SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Télécharger pour lire hors ligne
Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός xhmeiastokyma.gr
Σελίδα 1 από 8
Όλα τα Θέματα της Τράπεζας στη Χημεία που σχετίζονται με το Χημικό Δεσμό
Θέμα 1. Να αναφέρετε δυο διαφορές μεταξύ ομοιοπολικών και ιοντικών ενώσεων.
Απάντηση
Στις ιοντικές ενώσεις οι δομικές μονάδες είναι τα ιόντα, ενώ στις ομοιοπολικές είναι τα μόρια. Οι ιοντικές
ενώσεις είναι στερεά κρυσταλλικά σώματα με υψηλά σημεία τήξης ενώ οι ομοιοπολικές ενώσεις είναι
αέρια, υγρά με χαμηλά σημεία βρασμού ή στερεά σώματα με χαμηλά σημεία τήξης.
Θέμα 2. Για καθεμία από τις παρακάτω περιπτώσεις να γράψετε αν ο δεσμός είναι
ομοιοπολικός ή ιοντικός.
α) Ο δεσμός αυτός σχηματίζεται μεταξύ ενός μετάλλου και ενός αμετάλλου.
β) Ο δεσμός αυτός δημιουργείται με τη αμοιβαία συνεισφορά μονήρων ηλεκτρονίων.
Απάντηση
α) Ιοντικός β) Ομοιοπολικός
Θέμα 3. Tι είδους δεσμός αναπτύσσεται μεταξύ του 19K και του φθορίου, 9F, ιοντικός ή
ομοιοπολικός;
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας περιγράφοντας τον τρόπο σχηματισμού του δεσμού.
Απάντηση
Ο δεσμός που θα αναπτυχθεί μεταξύ Κ και F είναι ιοντικός δεσμός.
Η ηλεκτρονιακή δομή των ατόμων είναι:
19Κ: Κ(2) L(8) M(8) N(1) 9F: Κ(2) L(7)
To K για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο από
την εξωτερική στιβάδα, με συνέπεια να δημιουργηθεί το κατιόν Κ+ το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου:
Κ(2) L(8) M(8).
Από την άλλη μεριά το F για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου πρέπει να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο
στην εξωτερική του στιβάδα και να μετατραπεί σε ανιόν F- το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8).
Όταν τα δύο άτομα πλησιάσουν κοντά το ένα στο άλλο, μεταφέρεται ένα ηλεκτρόνιο από το άτομο του Κ
στο άτομο του F και κατ' αυτό τον τρόπο αποκτούν δομή ευγενούς αερίου, μεταπίπτοντας σε αντίθετα
φορτισμένα ιόντα.
Τα αντίθετα φορτισμένα ιόντα Κ+ και F- έχουν σταθερή δομή ευγενούς αερίου και έλκονται μεταξύ τους
με ισχυρές ηλεκτροστατικές δυνάμεις Coulomb. Στο κρυσταλλικό πλέγμα της ιοντικής ένωσης KF η
αναλογία Κ+ και F- είναι 1:1
Θέμα 4. Δίνονται: υδρογόνο, 1H, άζωτο, 7N
α) Να γράψετε την κατανομή των ηλεκτρονίων σε στιβάδες για το άτομο του αζώτου.
β) Να αναφέρετε το είδος των δεσμών (ιοντικός ή ομοιοπολικός) μεταξύ ατόμων υδρογόνου και
αζώτου στη χημική ένωση ΝΗ3.
γ) Να περιγράψετε τον τρόπο σχηματισμού των δεσμών και να γράψετε τον ηλεκτρονιακό τύπο
αυτής της χημικής ένωσης.
Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός xhmeiastokyma.gr
Σελίδα 2 από 8
Απάντηση
α) Ηλεκτρονιακές κατανομές: 1Η: Κ(1) 7Ν: Κ(2) L(5)
β) Ομοιοπολικός δεσμός
γ) Το Η έχει ένα ηλεκτρόνιο στην εξωτερική του στιβάδα με συνέπεια να έχει τη τάση να προσλάβει ένα
ηλεκτρόνιο για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου και μπορεί να σχηματίσει έναν ομοιοπολικό
δεσμό. Το Ν έχει πέντε ηλεκτρόνια στην εξωτερική του στιβάδα και έχει τη τάση να προσλάβει τρία
ηλεκτρόνια για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου, οπότε δημιουργεί τρεις ομοιοπολικούς δεσμούς.
Θέμα 5. Tι είδους δεσμός αναπτύσσεται μεταξύ του 17Cl και του 19K, ιοντικός ή ομοιοπολικός; Να
αιτιολογήσετε την απάντησή σας, περιγράφοντας τον τρόπο σχηματισμού του δεσμού. Να
αναφέρετε αν η ένωση που σχηματίζεται μεταξύ K και Cl:
i) έχει υψηλό ή χαμηλό σημείο τήξης
ii) τα υδατικά διαλύματά της άγουν ή όχι το ηλεκτρικό ρεύμα
Απάντηση
Ο δεσμός που θα αναπτυχθεί μεταξύ Κ και Cl είναι ιοντικός δεσμός.
Η ηλεκτρονιακή δομή των ατόμων είναι:
19Κ: Κ(2) L(8) M(8) N(1) 17Cl: Κ(2) L(8) M(7)
To K για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο από
την εξωτερική στιβάδα, με συνέπεια να δημιουργηθεί το κατιόν Κ+ το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου:
Κ(2) L(8) M(8).
Από την άλλη μεριά το Cl για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου πρέπει να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο
στην εξωτερική του στιβάδα και να μετατραπεί σε ανιόν Cl- το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου:
Κ(2) L(8) M(8).
Όταν τα δύο άτομα πλησιάσουν κοντά το ένα στο άλλο, μεταφέρεται ένα ηλεκτρόνιο από το άτομο του Κ
στο άτομο του Cl και κατ' αυτό τον τρόπο αποκτούν δομή ευγενούς αερίου, μεταπίπτοντας σε αντίθετα
φορτισμένα ιόντα.
Τα αντίθετα φορτισμένα ιόντα Κ+ και Cl- έχουν σταθερή δομή ευγενούς αερίου και έλκονται μεταξύ τους
με ισχυρές ηλεκτροστατικές δυνάμεις Coulomb. Στο κρυσταλλικό πλέγμα της ιοντικής ένωσης KCl η
αναλογία Κ+ και Cl- είναι 1:1
Η ένωση KCl είναι ιοντική με συνέπεια:
i) να εμφανίζει υψηλό σημείο τήξης
ii) τα υδατικά της διαλύματα να άγουν το ηλεκτρικό ρεύμα.
Θέμα 6. Δίνονται: χλώριο, 17Cl και νάτριο, 11Na.
α) Να γράψετε την κατανομή των ηλεκτρονίων σε στιβάδες για τα άτομα Cl και Na.
β) Tι είδους δεσμός υπάρχει στη χημική ένωση που σχηματίζεται μεταξύ Na και Cl, ιοντικός ή
ομοιοπολικός;
γ) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας περιγράφοντας τον τρόπο σχηματισμού του δεσμού
μεταξύ νατρίου και χλωρίου
Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός xhmeiastokyma.gr
Σελίδα 3 από 8
Απάντηση
α) 11Νa: Κ(2) L(8) M(1) 17Cl: Κ(2) L(8) M(7)
β) Ιοντικός
γ) To Νa για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο
από την εξωτερική στιβάδα, με συνέπεια να δημιουργηθεί το κατιόν Na+ το οποίο έχει δομή ευγενούς
αερίου: Κ(2) L(8).
Από την άλλη μεριά το Cl για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου πρέπει να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο
στην εξωτερική του στιβάδα και να μετατραπεί σε ανιόν Cl- το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου:
Κ(2) L(8) M(8).
Όταν τα δύο άτομα πλησιάσουν κοντά το ένα στο άλλο, μεταφέρεται ένα ηλεκτρόνιο από το άτομο του
Na στο άτομο του Cl και κατ' αυτό τον τρόπο αποκτούν δομή ευγενούς αερίου, μεταπίπτοντας σε
αντίθετα φορτισμένα ιόντα.
Τα αντίθετα φορτισμένα ιόντα Na+ και Cl- έχουν σταθερή δομή ευγενούς αερίου και έλκονται μεταξύ
τους με ισχυρές ηλεκτροστατικές δυνάμεις Coulomb. Στο κρυσταλλικό πλέγμα της ιοντικής ένωσης NaCl
η αναλογία Na+ και Cl- είναι 1:1
Θέμα 7. Δίνονται: νάτριο, 11Na και φθόριο, 9F.
α) Να γράψετε την κατανομή των ηλεκτρονίων σε στιβάδες για τα άτομα του νατρίου και του
φθορίου.
β) Tι είδους δεσμός υπάρχει στη χημική ένωση που σχηματίζεται μεταξύ Na και F,
ιοντικός ή ομοιοπολικός; Να αιτιολογήσετε πλήρως την απάντησή σας περιγράφοντας τον τρόπο
σχηματισμού του δεσμού.
Απάντηση
α) 11Νa: Κ(2) L(8) M(1) 9F: Κ(2) L(7)
β) Ο δεσμός που θα αναπτυχθεί μεταξύ Νa και F είναι ιοντικός δεσμός.
To Na για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο από
