SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  35
ΜΜεερριικκάά 
εερρωωττήήμμαατταα ……
 Πώς κινείται το καλαμάρι ; 
 Ποια δύναμη ωθεί τον πύραυλο; 
 Τι δίνει η μία μπίλια στην άλλη στο 
μπιλιάρδο; 
 Στην μετωπική σύγκρουση … τι γίνεται 
η ταχύτητα των αυτοκινήτων; 
 Γιατί το κανόνι εκτινάσσεται προς τα 
πίσω όταν εκπυρσοκροτεί;
τ Μέχρι τώώρραα έέχχοουυμμεε γγννωωρρίίσσεειι ττιιςς έέννννοοιιεεςς:: 
Μάζα πόσα κιλά είναι 
Βάρος με τι δύναμη έλκεται από τη Γη 
Δύναμη η αιτία …. 
Θέση που βρίσκεται … 
Μετατόπιση πόσο άλλαξε η θέση 
Ταχύτητα πόσο γρήγορα και προς τα που 
Επιτάχυνση με ποιο ρυθμό αλλάζει το πόσο 
γρήγορα …
Καθώς και τρεις θθεεμμεελλιιώώδδεειιςς ννόόμμοουυςς:: 
Τον νόμο της αδράνειας: 
Τα σώματα θέλουν να συνεχίσουν να κάνουν αυτό 
που ήδη κάνουν. 
Τον θεμελιώδη νόμο της μηχανικής: 
Πίσω από την επιτάχυνση κρύβεται πάντα μια 
δύναμη. 
Τον νόμο δράσης – αντίδρασης: 
Οι δυνάμεις … δεν είναι δυνάμεις … αλλά 
αλληλεπιδράσεις.
Γνωρίσαμε όόττιι ηη ττρριιββήή υυππάάρρχχεειι σσχχεεδδόόνν ππααννττοούύ 
κκααιι μμάάθθααμμεε ααππόό ττιι εεξξααρρττάάττααιι κκααιι ααππόό ττιι δδεενν 
εεξξααρρττάάττααιι ώώσσττεε νναα ττηηνν εελλέέγγχχοουυμμεε κκααττάά ττοο ππωωςς 
μμααςς σσυυμμφφέέρρεειι 
ΓΓννωωρρίίσσααμμεε ττηηνν ύύππααρρξξηη μμιιααςς κκααττηηγγοορρίίααςς δδυυννάάμμεεωωνν:: 
ττηηνν ββααρρυυττιικκήή ααλλλληηλλεεππίίδδρραασσηη 
και εξηγήσαμε τις κινήσεις πλανητών και 
δορυφόρων … μέχρι που καταφέραμε να 
ζυγίσουμε τον Πλούτωνα !!!
Αρκούν οι παραπάνω έέννννοοιιεεςς νναα εεξξηηγγήήσσοουυμμεε κκάάθθεε 
ττιι πποουυ έέχχεειι σσχχέέσσηη μμεε ττηηνν κκίίννηησσηη;; 
ΜΜεερριικκάά εερρωωττήήμμαατταα …… 
 Πώς κινείται το καλαμάρι ; 
 Ποια δύναμη ωθεί τον πύραυλο; 
 Τι δίνει η μία μπίλια στην άλλη στο μπιλιάρδο; 
 Στην μετωπική σύγκρουση … τι γίνεται η 
ταχύτητα των αυτοκινήτων; 
 Γιατί το κανόνι εκτινάσσεται προς τα πίσω όταν 
εκπυρσοκροτεί;
ΗΗ υυπποοψψίίαα …… 
μμάάλλλλοονν κκάάπποοιιοο εεππιιππλλέέοονν ρρόόλλοο ππααίίζζοουυνν 
τταα μμεεγγέέθθηη:: 
ΜΜΑΑΖΖΑΑ κκααιι ΤΤΑΑΧΧΥΥΤΤΗΗΤΤΑΑ 
εεκκττόόςς ααππόό ττοο νναα μμααςς ααππααννττοούύνν 
σσττοο ππόόσσοο ζζυυγγίίζζεειι κκααιι σσττοο ππόόσσοο 
γγρρήήγγοορραα κκιιννεείίττααιι,, 
…… ααλλλλάά πποοιιόόνν…… ;;
ΟΟρρμμήή 
ΟΟρρμμήή == μμάάζζαα xx ττααχχύύττηητταα 
p m υ  = ×
ΚΚααιι αακκόόμμαα ……ΟΟρρμμήή εείίννααιι …… 
εεκκεείίννοο ττοο κκάάττιι --μμέέγγεεθθοοςς ττοο λλέέμμεε σσττηη 
φφυυσσιικκήή-- πποουυ δδίίννεειι ττοο έένναα σσώώμμαα σσττοο 
άάλλλλοο ((αακκόόμμαα κκααιι αανν δδεενν ττοο έέχχεειι)) όότταανν 
ααλλλληηλλεεππιιδδρροούύνν.. ΚΚααιι νναα θθυυμμάάμμααιι …… 
ττοο δδίίννεειι ππρροοςς μμίίαα κκααττεεύύθθυυννσσηη.. 
ΟΟρρμμήή ππάάννττωωςς έέχχοουυνν τταα σσώώμμαατταα πποουυ 
κκιιννοούύννττααιι κκααιι έέχχεειι κκααιι κκααττεεύύθθυυννσσηη !!!!!!
11..ΜΜπποορρεείίττεε νναα υυπποολλοογγίίσσεεττεε ττηηνν οορρμμήή σσααςς εεννώώ 
κκάάννεεττεε πποοδδήήλλααττοο;; ΘΘεεωωρρήήσσεεττεε όόττιι ηη μμάάζζαα σσααςς μμααζζίί μμεε 
ττοο πποοδδήήλλααττοο εείίννααιι 8800KKgg κκααιι ηη ττααχχύύττηητταα σσααςς 1100mm//ss.. 
22..ΈΈνναα ππρρωωττόόννιιοο ((11,,6677xx1100--2277 KKgg)) σσυυγγκκρροούύεεττααιι μμεε 
ττααχχύύττηητταα 11xx110077 mm//ss μμεε έένναα αακκίίννηηττοο ππυυρρήήνναα ηηλλίίοουυ κκααιι 
ττοο ππρρωωττόόννιιοο ααννααππηηδδάά ππρροοςς τταα ππίίσσωω μμεε ττααχχύύττηητταα 
66xx110066 mm//ss.. ΜΜεεττάά ττοονν ββοομμββααρρδδιισσμμόό οο ππυυρρήήννααςς ηηλλίίοουυ 
κκιιννεείίττααιι ππρροοςς τταα εεμμππρρόόςς μμεε ττααχχύύττηητταα 44xx110066 mm//ss.. 
ΜΜπποορρεείίττεε νναα υυπποολλοογγίίσσεεττεε ττηη μμάάζζαα ττοουυ ππυυρρήήνναα ττοουυ 
ηηλλίίοουυ;; ΑΑνν ννααιι,, ππόόσσηη εείίννααιι;;
Διαπιστώσαμε ότι: 
Όση ορμή έδωσε το 1ο στο 2ο τόση 
έδωσε και το 2ο στο 1ο. 
Ήδη μπορούμε κάνουμε κάποιες 
προβλέψεις, μπορούμε όμως να 
φτάσουμε σε ποιο εύχρηστα 
συμπεράσματα …
Αν η ορμή του 1ου ήταν p1 και έγινε μετά την αλληλεπίδραση έγινε 
p2΄ η ορμή πού πήρε από το 2ο ήταν ακριβώς η μεταβολή της: 
1 1 1 p p ά p D = - 
met prin 
Αν η ορμή του 2ου ήταν p2 και έγινε μετά την αλληλεπίδραση έγινε 
p2΄ η ορμή πού πήρε από το 1ο ήταν ακριβώς η μεταβολή της: 
2 2 2 p p ά p D = - 
met prin 
Διαπιστώσαμε όμως ότι: 
Όση ορμή έδωσε το 1ο στο 2ο τόση έδωσε και το 2ο στο 1ο 
1 2 p p  D = -D
  
