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Valentina, 5 años




CuRIosIDaD
Niños activos
y creativos
“ MiRAnDo coN LAs MAnoS”
        Colores | Dibujos | Formas
        La diversión está en manipular, jugar con las
        cosas. El conocimiento viene después.
Martina, 4 años




“Incentivamos a que conozca y disfrute
de juguetes más allá de lo tecnológico, a
     ella le encantan sus muñecas.”
          Julian Acosta, padre Martina
“Los niños españoles tienen
menos tiempo para jugar del
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cuando eran niños, aunque
la mayoría de los padres
piensa que ese tiempo
de juego es suficiente.”

I Estudio sobre el Juego y el Juguete | El Juegorama de Famosa,
realizado por DEVA con la colaboración de AIJU -Centro Tecnológico
del Juguete (padres de 1200 niños entre 3 y 12 años - sep2010)
Quiero que mi hijo aprenda
a pensar por si mismo y expresar
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Que se eduque con interés verdadero
   por las cosas que lo rodean.

      Luciana Leveratto, madre de Teo y Lisa
Nina, 3 años




                Express
               yourself
                 autonomía
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            PaDreS
IPMARK - MARZO 2010 / KANDOO 2010
EsPanA
      1,4 hijos/hogar
      Maternidad tardía, que
      empieza al sobrepasar los
            años de edad
      30    para las madres primerizas

            57% de los padres afirman que
              dedican    menos de 2h
                  horas al día a estar con sus hijos.
     60% del aprendizaje viene por la figura materna.
        El educador es responsable por un 18% y el
                  padre aporta sólo el13% faltante.
Quieren establecerse
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Los padres de hoy pertenecen a una generación bien
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muy marcadas. (...) personas abiertas a nuevas
experiencias, a nuevas formas de pensar y de crear.

Sergio Caballero, Sónar y Sónar Kids




                                                            Stella McCartney.com
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Local de sociabilización y


AuTOnomiA
                                gettyimages.com
“En España estamos en
              un momento de cambio,
              un punto de inflexión, de

            búsqueda por un
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         vivió entre los 90 y la primera
              década del nuevo siglo.”

    Mariona Martorell (investigadora y madre de
                  2 hijos de 9 meses y 4 años)
“para educar a un niño
se necesita una tribu”.
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Lucía Dallari, Educadora,




ReSPonsaBiLiDaDeS
ComPArTiDAs
“no es la tecnología, sino
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                          Escuela Barrufet BCN
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Mi                  Vivian Rezende, Educadora
“ La imaginación es la
fuente de toda forma
de progreso humano..
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sistemáticamente ponemos en
peligro en el modo en que educamos
a nuestros niños y a nosotros
mismos.”

         Sir Ken Robinson
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¿Aprender
tiene ser
aburrido?
APrendizaje
CrEATiVO.
MEGATRENDS

                preocupación por              yo
                  la salud y el            individuo                sociedad del
                medio ambiente            youmocracy                conocimiento
             MA




                           back to     personalización
                CR




                            basics                              happynomics
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                  TR




                                        Do It Yourself
                    EN
                      DS




                                  Aprendizaje Creativo
                       ME
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                                      Express yourself
                             TR




                                      (autonomía)
                                                  Mini-Me
                                EN
                                 DS




                                       aulas libres    multifuncionalidad
                                       naturales
                              juguetes nostálgicos/analógicos
MICROTRENDS
                             "todo es experiencia"     adult activities for kids
MEGATRENDS

              preocupación por                yo
                la salud y el              individuo                sociedad del
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                         back to       personalización
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                          basics                                happynomics
                OT




                                        Do It Yourself
                  RE
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                                      Express yourself
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                                                  Mini-Me
                             ND
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                                       aulas libres    multifuncionalidad
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                           "todo es experiencia"       adult activities for kids
flickr.com




 Concepto
Para potenciar todo el
desarrollo de un niño,
sus descubrimientos
deben ser naturales,
inocentes y divertidos


volver al
origen,
a los puros valores formativos
Descubriendo el mundo a
  través de los sentidos
       Línea de productos que lleva en cuenta
    la educación y fomación del niño tanto en
                 el hogar como en la escuela.


  Disfrutar el aprendizaje
todo el día. Todos los días.

                         Laura Zanatta, 3 años
Aprender es natural.



Los 4 elementos de la diversión.
SOStenbiLiDad
           InnOVacioN
VAlor DE maRCa
         La línea expresa de manera clara la importancia
         que se le da al cliente en la medida en que se
         busca que aprenda y disfrute. Además de ello,
         amplia la gama de productos hasta el punto que el
         nombre APLI, no se relacione solamente con un
         tema u objeto, sino con un estilo de vida.