την εξωτερική στιβάδα, με συνέπεια να δημιουργηθεί το κατιόν Na+ το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου:
Κ(2) L(8).
Από την άλλη μεριά το F για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου πρέπει να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο
στην εξωτερική του στιβάδα και να μετατραπεί σε ανιόν F- το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8)
Όταν τα δύο άτομα πλησιάσουν κοντά το ένα στο άλλο, μεταφέρεται ένα ηλεκτρόνιο από το άτομο του
Na στο άτομο του F και κατ' αυτό τον τρόπο αποκτούν δομή ευγενούς αερίου, μεταπίπτοντας σε αντίθετα
φορτισμένα ιόντα.
Τα αντίθετα φορτισμένα ιόντα Na+ και F- έχουν σταθερή δομή ευγενούς αερίου και έλκονται μεταξύ τους
με ισχυρές ηλεκτροστατικές δυνάμεις Coulomb. Στο κρυσταλλικό πλέγμα της ιοντικής ένωσης NaF η
αναλογία Na+ και F- είναι 1:1
Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός xhmeiastokyma.gr
Σελίδα 4 από 8
Θέμα 8. Δίνονται: υδρογόνο, 1Η και οξυγόνο, 8Ο.
Να γράψετε την κατανομή των ηλεκτρονίων σε στιβάδες για το άτομο του οξυγόνου.
β) Να αναφέρετε το είδος των δεσμών (ιοντικό ή ομοιοπολικό) μεταξύ ατόμων υδρογόνου και
ατόμων οξυγόνου στο μόριο της χημικής ένωσης: Η2Ο.
γ) Να περιγράψετε τον τρόπο σχηματισμού των δεσμών και να γράψετε τον ηλεκτρονιακό τύπο
αυτής της χημικής ένωσης.
Απάντηση
α) 1Η: Κ(1) 8Ο: Κ(2) L(6)
β) Δύο απλοί ομοιοπολικοί δεσμοί.
γ) Το Η έχει ένα ηλεκτρόνιο στην εξωτερική του στιβάδα με συνέπεια να έχει τη τάση να προσλάβει ένα
ηλεκτρόνιο για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου και μπορεί να σχηματίσει έναν ομοιοπολικό
δεσμό. Το Ο έχει έξι ηλεκτρόνια στην εξωτερική του στιβάδα και έχει τη τάση να προσλάβει δύο
ηλεκτρόνια για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου, οπότε δημιουργεί δύο ομοιοπολικούς δεσμούς.
Θέμα 9. Το 16S με το 11Νa σχηματίζουν ομοιοπολικό ή ιοντικό δεσμό; Αιτιολογήστε την
απάντησή σας.
Απάντηση
Οι ηλεκτρονιακές κατανομές για το Νa και το S είναι:
11Νa: Κ(2) L(8) M(1) 16S: Κ(2) L(8) M(6)
To Na για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο από
την εξωτερική στιβάδα, με συνέπεια να δημιουργηθεί το κατιόν Na+ το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου:
Κ(2) L(8).
Από την άλλη μεριά το S για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου πρέπει να προσλάβει δύο ηλεκτρόνια
στην εξωτερική του στιβάδα και να μετατραπεί σε ανιόν S2- το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου:
Κ(2) L(8) M(8).
Έτσι, εφόσον το Νa έχει τη τάση να αποβάλλει το ηλεκτρόνιο της εξωτερικής στιβάδας ενώ το S έχει τη
τάση να προσλάβει ηλεκτρόνια, θα σχηματίσουν ιοντικό δεσμό.
Θέμα 10. Για το άτομο του χλωρίου δίνεται ότι: 17Cl.
α) Να γράψετε την κατανομή των ηλεκτρονίων σε στιβάδες για το άτομο του χλωρίου.
β) Να αναφέρετε με τι είδους δεσμό (ιοντικό ή ομοιοπολικό) ενώνονται τα άτομα του χλωρίου στο
μόριο Cl2.
γ) Να περιγράψετε τον τρόπο σχηματισμού του δεσμού και να γράψετε τον ηλεκτρονιακό τύπο του
μορίου Cl2.
Απάντηση
α) 17Cl: Κ(2) L(8) M(7)
β) Ομοιοπολικό
γ) Το άτομο του Cl έχει τη τάση να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς
αερίου. Στην εξωτερική του στιβάδα το Cl έχει ένα μονήρες ηλεκτρόνιο, οπότε το καθένα από τα δύο
άτομα Cl συνεισφέρει από ένα μονήρες ηλεκτρόνιο και δημιουργείται κοινό ζεύγος ηλεκτρονίων. Στο
μόριο Cl2 υπάρχει ένας απλός ομοιοπολικός δεσμός και το κοινό ζεύγος ηλεκτρονίων ανήκει και στα δύο
άτομα, τα οποία αποκτούν δομή ευγενούς αερίου.
Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός xhmeiastokyma.gr
Σελίδα 5 από 8
Θέμα 11. Τι είδους δεσμός αναπτύσσεται μεταξύ 3Li και του χλωρίου 17Cl, ιοντικός ή
ομοιοπολικός; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας περιγράφοντας τον τρόπο σχηματισμού του
δεσμού.
Απάντηση
Ο δεσμός που θα αναπτυχθεί μεταξύ Li και Cl είναι ιοντικός δεσμός.
Η ηλεκτρονιακή δομή των ατόμων είναι:
3Li: Κ(2) L(1) 17Cl: Κ(2) L(8) M(7)
To Li για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο από
την εξωτερική στιβάδα, με συνέπεια να δημιουργηθεί το κατιόν Li+ το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου:
Κ(2).
Από την άλλη μεριά το Cl για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου πρέπει να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο
στην εξωτερική του στιβάδα και να μετατραπεί σε ανιόν Cl- το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου:
Κ(2) L(8) M(8).
Όταν τα δύο άτομα πλησιάσουν κοντά το ένα στο άλλο, μεταφέρεται ένα ηλεκτρόνιο από το άτομο του
Li στο άτομο του Cl και κατ' αυτό τον τρόπο αποκτούν δομή ευγενούς αερίου, μεταπίπτοντας σε
αντίθετα φορτισμένα ιόντα.
Τα αντίθετα φορτισμένα ιόντα Li+ και Cl- έχουν σταθερή δομή ευγενούς αερίου και έλκονται μεταξύ τους
με ισχυρές ηλεκτροστατικές δυνάμεις Coulomb. Στο κρυσταλλικό πλέγμα της ιοντικής ένωσης LiCl η
αναλογία Li+ και Cl- είναι 1:1
Θέμα 12. Ένα στοιχείο Α, ανήκει στην 1η (ΙΑ) ομάδα και στην 3η περίοδο.
α) Να αποδείξετε ότι ο ατομικός αριθμός του είναι 11.
β) Να εξηγήσετε τον τρόπο σχηματισμού της ένωσης μεταξύ των στοιχείων Α και του 9F και να
γράψετε τον χημικό τύπο της ένωσης. Να χαρακτηρίσετε την ένωση ως ομοιοπολική ή ιοντική.
Απάντηση
α) Εφόσον το στοιχείο Α ανήκει στη 3η περίοδο θα έχει τα ηλεκτρόνια του κατανεμημένα σε τρεις
στιβάδες Κ, L, M.
Επίσης, το στοιχείο Α ανήκει στη ΙΑ ομάδα του Π.Π οπότε θα έχει ένα ηλεκτρόνιο στην εξωτερική του
στιβάδα την Μ. Οπότε η ηλεκτρονιακή κατανομή για το άτομο του στοιχείου Α είναι:
Κ(2) L(8) M(1) οπότε έχει 11 ηλεκτρόνια και επειδή το άτομο του Α είναι ηλεκτρικά ουδέτερο θα έχει και
11 πρωτόνια με συνέπεια να έχει ατομικό αριθμό Z = 11.
β) To Α για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο από
την εξωτερική στιβάδα, με συνέπεια να δημιουργηθεί το κατιόν Α+ το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου:
Κ(2) L(8).
Από την άλλη μεριά το F για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου πρέπει να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο
στην εξωτερική του στιβάδα και να μετατραπεί σε ανιόν F- το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8)
Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός xhmeiastokyma.gr
Σελίδα 6 από 8
Όταν τα δύο άτομα πλησιάσουν κοντά το ένα στο άλλο, μεταφέρεται ένα ηλεκτρόνιο από το άτομο του Α
στο άτομο του F και κατ' αυτό τον τρόπο αποκτούν δομή ευγενούς αερίου, μεταπίπτοντας σε αντίθετα
φορτισμένα ιόντα.
Τα αντίθετα φορτισμένα ιόντα Α+ και F- έχουν σταθερή δομή ευγενούς αερίου και έλκονται μεταξύ τους
με ισχυρές ηλεκτροστατικές δυνάμεις Coulomb. Στο κρυσταλλικό πλέγμα της ιοντικής ένωσης ΑF η
αναλογία Α+ και F- είναι 1:1
Θέμα 13. Δίνονται τα στοιχεία Χ και Ψ. Το Χ βρίσκεται στην 1η (ΙΑ) ομάδα και στην τρίτη
περίοδο του Περιοδικού Πίνακα και το Ψ βρίσκεται στην 17η (VIIA) ομάδα και στην δεύτερη περίοδο
