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Facultad de Humanidades Campus VI
Preuniversitarios
Pedagogía
Grupo: D
Título: modalidades educativas
cuadro compartido
Por: Brenda mayola Gutiérrez santiz
Profesor: cenovia del Carmen Galindo
Pérez
Lugar y Fecha: Tuxtla Gutiérrez Chiapas a
18 de octubre del 2015
Educación
presencial
Educación
virtual
Educación a
distancia
Concepto es la tradicional,
donde alumno y
profesor comparten
un espacio físico
común, y el
contexto del
aprendizaje se da
allí.
son herramientas de
Tecnología más
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una forma de
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recibe el material de
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(personalmente, por
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-Es una forma de
enseñanza basada en
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-Consiste en un
triángulo interactivo
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Separación alumno-
profesor: en el
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tiempo.
Interacción indirecta
alumno-profesor:
acción sistemática
muy organizada de
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didácticos.
Aprendizaje
independiente y
flexible.
Educación
presencial
Educación virtual Educación a
distancia
Ventajas fortalece las relaciones sociales.
-El proceso de enseñanza-
aprendizaje se basa en la
interacción directa entre alumno y
profesor
-Promueve un aprendizaje
significativo, partiendo de
situaciones reales de trabajo.
-Empleo de una estrategia
didáctica teórico–práctica, pues se
ha demostrado que es la práctica
misma lo que encamina al
significado de los contenidos.
-Es flexible.
-El estudiantes activos.
-Accesibilidad
-Formación
Flexibilidad horaria y propio
manejo del tiempo.
Posibilidad de estudiar sin
abandonar su propio espacio
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Estudiar y trabajar al mismo
tiempo.
Educación más personalizad
Desventajas Aunque la relación con el profesor es
directa, no
siempre es individualizada.
El tiempo que el profesor y alumno
tienen para poder interactuar se limita
dependiendo del número de alumnos.
Las metodologías de
trabajo, aunque conocidas, no se
centran en las necesidades del
alumno
El maestro o instructor no siempre
está preparado
para controlar un grupo o
transmitirle su enseñanza.
•Dificultad de transmitir y
conservar determinados
valores sociales.
•La flexibilidad de horarios
a veces está limitada a
ciertos cursos que exigen
participación en línea en
horarios o espacios
específicos.
•Una formación académica
distinta a la tradicional
requiere de cierto nivel de
adaptación que puede
resultar difícil para algunas
personas.
- Exige al alumnado una
adaptación específica: ha de
aprender a usar materiales
didácticos específicos y aulas
virtuales, a comunicarse con
sus profesores y con otros
alumnos a través de medios de
comunicación y ha de ser capaz
de organizar su tiempo de
estudio para compaginar vida
personal, laboral y académica.

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Diapositiva modalidades educativas

  • 1. Facultad de Humanidades Campus VI Preuniversitarios Pedagogía Grupo: D Título: modalidades educativas cuadro compartido Por: Brenda mayola Gutiérrez santiz Profesor: cenovia del Carmen Galindo Pérez Lugar y Fecha: Tuxtla Gutiérrez Chiapas a 18 de octubre del 2015
  • 2. Educación presencial Educación virtual Educación a distancia Concepto es la tradicional, donde alumno y profesor comparten un espacio físico común, y el contexto del aprendizaje se da allí. son herramientas de Tecnología más modernas, como presentaciones, videos, ejercicios interactivos, etc., pero sigue siendo en un mismo espacio físico. una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet), Característic as Facilita el aprendizaje cooperativo Estimula la socialización Permite el refuerzo inmediato El profesor es la fuente básica de información, complementada con otros medios didácticos señalados por él. -Es una forma de enseñanza basada en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. -Consiste en un triángulo interactivo compuesto por: Estudiante – Profesor/Tutor – Material Didáctico, donde se transmite el conocimiento a través de redes de comunicaciones. masivo (puede serlo). Separación alumno- profesor: en el espacio y en el tiempo. Interacción indirecta alumno-profesor: acción sistemática muy organizada de medios y recursos didácticos. Aprendizaje independiente y flexible.
  • 3. Educación presencial Educación virtual Educación a distancia Ventajas fortalece las relaciones sociales. -El proceso de enseñanza- aprendizaje se basa en la interacción directa entre alumno y profesor -Promueve un aprendizaje significativo, partiendo de situaciones reales de trabajo. -Empleo de una estrategia didáctica teórico–práctica, pues se ha demostrado que es la práctica misma lo que encamina al significado de los contenidos. -Es flexible. -El estudiantes activos. -Accesibilidad -Formación Flexibilidad horaria y propio manejo del tiempo. Posibilidad de estudiar sin abandonar su propio espacio (casa, familia, trabajo). Estudiar y trabajar al mismo tiempo. Educación más personalizad Desventajas Aunque la relación con el profesor es directa, no siempre es individualizada. El tiempo que el profesor y alumno tienen para poder interactuar se limita dependiendo del número de alumnos. Las metodologías de trabajo, aunque conocidas, no se centran en las necesidades del alumno El maestro o instructor no siempre está preparado para controlar un grupo o transmitirle su enseñanza. •Dificultad de transmitir y conservar determinados valores sociales. •La flexibilidad de horarios a veces está limitada a ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos. •Una formación académica distinta a la tradicional requiere de cierto nivel de adaptación que puede resultar difícil para algunas personas. - Exige al alumnado una adaptación específica: ha de aprender a usar materiales didácticos específicos y aulas virtuales, a comunicarse con sus profesores y con otros alumnos a través de medios de comunicación y ha de ser capaz de organizar su tiempo de estudio para compaginar vida personal, laboral y académica.