SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ
(Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ)
Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Ιστολόγια (Blogs)Ιστολόγια (Blogs)
και οι εκπαιδευτικές τουςκαι οι εκπαιδευτικές τους
χρήσειςχρήσεις
Συστάδα 2:Συστάδα 2:
Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Φυσική
Αγωγή και Υγεία
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ
(Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ)
Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Ιστολόγια (Blogs) και οιΙστολόγια (Blogs) και οι
Εκπαιδευτικές τους ΧρήσειςΕκπαιδευτικές τους Χρήσεις
Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση
ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
- 3 -
Τι είναι ταΤι είναι τα blogsblogs
• Τα ιστολόγια απετέλεσαν αρχικά ιστοχώρους
στους οποίους ο χρήστης μπορούσε να αναρτήσειαναρτήσει
προσωπικές σκέψειςπροσωπικές σκέψεις και οι επισκέπτες του
ιστολογίου μπορούσαν να τις σχολιάσουν.
• Αποτελούν δηλαδή ένα είδος δημόσιου,δημόσιου,
προσωπικού, χρονολογημένου ημερολογίου.προσωπικού, χρονολογημένου ημερολογίου.
Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση
ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
- 4 -
Τι είναι ταΤι είναι τα blogsblogs
• Πολύ σύντομα εξελίχθηκαν σε προσωπικές,προσωπικές,
ψηφιακές εφημερίδεςψηφιακές εφημερίδες και τόπους κοινωνικού
σχολιασμού
Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση
ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
- 5 -
Γενική μορφήΓενική μορφή
• Τα ιστολόγια επιτρέπουν την ανάρτησητην ανάρτηση
ανακοινώσεων σε αντίστροφη χρονολογική σειράανακοινώσεων σε αντίστροφη χρονολογική σειρά
και την αναγραφή σχολίωναναγραφή σχολίων για κάθε ανακοίνωση
από τους επισκέπτες του ιστολογίου.
• Προσφέρουν πολλές δυνατότητες γιαδυνατότητες για
διαδικτύωση μεταξύ τουςδιαδικτύωση μεταξύ τους και ενημέρωση όσων
ενδιαφέρονται, όταν υπάρχει οιαδήποτε
επικαιροποίηση ή μεταβολή του περιεχομένου
τους.
Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση
ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
- 6 -
Η δημοσιογραφία του πολίτηΗ δημοσιογραφία του πολίτη
• Οποιοσδήποτε με ένα σύγχρονο κινητό τηλέφωνο,
μπορεί να ηχογραφήσει, να φωτογραφίσει, να
βιντεοσκοπήσει ό,τι θεωρεί σημαντικό και να το
δημοσιοποιήσει.
• Τα blogs λειτουργούν ως ένα είδος
«δημοσιογραφικού πρακτορείουδημοσιογραφικού πρακτορείου» που αντλεί
πληροφορίες και ειδήσεις από παντού
(προσωπικές, από τον τύπο ή από άλλα blogs) και
τις αναπαράγει.
Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση
ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
- 7 -
Η δημοσιογραφία του πολίτηΗ δημοσιογραφία του πολίτη
Η πρακτική αυτή θέτει :πρακτική αυτή θέτει :
• θέματα ηθικής και δεοντολογίας,
• επαγγελματισμού,
• οικονομικά θέματα ,
• θέματα πνευματικής ιδιοκτησίας κ.ά.
Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση
ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
- 8 -
Δημιουργία ιστολογίωνΔημιουργία ιστολογίων
• Μέσω απομακρυσμένου παρόχου, π.χ.
– Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο http://blogs.sch.gr/
– Google https://www.blogger.com
– Wordpress http://wordpress.com/
Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση
ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
- 9 -
Δημιουργία ιστολογίωνΔημιουργία ιστολογίων
• Μέσω περιβαλλόντων διαχείρισης της γνώσης ή
διαχείρισης περιεχομένου (π.χ. Moodle)
• Μέσω ειδικής εφαρμογής δημιουργίας και
διαχείρισης ιστολογίων
(π.χ. http://wordpress.org/ )
Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση
ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
- 10 -
Δημιουργία ιστολογίωνΔημιουργία ιστολογίων
• Οδηγίες για αρχάριους
http://www.problogger.net/archives
/2006/02/14/blogging-for-beginners-2/
http://www.commoncraft.com/blogs
Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση
ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
- 11 -
Ενδεικτικά ιστολόγια για τηνΕνδεικτικά ιστολόγια για την
Εκπαίδευση και τις ΦυσικέςΕκπαίδευση και τις Φυσικές
ΕπιστήμεςΕπιστήμες
• Φυσική για όλους: http://physics4u.gr/blog/
• Άγγιγμα Φυσικής:
http://physics4u.wordpress.com/
• Γεωγραφία ΣΤ Τάξης:
http://geografiast.blogspot.gr/
Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση
ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
- 12 -
Ενδεικτικά ιστολόγια για τηνΕνδεικτικά ιστολόγια για την
Εκπαίδευση και τις ΦυσικέςΕκπαίδευση και τις Φυσικές
ΕπιστήμεςΕπιστήμες
• Κυρ-βιολογία: http://kiou-
kirbiologia.blogspot.gr/
• ΤΠΕ και εκπαίδευση:
http://nikosictedu.blogspot.gr/
• Υλικό Φυσικής-Χημείας:
http://dmargaris.blogspot.gr/
Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση
ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
- 13 -
Ενδεικτικά ιστολόγια για τηνΕνδεικτικά ιστολόγια για την
Εκπαίδευση και τις ΦυσικέςΕκπαίδευση και τις Φυσικές
ΕπιστήμεςΕπιστήμες
• http://blogs.sch.gr/nmandoulidis/
• http://tinanantsou.blogspot.gr/
• http://merkopanas.blogspot.gr/
• http://3gymnasio-toumpas-
thessalonikis.blogspot.com/