του Περιοδικού Πίνακα.
α) Να βρεθεί ο ατομικός αριθμός του κάθε στοιχείου.
β) Να κατανεμηθούν τα ηλεκτρόνια του κάθε στοιχείου σε στιβάδες.
γ) Τα Χ και Ψ θα αναπτύξουν μεταξύ τους ιοντικό ή ομοιοπολικό δεσμό; Να αιτιολογήσετε
την απάντησή σας.
Απάντηση
α), β) Εφόσον το στοιχείο Χ ανήκει στη 3η περίοδο θα έχει τα ηλεκτρόνια του κατανεμημένα σε τρεις
στιβάδες Κ, L, M.
Επίσης, το στοιχείο Χ ανήκει στη ΙΑ ομάδα του Π.Π οπότε θα έχει ένα ηλεκτρόνιο στην εξωτερική του
στιβάδα την Μ. Οπότε η ηλεκτρονιακή κατανομή για το άτομο του στοιχείου Α είναι:
Κ(2) L(8) M (1) οπότε έχει 11 ηλεκτρόνια και επειδή το άτομο του Χ είναι ηλεκτρικά ουδέτερο θα έχει και
11 πρωτόνια με συνέπεια να έχει ατομικό αριθμό Z = 11
Το στοιχείο Ψ βρίσκεται στη 2η περίοδο του Π.Π άρα έχει τα ηλεκτρόνια του κατανεμημένα σε 2 στιβάδες
Κ, L και επειδή ανήκει στη 17η ομάδα (VIIA) του Π.Π θα έχει 7 ηλεκτρόνια στην εξωτερική του στιβάδα.
Οπότε η ηλεκτρονιακή κατανομή για το άτομο του Ψ είναι: K(2) L(7).
Οπότε το άτομο του στοιχείου Ψ έχει 9 ηλεκτρόνια οπότε και 9 πρωτόνια άρα Z = 9.
γ) Το Χ έχει στην εξωτερική του στιβάδα ένα ηλεκτρόνιο οπότε έχει τη τάση να αποβάλλει ένα
ηλεκτρόνιο για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου ενώ το Ψ με 7 ηλεκτρόνια στην εξωτερική του
στιβάδα έχει τη τάση να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου. Οπότε
εφόσον το Χ έχει τη τάση να αποβάλλει ηλεκτρόνιο και το Ψ έχει τη τάση να προσλάβει ηλεκτρόνιο θα
σχηματίσουν ιοντικό δεσμό.
Θέμα 14. Μεταξύ των στοιχείων: 19Κ και 8O θα αναπτυχθεί ομοιοπολικός ή ιοντικός δεσμός; Να
αιτιολογήσετε την απάντησή σας.
Απάντηση
Ηλεκτρονιακές κατανομές:
19Κ: Κ(2) L(8) M(8) N(1) 8Ο: Κ(2) L(6)
To K για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο από
την εξωτερική στιβάδα, με συνέπεια να δημιουργηθεί το κατιόν Κ+ το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου:
Κ(2) L(8) M(8)
Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός xhmeiastokyma.gr
Σελίδα 7 από 8
Από την άλλη μεριά το Ο για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου πρέπει να προσλάβει δύο ηλεκτρόνια
στην εξωτερική του στιβάδα και να μετατραπεί σε ανιόν Ο2- το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8)
M(8)
Οπότε, εφόσον το Κ έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο και το Ο έχει τη τάση να προσλάβει
ηλεκτρόνια θα σχηματίσουν ιοντικό δεσμό.
Θέμα 15. Δίνονται τα στοιχεία: 12Mg, 9F.
α) Να γράψετε για τα παραπάνω στοιχεία την κατανομή των ηλεκτρονίων σε στιβάδες.
β) Να βρεθεί η ομάδα και η περίοδος στην οποία ανήκουν τα παραπάνω στοιχεία.
γ) Να χαρακτηρίσετε τα παραπάνω στοιχεία ως μέταλλα ή αμέταλλα.
δ) Να αναφέρετε αν ο μεταξύ τους δεσμός είναι ιοντικός ή ομοιοπολικός.
Απάντηση
α) 12Μg: Κ(2) L(8) M(2) 9F: Κ(2) L(7)
β) Mg: 3η περίοδο, 2η ομάδα (ΙΙΑ) F: 2η περίοδο, 17η ομάδα (VIIA)
γ) Το Μg είναι μέταλλο και το F αμέταλλο.
δ) Εφόσον το Μg είναι μέταλλο και το F αμέταλλο ο δεσμός τους θα είναι ιοντικός.
Θέμα 16. Δίνονται τα στοιχεία: 12Μg, 16S
α) Να τοποθετηθούν τα ηλεκτρόνια των στοιχείων σε στιβάδες.
β) Ποιο από αυτά τα στοιχεία όταν αντιδρά έχει την τάση να προσλαμβάνει ηλεκτρόνια και
ποιο έχει την τάση να αποβάλλει ηλεκτρόνια. Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.
γ) Tι είδους δεσμός αναπτύσσεται μεταξύ του Mg και του S;
Απάντηση
α) 12Mg: Κ(2) L(8) M(2) 16S: Κ(2) L(8) M(6)
β) Σύμφωνα με τον Κανόνα των οκτώ: τα άτομα έχουν την τάση να συμπληρώσουν τη στιβάδα σθένους
τους με οκτώ ηλεκτρόνια (εκτός αν είναι η στιβάδα Κ που συμπληρώνεται με δύο), ώστε να αποκτήσουν
τη δομή ευγενούς αερίου, το Μg με 2 ηλεκτρόνια στην εξωτερική του στιβάδα έχει τη τάση να τα
αποβάλλει για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου. Από την άλλη μεριά το S με έξι ηλεκτρόνια στην
εξωτερική του στιβάδα έχει την τάση να προσλάβει δύο ηλεκτρόνια για να αποκτήσει δομή ευγενούς
αερίου.
γ) Επειδή το Mg έχει τη τάση να αποβάλλει ηλεκτρόνια και το S να προσλάβει, θα σχηματίσουν ιοντικό
δεσμό.
Θέμα 17. Δίνονται τα στοιχεία : 12 Χ, 17 Ψ, 8 Ζ.
α) Να γράψετε την κατανομή ηλεκτρονίων σε στιβάδες των στοιχείων Χ, Ψ, Ζ.
β) Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ( Σ ) ή λανθασμένες ( Λ ) .
ι) Το στοιχείο Χ είναι μέταλλο.
ιι) Μεταξύ των στοιχείων Χ και Ψ σχηματίζεται ομοιοπολικός δεσμός.
ιιι) Μεταξύ των στοιχείων Χ και Ζ σχηματίζεται ιοντικός δεσμός
Απάντηση
α) 12Χ: Κ(2) L(8) M(2) 17Ψ: Κ(2) L(8) M(7) 8Ζ: Κ(2) L(6)
β) ι) Το άτομο του στοιχείου Χ έχει τη τάση να αποβάλλει δυο ηλεκτρόνια για να αποκτήσει δομή
ευγενούς αερίου οπότε είναι μέταλλο. Η πρόταση είναι σωστή.
ιι) Το Χ έχει τη τάση να αποβάλλει ηλεκτρόνια ενώ το Ψ να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο, άρα το Χ με το Ψ
θα σχηματίσουν ιοντικό δεσμό. Η πρόταση είναι λανθασμένη.
Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός xhmeiastokyma.gr
Σελίδα 8 από 8
ιιι) Το Χ έχει τη τάση να αποβάλλει ηλεκτρόνια ενώ το Ζ να προσλάβει δύο ηλεκτρόνια, άρα το Χ με το Ζ
θα σχηματίσουν ιοντικό δεσμό. Η πρόταση είναι σωστή.
Θέμα 18. Δίνεται ο πίνακας:
Σύμβολο στοιχείου Ηλεκτρονιακή κατανομή Ομάδα Π.Π. ΠερίοδοςΠ.Π.
X K (2) L(4)
Ψ K (2) L(8) M(7)
Ζ K (2) L(7)
α) Να αντιγράψετε τον πίνακα στη κόλλα σας και να τον συμπληρώσετε.
β) Να εξηγήσετε ποια από τα στοιχεία που περιέχονται στον πίνακα έχουν παρόμοιες (ανάλογες)
χημικές ιδιότητες;
γ) Ποιο είναι το είδος του δεσμού (ομοιοπολικός ή ιοντικός) που σχηματίζεται μεταξύ Χ
και Ψ ;
Απάντηση
Σύμβολο στοιχείου Ηλεκτρονιακή κατανομή Ομάδα Π.Π. Περίοδος Π.Π.
X K (2) L(4) 14η , IVA 2η
Ψ K (2) L(8) M(7) 17η VIIA 3η
Ζ K (2) L(7) 17η VIIA 2η
β) Τα στοιχεία Ψ και Ζ ανήκουν στην ίδια ομάδα του Π.Π, οπότε εμφανίζουν παρόμοιες χημικές
ιδιότητες.
γ) Τα στοιχεία Χ και Ψ θα σχηματίσουν ομοιοπολικό δεσμό αφού τα άτομα τους έχουν τη τάση να
προσλάβουν ηλεκτρόνια για να αποκτήσουν δομή ευγενούς αερίου.
Θέμα 19. Δίνονται τα στοιχεία: 17Cl , 1Η . Να εξηγήσετε το είδος του δεσμού που σχηματίζεται
μεταξύ των στοιχείων αυτών. Τα στοιχεία αυτά σχηματίζουν μια ένωση με μοριακό τύπο HCl. Να
γράψετε τον ηλεκτρονιακό τύπο της ένωσης αυτής.
Απάντηση
Οι ηλεκτρονιακές δομές των ατόμων είναι:
17Cl: Κ(2) L(8) M(7) 1H: K(1)
Τo Cl με 7 ηλεκτρόνια στην εξωτερική του στιβάδα έχει τη τάση να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο και μπορεί
να σχηματίζει έναν ομοιοπολικό δεσμό. Το Η έχει και αυτό τη τάση να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο και
μπορεί να δημιουργήσει έναν απλό ομοιοπολικό δεσμό. Τα δύο άτομα με αμοιβαία συνεισφορά των
μονήρων ηλεκτρονίων τους δημιουργούν ένα κοινό ζεύγος ηλεκτρονίων, δηλαδή έναν απλό ομοιοπολικό
δεσμό.
Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς
Διδάκτωρ Χημικός