p p 
D = -D Þ 
1 2 
    
( ) 
p p p p 
- = - - Þ 
ά ά 
met prin met prin 
1 1 2 2 
    
p p p p 
- = - + Þ 
ά ά 
met prin met prin 
1 1 2 2 
    
p p p p 
+ = ά + ά 
Þ 
prin prin met met 
1 2 1 2 
ά 
  
p p 
met 
olik 
prin 
oli 
= 
kή ή
  = 
p prin 
pmet 
ά 
oli 
kή olik 
ή 11. Από ακίνητο πυροβόλο, του οποίου η μάζα 
είναι M=1.000kg, εκτοξεύεται βλήμα μάζας 
m=1kg με οριζόντια ταχύτητα υο= 1.000m/s. 
Πόση ταχύτητα αποκτά το πυροβόλο μετά την 
εκπυρσοκρότηση;
  = 
p prin 
pmet 
ά 
oli 
kή olik 
ή *14. Ένας πύραυλος συνολικής μάζας 
M=1.000kg κινείται κατακόρυφα 
απομακρυνόμενος από τη Γη. 
Κάποια στιγμή και ενώ η ταχύτητα του 
είναι υ=500m/s, ο πύραυλος διαχωρίζεται 
σε δύο κομμάτια. 
Το ένα κομμάτι έχει μάζα m1 =800kg και η 
ταχύτητα του αμέσως μετά τη διάσπαση 
είναι υ1 =1.000m/s, ίδιας κατεύθυνσης με 
αυτήν της ταχύτητας υ. 
Να βρείτε την ταχύτητα που έχει το 
άλλο κομμάτι αμέσως μετά τη 
διάσπαση.
  = 
p prin 
pmet 
ά 
oli 
kή olik 
ή ΙΙσσχχύύεειι ππάάνντταα;; ΚΚάάθθεε φφοορράά πποουυ δδύύοο 
σσώώμμαατταα ααλλλληηλλεεππιιδδρροούύνν;; 
Μέχρι τώρα είμαστε βέβαιοι ότι ισχύει, αλλά 
δεχτήκαμε μια βασική προϋπόθεση: ότι τα 
δύο σώματα αλληλεπιδρούν μόνο μεταξύ 
τους. Τα θεωρήσαμε ότι δεν δέχονται καμία 
άλλη αλληλεπίδραση. Τότε ναι. Ισχύει πάντα. 
Είναι αλήθεια όμως αυτό; Συναντούμε πολλές 
τέτοιες περιπτώσεις;
Το φαινόμενο … 
Εμείς βλέπουμε … 
11 22 
F2®1 F1®2 
Και δουλεύουμε …
11 
F2®1 
22 
F1®2 
Ασχολούμαστε με το σώμα 2 …
22 F1®2 
Η δύναμη F1®2 επιταχύνει 
το σώμα 2 από ταχύτητα 
υ1 σε υ2 για χρόνο Δt : 
  
      
u u u 
Þ = × - 
® ® 
met prin 
F p p 
Þ = - 
t 
F m a 
Þ = × D 
ü 
= × 
= D 
F m m 
Þ = × - × 
u u 
t 
t 
F m 
t 
F m 
t 
a 
ά ά 
ά 
D 
D 
D 
D 
ïþ 
ïý 
D 
® ® 
® 
met prin met prin 
u 
2 2 
1 2 
2 2 
1 2 
2 2 
1 2 1 2 
1 2 
      
 
  
F p 
t 
Þ = D ® 
D 
2 
1 2
ΘΘαα μμπποορροούύσσααμμεε νναα γγεεννιικκεεύύσσοουυμμεε,, ααννεεξξάάρρττηητταα ααππόό ττηηνν 
ύύππααρρξξηη ττοουυ σσώώμμααττοοςς 11 …… ηη δδύύννααμμηη μμααςς έέμμεειιννεε ααππόό ααυυττόό !!!!!! 
  F 
F p 
t 
= D 
D 
χρήσιμη 
μια σχέση !!! 
Άλλη ΗΗ δδύύννααμμηη εείίννααιι ίίσσηη μμεε ττοονν ρρυυθθμμόό μμεεττααββοολλήήςς ττηηςς οορρμμήήςς.. 
ΠΠΡΡΟΟΣΣΟΟΧΧΗΗ !!!!!! ΌΌχχιι ττηηνν μμεεττααββοολλήή …… ααλλλλάά ττοο …… 
ππόόσσηη μμεεττααββοολλήή σσεε ππόόσσοο χχρρόόννοο …… 
κκάάττιι ααππόό κκλλίίσσηη μμοουυ θθυυμμίίζζεειι ααυυττόό !!!!!!
  
