Introducción a las metodologías ágiles

Introducción a las
Metodologías ágiles
Juan David Pareja Soto
Líder de Desarrollo CreApps Soluciones
cto@creapps.co - @parejajd

@parejajd @creappsco
Juan David Pareja Soto
 Co-Fundador de EducaJunto http://www.educajunto.co
 Co-Fundador de CreApps S.A.S http://www.creapps.co
 SEI Authorized PSP/TSP Instructor
 SEI Certified PSP/TSP Developer
 Scrum Certified Master
 Ingeniero de Sistemas y Computación UniQuindio

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Nuestros clientes

Objetivos
 Conocer la Filosofía ágil
 Conocer la práctica de SCRUM
 Conocer las actividades principales de SCRUM

Contenido
 El manifiesto ágil
 ¿Qué es SCRUM? Artefactos, Roles y
Actividades
 Planeación del Proyecto
 Ejecución del Proyecto
 Inspección

EL MANIFIESTO ÁGIL
Estamos descubriendo formas mejores de desarrollar
software tanto por nuestra propia experiencia como
ayudando a terceros. A través de este trabajo hemos
aprendido a valorar:
Individuos e interacciones sobre procesos y herramientas
Software funcionando sobre documentación extensiva
Colaboración con el cliente sobre negociación contractual
Respuesta ante el cambio sobre seguir un plan
Esto es, aunque valoramos los elementos de la derecha,
valoramos más los de la izquierda

PRINCIPIOS DEL MANIFIESTO ÁGIL
Nuestra mayor prioridad es satisfacer al cliente mediante la entrega temprana y
continua de software con valor.
Aceptamos que los requisitos cambien, incluso en etapas tardías del desarrollo. Los
procesos Ágiles aprovechan el cambio para proporcionar ventaja competitiva al
cliente.
Entregamos software funcional frecuentemente, entre dos semanas y dos meses,
con preferencia al periodo de tiempo más corto posible.
Los responsables de negocio y los desarrolladores trabajamos juntos de forma
cotidiana durante todo el proyecto.
Los proyectos se desarrollan en torno a individuos motivados. Hay que darles el
entorno y el apoyo que necesitan, y confiarles la ejecución del trabajo.
El método más eficiente y efectivo de comunicar información al equipo de
desarrollo y entre sus miembros es la conversación cara a cara.

PRINCIPIOS DEL MANIFIESTO ÁGIL
El software funcionando es la medida principal de progreso.
Los procesos Ágiles Promueven el desarrollo sostenible. Los promotores,
desarrolladores y usuarios
debemos ser capaces de mantener un ritmo constante de forma indefinida.
La atención continua a la excelencia técnica y al buen diseño mejora la Agilidad.
La simplicidad, o el arte de maximizar la cantidad de trabajo no realizado, es
esencial.
Las mejores arquitecturas, requisitos y diseños emergen de equipos auto-
organizados.
A intervalos regulares el equipo reflexiona sobre cómo ser más efectivo para a
continuación ajustar y
perfeccionar su comportamiento en consecuencia.

Fracasaron
29%
Exitosos
14%
No cumplieron
costo,
Calendario y/o
funcionalidad
57%
Modelo en Cascada
Fracasaron Exitosos No cumplieron costo, Calendario y/o funcionalidad
Fracasaron
9%
Exitosos
42%
No cumplieron
costo, Calendario
y/o funcionalidad
49%
Prácticas ágiles
Fracasaron Exitosos No cumplieron costo, Calendario y/o funcionalidad

¿Qué es SCRUM?

¿Qué es SCRUM?
 Un marco de trabajo en el que las personas pueden hacer
frente a problemas complejos adaptables, mientras que
de manera productiva y creativa entregan productos del
mayor valor posible SCRUM es:
 Ligero
 Fácil de entender
 Difícil de dominar
Ken Schwaber y Jeff Sutherland

Ciclo de SCRUM

Charlemos
¿Beneficios?
¿Debilidades?
¿Restricciones?