Contenu connexe

Tendances

Παρεμβάσεις στην τάξη
Παρεμβάσεις στην τάξηΠαρεμβάσεις στην τάξη
Παρεμβάσεις στην τάξηRea Trax
 
Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική Εκπαίδευση
Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική ΕκπαίδευσηΠαρουσίαση Erasmus+ για Σχολική Εκπαίδευση
Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική ΕκπαίδευσηΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης
 
Κατηγοριοποίηση εκπαιδευτικών ψηφιακών περιβαλλόντων
Κατηγοριοποίηση εκπαιδευτικών ψηφιακών περιβαλλόντωνΚατηγοριοποίηση εκπαιδευτικών ψηφιακών περιβαλλόντων
Κατηγοριοποίηση εκπαιδευτικών ψηφιακών περιβαλλόντωνGiorgos Plevris
 
Στο δρόμο για την υλοποίηση ενός προγράμματος Erasmus+ KA1
Στο δρόμο για την υλοποίηση ενός προγράμματος Erasmus+ KA1Στο δρόμο για την υλοποίηση ενός προγράμματος Erasmus+ KA1
Στο δρόμο για την υλοποίηση ενός προγράμματος Erasmus+ KA1Juliegy
 
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνης
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνηςμελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνης
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνηςgianmpou
 

Tendances (9)

Parousiasi programmatos sinedria_1_sistada_1
Parousiasi programmatos sinedria_1_sistada_1Parousiasi programmatos sinedria_1_sistada_1
Parousiasi programmatos sinedria_1_sistada_1
 
Παρεμβάσεις στην τάξη
Παρεμβάσεις στην τάξηΠαρεμβάσεις στην τάξη
Παρεμβάσεις στην τάξη
 
Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική Εκπαίδευση
Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική ΕκπαίδευσηΠαρουσίαση Erasmus+ για Σχολική Εκπαίδευση
Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική Εκπαίδευση
 
