SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
 
Concurso
Na Internet (hi5, Facebook, Messenger, Picasa…) que informações posso dar? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Se na rua não damos o nosso número de telefone ou a nossa morada a estranhos, então também não devemos dar na Internet.  Protecção de Dados
Recebi um  e-mail  a dizer que se reenviar a 10 amigos ganho 1 telemóvel. O que devo fazer? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Quantas pessoas conhecem que já receberam telemóveis ou outras ofertas feitas através de  e-mail ?  Lembrem-se de uma coisa importante: ninguém dá nada a ninguém.  SPAM
Recebi um  e-mail  da Microsoft para confirmar os dados do meu  messenger . O que devo fazer? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O objectivo de quem envia estes  e-mails  é o de usar os vossos dados para cometer burlas em vosso nome ou instalar vírus no computador. Querem roubar a vossa identidade! Nunca partilhem a  password . O  messenger  da Microsoft ou do SAPO não precisa desta informação.   Se não confiarem na origem do  e-mail , copiem o endereço que vem no corpo do  e-mail  para o  Internet Explorer em vez de clicarem logo no  link . Phishing
Tirei uma fotografia à turma e quero partilhar com eles. O que devo fazer?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Protecção de informações pessoais
As tuas fotografias podem ser retiradas do contexto e podem ser manipuladas. Protege-as com  password  ou envia apenas para amigos que conheces.  Se te sentires perseguido fala sempre com alguém.  Protecção de informações pessoais
Ouvi um toque que gostei e quero colocá-lo no telemóvel. O que devo fazer? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Se comprares uma música ou um toque, desactiva o serviço logo em seguida.  Assim evitas que na semana seguinte te seja retirado dinheiro do saldo. Músicas e Toques
Recebo uma chamada de um número desconhecido, não sei de quem é. O que faço? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Se não falamos com estranhos na rua, também não o devemos fazer ao telemóvel. Atende apenas as chamadas de quem conheces. Chamadas anónimas
Estou a ser constantemente chateado com SMS ou toques ou  e-mails  que me insultam. O que devo fazer? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cyberbullying
Se não o dizes pessoalmente porquê dizê-lo  online ? Apaga o  cyberbullying Não escrevas Não reenvies   Cyberbullying
Vou definir a  password  do meu  e-mail . Ela deve ser fácil de memorizar e difícil de descobrir. Exercício: sugere uma  password  segura
Password  Segura ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Encontra mais dicas em  http://kids.sapo.pt/

Contenu connexe

Tendances

Safe internet for kids
Safe internet for kidsSafe internet for kids
Safe internet for kidsJose Casinha
 
C:\Fakepath\Net Segura
C:\Fakepath\Net SeguraC:\Fakepath\Net Segura
C:\Fakepath\Net SeguraVítor Silva
 
Segurança na Internet - perigos e cuidados
Segurança na Internet - perigos e cuidadosSegurança na Internet - perigos e cuidados
Segurança na Internet - perigos e cuidadospopi97
 
As 10 regras da segurança na internet
As 10 regras da segurança na internetAs 10 regras da segurança na internet
As 10 regras da segurança na internetDiogo Guerreiro
 
Dia da Internet Segura
Dia da Internet SeguraDia da Internet Segura
Dia da Internet SeguraRosa Duarte
 
Chats E Im\ S 2003
Chats E Im\ S 2003Chats E Im\ S 2003
Chats E Im\ S 2003Cata Isabel
 
SegurançA Na Internet
SegurançA Na InternetSegurançA Na Internet
SegurançA Na Internet26101957
 
Uso responsável da Internet - Heloísa e Marina - 5º E
Uso responsável da Internet - Heloísa e Marina - 5º EUso responsável da Internet - Heloísa e Marina - 5º E
Uso responsável da Internet - Heloísa e Marina - 5º EJean Carvalho
 
Gabriel silva e matheus doro
Gabriel silva e matheus doroGabriel silva e matheus doro
Gabriel silva e matheus doroJean Carvalho
 

Tendances (18)

Conversas no Chat
Conversas no ChatConversas no Chat
Conversas no Chat
 
Salas de chat
Salas de chatSalas de chat
Salas de chat
 
2 ciclo
2 ciclo2 ciclo
2 ciclo
 
Safe internet for kids
Safe internet for kidsSafe internet for kids
Safe internet for kids
 
C:\Fakepath\Net Segura
C:\Fakepath\Net SeguraC:\Fakepath\Net Segura
C:\Fakepath\Net Segura
 
Perigos no Chat
Perigos no ChatPerigos no Chat
Perigos no Chat
 
Segurança na Internet - perigos e cuidados
Segurança na Internet - perigos e cuidadosSegurança na Internet - perigos e cuidados
Segurança na Internet - perigos e cuidados
 
