SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
3
2
1
Μια ιστορία 
ενδιαφέρουσα 
και για σκέψη
Φαντάσου ότι υπάρχει μια τράπεζα, η 
οποία κάθε μέρα καταθέτει στον 
λογαριασμό σου το ποσό των 86.400 
€. 
• Αυτή η περίεργη τράπεζα, την ίδια 
στιγμή, δεν μεταφέρει τα λεφτά σου 
από τη μία μέρα στην άλλη: κάθε 
βράδυ σβήνει από το λογαριασμό αυτά 
που δεν έχεις ξοδέψει. 
•Τι θα έκανες;... 
φαντάζομαι ότι θα έπαιρνες κάθε μέρα τα λεφτά 
που δεν ξόδεψες. Έτσι;
Λοιπόν, ο καθένας από μας έχει 
αυτήν την τράπεζα: 
……… το όνομά της είναι ΧΡΟΝΟΣ. 
Κάθε μέρα, αυτή η τράπεζα καταθέτει στον 
προσωπικό μας λογαριασμό 86.400 
δευτερόλεπτα. 
Κάθε βράδυ αυτή η τράπεζα σβήνει από το 
λογαριασμό σου και θεωρεί χαμένη 
οποιαδήποτε ποσότητα του χρόνου την 
οποία δεν έχεις επενδύσει σε κάτι ωφέλιμο.
•Αυτή η τράπεζα δεν μεταφέρει λογαριασμούς 
από τη μια μέρα στην άλλη. 
•Κάθε μέρα σου ανοίγει καινούριο 
λογαριασμό. 
•Κάθε βράδυ σβήνει τις καταθέσεις της 
ημέρας. 
•Αν δεν χρησιμοποιείς την κατάθεσή σου 
κατά τη διάρκεια της μέρας, εσύ είσαι αυτός 
που χάνει. Δεν μπορείς να γυρίσεις πίσω. 
•Δεν υπάρχουν χρωστούμενα για την αυριανή 
μέρα: πρέπει να ζεις το σήμερα με την 
σημερινή κατάθεση.
•Για αυτό, μια καλή συμβουλή είναι ότι πρέπει να 
επενδύσεις τον χρόνο σου με τέτοιο τρόπο ώστε να 
βρεις το καλύτερο στην υγεία, την ευτυχία και την 
επιτυχία. 
•Το ρολόι συνεχίζει την πορεία του.............. 
χρησιμοποίησε το μέγιστο κάθε ημέρα.
• Για να καταλάβεις την αξία ενός χρόνου, 
ρώτα κάποιον μαθητή που επανέλαβε κάποια 
τάξη.... 
•Για να καταλάβεις την αξία ενός μήνα, ρώτα 
μία μητέρα που μόλις έχει γεννήσει.... 
•Για να καταλάβεις την αξία μιας εβδομάδας, ρώτα 
τον εκδότη ενός εβδομαδιαίου περιοδικού. 
•Για να καταλάβεις την αξία μιας ώρας, ρώτα 
τους εραστές που περιμένουν για να συναντηθούν...
* Για να καταλάβεις την αξία ενός λεπτού, 
ρώτα έναν ταξιδιώτη που έχασε το 
τρένο... 
Για να καταλάβεις την αξία ενός 
δευτερολέπτου, ρώτα κάποιον που 
κόντεψε να πάθει ατύχημα... 
Για να καταλάβεις την αξία ενός δέκατου 
του δευτερολέπτου, ρώτα ένα αθλητή που 
κέρδισε το ασημένιο μετάλλιο στους 
ολυμπιακούς αγώνες...
Φύλαξε κάθε στιγμή 
που ζεις και αυτός ο 
θησαυρός θα έχει 
μεγαλύτερη αξία αν το 
μοιράζεσαι με κάποιο 
σημαντικό άτομο, τόσο 
σημαντικό ώστε να του 
αφιερώσεις τον χρόνο 
σου... Και θυμήσου ότι 
ο χρόνος δεν περιμένει 
κανέναν.

Contenu connexe

En vedette

En vedette (18)

ο νόμος για το νέο λύκειο
ο νόμος για το νέο λύκειοο νόμος για το νέο λύκειο
ο νόμος για το νέο λύκειο
 
ερωτήσεις - απαντήσεις χημείας 1
ερωτήσεις - απαντήσεις χημείας 1ερωτήσεις - απαντήσεις χημείας 1
ερωτήσεις - απαντήσεις χημείας 1
 
ορμή 13 11 2012_α
ορμή 13 11 2012_αορμή 13 11 2012_α
ορμή 13 11 2012_α
 
δύο κούπες καφέ
δύο κούπες καφέδύο κούπες καφέ
δύο κούπες καφέ
 
εννοιολογικοί χάρτες
εννοιολογικοί χάρτεςεννοιολογικοί χάρτες
εννοιολογικοί χάρτες
 