F p 
t 
= D 
D 
F 
χρήσιμη 
μια σχέση ; 
Άλλη ΗΗ δδύύννααμμηη εείίννααιι ίίσσηη μμεε ττοονν ρρυυθθμμόό μμεεττααββοολλήήςς ττηηςς οορρμμήήςς.. 
4. Ένας αλεξιπτωτιστής εγκαταλείπει το 
ελικόπτερο και πέφτει με το αλεξίπτωτο του να 
μην έχει ανοίξει ακόμη. Αν η συνολική του μάζα 
είναι m=90kg, ποιος νομίζετε ότι είναι ο ρυθμός 
μεταβολής της ορμής του; Πόση ταχύτητα θα 
αποκτήσει ο αλεξιπτωτιστής μετά από ένα 
δευτερόλεπτο; Δίνεται: g=10m/s2.
3. Ένας ποδοσφαιριστής κτυπάει μια ακίνητη μπάλα και 
αυτή αποκτά ταχύτητα 24m/s. Αν η μπάλα έχει μάζα 0,5kg και 
η διάρκεια της επαφής του ποδιού του ποδοσφαιριστή με τη 
μπάλα είναι 0,03s, ποια είναι η μέση τιμή δύναμης που 
ασκήθηκε στην μπάλα; 
  
p m p 
= × u 
Þ = 
arc arc arc 
  
p m p 
= × Þ = 
tel tel tel 
   
p p p p p p p 
D = - Þ D = - Þ D = 
tel arc tel arc 
... 
... 
... 
... 
. . . 
. . . 
. . . . 
Þ = 
F p 
Þ = D 
D 
  
F = D 
p 
D 
F 
t 
t 
u
1100.. ΈΈνναα μμππααλλάάκκιι ττοουυ ττέέννιιςς μμάάζζααςς mm==110000gg ππέέφφττεειι μμεε οορριιζζόόννττιιαα ττααχχύύττηητταα 
υυ11 ==1100mm//ss σσεε κκαατταακκόόρρυυφφοο ττοοίίχχοο κκααιι αανναακκλλάάττααιι μμεε εεππίίσσηηςς οορριιζζόόννττιιαα ττααχχύύττηητταα 
υυ22==88mm//ss.. ΝΝαα ββρρεείίττεε:: 
ΑΑ.. ΤΤηηνν οορρμμήή πποουυ έέχχεειι ττοο μμππααλλάάκκιι ππρριινν κκααιι μμεεττάά ττηηνν εεππααφφήή ττοουυ μμεε ττοονν ττοοίίχχοο.. 
ΒΒ.. ΤΤηη μμεεττααββοολλήή ττηηςς οορρμμήήςς ττοουυ,, λλόόγγωω ττηηςς σσύύγγκκρροουυσσηηςς μμεε ττοονν ττοοίίχχοο.. 
ΓΓ.. ΤΤηη μμέέσσηη δδύύννααμμηη πποουυ δδέέχχθθηηκκεε ττοο μμππαα­­λλάάκκιι 
ααππόό ττοονν ττοοίίχχοο,, αανν ηη εεππααφφήή δδιιααρρκκεείί 
χχρρόόννοο ΔΔtt==00,,11 ss.. 
  
p m p 
= × u 
Þ = 
arc arc arc 
  
p m p 
= × Þ = 
tel tel tel 
   
p p p p p p p 
D = - Þ D = - Þ D = 
tel arc tel arc 
... 
... 
... 
... 
. . . 
. . . 
. . . . 
Þ = 
F p 
Þ = D 
D 
  
F = D 
p 
D 
F 
t 
t 
u
     
p F t p p F t 
Þ D = × D Þ - = × D Þ 
. 
tel arc 
Θεώρημα 
Ώθησης - ορμής 
p F t p 
. . 
arc tel 
F p 
t 
   
  
+ × D = 
= D 
D 
Αν στην αρχική ορμή προσθέσουμε το γινόμενο 
Δύναμη x χρόνος βρίσκουμε την τελική ορμή. 
ΏΏθθηησσηη == ΔΔύύννααμμηη xx ΧΧρροοννιικκόό δδιιάάσσττηημμαα
ΠΠόόττεε έένναα γγιιννόόμμεεννοο εείίννααιι μμηηδδέένν;; 
Όταν ό ένας όρος του είναι μηδέν, είναι απλό. 
Και όταν και οι δύο όροι του είναι πολύ μικροί … 
Οι μαθηματικοί δεν συμφωνούν με αυτό αλλά εμείς 
είμαστε σίγουροι !!! 
ΚΚααιι ππόόττεε ππρροοσσθθέέττεειιςς σσεε έένναανν ααρριιθθμμόό έένναανν άάλλλλοο κκααιι 
δδεενν ααλλλλάάζζεειι;; 
Όταν ό ένας είναι το μηδέν, πάλι είναι απλό. 
Και όταν ο ένας είναι πάρα πολύ μικρός και ο άλλος 
πολύ μεγάλος. Δηλαδή ο ο ένας είναι πάρα πολύ 
μικρός σε σχέση με τον άλλο. Οι μαθηματικοί ούτε με 
αυτό συμφωνούν αλλά εμείς πάλι είμαστε σίγουροι !
F p Þ D = × D 
p F t 
t 
= D 
D 
  
  
22 F 11 F 
Το γινόμενο Δύναμη x χρόνος μετρά πόση ορμή 
δόθηκε από το σώμα 1 στο σώμα 2
Εκτός από την δύναμη αλληλεπίδρασης το σώμα 2 δέχεται εξωτερική (ως 
προς τα δύο σώματα) δύναμη εδώ την τριβή Τ. 
Υποθέτουμε ότι η δύναμη αυτή εείίννααιι ππάάρραα πποολλύύ μμιικκρρήή σε σχέση με την 
αλληλεπίδραση και ότι το φαινόμενο (κρούση) δδιιααρρκκεείί ππάάρραα πποολλύύ λλίίγγοο .. 
22 F1®2 
11 F2®1 
Τ 
Με βάση την παραπάνω υπόθεση, για την δύναμη αυτή το γινόμενο : 
Δύναμη x χρόνος δεν προσθέτει τίποτε στην μεταβολή της ορμής που 
επιφέρει η δύναμη αλληλεπίδρασης. 
    