As 10 regras da segurança na internet
As 10 regras da segurança na internetAs 10 regras da segurança na internet
As 10 regras da segurança na internet
 
chats
chatschats
chats
 
TIC_1
TIC_1TIC_1
TIC_1
 
Dia da Internet Segura
Dia da Internet SeguraDia da Internet Segura
Dia da Internet Segura
 
SegurançA Nos Chats
SegurançA Nos ChatsSegurançA Nos Chats
SegurançA Nos Chats
 
Chats E Im\ S 2003
Chats E Im\ S 2003Chats E Im\ S 2003
Chats E Im\ S 2003
 
Mayara e beatriz
Mayara e beatrizMayara e beatriz
Mayara e beatriz
 
SegurançA Na Internet
SegurançA Na InternetSegurançA Na Internet
SegurançA Na Internet
 
Uso responsável da Internet - Heloísa e Marina - 5º E
Uso responsável da Internet - Heloísa e Marina - 5º EUso responsável da Internet - Heloísa e Marina - 5º E
Uso responsável da Internet - Heloísa e Marina - 5º E
 
Gabriel silva e matheus doro
Gabriel silva e matheus doroGabriel silva e matheus doro
Gabriel silva e matheus doro
 
Netsegura
NetseguraNetsegura
Netsegura
 

Similaire à Comunicar em Segurança

Comunicar seguranca 3ºciclo
Comunicar seguranca 3ºcicloComunicar seguranca 3ºciclo
Comunicar seguranca 3ºciclobeaescd
 
8 de fevereiro de 2011 dia da net segura
8 de fevereiro de 2011  dia da net segura8 de fevereiro de 2011  dia da net segura
8 de fevereiro de 2011 dia da net seguraEB1 do Pontal Pontal
 
D. João II Segurança na Internet
D. João II Segurança na InternetD. João II Segurança na Internet
D. João II Segurança na InternetFernanda Ledesma
 
Utilizando a Internet de Maneira Consciente
Utilizando a Internet de Maneira ConscienteUtilizando a Internet de Maneira Consciente
Utilizando a Internet de Maneira ConscienteRafael Jaques
 
Segurança na internet
Segurança na internetSegurança na internet
Segurança na internetKaryn XP
 
Guia internet-segura
Guia internet-seguraGuia internet-segura
Guia internet-seguraTHAIS DEDEA
 
Guia internet-segura
Guia internet-seguraGuia internet-segura
Guia internet-seguraTHAIS DEDEA
 
Redes sociais
Redes sociaisRedes sociais
Redes sociaispief2
 
As regras de conduta online joel,cristiana,bruna,sara
As regras de conduta online joel,cristiana,bruna,saraAs regras de conduta online joel,cristiana,bruna,sara
As regras de conduta online joel,cristiana,bruna,saralilinha
 

Similaire à Comunicar em Segurança (20)

Comunicar seguranca 3ºciclo
Comunicar seguranca 3ºcicloComunicar seguranca 3ºciclo
Comunicar seguranca 3ºciclo
 
Dicas de uso da net
Dicas de uso da netDicas de uso da net
Dicas de uso da net
 
8 de fevereiro de 2011 dia da net segura
8 de fevereiro de 2011  dia da net segura8 de fevereiro de 2011  dia da net segura
8 de fevereiro de 2011 dia da net segura
 
D. João II Segurança na Internet
D. João II Segurança na InternetD. João II Segurança na Internet
D. João II Segurança na Internet
 
Internet segura
Internet seguraInternet segura
Internet segura
 
Internet Segura 2014
Internet Segura 2014Internet Segura 2014
Internet Segura 2014
 
05 20
05 2005 20
05 20
 
Utilizando a Internet de Maneira Consciente
Utilizando a Internet de Maneira ConscienteUtilizando a Internet de Maneira Consciente
Utilizando a Internet de Maneira Consciente
 
Weslen Slide
Weslen SlideWeslen Slide
Weslen Slide
 
Segurança na internet
Segurança na internetSegurança na internet
Segurança na internet
 
Cartilha Safernet 2012
Cartilha Safernet 2012Cartilha Safernet 2012
Cartilha Safernet 2012
 
Guia internet-segura
Guia internet-seguraGuia internet-segura
Guia internet-segura
 
Guia internet-segura
Guia internet-seguraGuia internet-segura
Guia internet-segura
 
1 ciclo
1 ciclo1 ciclo
1 ciclo
 
Redes sociais
Redes sociaisRedes sociais
Redes sociais
 
3 ciclo nr1
3 ciclo nr13 ciclo nr1
3 ciclo nr1
 
Predadores online
Predadores onlinePredadores online
Predadores online
 
As regras de conduta online joel,cristiana,bruna,sara
As regras de conduta online joel,cristiana,bruna,saraAs regras de conduta online joel,cristiana,bruna,sara
As regras de conduta online joel,cristiana,bruna,sara
 