φως 15 11_2012_β
φως 15 11_2012_βφως 15 11_2012_β
φως 15 11_2012_β
 
θεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησηςθεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησης
 
εγκατάσταση του Moodle στο ΠΣΔ
εγκατάσταση του Moodle στο ΠΣΔεγκατάσταση του Moodle στο ΠΣΔ
εγκατάσταση του Moodle στο ΠΣΔ
 
Numbers
NumbersNumbers
Numbers
 
μάζα βάρος-όγκος
μάζα βάρος-όγκοςμάζα βάρος-όγκος
μάζα βάρος-όγκος
 
Test b lyk ορμή 12 11_2013
Test b  lyk ορμή 12 11_2013Test b  lyk ορμή 12 11_2013
Test b lyk ορμή 12 11_2013
 
τράπεζα χημείας α΄ λυκείου
τράπεζα χημείας α΄ λυκείουτράπεζα χημείας α΄ λυκείου
τράπεζα χημείας α΄ λυκείου
 
κίνηση 7 11 2012_α
κίνηση 7 11 2012_ακίνηση 7 11 2012_α
κίνηση 7 11 2012_α
 
σύγχρονες θεωρίες μάθησης
σύγχρονες θεωρίες μάθησηςσύγχρονες θεωρίες μάθησης
σύγχρονες θεωρίες μάθησης
 
διδακτική των φυσικών επιστημών
διδακτική των φυσικών επιστημώνδιδακτική των φυσικών επιστημών
διδακτική των φυσικών επιστημών
 
Διδακτικοί στόχοι κατά Bloom
Διδακτικοί στόχοι κατά  BloomΔιδακτικοί στόχοι κατά  Bloom
Διδακτικοί στόχοι κατά Bloom
 
ορμή
ορμήορμή
ορμή
 
η ιστορία της μετρολογίας
η ιστορία της μετρολογίαςη ιστορία της μετρολογίας
η ιστορία της μετρολογίας
 

Similaire à χρόνος (7)

Filmstrip..
Filmstrip..Filmstrip..
Filmstrip..
 
Filmstrip.
Filmstrip. Filmstrip.
Filmstrip.
 
η φιλοσοφια του χρονου..
η φιλοσοφια του χρονου..η φιλοσοφια του χρονου..
η φιλοσοφια του χρονου..
 
Filmstrip
FilmstripFilmstrip
Filmstrip
 
Xronos (1)
Xronos (1)Xronos (1)
Xronos (1)
 
Filmstrip..
Filmstrip..Filmstrip..
Filmstrip..
 
Time
TimeTime
Time
 

Plus de Γιάννης Παπαδάκης

φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότηταφυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότηταΓιάννης Παπαδάκης
 
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικούμελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικούΓιάννης Παπαδάκης
 
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούση
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούσημια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούση
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούσηΓιάννης Παπαδάκης
 

Plus de Γιάννης Παπαδάκης (20)

φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότηταφυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
 
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικούμελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
 
διδακτική των φ.ε.
διδακτική των φ.ε.διδακτική των φ.ε.
διδακτική των φ.ε.
 
διαγώνισμα Α Λυκείου 18-12-14
διαγώνισμα Α Λυκείου 18-12-14διαγώνισμα Α Λυκείου 18-12-14
διαγώνισμα Α Λυκείου 18-12-14
 
ηλεκτρικές ταλαντώσεις
ηλεκτρικές ταλαντώσειςηλεκτρικές ταλαντώσεις
ηλεκτρικές ταλαντώσεις
 
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούση
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούσημια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούση
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούση
 
οριζόντια βολή
οριζόντια βολήοριζόντια βολή
οριζόντια βολή
 
ομαλή κυκλική κίνηση
ομαλή κυκλική κίνησηομαλή κυκλική κίνηση
ομαλή κυκλική κίνηση
 
ταχύτητα 1.1.5 7
ταχύτητα 1.1.5 7ταχύτητα 1.1.5 7
ταχύτητα 1.1.5 7
 
ορμή1
ορμή1ορμή1
ορμή1
 
ομαλή κυκλική κίνηση
ομαλή κυκλική κίνησηομαλή κυκλική κίνηση
ομαλή κυκλική κίνηση
 
νόμοι νεύτωνα
νόμοι νεύτωνανόμοι νεύτωνα
νόμοι νεύτωνα
 
μονάδες
μονάδεςμονάδες
μονάδες
 
ευθύγραμμη ομαλή κίνηση1
ευθύγραμμη ομαλή κίνηση1ευθύγραμμη ομαλή κίνηση1
ευθύγραμμη ομαλή κίνηση1
 
Ευτύγραμμη κίνηση - θέση χρόνος
Ευτύγραμμη κίνηση - θέση χρόνοςΕυτύγραμμη κίνηση - θέση χρόνος
Ευτύγραμμη κίνηση - θέση χρόνος
 