Dp = F × Dt + F × Dt @ F × Dt 2 1®2 1®2
22 F1®2 
11 F2®1 
Τ Τ 
    
p F t F t F t 
D = × D + × D @ × D 
    
2 1 ® 2 1 ® 
2 
p F t F t F t 
1 2 1 2 1 
  
D = -D Þ 
  
p p 
ά 
ή ή p p 
met 
olik 
prin 
olik 
= 
Þ 
þ ý ü 
D = × D + × D @ × D 
® ® 
... 1 1
  = 
p prin 
pmet 
ά 
oli 
kή olik 
ή ΙΙσσχχύύεειι ππάάνντταα;; ΚΚάάθθεε φφοορράά πποουυ δδύύοο 
σσώώμμαατταα ααλλλληηλλεεππιιδδρροούύνν;; 
Μέχρι τώρα είμαστε βέβαιοι ότι ισχύει, αλλά 
δεχτήκαμε μια βασική προϋπόθεση: ότι τα 
δύο σώματα αλληλεπιδρούν μόνο μεταξύ 
τους. Τα θεωρήσαμε ότι δεν δέχονται καμία 
άλλη αλληλεπίδραση. Τότε ναι. Ισχύει πάντα. 
Είναι αλήθεια όμως αυτό; Συναντούμε πολλές 
τέτοιες περιπτώσεις;
  = 
p prin 
pmet 
ά 
oli 
kή olik 
ή ΙΙσσχχύύεειι ππάάνντταα;; ΚΚάάθθεε φφοορράά πποουυ δδύύοο 
σσώώμμαατταα ααλλλληηλλεεππιιδδρροούύνν;; 
Αν δδεενν έέχχοουυμμεε εεξξωωττεερριικκέέςς δυνάμεις ισχύει πάντα. 
Αν έχουμε εξωτερικές δυνάμεις και οοιι δδυυννάάμμεειιςς 
ααυυττέέςς εείίννααιι ππάάρραα πποολλύύ μμιικκρρέέςς σε σχέση με την 
αλληλεπίδραση και ότι το φαινόμενο (κρούση) δδιιααρρκκεείί 
ππάάρραα πποολλύύ λλίίγγοο πάλι ισχύει. 
Τις περισσότερες φορές οι παραπάνω 
προϋποθέσεις ικανοποιούνται !
ΟΟρρμμήή 
p  = m × 
υ ΟΟρρμμήή == μμάάζζαα xx ττααχχύύττηητταα 22οοςς ννόόμμοοςς ττοουυ NNeewwttoonn 
  
F = D 
p 
δδύύννααμμηη == ρρυυθθμμόόςς μμεεττααββοολλήήςς ττηηςς οορρμμήήςς D 
t 
ΘΘεεώώρρηημμαα ΏΏθθηησσηηςς –– οορρμμήήςς 
ΏΏθθηησσηη == ΔΔύύννααμμηη xx ΧΧρρόόννοοςς arc . tel . p F t p   + × D = 
  ΝΝόόμμοοςς ΔΔιιααττήήρρηησσηηςς ττηηςς ΟΟρρμμήήςς = 
p prin 
pmet 
ά 
olik 
ή olik 
ή ΟΟλλιικκήή οορρμμήή ππρριινν == οολλιικκήή οορρμμήή μμεεττάά

Contenu connexe

En vedette

τράπεζα θεμάτων φυσικής - όλα τα θέματα
τράπεζα θεμάτων φυσικής - όλα τα θέματατράπεζα θεμάτων φυσικής - όλα τα θέματα
τράπεζα θεμάτων φυσικής - όλα τα θέματα
Γιάννης Παπαδάκης
 
σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική φυσικων επιστημών στ' δημοτικού
σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική φυσικων επιστημών στ' δημοτικούσύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική φυσικων επιστημών στ' δημοτικού
σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική φυσικων επιστημών στ' δημοτικού
Γιάννης Παπαδάκης
 

En vedette (19)

διδακτικό σενάριο 1
διδακτικό σενάριο 1διδακτικό σενάριο 1
διδακτικό σενάριο 1
 
1+1=2
1+1=21+1=2
1+1=2
 
ιστορία του βατράχου
ιστορία του βατράχουιστορία του βατράχου
ιστορία του βατράχου
 
Ατομική φυσική
Ατομική φυσικήΑτομική φυσική
Ατομική φυσική
 
τι θα γινόταν αν
τι θα γινόταν αντι θα γινόταν αν
τι θα γινόταν αν
 
Istoriatisfotografias
IstoriatisfotografiasIstoriatisfotografias
Istoriatisfotografias
 
Astrophotography
AstrophotographyAstrophotography
Astrophotography
 
διδακτικό σενάριο 2
διδακτικό σενάριο 2διδακτικό σενάριο 2
διδακτικό σενάριο 2
 
φυσική1
φυσική1φυσική1
φυσική1
 
φως 15 11_2012_α
φως 15 11_2012_αφως 15 11_2012_α
φως 15 11_2012_α
 
φτιάξε το δικό σου Blog
φτιάξε το δικό σου Blog φτιάξε το δικό σου Blog
φτιάξε το δικό σου Blog
 
Van gogh
Van goghVan gogh
Van gogh
 
Η θεωρία της σχετικότητας
Η θεωρία της σχετικότηταςΗ θεωρία της σχετικότητας
Η θεωρία της σχετικότητας
 
τράπεζα θεμάτων φυσικής - όλα τα θέματα
τράπεζα θεμάτων φυσικής - όλα τα θέματατράπεζα θεμάτων φυσικής - όλα τα θέματα
τράπεζα θεμάτων φυσικής - όλα τα θέματα
 
4 things gr
4 things gr4 things gr
4 things gr
 
σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική φυσικων επιστημών στ' δημοτικού
σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική φυσικων επιστημών στ' δημοτικούσύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική φυσικων επιστημών στ' δημοτικού
σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική φυσικων επιστημών στ' δημοτικού
 
διαγώνισμα Α Λυκείου 18-12-14
διαγώνισμα Α Λυκείου 18-12-14διαγώνισμα Α Λυκείου 18-12-14
διαγώνισμα Α Λυκείου 18-12-14
 
διαφοροποιημένη διδασκαλία
διαφοροποιημένη διδασκαλίαδιαφοροποιημένη διδασκαλία
διαφοροποιημένη διδασκαλία
 
ευθύγραμμη ομαλή κίνηση1
ευθύγραμμη ομαλή κίνηση1ευθύγραμμη ομαλή κίνηση1
ευθύγραμμη ομαλή κίνηση1
 

Similaire à ορμή1

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
Roula Balatsouka
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Δ(ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ-ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ)
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Δ(ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ-ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ)ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Δ(ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ-ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ)
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Δ(ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ-ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ)
fotisalexoglou
 
Φυσικές Επιστήμες
Φυσικές ΕπιστήμεςΦυσικές Επιστήμες
Φυσικές Επιστήμες
6lykeiovolou
 
πίεση β
πίεση βπίεση β
πίεση β
sarmeni
 

Similaire à ορμή1 (20)

ορμή
ορμήορμή
ορμή
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Δ(ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ-ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ)
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Δ(ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ-ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ)ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Δ(ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ-ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ)
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Δ(ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ-ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ)
 
Efklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetrias
Efklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetriasEfklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetrias
Efklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetrias
 
ταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μετα
ταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μεταταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μετα
ταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μετα
 
Φυσικές Επιστήμες
Φυσικές ΕπιστήμεςΦυσικές Επιστήμες
Φυσικές Επιστήμες
 
Πλατάος Γιάννης Συμπληρωματική συλλογή μαθηματικών εργασιών 7ος τ. (136 σελίδ...
Πλατάος Γιάννης Συμπληρωματική συλλογή μαθηματικών εργασιών 7ος τ. (136 σελίδ...Πλατάος Γιάννης Συμπληρωματική συλλογή μαθηματικών εργασιών 7ος τ. (136 σελίδ...
Πλατάος Γιάννης Συμπληρωματική συλλογή μαθηματικών εργασιών 7ος τ. (136 σελίδ...
 
