Trabajo sobre la evolución de la teoría administrativa.Alumna 2º BT administración utu

1. LA EVOLUCIÓN DE LA
ADMINISTRACIÓN
Soledad
Patricia
2do BC

2. ESCUELA CIENTIFICA
Su principal enfoque es la racionalizacion del
trabajo en el nivel operacional.
Pone enfasis en la tareas
Surgió a principios del siglo XIX.

3. Taylor fundamento
su sistema de
administración en
estudios de tiempo
de la linea de
producción

4. ESCUELA CLASICA
Tiene una organización formal.
Pone enfasis en la estructura.
Henry Fayol (1841-1925) sistematizó el
comportamiento gerencial.
Mediante 14 principios hizo que la

5. Insistia en que la
adminitración era
como cualquier otra
habilidad, que se
podía enseñar una
vez que se
entendieran sus
principios
fundamentales.

6. RECURSOS HUMANOS
Tiene una
organización
formal e informal,
motivación, liderazgo,
comunicaciones y
dinamica

7. Elton Mayo 1930
Fue básicamente un
movimiento de
reacción y de
oposición a la teoría
clásica de la
administración.

8. ENFOQUE DE SISTEMAS
se centra
constantemente
en sus objetivos
totales

9. El proceso de transformación de un insumo
(problemática) en un producto (acciones
planificadas)
requiere de la creación de una metodología
organizada en tres grandes subsistemas:
Formulación del problema
Identificación y diseño de soluciones
Control de resultados

10. ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS
En 1954 Peter F.
Drucker,
considerado el
creador de la APO,
publicó un libro en
el cual la caracterizó
por primera vez.

11. La administración por objetivos surgió
como método de evaluación y control
sobre el desempeño de áreas y
organizaciones en crecimiento rápido.
Comenzaron a surgir las ideas de
descentralización y administración por
resultados.

12. CALIDAD TOTAL
Teoría de la administración empresarial
centrada en la permanente satisfacción de las
expectativas del cliente.
* Satisfacer tanto al cliente externo como
interno.
* Ser altamente competitivo.
* Mejora Continua.

14. CONCLUSION
se puede decir que la administración ha pasado
por diferentes etapas a través del tiempo, y son
muchas las teorías que forman cada una de las
Escuelas, tantas como autores, que han
integrado sus ideas a las teorías ya existentes.
Y es que, no todos los autores, ni todas las
escuelas son contemporáneas, es por eso que
algunas ya casi no son utilizadas, porque la
administración es una ciencia de carácter más
dinámico, que va variando con el transcurso del
tiempo.