Contenu connexe

Tendances

Eρωτήσεις, ασκήσεις, αντιδράσεις,, διακρίσεις, ... (β λυκείου, χημεία, γενικό...
Eρωτήσεις, ασκήσεις, αντιδράσεις,, διακρίσεις, ... (β λυκείου, χημεία, γενικό...Eρωτήσεις, ασκήσεις, αντιδράσεις,, διακρίσεις, ... (β λυκείου, χημεία, γενικό...
Eρωτήσεις, ασκήσεις, αντιδράσεις,, διακρίσεις, ... (β λυκείου, χημεία, γενικό...Xristos Koutras
 
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωσηAσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωσηΒασίλης Μαντάς
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύληDimitris Kontoudakis
 
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση ΜάργαρηHOME
 
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιοχημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιοPetros Birbas M.Eng, MSc
 
Aσκήσεις στις βασικές έννοιες - mol
Aσκήσεις στις βασικές έννοιες - molAσκήσεις στις βασικές έννοιες - mol
Aσκήσεις στις βασικές έννοιες - molΒασίλης Μαντάς
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ Βασίλης Μαντάς
 
Οργανική Χημεία - Εισαγωγή
Οργανική Χημεία - ΕισαγωγήΟργανική Χημεία - Εισαγωγή
Οργανική Χημεία - Εισαγωγήcathykaki
 
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ Λυκείου
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ ΛυκείουΕρωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ Λυκείου
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ ΛυκείουΒασίλης Μαντάς
 
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή απο τον Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή απο τον Διονύση Μάργαρη12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή απο τον Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή απο τον Διονύση ΜάργαρηHOME
 
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΡΟΧΕΙΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Μήκος ...
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΡΟΧΕΙΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ  ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Μήκος ...ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΡΟΧΕΙΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ  ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Μήκος ...
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΡΟΧΕΙΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Μήκος ...Christos Gotzaridis
 
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)inter_learning
 
μικρή και μεγάλη κυκλοφορία
μικρή και μεγάλη κυκλοφορίαμικρή και μεγάλη κυκλοφορία
μικρή και μεγάλη κυκλοφορίαIordanis Garipidis
 
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)inter_learning
 

Tendances (20)

Eρωτήσεις, ασκήσεις, αντιδράσεις,, διακρίσεις, ... (β λυκείου, χημεία, γενικό...
Eρωτήσεις, ασκήσεις, αντιδράσεις,, διακρίσεις, ... (β λυκείου, χημεία, γενικό...Eρωτήσεις, ασκήσεις, αντιδράσεις,, διακρίσεις, ... (β λυκείου, χημεία, γενικό...
Eρωτήσεις, ασκήσεις, αντιδράσεις,, διακρίσεις, ... (β λυκείου, χημεία, γενικό...
 
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωσηAσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
 
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
 
ερωτήσεις - απαντήσεις χημείας 1
ερωτήσεις - απαντήσεις χημείας 1ερωτήσεις - απαντήσεις χημείας 1
ερωτήσεις - απαντήσεις χημείας 1
 
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
 
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιοχημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
 
Aσκήσεις στις βασικές έννοιες - mol
Aσκήσεις στις βασικές έννοιες - molAσκήσεις στις βασικές έννοιες - mol
Aσκήσεις στις βασικές έννοιες - mol
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Οργανική Χημεία - Εισαγωγή
Οργανική Χημεία - ΕισαγωγήΟργανική Χημεία - Εισαγωγή
Οργανική Χημεία - Εισαγωγή
 
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ Λυκείου
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ ΛυκείουΕρωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ Λυκείου
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ Λυκείου
 
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή απο τον Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή απο τον Διονύση Μάργαρη12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή απο τον Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή απο τον Διονύση Μάργαρη
 
άτομα μόρια-ιόντα (α΄λυκ)
άτομα μόρια-ιόντα (α΄λυκ)άτομα μόρια-ιόντα (α΄λυκ)
άτομα μόρια-ιόντα (α΄λυκ)
 
περιοδικός πίνακας (α΄λυκ)
περιοδικός πίνακας (α΄λυκ)περιοδικός πίνακας (α΄λυκ)
περιοδικός πίνακας (α΄λυκ)
 
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΡΟΧΕΙΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Μήκος ...
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΡΟΧΕΙΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ  ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Μήκος ...ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΡΟΧΕΙΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ  ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Μήκος ...
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΡΟΧΕΙΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Μήκος ...
 
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)
 
ομογενές ηλεκτρικό πεδίο
ομογενές ηλεκτρικό πεδίοομογενές ηλεκτρικό πεδίο
ομογενές ηλεκτρικό πεδίο
 
μικρή και μεγάλη κυκλοφορία
μικρή και μεγάλη κυκλοφορίαμικρή και μεγάλη κυκλοφορία
μικρή και μεγάλη κυκλοφορία
 
5.5 κληρονομικότητα
5.5 κληρονομικότητα5.5 κληρονομικότητα
5.5 κληρονομικότητα
 
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)
 

En vedette

Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσειςΣύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσειςΓιάννης Παπαδάκης
 

En vedette (19)

μεταβολη και ρυθμος μεταβολης
μεταβολη και ρυθμος μεταβοληςμεταβολη και ρυθμος μεταβολης
μεταβολη και ρυθμος μεταβολης
 
οι ιδέες των μαθητών στη φυσική
οι ιδέες των μαθητών στη φυσικήοι ιδέες των μαθητών στη φυσική
οι ιδέες των μαθητών στη φυσική
 
Xronos
XronosXronos
Xronos
 
Newton leibniz-120415153838-phpapp01
Newton leibniz-120415153838-phpapp01Newton leibniz-120415153838-phpapp01
Newton leibniz-120415153838-phpapp01
 
κύματα 10 12_2012
κύματα 10 12_2012κύματα 10 12_2012
κύματα 10 12_2012
 
κοινωνικά δίκτυα
κοινωνικά δίκτυακοινωνικά δίκτυα
κοινωνικά δίκτυα
 
ταλαντώσεις
ταλαντώσειςταλαντώσεις
ταλαντώσεις
 
Ena mikro taxidi_ston_kosmo
Ena mikro taxidi_ston_kosmoEna mikro taxidi_ston_kosmo
Ena mikro taxidi_ston_kosmo
 
Are yousmart
Are yousmartAre yousmart
Are yousmart
 
κίνηση 7 11 2012_β
κίνηση 7 11 2012_βκίνηση 7 11 2012_β
κίνηση 7 11 2012_β
 
ορμή 13 11 2012_β
ορμή 13 11 2012_βορμή 13 11 2012_β
ορμή 13 11 2012_β
 
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσειςΣύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις
 
βάρος, μάζα
βάρος, μάζαβάρος, μάζα
βάρος, μάζα
 
α λυκ 1 ευθυγραμμη κίνηση
α λυκ 1  ευθυγραμμη κίνησηα λυκ 1  ευθυγραμμη κίνηση
α λυκ 1 ευθυγραμμη κίνηση
 
ηλεκτρικές ταλαντώσεις
ηλεκτρικές ταλαντώσειςηλεκτρικές ταλαντώσεις
ηλεκτρικές ταλαντώσεις
 
η ιστορια του χιλιογραμμου (Kg)
η ιστορια του χιλιογραμμου (Kg)η ιστορια του χιλιογραμμου (Kg)
η ιστορια του χιλιογραμμου (Kg)
 
B lyk epanalhpsi_14_11_2013
B lyk epanalhpsi_14_11_2013B lyk epanalhpsi_14_11_2013
B lyk epanalhpsi_14_11_2013
 
νόμοι νεύτωνα
νόμοι νεύτωνανόμοι νεύτωνα
νόμοι νεύτωνα
 
οριζόντια βολή
οριζόντια βολήοριζόντια βολή
οριζόντια βολή
 

Similaire à ερωτήσεις - απαντήσεις χημείας 2

θεωρία δεσμού σθένους υβριδισμός
θεωρία δεσμού σθένους υβριδισμόςθεωρία δεσμού σθένους υβριδισμός
θεωρία δεσμού σθένους υβριδισμόςDimPapadopoulos
 
χα π2-2-δεσμοι
χα π2-2-δεσμοιχα π2-2-δεσμοι
χα π2-2-δεσμοιtheosk13
 
Themata ΟΡΓΑΝΙΚΗς ΧΗΜΕΙΑΣ
Themata ΟΡΓΑΝΙΚΗς ΧΗΜΕΙΑΣThemata ΟΡΓΑΝΙΚΗς ΧΗΜΕΙΑΣ
Themata ΟΡΓΑΝΙΚΗς ΧΗΜΕΙΑΣevagtheo
 