Práctica de SCRUM
 Roles
 Artefactos
 Actividades

Roles de SCRUM
Product Owner (Gestión
Producto y ROI)
SCRUM Master (Gestión
del Proceso)
Equipo de Desarrollo
(Se autogestiona y
desarrolla el producto)

Artefactos de SCRUM
 Product Backlog (Pila del Producto)
 Sprint Backlog (Pila del Sprint)
 Incremento del Producto potencialmente
entregable

Artefactos de SCRUM (Pila del Producto)
 Caracteristicas
 Cambios
 Defectos
 Mejora Técnica
 Adquisición de Conocimiento

Artefactos de SCRUM (Pila del Sprint)
 Se revisa el PB y se terminan
los elementos a incluir en el
Sprint
 Se determina la Velocidad del
Equipo para determinar el
tiempo
 Se divide cada entrada del PB
en tareas

Artefactos de SCRUM (Producto
potencialmente entregable)
 Una parte del producto o un incremento del mismo
 Parte de una decisión de negocio

Actividades de SCRUM
 Sprint
 Planeación del Sprint
 Daily SCRUM y Ejecución del Sprint
 Revisión del Sprint
 Retrospectiva del Sprint
 Mantenimiento del Product Backlog

Pero antes…
 Es necesario definir que hacer…

Historias de Usuario
Como <rol de usuario>, quiero <función del
sistema> para lograr <valor del negocio>
 Consiste en
 Descripción escrita
 Conversación
 Confirmación

Historias de Usuario (Atributos)
 Independiente. Puede desarrollarse en cualquier orden
 Negociable
 Valiosa para el cliente
 Estimable. Suficiente para ordenarla y planificar su
entrega
 Pequeña y con descripciones breves
 Testeable. Puedo escribir un test que prueba su
funcionamiento

Historias de Usuario (Priorizar)
 Siempre por importancia para el negocio

Taller 1
 Formar equipos de 5 personas
 Definir en 10 minutos una aplicación web que el equipo desarrollará
 Identificar entre 10 y 15 características de la aplicacion

Taller 2
 Continuar en equipos de 5 personas y tomarse 20 minutos
 Definir uno de los miembros como SCRUM Master y otro como Product Owner
 El Equipo documentará en Post-IT las historias de usuario que representen las
características de la aplicación
 Product Owner aclarará las dudas del producto y validará las historias de usuario
 Scrum Master coordinará la actividad
 El Product Owner organiza la historias de usuario de acuerdo al valor para el
negocio
 El Scrum Master y el Product Owner también documentan (esto no se hace en
la vida real)

Historias de Usuario (Estimación)
 Planning Poker
 Secuencia de Fibonnaci 1,2,3,5,8,13,20,40,100
 El PO lee la historia de usuario
 Se comenta la historia de usuario y el PO responde dudas
 Cada miembro del Equipo selecciona su carta y la
mantiene en secreto
 Se muestran las cartas
 Si todos seleccionaron la misma selecciona este valor de
tamaño

Historias de Usuario (Estimación)
 Si no, se discute los supuestos preguntados de quienes tienen
estimados extremos
 Se estima de nuevo y selecciona el valor para la historia
 Promedio
 Frecuencia
 Consenso (Negociación)
 Las estimaciones se van haciendo comparando el tamaño nuevo
con las anteriores
 Se inicia estimando una historia de usuario que sirva de
referencia

Planeación de la entrega
 Se estima
 Tamaño: Puntos de elementos del PB
 Velocidad: Puntos de elementos del PB que el equipo puede
entregar por sprint
 Se pide al equipo que determine que elementos puede
entregar a tiempo en el primer sprint
 Se estima la cantidad de Sprints necesarios
 Se ajusta la velocidad de acuerdo a datos históricos

Taller 3
 Continuar en equipos de 5 personas y tomarse 20 minutos
 Realizar la estimación para cada historia de usuario