Sinedria 1 sistada_1_moodle_v2
Sinedria 1 sistada_1_moodle_v2Sinedria 1 sistada_1_moodle_v2
Sinedria 1 sistada_1_moodle_v2
 
Κατηγοριοποίηση εκπαιδευτικών ψηφιακών περιβαλλόντων
Κατηγοριοποίηση εκπαιδευτικών ψηφιακών περιβαλλόντωνΚατηγοριοποίηση εκπαιδευτικών ψηφιακών περιβαλλόντων
Κατηγοριοποίηση εκπαιδευτικών ψηφιακών περιβαλλόντων
 
Sinedria1 sistada1 parousiasi_programmatos_v2
Sinedria1 sistada1 parousiasi_programmatos_v2Sinedria1 sistada1 parousiasi_programmatos_v2
Sinedria1 sistada1 parousiasi_programmatos_v2
 
Στο δρόμο για την υλοποίηση ενός προγράμματος Erasmus+ KA1
Στο δρόμο για την υλοποίηση ενός προγράμματος Erasmus+ KA1Στο δρόμο για την υλοποίηση ενός προγράμματος Erasmus+ KA1
Στο δρόμο για την υλοποίηση ενός προγράμματος Erasmus+ KA1
 
Sinedria 8 sistada_1_concept_mapping
Sinedria 8 sistada_1_concept_mappingSinedria 8 sistada_1_concept_mapping
Sinedria 8 sistada_1_concept_mapping
 
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνης
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνηςμελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνης
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνης
 

Similaire à Pp blogs

Parousiasi fotodentro sinedria6_sistada1_v2 (2)
Parousiasi fotodentro sinedria6_sistada1_v2 (2)Parousiasi fotodentro sinedria6_sistada1_v2 (2)
Parousiasi fotodentro sinedria6_sistada1_v2 (2)Loukia Orfanou
 
συνεδρία 3.παρουσιαση λογ.παρ
συνεδρία 3.παρουσιαση λογ.παρσυνεδρία 3.παρουσιαση λογ.παρ
συνεδρία 3.παρουσιαση λογ.παρlelman
 
Συστήματα Διαχείρησης Μάθησης
Συστήματα Διαχείρησης ΜάθησηςΣυστήματα Διαχείρησης Μάθησης
Συστήματα Διαχείρησης ΜάθησηςNikos Papastamatiou
 
ΕΠΙΜ_Β1.3 ΣΥΝ_3 Εισαγωγή στα Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία
ΕΠΙΜ_Β1.3 ΣΥΝ_3 Εισαγωγή στα Διαδραστικά Σχολικά ΒιβλίαΕΠΙΜ_Β1.3 ΣΥΝ_3 Εισαγωγή στα Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία
ΕΠΙΜ_Β1.3 ΣΥΝ_3 Εισαγωγή στα Διαδραστικά Σχολικά ΒιβλίαMANESIOTIS PETROS
 
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιωναναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιωνdakekavalas
 
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΜΕ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΜΕ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΜΕ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΜΕ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣdakekavalas
 
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιωναναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιωνdakekavalas
 
Sinedria 3 sistada_4_diadrastika_vivlia
Sinedria 3 sistada_4_diadrastika_vivliaSinedria 3 sistada_4_diadrastika_vivlia
Sinedria 3 sistada_4_diadrastika_vivliamimikatzika
 
Γυμνάζομαι σωστά - ψηφιακό σενάριο
Γυμνάζομαι σωστά - ψηφιακό σενάριοΓυμνάζομαι σωστά - ψηφιακό σενάριο
Γυμνάζομαι σωστά - ψηφιακό σενάριοAnna Iosifidou
 
kanonistiko_plaisio_b2_b_kyklos(1).pdf
kanonistiko_plaisio_b2_b_kyklos(1).pdfkanonistiko_plaisio_b2_b_kyklos(1).pdf
kanonistiko_plaisio_b2_b_kyklos(1).pdfwereb1
 