χημεια γ λυκ κεφ 6 επαναληπτικό διαγώνισμα γ προσανατολισμός
χημεια γ λυκ κεφ 6 επαναληπτικό διαγώνισμα γ προσανατολισμόςχημεια γ λυκ κεφ 6 επαναληπτικό διαγώνισμα γ προσανατολισμός
χημεια γ λυκ κεφ 6 επαναληπτικό διαγώνισμα γ προσανατολισμόςXristos Koutras
 
8097, λυση θεματων τραπεζασ χημειασ α λυκειου γελ ,ιεπ,2014
8097, λυση θεματων τραπεζασ χημειασ α λυκειου γελ ,ιεπ,20148097, λυση θεματων τραπεζασ χημειασ α λυκειου γελ ,ιεπ,2014
8097, λυση θεματων τραπεζασ χημειασ α λυκειου γελ ,ιεπ,2014gliarakos
 
Διαμοριακές δυνάμεις
Διαμοριακές δυνάμειςΔιαμοριακές δυνάμεις
Διαμοριακές δυνάμειςzetta
 
Από την αρχή της αντιστοιχίας στην κβάντωση της στροφορμής
Από την αρχή της αντιστοιχίας στην κβάντωση της στροφορμήςΑπό την αρχή της αντιστοιχίας στην κβάντωση της στροφορμής
Από την αρχή της αντιστοιχίας στην κβάντωση της στροφορμήςJohn Fiorentinos
 
μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων
μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτωνμεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων
μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτωνDimPapadopoulos
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Β' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Β' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Β' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Β' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)Dimitris Kontoudakis
 
Hybridization v01
Hybridization v01Hybridization v01
Hybridization v01thanjam
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥJohn Fiorentinos
 
αρχές δόμησης πολυηλεκτρονικών ατόμων
αρχές δόμησης πολυηλεκτρονικών ατόμωναρχές δόμησης πολυηλεκτρονικών ατόμων
αρχές δόμησης πολυηλεκτρονικών ατόμωνDimPapadopoulos
 
διαφορές ... χημεία γ λυκ θετ κατ
διαφορές ... χημεία γ λυκ θετ κατδιαφορές ... χημεία γ λυκ θετ κατ
διαφορές ... χημεία γ λυκ θετ κατXristos Koutras
 
Them fis gen_c_hmer_no_1106
Them fis gen_c_hmer_no_1106Them fis gen_c_hmer_no_1106
Them fis gen_c_hmer_no_1106ireportergr
 
Them fis gen_c_hmer_no_1106
Them fis gen_c_hmer_no_1106Them fis gen_c_hmer_no_1106
Them fis gen_c_hmer_no_1106aristos arestos
 
χα μεθοδολογια
χα μεθοδολογιαχα μεθοδολογια
χα μεθοδολογιαtheosk13
 

Similaire à ερωτήσεις - απαντήσεις χημείας 2 (20)

θεωρία δεσμού σθένους υβριδισμός
θεωρία δεσμού σθένους υβριδισμόςθεωρία δεσμού σθένους υβριδισμός
θεωρία δεσμού σθένους υβριδισμός
 
χα π2-2-δεσμοι
χα π2-2-δεσμοιχα π2-2-δεσμοι
χα π2-2-δεσμοι
 
Themata ΟΡΓΑΝΙΚΗς ΧΗΜΕΙΑΣ
Themata ΟΡΓΑΝΙΚΗς ΧΗΜΕΙΑΣThemata ΟΡΓΑΝΙΚΗς ΧΗΜΕΙΑΣ
Themata ΟΡΓΑΝΙΚΗς ΧΗΜΕΙΑΣ
 
φυλλάδιο γ γυμνασίου 2020 (1).pdf
φυλλάδιο γ γυμνασίου 2020 (1).pdfφυλλάδιο γ γυμνασίου 2020 (1).pdf
φυλλάδιο γ γυμνασίου 2020 (1).pdf
 
χημεια γ λυκ κεφ 6 επαναληπτικό διαγώνισμα γ προσανατολισμός
χημεια γ λυκ κεφ 6 επαναληπτικό διαγώνισμα γ προσανατολισμόςχημεια γ λυκ κεφ 6 επαναληπτικό διαγώνισμα γ προσανατολισμός
χημεια γ λυκ κεφ 6 επαναληπτικό διαγώνισμα γ προσανατολισμός
 
8097, λυση θεματων τραπεζασ χημειασ α λυκειου γελ ,ιεπ,2014
8097, λυση θεματων τραπεζασ χημειασ α λυκειου γελ ,ιεπ,20148097, λυση θεματων τραπεζασ χημειασ α λυκειου γελ ,ιεπ,2014
8097, λυση θεματων τραπεζασ χημειασ α λυκειου γελ ,ιεπ,2014
 
Διαμοριακές δυνάμεις
Διαμοριακές δυνάμειςΔιαμοριακές δυνάμεις
Διαμοριακές δυνάμεις
 
Από την αρχή της αντιστοιχίας στην κβάντωση της στροφορμής
Από την αρχή της αντιστοιχίας στην κβάντωση της στροφορμήςΑπό την αρχή της αντιστοιχίας στην κβάντωση της στροφορμής
Από την αρχή της αντιστοιχίας στην κβάντωση της στροφορμής
 
κυκλωμα
κυκλωμακυκλωμα
κυκλωμα
 
μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων
μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτωνμεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων
μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Β' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Β' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Β' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Β' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)
 
Hybridization v01
Hybridization v01Hybridization v01
Hybridization v01
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
αρχές δόμησης πολυηλεκτρονικών ατόμων
αρχές δόμησης πολυηλεκτρονικών ατόμωναρχές δόμησης πολυηλεκτρονικών ατόμων
αρχές δόμησης πολυηλεκτρονικών ατόμων
 
χημικοί δεσμοί
χημικοί δεσμοίχημικοί δεσμοί
χημικοί δεσμοί
 
διαφορές ... χημεία γ λυκ θετ κατ
διαφορές ... χημεία γ λυκ θετ κατδιαφορές ... χημεία γ λυκ θετ κατ
διαφορές ... χημεία γ λυκ θετ κατ
 
Them fis gen_c_hmer_no_1106
Them fis gen_c_hmer_no_1106Them fis gen_c_hmer_no_1106
Them fis gen_c_hmer_no_1106
 
Them fis gen_c_hmer_no_1106
Them fis gen_c_hmer_no_1106Them fis gen_c_hmer_no_1106
Them fis gen_c_hmer_no_1106
 
Ιοντικός (Ετεροπολικός) δεσμός
Ιοντικός (Ετεροπολικός) δεσμός Ιοντικός (Ετεροπολικός) δεσμός
Ιοντικός (Ετεροπολικός) δεσμός
 
χα μεθοδολογια
χα μεθοδολογιαχα μεθοδολογια
χα μεθοδολογια
 

Plus de Γιάννης Παπαδάκης

φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότηταφυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότηταΓιάννης Παπαδάκης
 
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικούμελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικούΓιάννης Παπαδάκης
 
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούση
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούσημια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούση
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούσηΓιάννης Παπαδάκης
 

Plus de Γιάννης Παπαδάκης (20)

φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότηταφυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
 
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικούμελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
 
διδακτική των φ.ε.
διδακτική των φ.ε.διδακτική των φ.ε.
διδακτική των φ.ε.
 
διαγώνισμα Α Λυκείου 18-12-14
διαγώνισμα Α Λυκείου 18-12-14διαγώνισμα Α Λυκείου 18-12-14
διαγώνισμα Α Λυκείου 18-12-14
 
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούση
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούσημια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούση
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούση
 
ομαλή κυκλική κίνηση
ομαλή κυκλική κίνησηομαλή κυκλική κίνηση
ομαλή κυκλική κίνηση
 
ταχύτητα 1.1.5 7
ταχύτητα 1.1.5 7ταχύτητα 1.1.5 7
ταχύτητα 1.1.5 7
 
ορμή
ορμήορμή
ορμή
 
ορμή1
ορμή1ορμή1
ορμή1
 
ομαλή κυκλική κίνηση
ομαλή κυκλική κίνησηομαλή κυκλική κίνηση
ομαλή κυκλική κίνηση
 
μονάδες
μονάδεςμονάδες
μονάδες
 
μάζα βάρος-όγκος
μάζα βάρος-όγκοςμάζα βάρος-όγκος
μάζα βάρος-όγκος
 
ευθύγραμμη ομαλή κίνηση1
ευθύγραμμη ομαλή κίνηση1ευθύγραμμη ομαλή κίνηση1
ευθύγραμμη ομαλή κίνηση1
 
Ευτύγραμμη κίνηση - θέση χρόνος
Ευτύγραμμη κίνηση - θέση χρόνοςΕυτύγραμμη κίνηση - θέση χρόνος
Ευτύγραμμη κίνηση - θέση χρόνος
 
η ιστορία της μετρολογίας
η ιστορία της μετρολογίαςη ιστορία της μετρολογίας
η ιστορία της μετρολογίας
 
επιτάχυνση 1.1.8
επιτάχυνση 1.1.8επιτάχυνση 1.1.8
επιτάχυνση 1.1.8
 
ευθύγραμμη κίνηση 1.1.1 4
ευθύγραμμη κίνηση 1.1.1 4ευθύγραμμη κίνηση 1.1.1 4
ευθύγραμμη κίνηση 1.1.1 4
 
