1. De la Tiza al mouse
Varios sitios educativos contribuyen a modo de complemento con el
material que los chicos aprenden en las aulas.
Pensar en pupitres, pizarrones o tizas virtuales aún hoy parece ser
inverosímil. Sin embargo, el nacimiento de las llamadas aulas sin fronteras dio
apertura a un nuevo sistema de enseñanza, que permite facilitar y enriquecer
el proceso de educación tradicional.
Los sitios Web educativos se utilizan en la actualidad como un
complemento del aprendizaje que se obtiene en la escuela. En este sentido,
Internet se transformó en una herramienta más dentro de la educación formal.
Variados proyectos informáticos con la influencia de Internet en la
educación, han sido grandiosos.
"Con mis alumnos participamos trabajando las propuestas de portales
educativos.”
A los chicos les entusiasma mucho contribuir en este tipo de actividades
y sobretodo que publiquen sus trabajos",
Cito como ejemplo algunos proyectos de Primaria: para 2ºgrado, que las
docentes diseñaron y registraron en las siguientes Páginas Web
CIENCIAS NATURALES Las estaciones del año
MATEMATICA Como realizar comidas sencillas Web Cocina
LENGUA Escritura de cuentos con adivinanzas, crucigramas,
diferentes finales del cuento original
SOCIALES Conociéndonos Proyecto Interdisciplinario entre Perú y Argentina
EFEMERIDES CARTELERA DIGITAL EDUCATIVA
Y si de participación se trata existen portales que contienen un espacio
exclusivo para que los chicos puedan escribir todo lo que deseen, desde dudas
escolares hasta propuestas para buscar amigos virtuales.
Por otra parte, en momentos económicos tan difíciles como los que se
viven, hay sitios en donde se permite ofrecer libros usados en la Red.
Internet logró además superar las barreras de tiempo y espacio. Los
nuevos instrumentos que presenta permiten mayor flexibilidad a la hora de
explorar contenidos. Pensar en el ciberespacio es también imaginarse la
universalidad o el acceso ilimitado a la información. Esta realidad abre un
abanico de discusiones respecto a la libertad que tienen los chicos al estudiar a
través de la Red.

2. “Internet facilita la copia” sostuvo Diego Levis, coautor -junto con María
Luisa Gutiérrez Ferrer- del libro ¿Hacia la herramienta educativa universal?
Enseñar en tiempos de Internet. Desde su punto de vista, la tarea de los
docentes presenta un nuevo desafío: “los profesores deberán repensar los
trabajos que demandan para que exista una verdadera elaboración por parte
del alumno".
En los últimos tiempos, numerosas instituciones escolares comenzaron a
construir contextos de enseñanza virtual. Algunos desde la misma escuela y
otros creando páginas Web que ofrecen servicios que adoptan diversas
modalidades, desde ejercicios escolares exclusivamente para Internet hasta
profesores virtuales que son una verdadera ayuda para los estudiantes, Incluso
en la actualidad ante el receso escolar por pandemia, con videos educativos
escolares.com.ar
Esta forma de trabajo favorece el desarrollo del intercambio de
experiencias ya que los estudiantes pueden relacionarse mediante la
comunicación digital. Levis asegura que este fenómeno "puede ser de gran
utilidad para mantenerse en contacto con colegios de otras provincias y
conocer diferentes formas de vida".
Portal provincia de Mendoza
A su vez, Contenidos curriculares ofrece distintas alternativas a la
comunidad educativa. "Buscamos desarrollar temas sobre los que no había
demasiada información y que formaban parte de la currícula escolar
De esta manera, los sitios educativos se presentan como un complemento
a la hora de aplicar los contenidos escolares. Tanto estudiantes como
profesores pueden realizar búsquedas de materiales específicos o bien
encontrar bases para forjar proyectos o investigaciones.
Según comentó Hugo Castellano, Web master del portal Nueva
Alejandría
Nueva alejandría , los sitios deben ser una comunidad de intereses centrados
en la educación. "Puede ser, pero no es imprescindible, que eduquen a través de
la capacitación a distancia, pero el valor dependerá de qué tan fuerte sea el
sentimiento comunicativo que genere entre docentes y alumnos", señaló.

3. La computadora en el aula
En la ciudad de Buenos Aires, el 90 por ciento de las escuelas medias
públicas ya están conectados a Internet a través de un programa desarrollado
por la Secretaría de Educación porteña.
"Este proyecto prioriza a la computadora como parte de las clases
diarias, desterrando la vieja separación entre laboratorio de Informática y
aulas", desde el portal del Gobierno de la ciudad de Buenos Aires.
AULAS EN RED se puede encontrar una variada información educacional, como
así también, enlaces a sitios de interés. NUEVAS TECNOLOGIAS
“Si la tecnología no está a disposición de los docentes, se genera una
barrera para su apropiación”
Distintas experiencias reflejan la validez de esta nueva manera de
enseñar. "Los sitios educativos son el lugar de referencia ideal donde tanto
docentes como alumnos pueden buscar información para fácilmente integrar a
sus actividades escolares, sin tener que caer en búsquedas por sitios cuyos
objetivos son totalmente opuestos a los escolares"
"La motivación tradicional que utilizamos los docentes no siempre es
interesante para los alumnos, el uso de Internet como motivación lo es .Uno
puede seguir siendo tradicional y enciclopedista aún utilizando Internet".
Los Links relacionados en este informe
Contienen notas reflexivas de figuras reconocidas en el ámbito de la educación
abarcarcando a la comunidad educativa en su conjunto,educadores,
estudiantes, familias y colegios.

4. educ.ar para una nueva sociedad del conocimiento
EDUCAR. AR El Portal educativo del Estado argentino brinda acceso a
diferentes secciones según el área elegida: nivel inicial, educación superior,
agenda y participación. Además incluye destacados en el tema de educación.
educ.ar es el portal educativo de la Nación, destinado a ejecutar las políticas
definidas por el Ministerio de Educación en materia de integración de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación en el sistema educativo.
Patricia Copani Comisión 1