SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
1-. ‫کنید‬ ‫پر‬ ‫مناسب‬ ‫کلمات‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫خالی‬ ‫جاهای‬
‫مساله‬ ‫حل‬ ‫دقیق‬ ‫و‬ ‫گام‬ ‫به‬ ‫گام‬ ‫روش‬ ‫به‬...........................‫میشود‬ ‫گفته‬
. ‫باشد‬ ‫خیر‬ ‫و‬ ‫بله‬ ‫برای‬ ‫خروجی‬ ‫مسیر‬ ............ ‫دارای‬ ‫باید‬ ‫شرطی‬ ‫دستور‬
‫باید‬ ‫الگوریتم‬ ‫در‬ ‫دستورات‬ ‫تعداد‬.‫باشد‬ .................
2-‫کنید‬ ‫مشخص‬ ‫را‬ ‫زیر‬ ‫جمالت‬ ‫بودن‬ ‫غلط‬ ‫و‬ ‫صحیح‬.
)‫الف‬. ‫کند‬ ‫دریافت‬ ‫را‬ ‫داده‬ ‫تعدادی‬ ‫یا‬ ‫هیچ‬ ‫میتواند‬ ‫الگوریتم‬
)‫ب‬. ‫میکند‬ ‫تولید‬ ‫خروجی‬ ‫یک‬ ‫حداکثر‬ ‫الگوریتم‬ ‫هر‬
)‫ج‬‫ورودی‬ ‫نشاندهنده‬ ‫فلوچارت‬ ‫در‬ ‫لوزی‬ ‫شکل‬-.‫است‬ ‫خروجی‬
‫یک‬ " ‫بگیر‬ ‫را‬ ‫آن‬ " ‫دستور‬ )‫د‬. ‫است‬ ‫الگوریتم‬ ‫برای‬ ‫مناسب‬ ‫دستور‬
3-‫است؟‬ ‫مرحله‬ ‫چند‬ ‫دارای‬ ‫مغزی‬ ‫بارش‬ ‫تکنیک‬
4-‫فکری‬ ‫بارش‬ ‫اساسی‬ ‫قاعده‬ ‫تصویر‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬‫قاعده‬ ‫هر‬. ‫بنویسید‬ ‫مناسب‬ ‫محل‬ ‫در‬ ‫را‬
5-‫یا‬ ‫نما‬ ‫روند‬‫فلوچارت‬‫کنید‬ ‫تعریف‬ ‫را‬.
6-‫تکمیل‬ ‫را‬ ‫زیر‬ ‫الگوریتم‬. ‫کنید‬
1-‫شروع‬
2-a,b‫بگیر‬ ‫را‬
3-‫اگر‬a>b................................. ‫آنگاه‬ ‫است‬
4-b.‫است‬ ‫ماکزیمم‬
5-‫پایان‬
7-‫چیست؟‬ ‫زیر‬ ‫فلوچارت‬ ‫خروجی‬
8-‫؟‬ ‫میکند‬ ‫کامل‬ ‫را‬ ‫زیر‬ ‫الگوریتم‬ ‫گزینه‬ ‫کدام‬
1-‫شروع‬
2-‫عدد‬a‫بگیر‬ ‫را‬
3-‫تقسیم‬ ‫باقیمانده‬ ‫اگر‬a‫بر‬2‫آنگاه‬ ‫بود‬ ‫صفر‬ ‫مساوی‬a.‫است‬ ...................
4-‫بنابراین‬a‫فرد‬. ‫است‬
‫خدا‬ ‫بنام‬
‫فصل‬ ‫سواالت‬ ‫نمونه‬‫سوم‬‫فنی‬ ‫پایه‬ ‫دانش‬ ‫درس‬‫پانته‬ : ‫کننده‬ ‫تهیه‬
‫آ‬–‫باقرالعلوم‬ ‫شاهد‬ : ‫هنرستان‬ ‫انصاری‬
‫آذربایجانشرقی‬ : ‫استان‬
‫تبریز‬ : ‫شهر‬
: ‫منطقه‬2
‫شروع‬ ‫پایان‬a,b,c‫بگیر‬ ‫را‬ M=(a+b+c)/3 M‫کن‬ ‫چاپ‬ ‫را‬
) ‫الف‬‫از‬ ‫بزرگتر‬2‫است‬)‫ب‬‫است‬ ‫فرد‬
)‫ج‬‫زوج‬‫است‬)‫د‬‫از‬ ‫کوچکتر‬2‫است‬
9-‫بگیرد‬ ‫را‬ ‫ساعت‬ ‫که‬ ‫بنویسید‬ ‫الگوریتمی‬. ‫دهد‬ ‫نمایش‬ ‫شب‬ ‫و‬ ‫عصر‬ ‫و‬ ‫ظهر‬ ‫و‬ ‫صبح‬ ‫بصورت‬ ‫را‬ ‫نتیجه‬ ‫و‬
11-. ‫کند‬ ‫تعویض‬ ‫را‬ ‫شده‬ ‫پنچر‬ ‫چرخ‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫بنویسید‬ ‫الگوریتمی‬
11-‫چیست؟‬ ‫زیر‬ ‫فلوچارت‬ ‫خروجی‬
‫بلی‬
‫نه‬
‫شروع‬ m=1 m‫بنویس‬ ‫را‬ m<=10 ‫پایان‬m=m+1