Φυσική Ε΄ 7.3. ΄΄ Φως και σκιές ΄΄
Φυσική Ε΄ 7.3. ΄΄ Φως και σκιές ΄΄Φυσική Ε΄ 7.3. ΄΄ Φως και σκιές ΄΄
Φυσική Ε΄ 7.3. ΄΄ Φως και σκιές ΄΄
 
Φυσική Ε΄ 7.5. ΄΄Απορρόφηση του φωτός΄΄
Φυσική Ε΄ 7.5. ΄΄Απορρόφηση του φωτός΄΄Φυσική Ε΄ 7.5. ΄΄Απορρόφηση του φωτός΄΄
Φυσική Ε΄ 7.5. ΄΄Απορρόφηση του φωτός΄΄
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Δ-ΣΥΝΔΙΑΣΤΙΚΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Δ-ΣΥΝΔΙΑΣΤΙΚΑΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Δ-ΣΥΝΔΙΑΣΤΙΚΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Δ-ΣΥΝΔΙΑΣΤΙΚΑ
 
ζωα που κινδυνευουν να εξαφανιστουν
ζωα  που  κινδυνευουν να  εξαφανιστουνζωα  που  κινδυνευουν να  εξαφανιστουν
ζωα που κινδυνευουν να εξαφανιστουν
 
κινηση
κινησηκινηση
κινηση
 
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
Χρωματικά Μοντέλα  RGB  & CMYKΧρωματικά Μοντέλα  RGB  & CMYK
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
 
Rysis shmeiou
Rysis shmeiouRysis shmeiou
Rysis shmeiou
 
ΦΥΣΙΚΗ Α Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΣΤΑΝΑΣ.pdf
ΦΥΣΙΚΗ Α Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΣΤΑΝΑΣ.pdfΦΥΣΙΚΗ Α Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΣΤΑΝΑΣ.pdf
ΦΥΣΙΚΗ Α Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΣΤΑΝΑΣ.pdf
 
5.Η γειτονιά της πόλης.pdf
5.Η γειτονιά της πόλης.pdf5.Η γειτονιά της πόλης.pdf
5.Η γειτονιά της πόλης.pdf
 
Donahe 2011 (1)
Donahe 2011 (1)Donahe 2011 (1)
Donahe 2011 (1)
 
I Τσιγκ
I ΤσιγκI Τσιγκ
I Τσιγκ
 
πίεση β
πίεση βπίεση β
πίεση β
 
Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΔΙΔΕΤΑΙ ΜΕ ΑΓΩΓΗ
Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΔΙΔΕΤΑΙ ΜΕ ΑΓΩΓΗΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΔΙΔΕΤΑΙ ΜΕ ΑΓΩΓΗ
Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΔΙΔΕΤΑΙ ΜΕ ΑΓΩΓΗ
 

Plus de Γιάννης Παπαδάκης

Plus de Γιάννης Παπαδάκης (20)

φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότηταφυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
 
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικούμελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
 
διδακτική των φ.ε.
διδακτική των φ.ε.διδακτική των φ.ε.
διδακτική των φ.ε.
 
ηλεκτρικές ταλαντώσεις
ηλεκτρικές ταλαντώσειςηλεκτρικές ταλαντώσεις
ηλεκτρικές ταλαντώσεις
 
ομαλή κυκλική κίνηση
ομαλή κυκλική κίνησηομαλή κυκλική κίνηση
ομαλή κυκλική κίνηση
 
ταχύτητα 1.1.5 7
ταχύτητα 1.1.5 7ταχύτητα 1.1.5 7
ταχύτητα 1.1.5 7
 
νόμοι νεύτωνα
νόμοι νεύτωνανόμοι νεύτωνα
νόμοι νεύτωνα
 
μονάδες
μονάδεςμονάδες
μονάδες
 
μάζα βάρος-όγκος
μάζα βάρος-όγκοςμάζα βάρος-όγκος
μάζα βάρος-όγκος
 
Ευτύγραμμη κίνηση - θέση χρόνος
Ευτύγραμμη κίνηση - θέση χρόνοςΕυτύγραμμη κίνηση - θέση χρόνος
Ευτύγραμμη κίνηση - θέση χρόνος
 
η ιστορια του χιλιογραμμου (Kg)
η ιστορια του χιλιογραμμου (Kg)η ιστορια του χιλιογραμμου (Kg)
η ιστορια του χιλιογραμμου (Kg)
 
η ιστορία της μετρολογίας
η ιστορία της μετρολογίαςη ιστορία της μετρολογίας
η ιστορία της μετρολογίας
 
επιτάχυνση 1.1.8
επιτάχυνση 1.1.8επιτάχυνση 1.1.8
επιτάχυνση 1.1.8
 
ευθύγραμμη κίνηση 1.1.1 4
ευθύγραμμη κίνηση 1.1.1 4ευθύγραμμη κίνηση 1.1.1 4
ευθύγραμμη κίνηση 1.1.1 4
 
α λυκ 1 ευθυγραμμη κίνηση
α λυκ 1  ευθυγραμμη κίνησηα λυκ 1  ευθυγραμμη κίνηση
α λυκ 1 ευθυγραμμη κίνηση
 
α λυκ 1 ευθυγραμμη κίνηση
α λυκ 1  ευθυγραμμη κίνησηα λυκ 1  ευθυγραμμη κίνηση
α λυκ 1 ευθυγραμμη κίνηση
 
χρόνος
χρόνοςχρόνος
χρόνος
 
Monades
MonadesMonades
Monades
 
μεταβολη και ρυθμος μεταβολης
μεταβολη και ρυθμος μεταβοληςμεταβολη και ρυθμος μεταβολης
μεταβολη και ρυθμος μεταβολης
 