η ιστορια του χιλιογραμμου (Kg)
η ιστορια του χιλιογραμμου (Kg)η ιστορια του χιλιογραμμου (Kg)
η ιστορια του χιλιογραμμου (Kg)
 
επιτάχυνση 1.1.8
επιτάχυνση 1.1.8επιτάχυνση 1.1.8
επιτάχυνση 1.1.8
 
ευθύγραμμη κίνηση 1.1.1 4
ευθύγραμμη κίνηση 1.1.1 4ευθύγραμμη κίνηση 1.1.1 4
ευθύγραμμη κίνηση 1.1.1 4
 
α λυκ 1 ευθυγραμμη κίνηση
α λυκ 1  ευθυγραμμη κίνησηα λυκ 1  ευθυγραμμη κίνηση
α λυκ 1 ευθυγραμμη κίνηση
 
α λυκ 1 ευθυγραμμη κίνηση
α λυκ 1  ευθυγραμμη κίνησηα λυκ 1  ευθυγραμμη κίνηση
α λυκ 1 ευθυγραμμη κίνηση
 

χρόνος

  • 1. 3
  • 2. 2
  • 3. 1
  • 5. Φαντάσου ότι υπάρχει μια τράπεζα, η οποία κάθε μέρα καταθέτει στον λογαριασμό σου το ποσό των 86.400 €. • Αυτή η περίεργη τράπεζα, την ίδια στιγμή, δεν μεταφέρει τα λεφτά σου από τη μία μέρα στην άλλη: κάθε βράδυ σβήνει από το λογαριασμό αυτά που δεν έχεις ξοδέψει. •Τι θα έκανες;... φαντάζομαι ότι θα έπαιρνες κάθε μέρα τα λεφτά που δεν ξόδεψες. Έτσι;
  • 6. Λοιπόν, ο καθένας από μας έχει αυτήν την τράπεζα: ……… το όνομά της είναι ΧΡΟΝΟΣ. Κάθε μέρα, αυτή η τράπεζα καταθέτει στον προσωπικό μας λογαριασμό 86.400 δευτερόλεπτα. Κάθε βράδυ αυτή η τράπεζα σβήνει από το λογαριασμό σου και θεωρεί χαμένη οποιαδήποτε ποσότητα του χρόνου την οποία δεν έχεις επενδύσει σε κάτι ωφέλιμο.
  • 7. •Αυτή η τράπεζα δεν μεταφέρει λογαριασμούς από τη μια μέρα στην άλλη. •Κάθε μέρα σου ανοίγει καινούριο λογαριασμό. •Κάθε βράδυ σβήνει τις καταθέσεις της ημέρας. •Αν δεν χρησιμοποιείς την κατάθεσή σου κατά τη διάρκεια της μέρας, εσύ είσαι αυτός που χάνει. Δεν μπορείς να γυρίσεις πίσω. •Δεν υπάρχουν χρωστούμενα για την αυριανή μέρα: πρέπει να ζεις το σήμερα με την σημερινή κατάθεση.
  • 8. •Για αυτό, μια καλή συμβουλή είναι ότι πρέπει να επενδύσεις τον χρόνο σου με τέτοιο τρόπο ώστε να βρεις το καλύτερο στην υγεία, την ευτυχία και την επιτυχία. •Το ρολόι συνεχίζει την πορεία του.............. χρησιμοποίησε το μέγιστο κάθε ημέρα.
  • 9. • Για να καταλάβεις την αξία ενός χρόνου, ρώτα κάποιον μαθητή που επανέλαβε κάποια τάξη.... •Για να καταλάβεις την αξία ενός μήνα, ρώτα μία μητέρα που μόλις έχει γεννήσει.... •Για να καταλάβεις την αξία μιας εβδομάδας, ρώτα τον εκδότη ενός εβδομαδιαίου περιοδικού. •Για να καταλάβεις την αξία μιας ώρας, ρώτα τους εραστές που περιμένουν για να συναντηθούν...
  • 10. * Για να καταλάβεις την αξία ενός λεπτού, ρώτα έναν ταξιδιώτη που έχασε το τρένο... Για να καταλάβεις την αξία ενός δευτερολέπτου, ρώτα κάποιον που κόντεψε να πάθει ατύχημα... Για να καταλάβεις την αξία ενός δέκατου του δευτερολέπτου, ρώτα ένα αθλητή που κέρδισε το ασημένιο μετάλλιο στους ολυμπιακούς αγώνες...
  • 11. Φύλαξε κάθε στιγμή που ζεις και αυτός ο θησαυρός θα έχει μεγαλύτερη αξία αν το μοιράζεσαι με κάποιο σημαντικό άτομο, τόσο σημαντικό ώστε να του αφιερώσεις τον χρόνο σου... Και θυμήσου ότι ο χρόνος δεν περιμένει κανέναν.