EdUcaCion InteGRAL
      vINcuLAciON
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IED BARCELONA_APLI

  • 1.
  • 2. When you understand the experience, then you can own it. Tim Brown, IDEO MeToDoLoGia
  • 3.
  • 4.
  • 6. Egocentrismo + centrados en uno mismo Motricidad y Habla Fantasía Descubrir
  • 7. Comportamiento ExPerIMenTAR Flickr: Jason Lee
  • 9. “ MiRAnDo coN LAs MAnoS” Colores | Dibujos | Formas La diversión está en manipular, jugar con las cosas. El conocimiento viene después.
  • 10. Martina, 4 años “Incentivamos a que conozca y disfrute de juguetes más allá de lo tecnológico, a ella le encantan sus muñecas.” Julian Acosta, padre Martina
  • 11. “Los niños españoles tienen menos tiempo para jugar del que tenían sus padres cuando eran niños, aunque la mayoría de los padres piensa que ese tiempo de juego es suficiente.” I Estudio sobre el Juego y el Juguete | El Juegorama de Famosa, realizado por DEVA con la colaboración de AIJU -Centro Tecnológico del Juguete (padres de 1200 niños entre 3 y 12 años - sep2010)
  • 12. Quiero que mi hijo aprenda a pensar por si mismo y expresar sus deseos y necesidades. Que se eduque con interés verdadero por las cosas que lo rodean. Luciana Leveratto, madre de Teo y Lisa
  • 13. Nina, 3 años Express yourself autonomía
  • 14. flickr.com PaDreS
  • 15. IPMARK - MARZO 2010 / KANDOO 2010 EsPanA 1,4 hijos/hogar Maternidad tardía, que empieza al sobrepasar los años de edad 30 para las madres primerizas 57% de los padres afirman que dedican menos de 2h horas al día a estar con sus hijos. 60% del aprendizaje viene por la figura materna. El educador es responsable por un 18% y el padre aporta sólo el13% faltante.
  • 16. Quieren establecerse para ués tener un hijo desp Son más responsables, pero también están menos dispuestos a cambiar sus costumbres y gustos por la llegada de un nene.
  • 17. vivencias en familia Los padres de hoy pertenecen a una generación bien informada, con estudios y con unas inquietudes culturales muy marcadas. (...) personas abiertas a nuevas experiencias, a nuevas formas de pensar y de crear. Sergio Caballero, Sónar y Sónar Kids Stella McCartney.com
  • 18. It’s all about mini-me. Los hijos como reflejo de los gustos del padre.
  • 21. Local de sociabilización y AuTOnomiA gettyimages.com
  • 22. “En España estamos en un momento de cambio, un punto de inflexión, de búsqueda por un punto de equilibrio entre la educación formal y estricta (herencia de la dictadura) y el exceso de permisividad que se vivió entre los 90 y la primera década del nuevo siglo.” Mariona Martorell (investigadora y madre de 2 hijos de 9 meses y 4 años)
  • 23. “para educar a un niño se necesita una tribu”. cita de un proverbio africano Lucía Dallari, Educadora, ReSPonsaBiLiDaDeS ComPArTiDAs
  • 24. “no es la tecnología, sino la metodología (...) la que permite la construcción progresiva del aprendizaje.” Escuela Barrufet BCN
  • 25. “a través del juego los niños aprenden valores, ya sean de convivencia o bien para adquirir hábitos de vida.” Mi Vivian Rezende, Educadora
  • 26. “ La imaginación es la fuente de toda forma de progreso humano.. Esto es una cosa que creo que sistemáticamente ponemos en peligro en el modo en que educamos a nuestros niños y a nosotros mismos.” Sir Ken Robinson
  • 27. Un nuevo paradigma en la educación ¿Aprender tiene ser aburrido?
  • 29.
  • 30. MEGATRENDS preocupación por yo la salud y el individuo sociedad del medio ambiente youmocracy conocimiento MA back to personalización CR basics happynomics O TR Do It Yourself EN DS Aprendizaje Creativo ME SO Express yourself TR (autonomía) Mini-Me EN DS aulas libres multifuncionalidad naturales juguetes nostálgicos/analógicos MICROTRENDS "todo es experiencia" adult activities for kids
  • 31. MEGATRENDS preocupación por yo la salud y el individuo sociedad del medio ambiente youmocracy conocimiento MA back to personalización CR basics happynomics OT Do It Yourself RE ND S Aprendizaje Creativo ME S OT Express yourself (autonomía) RE Mini-Me ND S aulas libres multifuncionalidad naturales juguetes nostálgicos/analógicos MICROTRENDS "todo es experiencia" adult activities for kids
  • 33. Para potenciar todo el desarrollo de un niño, sus descubrimientos deben ser naturales, inocentes y divertidos volver al origen, a los puros valores formativos
  • 34. Descubriendo el mundo a través de los sentidos Línea de productos que lleva en cuenta la educación y fomación del niño tanto en el hogar como en la escuela. Disfrutar el aprendizaje todo el día. Todos los días. Laura Zanatta, 3 años
  • 35. Aprender es natural. Los 4 elementos de la diversión.
  • 36. SOStenbiLiDad InnOVacioN VAlor DE maRCa La línea expresa de manera clara la importancia que se le da al cliente en la medida en que se busca que aprenda y disfrute. Además de ello, amplia la gama de productos hasta el punto que el nombre APLI, no se relacione solamente con un tema u objeto, sino con un estilo de vida. EdUcaCion InteGRAL vINcuLAciON