α λυκ 1 ευθυγραμμη κίνηση
α λυκ 1  ευθυγραμμη κίνησηα λυκ 1  ευθυγραμμη κίνηση
α λυκ 1 ευθυγραμμη κίνηση
 
χρόνος
χρόνοςχρόνος
χρόνος
 
φυσική1
φυσική1φυσική1
φυσική1
 

ερωτήσεις - απαντήσεις χημείας 2

  • 1. Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός xhmeiastokyma.gr Σελίδα 1 από 8 Όλα τα Θέματα της Τράπεζας στη Χημεία που σχετίζονται με το Χημικό Δεσμό Θέμα 1. Να αναφέρετε δυο διαφορές μεταξύ ομοιοπολικών και ιοντικών ενώσεων. Απάντηση Στις ιοντικές ενώσεις οι δομικές μονάδες είναι τα ιόντα, ενώ στις ομοιοπολικές είναι τα μόρια. Οι ιοντικές ενώσεις είναι στερεά κρυσταλλικά σώματα με υψηλά σημεία τήξης ενώ οι ομοιοπολικές ενώσεις είναι αέρια, υγρά με χαμηλά σημεία βρασμού ή στερεά σώματα με χαμηλά σημεία τήξης. Θέμα 2. Για καθεμία από τις παρακάτω περιπτώσεις να γράψετε αν ο δεσμός είναι ομοιοπολικός ή ιοντικός. α) Ο δεσμός αυτός σχηματίζεται μεταξύ ενός μετάλλου και ενός αμετάλλου. β) Ο δεσμός αυτός δημιουργείται με τη αμοιβαία συνεισφορά μονήρων ηλεκτρονίων. Απάντηση α) Ιοντικός β) Ομοιοπολικός Θέμα 3. Tι είδους δεσμός αναπτύσσεται μεταξύ του 19K και του φθορίου, 9F, ιοντικός ή ομοιοπολικός; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας περιγράφοντας τον τρόπο σχηματισμού του δεσμού. Απάντηση Ο δεσμός που θα αναπτυχθεί μεταξύ Κ και F είναι ιοντικός δεσμός. Η ηλεκτρονιακή δομή των ατόμων είναι: 19Κ: Κ(2) L(8) M(8) N(1) 9F: Κ(2) L(7) To K για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο από την εξωτερική στιβάδα, με συνέπεια να δημιουργηθεί το κατιόν Κ+ το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8) M(8). Από την άλλη μεριά το F για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου πρέπει να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο στην εξωτερική του στιβάδα και να μετατραπεί σε ανιόν F- το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8). Όταν τα δύο άτομα πλησιάσουν κοντά το ένα στο άλλο, μεταφέρεται ένα ηλεκτρόνιο από το άτομο του Κ στο άτομο του F και κατ' αυτό τον τρόπο αποκτούν δομή ευγενούς αερίου, μεταπίπτοντας σε αντίθετα φορτισμένα ιόντα. Τα αντίθετα φορτισμένα ιόντα Κ+ και F- έχουν σταθερή δομή ευγενούς αερίου και έλκονται μεταξύ τους με ισχυρές ηλεκτροστατικές δυνάμεις Coulomb. Στο κρυσταλλικό πλέγμα της ιοντικής ένωσης KF η αναλογία Κ+ και F- είναι 1:1 Θέμα 4. Δίνονται: υδρογόνο, 1H, άζωτο, 7N α) Να γράψετε την κατανομή των ηλεκτρονίων σε στιβάδες για το άτομο του αζώτου. β) Να αναφέρετε το είδος των δεσμών (ιοντικός ή ομοιοπολικός) μεταξύ ατόμων υδρογόνου και αζώτου στη χημική ένωση ΝΗ3. γ) Να περιγράψετε τον τρόπο σχηματισμού των δεσμών και να γράψετε τον ηλεκτρονιακό τύπο αυτής της χημικής ένωσης.
  • 2. Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός xhmeiastokyma.gr Σελίδα 2 από 8 Απάντηση α) Ηλεκτρονιακές κατανομές: 1Η: Κ(1) 7Ν: Κ(2) L(5) β) Ομοιοπολικός δεσμός γ) Το Η έχει ένα ηλεκτρόνιο στην εξωτερική του στιβάδα με συνέπεια να έχει τη τάση να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου και μπορεί να σχηματίσει έναν ομοιοπολικό δεσμό. Το Ν έχει πέντε ηλεκτρόνια στην εξωτερική του στιβάδα και έχει τη τάση να προσλάβει τρία ηλεκτρόνια για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου, οπότε δημιουργεί τρεις ομοιοπολικούς δεσμούς. Θέμα 5. Tι είδους δεσμός αναπτύσσεται μεταξύ του 17Cl και του 19K, ιοντικός ή ομοιοπολικός; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας, περιγράφοντας τον τρόπο σχηματισμού του δεσμού. Να αναφέρετε αν η ένωση που σχηματίζεται μεταξύ K και Cl: i) έχει υψηλό ή χαμηλό σημείο τήξης ii) τα υδατικά διαλύματά της άγουν ή όχι το ηλεκτρικό ρεύμα Απάντηση Ο δεσμός που θα αναπτυχθεί μεταξύ Κ και Cl είναι ιοντικός δεσμός. Η ηλεκτρονιακή δομή των ατόμων είναι: 19Κ: Κ(2) L(8) M(8) N(1) 17Cl: Κ(2) L(8) M(7) To K για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο από την εξωτερική στιβάδα, με συνέπεια να δημιουργηθεί το κατιόν Κ+ το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8) M(8). Από την άλλη μεριά το Cl για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου πρέπει να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο στην εξωτερική του στιβάδα και να μετατραπεί σε ανιόν Cl- το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8) M(8). Όταν τα δύο άτομα πλησιάσουν κοντά το ένα στο άλλο, μεταφέρεται ένα ηλεκτρόνιο από το άτομο του Κ στο άτομο του Cl και κατ' αυτό τον τρόπο αποκτούν δομή ευγενούς αερίου, μεταπίπτοντας σε αντίθετα φορτισμένα ιόντα. Τα αντίθετα φορτισμένα ιόντα Κ+ και Cl- έχουν σταθερή δομή ευγενούς αερίου και έλκονται μεταξύ τους με ισχυρές ηλεκτροστατικές δυνάμεις Coulomb. Στο κρυσταλλικό πλέγμα της ιοντικής ένωσης KCl η αναλογία Κ+ και Cl- είναι 1:1 Η ένωση KCl είναι ιοντική με συνέπεια: i) να εμφανίζει υψηλό σημείο τήξης ii) τα υδατικά της διαλύματα να άγουν το ηλεκτρικό ρεύμα. Θέμα 6. Δίνονται: χλώριο, 17Cl και νάτριο, 11Na. α) Να γράψετε την κατανομή των ηλεκτρονίων σε στιβάδες για τα άτομα Cl και Na. β) Tι είδους δεσμός υπάρχει στη χημική ένωση που σχηματίζεται μεταξύ Na και Cl, ιοντικός ή ομοιοπολικός; γ) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας περιγράφοντας τον τρόπο σχηματισμού του δεσμού μεταξύ νατρίου και χλωρίου
  • 3. Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός xhmeiastokyma.gr Σελίδα 3 από 8 Απάντηση α) 11Νa: Κ(2) L(8) M(1) 17Cl: Κ(2) L(8) M(7) β) Ιοντικός γ) To Νa για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο από την εξωτερική στιβάδα, με συνέπεια να δημιουργηθεί το κατιόν Na+ το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8). Από την άλλη μεριά το Cl για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου πρέπει να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο στην εξωτερική του στιβάδα και να μετατραπεί σε ανιόν Cl- το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8) M(8). Όταν τα δύο άτομα πλησιάσουν κοντά το ένα στο άλλο, μεταφέρεται ένα ηλεκτρόνιο από το άτομο του Na στο άτομο του Cl και κατ' αυτό τον τρόπο αποκτούν δομή ευγενούς αερίου, μεταπίπτοντας σε αντίθετα φορτισμένα ιόντα. Τα αντίθετα φορτισμένα ιόντα Na+ και Cl- έχουν σταθερή δομή ευγενούς αερίου και έλκονται μεταξύ τους με ισχυρές ηλεκτροστατικές δυνάμεις Coulomb. Στο κρυσταλλικό πλέγμα της ιοντικής ένωσης NaCl η αναλογία Na+ και Cl- είναι 1:1 Θέμα 7. Δίνονται: νάτριο, 11Na και φθόριο, 9F. α) Να γράψετε την κατανομή των ηλεκτρονίων σε στιβάδες για τα άτομα του νατρίου και του φθορίου. β) Tι είδους δεσμός υπάρχει στη χημική ένωση που σχηματίζεται μεταξύ Na και F, ιοντικός ή ομοιοπολικός; Να αιτιολογήσετε πλήρως την απάντησή σας περιγράφοντας τον τρόπο σχηματισμού του δεσμού. Απάντηση α) 11Νa: Κ(2) L(8) M(1) 9F: Κ(2) L(7) β) Ο δεσμός που θα αναπτυχθεί μεταξύ Νa και F είναι ιοντικός δεσμός. To Na για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο από την εξωτερική στιβάδα, με συνέπεια να δημιουργηθεί το κατιόν Na+ το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8). Από την άλλη μεριά το F για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου πρέπει να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο στην εξωτερική του στιβάδα και να μετατραπεί σε ανιόν F- το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8) Όταν τα δύο άτομα πλησιάσουν κοντά το ένα στο άλλο, μεταφέρεται ένα ηλεκτρόνιο από το άτομο του Na στο άτομο του F και κατ' αυτό τον τρόπο αποκτούν δομή ευγενούς αερίου, μεταπίπτοντας σε αντίθετα φορτισμένα ιόντα. Τα αντίθετα φορτισμένα ιόντα Na+ και F- έχουν σταθερή δομή ευγενούς αερίου και έλκονται μεταξύ τους με ισχυρές ηλεκτροστατικές δυνάμεις Coulomb. Στο κρυσταλλικό πλέγμα της ιοντικής ένωσης NaF η αναλογία Na+ και F- είναι 1:1