μοναδες si
μοναδες siμοναδες si
μοναδες si
 

ορμή1

  • 2.  Πώς κινείται το καλαμάρι ;  Ποια δύναμη ωθεί τον πύραυλο;  Τι δίνει η μία μπίλια στην άλλη στο μπιλιάρδο;  Στην μετωπική σύγκρουση … τι γίνεται η ταχύτητα των αυτοκινήτων;  Γιατί το κανόνι εκτινάσσεται προς τα πίσω όταν εκπυρσοκροτεί;
  • 3. τ Μέχρι τώώρραα έέχχοουυμμεε γγννωωρρίίσσεειι ττιιςς έέννννοοιιεεςς:: Μάζα πόσα κιλά είναι Βάρος με τι δύναμη έλκεται από τη Γη Δύναμη η αιτία …. Θέση που βρίσκεται … Μετατόπιση πόσο άλλαξε η θέση Ταχύτητα πόσο γρήγορα και προς τα που Επιτάχυνση με ποιο ρυθμό αλλάζει το πόσο γρήγορα …
  • 4. Καθώς και τρεις θθεεμμεελλιιώώδδεειιςς ννόόμμοουυςς:: Τον νόμο της αδράνειας: Τα σώματα θέλουν να συνεχίσουν να κάνουν αυτό που ήδη κάνουν. Τον θεμελιώδη νόμο της μηχανικής: Πίσω από την επιτάχυνση κρύβεται πάντα μια δύναμη. Τον νόμο δράσης – αντίδρασης: Οι δυνάμεις … δεν είναι δυνάμεις … αλλά αλληλεπιδράσεις.
  • 5. Γνωρίσαμε όόττιι ηη ττρριιββήή υυππάάρρχχεειι σσχχεεδδόόνν ππααννττοούύ κκααιι μμάάθθααμμεε ααππόό ττιι εεξξααρρττάάττααιι κκααιι ααππόό ττιι δδεενν εεξξααρρττάάττααιι ώώσσττεε νναα ττηηνν εελλέέγγχχοουυμμεε κκααττάά ττοο ππωωςς μμααςς σσυυμμφφέέρρεειι ΓΓννωωρρίίσσααμμεε ττηηνν ύύππααρρξξηη μμιιααςς κκααττηηγγοορρίίααςς δδυυννάάμμεεωωνν:: ττηηνν ββααρρυυττιικκήή ααλλλληηλλεεππίίδδρραασσηη και εξηγήσαμε τις κινήσεις πλανητών και δορυφόρων … μέχρι που καταφέραμε να ζυγίσουμε τον Πλούτωνα !!!
  • 6. Αρκούν οι παραπάνω έέννννοοιιεεςς νναα εεξξηηγγήήσσοουυμμεε κκάάθθεε ττιι πποουυ έέχχεειι σσχχέέσσηη μμεε ττηηνν κκίίννηησσηη;; ΜΜεερριικκάά εερρωωττήήμμαατταα ……  Πώς κινείται το καλαμάρι ;  Ποια δύναμη ωθεί τον πύραυλο;  Τι δίνει η μία μπίλια στην άλλη στο μπιλιάρδο;  Στην μετωπική σύγκρουση … τι γίνεται η ταχύτητα των αυτοκινήτων;  Γιατί το κανόνι εκτινάσσεται προς τα πίσω όταν εκπυρσοκροτεί;
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. ΗΗ υυπποοψψίίαα …… μμάάλλλλοονν κκάάπποοιιοο εεππιιππλλέέοονν ρρόόλλοο ππααίίζζοουυνν τταα μμεεγγέέθθηη:: ΜΜΑΑΖΖΑΑ κκααιι ΤΤΑΑΧΧΥΥΤΤΗΗΤΤΑΑ εεκκττόόςς ααππόό ττοο νναα μμααςς ααππααννττοούύνν σσττοο ππόόσσοο ζζυυγγίίζζεειι κκααιι σσττοο ππόόσσοο γγρρήήγγοορραα κκιιννεείίττααιι,, …… ααλλλλάά πποοιιόόνν…… ;;
  • 12. ΟΟρρμμήή ΟΟρρμμήή == μμάάζζαα xx ττααχχύύττηητταα p m υ  = ×
  • 13. ΚΚααιι αακκόόμμαα ……ΟΟρρμμήή εείίννααιι …… εεκκεείίννοο ττοο κκάάττιι --μμέέγγεεθθοοςς ττοο λλέέμμεε σσττηη φφυυσσιικκήή-- πποουυ δδίίννεειι ττοο έένναα σσώώμμαα σσττοο άάλλλλοο ((αακκόόμμαα κκααιι αανν δδεενν ττοο έέχχεειι)) όότταανν ααλλλληηλλεεππιιδδρροούύνν.. ΚΚααιι νναα θθυυμμάάμμααιι …… ττοο δδίίννεειι ππρροοςς μμίίαα κκααττεεύύθθυυννσσηη.. ΟΟρρμμήή ππάάννττωωςς έέχχοουυνν τταα σσώώμμαατταα πποουυ κκιιννοούύννττααιι κκααιι έέχχεειι κκααιι κκααττεεύύθθυυννσσηη !!!!!!
  • 14. 11..ΜΜπποορρεείίττεε νναα υυπποολλοογγίίσσεεττεε ττηηνν οορρμμήή σσααςς εεννώώ κκάάννεεττεε πποοδδήήλλααττοο;; ΘΘεεωωρρήήσσεεττεε όόττιι ηη μμάάζζαα σσααςς μμααζζίί μμεε ττοο πποοδδήήλλααττοο εείίννααιι 8800KKgg κκααιι ηη ττααχχύύττηητταα σσααςς 1100mm//ss.. 22..ΈΈνναα ππρρωωττόόννιιοο ((11,,6677xx1100--2277 KKgg)) σσυυγγκκρροούύεεττααιι μμεε ττααχχύύττηητταα 11xx110077 mm//ss μμεε έένναα αακκίίννηηττοο ππυυρρήήνναα ηηλλίίοουυ κκααιι ττοο ππρρωωττόόννιιοο ααννααππηηδδάά ππρροοςς τταα ππίίσσωω μμεε ττααχχύύττηητταα 66xx110066 mm//ss.. ΜΜεεττάά ττοονν ββοομμββααρρδδιισσμμόό οο ππυυρρήήννααςς ηηλλίίοουυ κκιιννεείίττααιι ππρροοςς τταα εεμμππρρόόςς μμεε ττααχχύύττηητταα 44xx110066 mm//ss.. ΜΜπποορρεείίττεε νναα υυπποολλοογγίίσσεεττεε ττηη μμάάζζαα ττοουυ ππυυρρήήνναα ττοουυ ηηλλίίοουυ;; ΑΑνν ννααιι,, ππόόσσηη εείίννααιι;;
  • 15. Διαπιστώσαμε ότι: Όση ορμή έδωσε το 1ο στο 2ο τόση έδωσε και το 2ο στο 1ο. Ήδη μπορούμε κάνουμε κάποιες προβλέψεις, μπορούμε όμως να φτάσουμε σε ποιο εύχρηστα συμπεράσματα …