Contenu connexe

Similaire à نمونه سوال فصل 3

Similaire à نمونه سوال فصل 3 (7)

Flowchart
FlowchartFlowchart
Flowchart
 
رایانه کار مقدماتی-فاطمه سلیمانی- منطقه کوهرنگ-هنرستان تلاش چلگرد
رایانه کار مقدماتی-فاطمه سلیمانی- منطقه کوهرنگ-هنرستان تلاش چلگردرایانه کار مقدماتی-فاطمه سلیمانی- منطقه کوهرنگ-هنرستان تلاش چلگرد
رایانه کار مقدماتی-فاطمه سلیمانی- منطقه کوهرنگ-هنرستان تلاش چلگرد
 
آموزش طراحی الگوریتم به همراه حل مثال های عملی - بخش سوم
آموزش طراحی الگوریتم به همراه حل مثال های عملی - بخش سومآموزش طراحی الگوریتم به همراه حل مثال های عملی - بخش سوم
آموزش طراحی الگوریتم به همراه حل مثال های عملی - بخش سوم
 
الگوریتم شاخه و هزینه
الگوریتم شاخه و هزینهالگوریتم شاخه و هزینه
الگوریتم شاخه و هزینه
 
خطای روش های انتگرال گیری عددی
خطای روش های انتگرال گیری عددیخطای روش های انتگرال گیری عددی
خطای روش های انتگرال گیری عددی
 
برنامه سازی3
برنامه سازی3برنامه سازی3
برنامه سازی3
 
بسته 3 جلد اول دی ماه 94
بسته 3 جلد اول دی ماه 94بسته 3 جلد اول دی ماه 94
بسته 3 جلد اول دی ماه 94
 

Plus de pani ansari (10)

نمونه سوال فصل چهارم
نمونه سوال فصل چهارمنمونه سوال فصل چهارم
نمونه سوال فصل چهارم
 
عملی بسته 3 جلد 2خرداد 95
عملی بسته 3 جلد 2خرداد 95عملی بسته 3 جلد 2خرداد 95
عملی بسته 3 جلد 2خرداد 95
 
سخت افزار دی 94
سخت افزار دی 94سخت افزار دی 94
سخت افزار دی 94
 
مبانی رایانه دی 94
مبانی رایانه دی 94مبانی رایانه دی 94
مبانی رایانه دی 94
 
مبانی و کاربرد رایانه دوم معماری دیماه 94
مبانی و کاربرد رایانه دوم معماری دیماه 94مبانی و کاربرد رایانه دوم معماری دیماه 94
مبانی و کاربرد رایانه دوم معماری دیماه 94
 
سخت افزار دی 94
سخت افزار دی 94سخت افزار دی 94
سخت افزار دی 94
 
عملی جلد یک دی 94
عملی جلد یک دی 94عملی جلد یک دی 94
عملی جلد یک دی 94
 
طرح درس بسته 3 جلد 1 سال 94
طرح درس بسته 3 جلد 1 سال 94طرح درس بسته 3 جلد 1 سال 94
طرح درس بسته 3 جلد 1 سال 94
 
طرح درس سالانه سخت افزار94
طرح درس سالانه سخت افزار94طرح درس سالانه سخت افزار94
طرح درس سالانه سخت افزار94
 
طرح درس بسته 3 جلد 1 سال 94
طرح درس بسته 3 جلد 1 سال 94طرح درس بسته 3 جلد 1 سال 94
طرح درس بسته 3 جلد 1 سال 94
 