Ασφαλής χρήση Διαδικτύου & e-πολιτειότητα
Ασφαλής χρήση Διαδικτύου &  e-πολιτειότηταΑσφαλής χρήση Διαδικτύου &  e-πολιτειότητα
Ασφαλής χρήση Διαδικτύου & e-πολιτειότηταVasilis Drimtzias
 
Faseis models ict_education
Faseis models ict_educationFaseis models ict_education
Faseis models ict_educationvmantzorou
 
Εκπαιδευτικό Λογισμικό
Εκπαιδευτικό ΛογισμικόΕκπαιδευτικό Λογισμικό
Εκπαιδευτικό ΛογισμικόNikos Papastamatiou
 
Μοντέλα Εισαγωγής ΤΠΕ στην Εκπαίδευση
Μοντέλα Εισαγωγής ΤΠΕ στην ΕκπαίδευσηΜοντέλα Εισαγωγής ΤΠΕ στην Εκπαίδευση
Μοντέλα Εισαγωγής ΤΠΕ στην ΕκπαίδευσηNikos Papastamatiou
 

Similaire à Pp blogs (20)

Parousiasi fotodentro sinedria6_sistada1_v2 (2)
Parousiasi fotodentro sinedria6_sistada1_v2 (2)Parousiasi fotodentro sinedria6_sistada1_v2 (2)
Parousiasi fotodentro sinedria6_sistada1_v2 (2)
 
συνεδρία 3.παρουσιαση λογ.παρ
συνεδρία 3.παρουσιαση λογ.παρσυνεδρία 3.παρουσιαση λογ.παρ
συνεδρία 3.παρουσιαση λογ.παρ
 
Sinedria 2 sistada_1_katigoriopoiisi_perivalonton_v2 (1)
Sinedria 2 sistada_1_katigoriopoiisi_perivalonton_v2 (1)Sinedria 2 sistada_1_katigoriopoiisi_perivalonton_v2 (1)
Sinedria 2 sistada_1_katigoriopoiisi_perivalonton_v2 (1)
 
Συστήματα Διαχείρησης Μάθησης
Συστήματα Διαχείρησης ΜάθησηςΣυστήματα Διαχείρησης Μάθησης
Συστήματα Διαχείρησης Μάθησης
 
ΕΠΙΜ_Β1.3 ΣΥΝ_3 Εισαγωγή στα Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία
ΕΠΙΜ_Β1.3 ΣΥΝ_3 Εισαγωγή στα Διαδραστικά Σχολικά ΒιβλίαΕΠΙΜ_Β1.3 ΣΥΝ_3 Εισαγωγή στα Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία
ΕΠΙΜ_Β1.3 ΣΥΝ_3 Εισαγωγή στα Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία
 
Sinedria 8 sistada_1_wikis
Sinedria 8 sistada_1_wikisSinedria 8 sistada_1_wikis
Sinedria 8 sistada_1_wikis
 
Sinedria 5 sistada_1_spreadsheets_v2
Sinedria 5 sistada_1_spreadsheets_v2Sinedria 5 sistada_1_spreadsheets_v2
Sinedria 5 sistada_1_spreadsheets_v2
 
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιωναναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων
 
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΜΕ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΜΕ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΜΕ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΜΕ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ
 
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιωναναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων
 
Sinedria 3 sistada_4_diadrastika_vivlia
Sinedria 3 sistada_4_diadrastika_vivliaSinedria 3 sistada_4_diadrastika_vivlia
Sinedria 3 sistada_4_diadrastika_vivlia
 
Γυμνάζομαι σωστά - ψηφιακό σενάριο
Γυμνάζομαι σωστά - ψηφιακό σενάριοΓυμνάζομαι σωστά - ψηφιακό σενάριο
Γυμνάζομαι σωστά - ψηφιακό σενάριο
 
