culminación del módulo.
METODOLOGÍA PACIE
BLOQUE CIERRE
RETROALIMENTACIÓN
Necesitamos tu opinión:
En este espacio mediante la opinión que los
alumnos nos proporcionan podemos realizar una
mejora de los programas con el objetivo de ofrecer
una enseñanza de calidad.
Ayúdanos a Mejorar:
Nos permite a nosotros como tutores
perfeccionar nuestra metodología de
educación, todo ello gracias a la critica de los
alumnos que participaron en el programa.
METODOLOGÍA- PACIE
BLOQUE CIERRE
CONCLUSIONES
El bloque cierre permite a todos los
participantes del módulo identificar
los errores y/o aciertos
y realizar las respectivas
correcciones.
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Pamela Rea

  • 1.
  • 2. METODOLOGÍA- PACIE BLOQUE CIERRE  La educación virtual, permite una enseñanza que se adapta al tiempo y necesidades de quienes lo solicitan.  Es utilizada por estudiantes y profesores, además su importancia está incrementando más puesto que esta educación es una herramienta para incorporarnos al mundo tecnológico.
  • 3. METODOLOGÍA- PACIE BLOQUE CIERRE  Aplicando la Metodología PACIE podemos comprender de mejor manera este tipo de aprendizaje. PACIE PRESENCIA ALCANCE CAPACITACIÓN INTERACCIÓN ELEARNING BLOQUE CIERRE Bloque Cero Bloque Académico PRESENCIA ALCANCE CAPACITACIÓN INTERACCIÓN
  • 4. METODOLOGÍA- PACIE BLOQUE CIERRE BLOQUE CIERRE NEGOCIACIÓN: Evaluación Final del Curso La Despedida Certificados de Graduación RETROALIMENTACIÓN: Didáctica Pedagógica Académica
  • 5. METODOLOGÍA- PACIE BLOQUE CIERRE NEGOCIACIÓN Los estudiantes pueden recuperar las tareas no cumplidas en el tiempo establecido por el docente. Mediante negociación Entre DOCENTE- ALUMNOS
  • 6. METODOLOGÍA PACIE BLOQUE CIERRE NEGOCIACIÓN Despedida: En este espacio se detallará a todos loa alumnos que aprobaron el curso y se dará las respectivas felicitaciones. Evaluación Final del Curso: El docente revisa todas las tareas asignadas en el transcurso del módulo. Certificados de Graduación: En esta sección se dará indicaciones sobre los pasos para obtener el título de culminación del módulo.
  • 7. METODOLOGÍA PACIE BLOQUE CIERRE RETROALIMENTACIÓN Necesitamos tu opinión: En este espacio mediante la opinión que los alumnos nos proporcionan podemos realizar una mejora de los programas con el objetivo de ofrecer una enseñanza de calidad. Ayúdanos a Mejorar: Nos permite a nosotros como tutores perfeccionar nuestra metodología de educación, todo ello gracias a la critica de los alumnos que participaron en el programa.
  • 8. METODOLOGÍA- PACIE BLOQUE CIERRE CONCLUSIONES El bloque cierre permite a todos los participantes del módulo identificar los errores y/o aciertos y realizar las respectivas correcciones. PACIE MÓDULO INTERACIÓN MPI102010 Tutora: Karen Rangel Martínez Elaboración: Pamela Rea R . Octubre 2010