  • 16. Αν η ορμή του 1ου ήταν p1 και έγινε μετά την αλληλεπίδραση έγινε p2΄ η ορμή πού πήρε από το 2ο ήταν ακριβώς η μεταβολή της: 1 1 1 p p ά p D = - met prin Αν η ορμή του 2ου ήταν p2 και έγινε μετά την αλληλεπίδραση έγινε p2΄ η ορμή πού πήρε από το 1ο ήταν ακριβώς η μεταβολή της: 2 2 2 p p ά p D = - met prin Διαπιστώσαμε όμως ότι: Όση ορμή έδωσε το 1ο στο 2ο τόση έδωσε και το 2ο στο 1ο 1 2 p p  D = -D
  • 17.   p p D = -D Þ 1 2     ( ) p p p p - = - - Þ ά ά met prin met prin 1 1 2 2     p p p p - = - + Þ ά ά met prin met prin 1 1 2 2     p p p p + = ά + ά Þ prin prin met met 1 2 1 2 ά   p p met olik prin oli = kή ή
  • 18.   = p prin pmet ά oli kή olik ή 11. Από ακίνητο πυροβόλο, του οποίου η μάζα είναι M=1.000kg, εκτοξεύεται βλήμα μάζας m=1kg με οριζόντια ταχύτητα υο= 1.000m/s. Πόση ταχύτητα αποκτά το πυροβόλο μετά την εκπυρσοκρότηση;
  • 19.   = p prin pmet ά oli kή olik ή *14. Ένας πύραυλος συνολικής μάζας M=1.000kg κινείται κατακόρυφα απομακρυνόμενος από τη Γη. Κάποια στιγμή και ενώ η ταχύτητα του είναι υ=500m/s, ο πύραυλος διαχωρίζεται σε δύο κομμάτια. Το ένα κομμάτι έχει μάζα m1 =800kg και η ταχύτητα του αμέσως μετά τη διάσπαση είναι υ1 =1.000m/s, ίδιας κατεύθυνσης με αυτήν της ταχύτητας υ. Να βρείτε την ταχύτητα που έχει το άλλο κομμάτι αμέσως μετά τη διάσπαση.
  • 20.   = p prin pmet ά oli kή olik ή ΙΙσσχχύύεειι ππάάνντταα;; ΚΚάάθθεε φφοορράά πποουυ δδύύοο σσώώμμαατταα ααλλλληηλλεεππιιδδρροούύνν;; Μέχρι τώρα είμαστε βέβαιοι ότι ισχύει, αλλά δεχτήκαμε μια βασική προϋπόθεση: ότι τα δύο σώματα αλληλεπιδρούν μόνο μεταξύ τους. Τα θεωρήσαμε ότι δεν δέχονται καμία άλλη αλληλεπίδραση. Τότε ναι. Ισχύει πάντα. Είναι αλήθεια όμως αυτό; Συναντούμε πολλές τέτοιες περιπτώσεις;
  • 21. Το φαινόμενο … Εμείς βλέπουμε … 11 22 F2®1 F1®2 Και δουλεύουμε …
  • 22. 11 F2®1 22 F1®2 Ασχολούμαστε με το σώμα 2 …
  • 23. 22 F1®2 Η δύναμη F1®2 επιταχύνει το σώμα 2 από ταχύτητα υ1 σε υ2 για χρόνο Δt :         u u u Þ = × - ® ® met prin F p p Þ = - t F m a Þ = × D ü = × = D F m m Þ = × - × u u t t F m t F m t a ά ά ά D D D D ïþ ïý D ® ® ® met prin met prin u 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 1 2          F p t Þ = D ® D 2 1 2
  • 24. ΘΘαα μμπποορροούύσσααμμεε νναα γγεεννιικκεεύύσσοουυμμεε,, ααννεεξξάάρρττηητταα ααππόό ττηηνν ύύππααρρξξηη ττοουυ σσώώμμααττοοςς 11 …… ηη δδύύννααμμηη μμααςς έέμμεειιννεε ααππόό ααυυττόό !!!!!!   F F p t = D D χρήσιμη μια σχέση !!! Άλλη ΗΗ δδύύννααμμηη εείίννααιι ίίσσηη μμεε ττοονν ρρυυθθμμόό μμεεττααββοολλήήςς ττηηςς οορρμμήήςς.. ΠΠΡΡΟΟΣΣΟΟΧΧΗΗ !!!!!! ΌΌχχιι ττηηνν μμεεττααββοολλήή …… ααλλλλάά ττοο …… ππόόσσηη μμεεττααββοολλήή σσεε ππόόσσοο χχρρόόννοο …… κκάάττιι ααππόό κκλλίίσσηη μμοουυ θθυυμμίίζζεειι ααυυττόό !!!!!!
  • 25.   F p t = D D F χρήσιμη μια σχέση ; Άλλη ΗΗ δδύύννααμμηη εείίννααιι ίίσσηη μμεε ττοονν ρρυυθθμμόό μμεεττααββοολλήήςς ττηηςς οορρμμήήςς.. 4. Ένας αλεξιπτωτιστής εγκαταλείπει το ελικόπτερο και πέφτει με το αλεξίπτωτο του να μην έχει ανοίξει ακόμη. Αν η συνολική του μάζα είναι m=90kg, ποιος νομίζετε ότι είναι ο ρυθμός μεταβολής της ορμής του; Πόση ταχύτητα θα αποκτήσει ο αλεξιπτωτιστής μετά από ένα δευτερόλεπτο; Δίνεται: g=10m/s2.
  • 26. 3. Ένας ποδοσφαιριστής κτυπάει μια ακίνητη μπάλα και αυτή αποκτά ταχύτητα 24m/s. Αν η μπάλα έχει μάζα 0,5kg και η διάρκεια της επαφής του ποδιού του ποδοσφαιριστή με τη μπάλα είναι 0,03s, ποια είναι η μέση τιμή δύναμης που ασκήθηκε στην μπάλα;   p m p = × u Þ = arc arc arc   p m p = × Þ = tel tel tel    p p p p p p p D = - Þ D = - Þ D = tel arc tel arc ... ... ... ... . . . . . . . . . . Þ = F p Þ = D D   F = D p D F t t u