Sinedria 5 sistada_1_word_processor_v2
Sinedria 5 sistada_1_word_processor_v2Sinedria 5 sistada_1_word_processor_v2
Sinedria 5 sistada_1_word_processor_v2
 
kanonistiko_plaisio_b2_b_kyklos(1).pdf
kanonistiko_plaisio_b2_b_kyklos(1).pdfkanonistiko_plaisio_b2_b_kyklos(1).pdf
kanonistiko_plaisio_b2_b_kyklos(1).pdf
 
Ασφαλής χρήση Διαδικτύου & e-πολιτειότητα
Ασφαλής χρήση Διαδικτύου &  e-πολιτειότηταΑσφαλής χρήση Διαδικτύου &  e-πολιτειότητα
Ασφαλής χρήση Διαδικτύου & e-πολιτειότητα
 
Faseis models ict_education
Faseis models ict_educationFaseis models ict_education
Faseis models ict_education
 
wikis
wikiswikis
wikis
 
Εκπαιδευτικό Λογισμικό
Εκπαιδευτικό ΛογισμικόΕκπαιδευτικό Λογισμικό
Εκπαιδευτικό Λογισμικό
 
Μοντέλα Εισαγωγής ΤΠΕ στην Εκπαίδευση
Μοντέλα Εισαγωγής ΤΠΕ στην ΕκπαίδευσηΜοντέλα Εισαγωγής ΤΠΕ στην Εκπαίδευση
Μοντέλα Εισαγωγής ΤΠΕ στην Εκπαίδευση
 
Μεθοδολογία Επιμόρφωσης για ΚΣΕ
Μεθοδολογία Επιμόρφωσης για ΚΣΕΜεθοδολογία Επιμόρφωσης για ΚΣΕ
Μεθοδολογία Επιμόρφωσης για ΚΣΕ
 

Dernier

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 

Dernier (18)