  • 4. Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός xhmeiastokyma.gr Σελίδα 4 από 8 Θέμα 8. Δίνονται: υδρογόνο, 1Η και οξυγόνο, 8Ο. Να γράψετε την κατανομή των ηλεκτρονίων σε στιβάδες για το άτομο του οξυγόνου. β) Να αναφέρετε το είδος των δεσμών (ιοντικό ή ομοιοπολικό) μεταξύ ατόμων υδρογόνου και ατόμων οξυγόνου στο μόριο της χημικής ένωσης: Η2Ο. γ) Να περιγράψετε τον τρόπο σχηματισμού των δεσμών και να γράψετε τον ηλεκτρονιακό τύπο αυτής της χημικής ένωσης. Απάντηση α) 1Η: Κ(1) 8Ο: Κ(2) L(6) β) Δύο απλοί ομοιοπολικοί δεσμοί. γ) Το Η έχει ένα ηλεκτρόνιο στην εξωτερική του στιβάδα με συνέπεια να έχει τη τάση να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου και μπορεί να σχηματίσει έναν ομοιοπολικό δεσμό. Το Ο έχει έξι ηλεκτρόνια στην εξωτερική του στιβάδα και έχει τη τάση να προσλάβει δύο ηλεκτρόνια για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου, οπότε δημιουργεί δύο ομοιοπολικούς δεσμούς. Θέμα 9. Το 16S με το 11Νa σχηματίζουν ομοιοπολικό ή ιοντικό δεσμό; Αιτιολογήστε την απάντησή σας. Απάντηση Οι ηλεκτρονιακές κατανομές για το Νa και το S είναι: 11Νa: Κ(2) L(8) M(1) 16S: Κ(2) L(8) M(6) To Na για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο από την εξωτερική στιβάδα, με συνέπεια να δημιουργηθεί το κατιόν Na+ το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8). Από την άλλη μεριά το S για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου πρέπει να προσλάβει δύο ηλεκτρόνια στην εξωτερική του στιβάδα και να μετατραπεί σε ανιόν S2- το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8) M(8). Έτσι, εφόσον το Νa έχει τη τάση να αποβάλλει το ηλεκτρόνιο της εξωτερικής στιβάδας ενώ το S έχει τη τάση να προσλάβει ηλεκτρόνια, θα σχηματίσουν ιοντικό δεσμό. Θέμα 10. Για το άτομο του χλωρίου δίνεται ότι: 17Cl. α) Να γράψετε την κατανομή των ηλεκτρονίων σε στιβάδες για το άτομο του χλωρίου. β) Να αναφέρετε με τι είδους δεσμό (ιοντικό ή ομοιοπολικό) ενώνονται τα άτομα του χλωρίου στο μόριο Cl2. γ) Να περιγράψετε τον τρόπο σχηματισμού του δεσμού και να γράψετε τον ηλεκτρονιακό τύπο του μορίου Cl2. Απάντηση α) 17Cl: Κ(2) L(8) M(7) β) Ομοιοπολικό γ) Το άτομο του Cl έχει τη τάση να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου. Στην εξωτερική του στιβάδα το Cl έχει ένα μονήρες ηλεκτρόνιο, οπότε το καθένα από τα δύο άτομα Cl συνεισφέρει από ένα μονήρες ηλεκτρόνιο και δημιουργείται κοινό ζεύγος ηλεκτρονίων. Στο μόριο Cl2 υπάρχει ένας απλός ομοιοπολικός δεσμός και το κοινό ζεύγος ηλεκτρονίων ανήκει και στα δύο άτομα, τα οποία αποκτούν δομή ευγενούς αερίου.
  • 5. Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός xhmeiastokyma.gr Σελίδα 5 από 8 Θέμα 11. Τι είδους δεσμός αναπτύσσεται μεταξύ 3Li και του χλωρίου 17Cl, ιοντικός ή ομοιοπολικός; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας περιγράφοντας τον τρόπο σχηματισμού του δεσμού. Απάντηση Ο δεσμός που θα αναπτυχθεί μεταξύ Li και Cl είναι ιοντικός δεσμός. Η ηλεκτρονιακή δομή των ατόμων είναι: 3Li: Κ(2) L(1) 17Cl: Κ(2) L(8) M(7) To Li για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο από την εξωτερική στιβάδα, με συνέπεια να δημιουργηθεί το κατιόν Li+ το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2). Από την άλλη μεριά το Cl για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου πρέπει να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο στην εξωτερική του στιβάδα και να μετατραπεί σε ανιόν Cl- το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8) M(8). Όταν τα δύο άτομα πλησιάσουν κοντά το ένα στο άλλο, μεταφέρεται ένα ηλεκτρόνιο από το άτομο του Li στο άτομο του Cl και κατ' αυτό τον τρόπο αποκτούν δομή ευγενούς αερίου, μεταπίπτοντας σε αντίθετα φορτισμένα ιόντα. Τα αντίθετα φορτισμένα ιόντα Li+ και Cl- έχουν σταθερή δομή ευγενούς αερίου και έλκονται μεταξύ τους με ισχυρές ηλεκτροστατικές δυνάμεις Coulomb. Στο κρυσταλλικό πλέγμα της ιοντικής ένωσης LiCl η αναλογία Li+ και Cl- είναι 1:1 Θέμα 12. Ένα στοιχείο Α, ανήκει στην 1η (ΙΑ) ομάδα και στην 3η περίοδο. α) Να αποδείξετε ότι ο ατομικός αριθμός του είναι 11. β) Να εξηγήσετε τον τρόπο σχηματισμού της ένωσης μεταξύ των στοιχείων Α και του 9F και να γράψετε τον χημικό τύπο της ένωσης. Να χαρακτηρίσετε την ένωση ως ομοιοπολική ή ιοντική. Απάντηση α) Εφόσον το στοιχείο Α ανήκει στη 3η περίοδο θα έχει τα ηλεκτρόνια του κατανεμημένα σε τρεις στιβάδες Κ, L, M. Επίσης, το στοιχείο Α ανήκει στη ΙΑ ομάδα του Π.Π οπότε θα έχει ένα ηλεκτρόνιο στην εξωτερική του στιβάδα την Μ. Οπότε η ηλεκτρονιακή κατανομή για το άτομο του στοιχείου Α είναι: Κ(2) L(8) M(1) οπότε έχει 11 ηλεκτρόνια και επειδή το άτομο του Α είναι ηλεκτρικά ουδέτερο θα έχει και 11 πρωτόνια με συνέπεια να έχει ατομικό αριθμό Z = 11. β) To Α για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο από την εξωτερική στιβάδα, με συνέπεια να δημιουργηθεί το κατιόν Α+ το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8). Από την άλλη μεριά το F για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου πρέπει να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο στην εξωτερική του στιβάδα και να μετατραπεί σε ανιόν F- το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8)