نمونه سوال فصل 3

  • 1. 1-. ‫کنید‬ ‫پر‬ ‫مناسب‬ ‫کلمات‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫خالی‬ ‫جاهای‬ ‫مساله‬ ‫حل‬ ‫دقیق‬ ‫و‬ ‫گام‬ ‫به‬ ‫گام‬ ‫روش‬ ‫به‬...........................‫میشود‬ ‫گفته‬ . ‫باشد‬ ‫خیر‬ ‫و‬ ‫بله‬ ‫برای‬ ‫خروجی‬ ‫مسیر‬ ............ ‫دارای‬ ‫باید‬ ‫شرطی‬ ‫دستور‬ ‫باید‬ ‫الگوریتم‬ ‫در‬ ‫دستورات‬ ‫تعداد‬.‫باشد‬ ................. 2-‫کنید‬ ‫مشخص‬ ‫را‬ ‫زیر‬ ‫جمالت‬ ‫بودن‬ ‫غلط‬ ‫و‬ ‫صحیح‬. )‫الف‬. ‫کند‬ ‫دریافت‬ ‫را‬ ‫داده‬ ‫تعدادی‬ ‫یا‬ ‫هیچ‬ ‫میتواند‬ ‫الگوریتم‬ )‫ب‬. ‫میکند‬ ‫تولید‬ ‫خروجی‬ ‫یک‬ ‫حداکثر‬ ‫الگوریتم‬ ‫هر‬ )‫ج‬‫ورودی‬ ‫نشاندهنده‬ ‫فلوچارت‬ ‫در‬ ‫لوزی‬ ‫شکل‬-.‫است‬ ‫خروجی‬ ‫یک‬ " ‫بگیر‬ ‫را‬ ‫آن‬ " ‫دستور‬ )‫د‬. ‫است‬ ‫الگوریتم‬ ‫برای‬ ‫مناسب‬ ‫دستور‬ 3-‫است؟‬ ‫مرحله‬ ‫چند‬ ‫دارای‬ ‫مغزی‬ ‫بارش‬ ‫تکنیک‬ 4-‫فکری‬ ‫بارش‬ ‫اساسی‬ ‫قاعده‬ ‫تصویر‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬‫قاعده‬ ‫هر‬. ‫بنویسید‬ ‫مناسب‬ ‫محل‬ ‫در‬ ‫را‬ 5-‫یا‬ ‫نما‬ ‫روند‬‫فلوچارت‬‫کنید‬ ‫تعریف‬ ‫را‬. 6-‫تکمیل‬ ‫را‬ ‫زیر‬ ‫الگوریتم‬. ‫کنید‬ 1-‫شروع‬ 2-a,b‫بگیر‬ ‫را‬ 3-‫اگر‬a>b................................. ‫آنگاه‬ ‫است‬ 4-b.‫است‬ ‫ماکزیمم‬ 5-‫پایان‬ 7-‫چیست؟‬ ‫زیر‬ ‫فلوچارت‬ ‫خروجی‬ 8-‫؟‬ ‫میکند‬ ‫کامل‬ ‫را‬ ‫زیر‬ ‫الگوریتم‬ ‫گزینه‬ ‫کدام‬ 1-‫شروع‬ 2-‫عدد‬a‫بگیر‬ ‫را‬ 3-‫تقسیم‬ ‫باقیمانده‬ ‫اگر‬a‫بر‬2‫آنگاه‬ ‫بود‬ ‫صفر‬ ‫مساوی‬a.‫است‬ ................... 4-‫بنابراین‬a‫فرد‬. ‫است‬ ‫خدا‬ ‫بنام‬ ‫فصل‬ ‫سواالت‬ ‫نمونه‬‫سوم‬‫فنی‬ ‫پایه‬ ‫دانش‬ ‫درس‬‫پانته‬ : ‫کننده‬ ‫تهیه‬ ‫آ‬–‫باقرالعلوم‬ ‫شاهد‬ : ‫هنرستان‬ ‫انصاری‬ ‫آذربایجانشرقی‬ : ‫استان‬ ‫تبریز‬ : ‫شهر‬ : ‫منطقه‬2 ‫شروع‬ ‫پایان‬a,b,c‫بگیر‬ ‫را‬ M=(a+b+c)/3 M‫کن‬ ‫چاپ‬ ‫را‬
  • 2. ) ‫الف‬‫از‬ ‫بزرگتر‬2‫است‬)‫ب‬‫است‬ ‫فرد‬ )‫ج‬‫زوج‬‫است‬)‫د‬‫از‬ ‫کوچکتر‬2‫است‬ 9-‫بگیرد‬ ‫را‬ ‫ساعت‬ ‫که‬ ‫بنویسید‬ ‫الگوریتمی‬. ‫دهد‬ ‫نمایش‬ ‫شب‬ ‫و‬ ‫عصر‬ ‫و‬ ‫ظهر‬ ‫و‬ ‫صبح‬ ‫بصورت‬ ‫را‬ ‫نتیجه‬ ‫و‬ 11-. ‫کند‬ ‫تعویض‬ ‫را‬ ‫شده‬ ‫پنچر‬ ‫چرخ‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫بنویسید‬ ‫الگوریتمی‬ 11-‫چیست؟‬ ‫زیر‬ ‫فلوچارت‬ ‫خروجی‬ ‫بلی‬ ‫نه‬ ‫شروع‬ m=1 m‫بنویس‬ ‫را‬ m<=10 ‫پایان‬m=m+1