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 

Pp blogs

  • 1. Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου) ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ) Διεύθυνση Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης Ιστολόγια (Blogs)Ιστολόγια (Blogs) και οι εκπαιδευτικές τουςκαι οι εκπαιδευτικές τους χρήσειςχρήσεις Συστάδα 2:Συστάδα 2: Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Φυσική Αγωγή και Υγεία
  • 2. Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου) ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ) Διεύθυνση Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης Ιστολόγια (Blogs) και οιΙστολόγια (Blogs) και οι Εκπαιδευτικές τους ΧρήσειςΕκπαιδευτικές τους Χρήσεις
  • 3. Διεύθυνση Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου) - 3 - Τι είναι ταΤι είναι τα blogsblogs • Τα ιστολόγια απετέλεσαν αρχικά ιστοχώρους στους οποίους ο χρήστης μπορούσε να αναρτήσειαναρτήσει προσωπικές σκέψειςπροσωπικές σκέψεις και οι επισκέπτες του ιστολογίου μπορούσαν να τις σχολιάσουν. • Αποτελούν δηλαδή ένα είδος δημόσιου,δημόσιου, προσωπικού, χρονολογημένου ημερολογίου.προσωπικού, χρονολογημένου ημερολογίου.
  • 4. Διεύθυνση Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου) - 4 - Τι είναι ταΤι είναι τα blogsblogs • Πολύ σύντομα εξελίχθηκαν σε προσωπικές,προσωπικές, ψηφιακές εφημερίδεςψηφιακές εφημερίδες και τόπους κοινωνικού σχολιασμού
  • 5. Διεύθυνση Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου) - 5 - Γενική μορφήΓενική μορφή • Τα ιστολόγια επιτρέπουν την ανάρτησητην ανάρτηση ανακοινώσεων σε αντίστροφη χρονολογική σειράανακοινώσεων σε αντίστροφη χρονολογική σειρά και την αναγραφή σχολίωναναγραφή σχολίων για κάθε ανακοίνωση από τους επισκέπτες του ιστολογίου. • Προσφέρουν πολλές δυνατότητες γιαδυνατότητες για διαδικτύωση μεταξύ τουςδιαδικτύωση μεταξύ τους και ενημέρωση όσων ενδιαφέρονται, όταν υπάρχει οιαδήποτε επικαιροποίηση ή μεταβολή του περιεχομένου τους.
  • 6. Διεύθυνση Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου) - 6 - Η δημοσιογραφία του πολίτηΗ δημοσιογραφία του πολίτη • Οποιοσδήποτε με ένα σύγχρονο κινητό τηλέφωνο, μπορεί να ηχογραφήσει, να φωτογραφίσει, να βιντεοσκοπήσει ό,τι θεωρεί σημαντικό και να το δημοσιοποιήσει. • Τα blogs λειτουργούν ως ένα είδος «δημοσιογραφικού πρακτορείουδημοσιογραφικού πρακτορείου» που αντλεί πληροφορίες και ειδήσεις από παντού (προσωπικές, από τον τύπο ή από άλλα blogs) και τις αναπαράγει.
  • 7. Διεύθυνση Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου) - 7 - Η δημοσιογραφία του πολίτηΗ δημοσιογραφία του πολίτη Η πρακτική αυτή θέτει :πρακτική αυτή θέτει : • θέματα ηθικής και δεοντολογίας, • επαγγελματισμού, • οικονομικά θέματα , • θέματα πνευματικής ιδιοκτησίας κ.ά.
  • 8. Διεύθυνση Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου) - 8 - Δημιουργία ιστολογίωνΔημιουργία ιστολογίων • Μέσω απομακρυσμένου παρόχου, π.χ. – Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο http://blogs.sch.gr/ – Google https://www.blogger.com – Wordpress http://wordpress.com/
  • 9. Διεύθυνση Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου) - 9 - Δημιουργία ιστολογίωνΔημιουργία ιστολογίων • Μέσω περιβαλλόντων διαχείρισης της γνώσης ή διαχείρισης περιεχομένου (π.χ. Moodle) • Μέσω ειδικής εφαρμογής δημιουργίας και διαχείρισης ιστολογίων (π.χ. http://wordpress.org/ )
  • 10. Διεύθυνση Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου) - 10 - Δημιουργία ιστολογίωνΔημιουργία ιστολογίων • Οδηγίες για αρχάριους http://www.problogger.net/archives /2006/02/14/blogging-for-beginners-2/ http://www.commoncraft.com/blogs
  • 11. Διεύθυνση Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου) - 11 - Ενδεικτικά ιστολόγια για τηνΕνδεικτικά ιστολόγια για την Εκπαίδευση και τις ΦυσικέςΕκπαίδευση και τις Φυσικές ΕπιστήμεςΕπιστήμες • Φυσική για όλους: http://physics4u.gr/blog/ • Άγγιγμα Φυσικής: http://physics4u.wordpress.com/ • Γεωγραφία ΣΤ Τάξης: http://geografiast.blogspot.gr/
  • 12. Διεύθυνση Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου) - 12 - Ενδεικτικά ιστολόγια για τηνΕνδεικτικά ιστολόγια για την Εκπαίδευση και τις ΦυσικέςΕκπαίδευση και τις Φυσικές ΕπιστήμεςΕπιστήμες • Κυρ-βιολογία: http://kiou- kirbiologia.blogspot.gr/ • ΤΠΕ και εκπαίδευση: http://nikosictedu.blogspot.gr/ • Υλικό Φυσικής-Χημείας: http://dmargaris.blogspot.gr/
  • 13. Διεύθυνση Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου) - 13 - Ενδεικτικά ιστολόγια για τηνΕνδεικτικά ιστολόγια για την Εκπαίδευση και τις ΦυσικέςΕκπαίδευση και τις Φυσικές ΕπιστήμεςΕπιστήμες • http://blogs.sch.gr/nmandoulidis/ • http://tinanantsou.blogspot.gr/ • http://merkopanas.blogspot.gr/ • http://3gymnasio-toumpas- thessalonikis.blogspot.com/