  • 6. Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός xhmeiastokyma.gr Σελίδα 6 από 8 Όταν τα δύο άτομα πλησιάσουν κοντά το ένα στο άλλο, μεταφέρεται ένα ηλεκτρόνιο από το άτομο του Α στο άτομο του F και κατ' αυτό τον τρόπο αποκτούν δομή ευγενούς αερίου, μεταπίπτοντας σε αντίθετα φορτισμένα ιόντα. Τα αντίθετα φορτισμένα ιόντα Α+ και F- έχουν σταθερή δομή ευγενούς αερίου και έλκονται μεταξύ τους με ισχυρές ηλεκτροστατικές δυνάμεις Coulomb. Στο κρυσταλλικό πλέγμα της ιοντικής ένωσης ΑF η αναλογία Α+ και F- είναι 1:1 Θέμα 13. Δίνονται τα στοιχεία Χ και Ψ. Το Χ βρίσκεται στην 1η (ΙΑ) ομάδα και στην τρίτη περίοδο του Περιοδικού Πίνακα και το Ψ βρίσκεται στην 17η (VIIA) ομάδα και στην δεύτερη περίοδο του Περιοδικού Πίνακα. α) Να βρεθεί ο ατομικός αριθμός του κάθε στοιχείου. β) Να κατανεμηθούν τα ηλεκτρόνια του κάθε στοιχείου σε στιβάδες. γ) Τα Χ και Ψ θα αναπτύξουν μεταξύ τους ιοντικό ή ομοιοπολικό δεσμό; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. Απάντηση α), β) Εφόσον το στοιχείο Χ ανήκει στη 3η περίοδο θα έχει τα ηλεκτρόνια του κατανεμημένα σε τρεις στιβάδες Κ, L, M. Επίσης, το στοιχείο Χ ανήκει στη ΙΑ ομάδα του Π.Π οπότε θα έχει ένα ηλεκτρόνιο στην εξωτερική του στιβάδα την Μ. Οπότε η ηλεκτρονιακή κατανομή για το άτομο του στοιχείου Α είναι: Κ(2) L(8) M (1) οπότε έχει 11 ηλεκτρόνια και επειδή το άτομο του Χ είναι ηλεκτρικά ουδέτερο θα έχει και 11 πρωτόνια με συνέπεια να έχει ατομικό αριθμό Z = 11 Το στοιχείο Ψ βρίσκεται στη 2η περίοδο του Π.Π άρα έχει τα ηλεκτρόνια του κατανεμημένα σε 2 στιβάδες Κ, L και επειδή ανήκει στη 17η ομάδα (VIIA) του Π.Π θα έχει 7 ηλεκτρόνια στην εξωτερική του στιβάδα. Οπότε η ηλεκτρονιακή κατανομή για το άτομο του Ψ είναι: K(2) L(7). Οπότε το άτομο του στοιχείου Ψ έχει 9 ηλεκτρόνια οπότε και 9 πρωτόνια άρα Z = 9. γ) Το Χ έχει στην εξωτερική του στιβάδα ένα ηλεκτρόνιο οπότε έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου ενώ το Ψ με 7 ηλεκτρόνια στην εξωτερική του στιβάδα έχει τη τάση να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου. Οπότε εφόσον το Χ έχει τη τάση να αποβάλλει ηλεκτρόνιο και το Ψ έχει τη τάση να προσλάβει ηλεκτρόνιο θα σχηματίσουν ιοντικό δεσμό. Θέμα 14. Μεταξύ των στοιχείων: 19Κ και 8O θα αναπτυχθεί ομοιοπολικός ή ιοντικός δεσμός; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. Απάντηση Ηλεκτρονιακές κατανομές: 19Κ: Κ(2) L(8) M(8) N(1) 8Ο: Κ(2) L(6) To K για να αποκτήσει σταθερή δομή ευγενούς αερίου έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο από την εξωτερική στιβάδα, με συνέπεια να δημιουργηθεί το κατιόν Κ+ το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8) M(8)
  • 7. Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός xhmeiastokyma.gr Σελίδα 7 από 8 Από την άλλη μεριά το Ο για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου πρέπει να προσλάβει δύο ηλεκτρόνια στην εξωτερική του στιβάδα και να μετατραπεί σε ανιόν Ο2- το οποίο έχει δομή ευγενούς αερίου: Κ(2) L(8) M(8) Οπότε, εφόσον το Κ έχει τη τάση να αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο και το Ο έχει τη τάση να προσλάβει ηλεκτρόνια θα σχηματίσουν ιοντικό δεσμό. Θέμα 15. Δίνονται τα στοιχεία: 12Mg, 9F. α) Να γράψετε για τα παραπάνω στοιχεία την κατανομή των ηλεκτρονίων σε στιβάδες. β) Να βρεθεί η ομάδα και η περίοδος στην οποία ανήκουν τα παραπάνω στοιχεία. γ) Να χαρακτηρίσετε τα παραπάνω στοιχεία ως μέταλλα ή αμέταλλα. δ) Να αναφέρετε αν ο μεταξύ τους δεσμός είναι ιοντικός ή ομοιοπολικός. Απάντηση α) 12Μg: Κ(2) L(8) M(2) 9F: Κ(2) L(7) β) Mg: 3η περίοδο, 2η ομάδα (ΙΙΑ) F: 2η περίοδο, 17η ομάδα (VIIA) γ) Το Μg είναι μέταλλο και το F αμέταλλο. δ) Εφόσον το Μg είναι μέταλλο και το F αμέταλλο ο δεσμός τους θα είναι ιοντικός. Θέμα 16. Δίνονται τα στοιχεία: 12Μg, 16S α) Να τοποθετηθούν τα ηλεκτρόνια των στοιχείων σε στιβάδες. β) Ποιο από αυτά τα στοιχεία όταν αντιδρά έχει την τάση να προσλαμβάνει ηλεκτρόνια και ποιο έχει την τάση να αποβάλλει ηλεκτρόνια. Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. γ) Tι είδους δεσμός αναπτύσσεται μεταξύ του Mg και του S; Απάντηση α) 12Mg: Κ(2) L(8) M(2) 16S: Κ(2) L(8) M(6) β) Σύμφωνα με τον Κανόνα των οκτώ: τα άτομα έχουν την τάση να συμπληρώσουν τη στιβάδα σθένους τους με οκτώ ηλεκτρόνια (εκτός αν είναι η στιβάδα Κ που συμπληρώνεται με δύο), ώστε να αποκτήσουν τη δομή ευγενούς αερίου, το Μg με 2 ηλεκτρόνια στην εξωτερική του στιβάδα έχει τη τάση να τα αποβάλλει για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου. Από την άλλη μεριά το S με έξι ηλεκτρόνια στην εξωτερική του στιβάδα έχει την τάση να προσλάβει δύο ηλεκτρόνια για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου. γ) Επειδή το Mg έχει τη τάση να αποβάλλει ηλεκτρόνια και το S να προσλάβει, θα σχηματίσουν ιοντικό δεσμό. Θέμα 17. Δίνονται τα στοιχεία : 12 Χ, 17 Ψ, 8 Ζ. α) Να γράψετε την κατανομή ηλεκτρονίων σε στιβάδες των στοιχείων Χ, Ψ, Ζ. β) Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ( Σ ) ή λανθασμένες ( Λ ) . ι) Το στοιχείο Χ είναι μέταλλο. ιι) Μεταξύ των στοιχείων Χ και Ψ σχηματίζεται ομοιοπολικός δεσμός. ιιι) Μεταξύ των στοιχείων Χ και Ζ σχηματίζεται ιοντικός δεσμός Απάντηση α) 12Χ: Κ(2) L(8) M(2) 17Ψ: Κ(2) L(8) M(7) 8Ζ: Κ(2) L(6) β) ι) Το άτομο του στοιχείου Χ έχει τη τάση να αποβάλλει δυο ηλεκτρόνια για να αποκτήσει δομή ευγενούς αερίου οπότε είναι μέταλλο. Η πρόταση είναι σωστή. ιι) Το Χ έχει τη τάση να αποβάλλει ηλεκτρόνια ενώ το Ψ να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο, άρα το Χ με το Ψ θα σχηματίσουν ιοντικό δεσμό. Η πρόταση είναι λανθασμένη.
  • 8. Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός xhmeiastokyma.gr Σελίδα 8 από 8 ιιι) Το Χ έχει τη τάση να αποβάλλει ηλεκτρόνια ενώ το Ζ να προσλάβει δύο ηλεκτρόνια, άρα το Χ με το Ζ θα σχηματίσουν ιοντικό δεσμό. Η πρόταση είναι σωστή. Θέμα 18. Δίνεται ο πίνακας: Σύμβολο στοιχείου Ηλεκτρονιακή κατανομή Ομάδα Π.Π. ΠερίοδοςΠ.Π. X K (2) L(4) Ψ K (2) L(8) M(7) Ζ K (2) L(7) α) Να αντιγράψετε τον πίνακα στη κόλλα σας και να τον συμπληρώσετε. β) Να εξηγήσετε ποια από τα στοιχεία που περιέχονται στον πίνακα έχουν παρόμοιες (ανάλογες) χημικές ιδιότητες; γ) Ποιο είναι το είδος του δεσμού (ομοιοπολικός ή ιοντικός) που σχηματίζεται μεταξύ Χ και Ψ ; Απάντηση Σύμβολο στοιχείου Ηλεκτρονιακή κατανομή Ομάδα Π.Π. Περίοδος Π.Π. X K (2) L(4) 14η , IVA 2η Ψ K (2) L(8) M(7) 17η VIIA 3η Ζ K (2) L(7) 17η VIIA 2η β) Τα στοιχεία Ψ και Ζ ανήκουν στην ίδια ομάδα του Π.Π, οπότε εμφανίζουν παρόμοιες χημικές ιδιότητες. γ) Τα στοιχεία Χ και Ψ θα σχηματίσουν ομοιοπολικό δεσμό αφού τα άτομα τους έχουν τη τάση να προσλάβουν ηλεκτρόνια για να αποκτήσουν δομή ευγενούς αερίου. Θέμα 19. Δίνονται τα στοιχεία: 17Cl , 1Η . Να εξηγήσετε το είδος του δεσμού που σχηματίζεται μεταξύ των στοιχείων αυτών. Τα στοιχεία αυτά σχηματίζουν μια ένωση με μοριακό τύπο HCl. Να γράψετε τον ηλεκτρονιακό τύπο της ένωσης αυτής. Απάντηση Οι ηλεκτρονιακές δομές των ατόμων είναι: 17Cl: Κ(2) L(8) M(7) 1H: K(1) Τo Cl με 7 ηλεκτρόνια στην εξωτερική του στιβάδα έχει τη τάση να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο και μπορεί να σχηματίζει έναν ομοιοπολικό δεσμό. Το Η έχει και αυτό τη τάση να προσλάβει ένα ηλεκτρόνιο και μπορεί να δημιουργήσει έναν απλό ομοιοπολικό δεσμό. Τα δύο άτομα με αμοιβαία συνεισφορά των μονήρων ηλεκτρονίων τους δημιουργούν ένα κοινό ζεύγος ηλεκτρονίων, δηλαδή έναν απλό ομοιοπολικό δεσμό. Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς Διδάκτωρ Χημικός