  • 27. 1100.. ΈΈνναα μμππααλλάάκκιι ττοουυ ττέέννιιςς μμάάζζααςς mm==110000gg ππέέφφττεειι μμεε οορριιζζόόννττιιαα ττααχχύύττηητταα υυ11 ==1100mm//ss σσεε κκαατταακκόόρρυυφφοο ττοοίίχχοο κκααιι αανναακκλλάάττααιι μμεε εεππίίσσηηςς οορριιζζόόννττιιαα ττααχχύύττηητταα υυ22==88mm//ss.. ΝΝαα ββρρεείίττεε:: ΑΑ.. ΤΤηηνν οορρμμήή πποουυ έέχχεειι ττοο μμππααλλάάκκιι ππρριινν κκααιι μμεεττάά ττηηνν εεππααφφήή ττοουυ μμεε ττοονν ττοοίίχχοο.. ΒΒ.. ΤΤηη μμεεττααββοολλήή ττηηςς οορρμμήήςς ττοουυ,, λλόόγγωω ττηηςς σσύύγγκκρροουυσσηηςς μμεε ττοονν ττοοίίχχοο.. ΓΓ.. ΤΤηη μμέέσσηη δδύύννααμμηη πποουυ δδέέχχθθηηκκεε ττοο μμππαα­­λλάάκκιι ααππόό ττοονν ττοοίίχχοο,, αανν ηη εεππααφφήή δδιιααρρκκεείί χχρρόόννοο ΔΔtt==00,,11 ss..   p m p = × u Þ = arc arc arc   p m p = × Þ = tel tel tel    p p p p p p p D = - Þ D = - Þ D = tel arc tel arc ... ... ... ... . . . . . . . . . . Þ = F p Þ = D D   F = D p D F t t u
  • 28.      p F t p p F t Þ D = × D Þ - = × D Þ . tel arc Θεώρημα Ώθησης - ορμής p F t p . . arc tel F p t      + × D = = D D Αν στην αρχική ορμή προσθέσουμε το γινόμενο Δύναμη x χρόνος βρίσκουμε την τελική ορμή. ΏΏθθηησσηη == ΔΔύύννααμμηη xx ΧΧρροοννιικκόό δδιιάάσσττηημμαα
  • 29. ΠΠόόττεε έένναα γγιιννόόμμεεννοο εείίννααιι μμηηδδέένν;; Όταν ό ένας όρος του είναι μηδέν, είναι απλό. Και όταν και οι δύο όροι του είναι πολύ μικροί … Οι μαθηματικοί δεν συμφωνούν με αυτό αλλά εμείς είμαστε σίγουροι !!! ΚΚααιι ππόόττεε ππρροοσσθθέέττεειιςς σσεε έένναανν ααρριιθθμμόό έένναανν άάλλλλοο κκααιι δδεενν ααλλλλάάζζεειι;; Όταν ό ένας είναι το μηδέν, πάλι είναι απλό. Και όταν ο ένας είναι πάρα πολύ μικρός και ο άλλος πολύ μεγάλος. Δηλαδή ο ο ένας είναι πάρα πολύ μικρός σε σχέση με τον άλλο. Οι μαθηματικοί ούτε με αυτό συμφωνούν αλλά εμείς πάλι είμαστε σίγουροι !
  • 30. F p Þ D = × D p F t t = D D     22 F 11 F Το γινόμενο Δύναμη x χρόνος μετρά πόση ορμή δόθηκε από το σώμα 1 στο σώμα 2
  • 31. Εκτός από την δύναμη αλληλεπίδρασης το σώμα 2 δέχεται εξωτερική (ως προς τα δύο σώματα) δύναμη εδώ την τριβή Τ. Υποθέτουμε ότι η δύναμη αυτή εείίννααιι ππάάρραα πποολλύύ μμιικκρρήή σε σχέση με την αλληλεπίδραση και ότι το φαινόμενο (κρούση) δδιιααρρκκεείί ππάάρραα πποολλύύ λλίίγγοο .. 22 F1®2 11 F2®1 Τ Με βάση την παραπάνω υπόθεση, για την δύναμη αυτή το γινόμενο : Δύναμη x χρόνος δεν προσθέτει τίποτε στην μεταβολή της ορμής που επιφέρει η δύναμη αλληλεπίδρασης.     Dp = F × Dt + F × Dt @ F × Dt 2 1®2 1®2
  • 32. 22 F1®2 11 F2®1 Τ Τ     p F t F t F t D = × D + × D @ × D     2 1 ® 2 1 ® 2 p F t F t F t 1 2 1 2 1   D = -D Þ   p p ά ή ή p p met olik prin olik = Þ þ ý ü D = × D + × D @ × D ® ® ... 1 1
  • 33.   = p prin pmet ά oli kή olik ή ΙΙσσχχύύεειι ππάάνντταα;; ΚΚάάθθεε φφοορράά πποουυ δδύύοο σσώώμμαατταα ααλλλληηλλεεππιιδδρροούύνν;; Μέχρι τώρα είμαστε βέβαιοι ότι ισχύει, αλλά δεχτήκαμε μια βασική προϋπόθεση: ότι τα δύο σώματα αλληλεπιδρούν μόνο μεταξύ τους. Τα θεωρήσαμε ότι δεν δέχονται καμία άλλη αλληλεπίδραση. Τότε ναι. Ισχύει πάντα. Είναι αλήθεια όμως αυτό; Συναντούμε πολλές τέτοιες περιπτώσεις;
  • 34.   = p prin pmet ά oli kή olik ή ΙΙσσχχύύεειι ππάάνντταα;; ΚΚάάθθεε φφοορράά πποουυ δδύύοο σσώώμμαατταα ααλλλληηλλεεππιιδδρροούύνν;; Αν δδεενν έέχχοουυμμεε εεξξωωττεερριικκέέςς δυνάμεις ισχύει πάντα. Αν έχουμε εξωτερικές δυνάμεις και οοιι δδυυννάάμμεειιςς ααυυττέέςς εείίννααιι ππάάρραα πποολλύύ μμιικκρρέέςς σε σχέση με την αλληλεπίδραση και ότι το φαινόμενο (κρούση) δδιιααρρκκεείί ππάάρραα πποολλύύ λλίίγγοο πάλι ισχύει. Τις περισσότερες φορές οι παραπάνω προϋποθέσεις ικανοποιούνται !
  • 35. ΟΟρρμμήή p  = m × υ ΟΟρρμμήή == μμάάζζαα xx ττααχχύύττηητταα 22οοςς ννόόμμοοςς ττοουυ NNeewwttoonn   F = D p δδύύννααμμηη == ρρυυθθμμόόςς μμεεττααββοολλήήςς ττηηςς οορρμμήήςς D t ΘΘεεώώρρηημμαα ΏΏθθηησσηηςς –– οορρμμήήςς ΏΏθθηησσηη == ΔΔύύννααμμηη xx ΧΧρρόόννοοςς arc . tel . p F t p   + × D =   ΝΝόόμμοοςς ΔΔιιααττήήρρηησσηηςς ττηηςς ΟΟρρμμήήςς = p prin pmet ά olik ή olik ή ΟΟλλιικκήή οορρμμήή ππρριινν == οολλιικκήή οορρμμήή μμεεττάά