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Uso educativo de las herramientas de la web 2.0 por Luis Pastor

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ejemplos de uso de las herramientas web 2.0 para la educación.

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Uso educativo de las herramientas de la web 2.0 por Luis Pastor

  1. 1. Uso Educativo de las Herramientas de la Web 2.0 ejemplos
  2. 2. • Interactividad • Herramientas simples e intuitivas • Trabajo colaborativo • Acceso en cualquier • Lugar y en todo momento WEB 2.0 Características
  3. 3. Mejoras Web 1.0 Unidireccional Usuarios pasivos Información creada por pocos Web 2.0 Bidireccional Usuarios activos Información creada por todos  WebdelosDATOS  Webdelas PERSONAS
  4. 4. Campo Educativo Alumno Toma parte activa de su aprendizaje Maestro Se Convierte en un mediador
  5. 5. EJEMPLOS DE APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN
  6. 6. WIKI ¿Qué es? Sistema de trabajo informático ubicado en un sitio web, que permite a los usuarios crear o modificar el contenido de forma rápida y sencilla. Aplicación en la educación: Motivar discusiones sobre un tema específico, en donde el profesor o un alumno, pueden ser moderadores. los alumnos puede subir contenido multimedia.
  7. 7. Blog ¿Qué es? • Bitácora colaborativa con estructura cronológica y de carácter multimedia, sobre un tema específico. Aplicación en la educación • propiciar discusiones sobre un tema específico en donde el profesor o un alumno pueden ser moderadores. los alumnos puede subir contenido multimedia.
  8. 8. La Nube ¿Qué es? •- Suministro de servicios informáticos por Internet. •- Se centraliza en un servidor. •- Los usuarios tienen acceso a través de dispositivos móviles o fijos. Aplicación en la educación plataformas educativas para gestionar los contenidos de clase dar seguimiento al avance de los alumnos
  9. 9. Redes Sociales • ¿Qué son? • comunidades virtuales en donde los miembros intercambian información multimedia. • fomentan la comunicación instantánea. • Aplicación en la educación • utilizar una página de Facebook para tener comunicación directa entre alumnos o entre maestro y alumnos
  10. 10. FIN GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN

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