Actividades de SCRUM (Planeación del
Sprint)
 EL PO tiene una idea de lo que quiere entregar al final del sprint
 El Equipo establece un compromiso realizable basados en sus capacidades,
velocidad predicha y las restricciones conocidas
 El Equipo determina la capacidad (Puntos Historia de Usuario / Sprint)
 Determina el tiempo disponible
 Los elementos del PB se convierten en tareas
 Se siguen tomando elementos del PB hasta llenar la capacidad del sprint
 Las tareas se incluyen en el PB
 La actividad durará 8 horas para un sprint de un mes

Sprint)
 Se divide la reunión en dos partes
 ¿Qué será entregada en el incremento resultado del Sprint?
 ¿Cómo será el trabajo requerido para lograr el resultado?

Sprint)
 Determinación de la Capacidad
 Planeación 2 Horas por Semana
 Revisión 1 Hora por Semana
 Retrospectiva 3 Horas por Mes
 Refinamiento 10%

Taller 4
 Para efectos del Ejercicio se definirán Sprint de 30 Minutos.
 EL QUE
 El PO podrá reorganizar el product Backlog
 EL SM facilitará el desarrollo del ejercicio
 El Equipo decide tomando una a una de las historias de usuario que tantas puede
desarrollar en el Sprint
 EL COMO
 El Equipo divide las historias de usuario del primer sprint en tareas (Se documentan en
Post-it)
 Se estima el tiempo de cada tarea
 Las actividades se ponen en el tablero de SCRUM en Pendientes
 Disponible 20 Minutos

Actividades de SCRUM (Daily SCRUM)
 Punto de Inspección y adaptación Max 15 minutos al dia
 El Equipo completo se reúne
 El Equipo dirige y organiza la reunión
 El SM solo es un facilitador
 El PO solo participa si es necesario
 Cada miembro del equipo responde
 ¿Qué terminó desde la ultima reunión diaria?
 ¿Qué planea hacer antes de la siguiente reunión diaria?
 ¿Qué obstáculos o impedimentos no les están permitiendo avanzar?

Taller 5
 El Equipo construirá el producto dibujando las pantallas
que representan la funcionalidad
 EL PO aclara dudas y revisa cada elemento terminado
 El SM remueve impedimentos
 EL PO y SM participan aunque en la vida real no
 Cada miembro del equipo va tomando una tarea de
pendientes, la pasa a en curso y al terminar y recibir la
aprobación del PO lo pasa a terminado
 Se realiza una reunión del Daily SCRUM cada diez minutos
 ¿Qué terminó desde la ultima reunión diaria?
 ¿Qué planea hacer antes de la siguiente reunión diaria?
 ¿Qué obstáculos o impedimentos no les están permitiendo
avanzar?
 Se continua hasta que terminar (o que se termine el tiempo –
nunca debe excederse)

Actividades de SCRUM (Revisión del
Sprint)
 Demostración de las funcionalidades
desarrolladas (en vivo)
 Se inspecciona lo entregado por el
equipo y se obtiene retroalimentación
 Asisten todos los involucrados
 El resultado es un PB revisado que
define los elementos posibles para el
siguiente Sprint

Actividades de SCRUM (Retrospectiva)
 El Foco es la mejora continua del
proceso
 La retrospectiva se restringe a los
miembros del equipo SCRUM
 Se inspecciona cuan colaborativo y
productivo es el equipo y que hacer para
mejorar
 Al final el equipo debe haber
identificado y se debe haber
comprometido con acciones de mejora
del proceso
 Duración de tres horas para un Sprint de
un mes

Actividades de SCRUM (Retrospectiva)
 El Objetivo es mejorar el proceso, relaciones y herramientas
 ¿Qué funcionó bien y debemos seguir haciendo?
 ¿Qué no funcionó bien y debemos dejar de hacer?
 ¿Qué debemos empezar a mejorar?
 Crear un Plan de Mejora

Conclusiones
 SCRUM es muy sencillo de aprender, pero difícil de dominar
 Cada proyecto es diferente y requiere adaptarse constantemente
 ¡Nunca parar de aprender!

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