04 07
04    0704    07
04 07
 
Ética na Internet
Ética na InternetÉtica na Internet
Ética na Internet
 

Plus de Paula Morgado

PnlMunicípio20112012
PnlMunicípio20112012PnlMunicípio20112012
PnlMunicípio20112012Paula Morgado
 
Evolução de uma biblioteca
Evolução de uma bibliotecaEvolução de uma biblioteca
Evolução de uma bibliotecaPaula Morgado
 
Revolução 25 de abril 6º ano
Revolução 25 de abril 6º anoRevolução 25 de abril 6º ano
Revolução 25 de abril 6º anoPaula Morgado
 
O estado novo e o 25 de abril afonso
O estado novo e o 25 de abril  afonsoO estado novo e o 25 de abril  afonso
O estado novo e o 25 de abril afonsoPaula Morgado
 
Os três filhos do rei (texto)
Os três filhos do rei (texto)Os três filhos do rei (texto)
Os três filhos do rei (texto)Paula Morgado
 
Os três filhos do rei
Os três filhos do reiOs três filhos do rei
Os três filhos do reiPaula Morgado
 
Halloween Fright Regulamento
Halloween Fright RegulamentoHalloween Fright Regulamento
Halloween Fright RegulamentoPaula Morgado
 
República Portuguesa 2
República Portuguesa 2República Portuguesa 2
República Portuguesa 2Paula Morgado
 
António Lobo Antunes
António Lobo AntunesAntónio Lobo Antunes
António Lobo AntunesPaula Morgado
 
Novidades Agosto 2011
Novidades Agosto 2011Novidades Agosto 2011
Novidades Agosto 2011Paula Morgado
 
Guia do acordo ortográfico
Guia do acordo ortográficoGuia do acordo ortográfico
Guia do acordo ortográficoPaula Morgado
 
Animais fantásticos
Animais fantásticosAnimais fantásticos
Animais fantásticosPaula Morgado
 
A estrela - adaptação
A estrela - adaptaçãoA estrela - adaptação
A estrela - adaptaçãoPaula Morgado
 

Plus de Paula Morgado (20)

Os picassinhos
Os picassinhosOs picassinhos
Os picassinhos
 
11 feb13
11 feb1311 feb13
11 feb13
 
Classroom rules
Classroom rulesClassroom rules
Classroom rules
 
PnlMunicípio20112012
PnlMunicípio20112012PnlMunicípio20112012
PnlMunicípio20112012
 
Evolução de uma biblioteca
Evolução de uma bibliotecaEvolução de uma biblioteca
Evolução de uma biblioteca
 
Revolução 25 de abril 6º ano
Revolução 25 de abril 6º anoRevolução 25 de abril 6º ano
Revolução 25 de abril 6º ano
 
25 de abril de 1974
25 de abril de 197425 de abril de 1974
25 de abril de 1974
 
O estado novo e o 25 de abril afonso
O estado novo e o 25 de abril  afonsoO estado novo e o 25 de abril  afonso
O estado novo e o 25 de abril afonso
 
Trocar ideias
Trocar ideiasTrocar ideias
Trocar ideias
 
Ciclo do livro
Ciclo do livroCiclo do livro
Ciclo do livro
 
Os três filhos do rei (texto)
Os três filhos do rei (texto)Os três filhos do rei (texto)
Os três filhos do rei (texto)
 
Os três filhos do rei
Os três filhos do reiOs três filhos do rei
Os três filhos do rei
 
Halloween Fright Regulamento
Halloween Fright RegulamentoHalloween Fright Regulamento
Halloween Fright Regulamento
 
República Portuguesa 2
República Portuguesa 2República Portuguesa 2
República Portuguesa 2
 
António Lobo Antunes
António Lobo AntunesAntónio Lobo Antunes
António Lobo Antunes
 
Novidades Agosto 2011
Novidades Agosto 2011Novidades Agosto 2011
Novidades Agosto 2011
 
Guia do acordo ortográfico
Guia do acordo ortográficoGuia do acordo ortográfico
Guia do acordo ortográfico
 
Animais fantásticos
Animais fantásticosAnimais fantásticos
Animais fantásticos
 
A estrela - adaptação
A estrela - adaptaçãoA estrela - adaptação
A estrela - adaptação
 
Um dia uma bengala
Um dia uma bengalaUm dia uma bengala
Um dia uma bengala
 

Dernier

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptNathaliaFreitas32
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docPauloHenriqueGarciaM
 

Dernier (20)

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 

Comunicar em Segurança

  • 1.  
  • 3.
  • 4. Se na rua não damos o nosso número de telefone ou a nossa morada a estranhos, então também não devemos dar na Internet. Protecção de Dados
  • 5.
  • 6. Quantas pessoas conhecem que já receberam telemóveis ou outras ofertas feitas através de e-mail ? Lembrem-se de uma coisa importante: ninguém dá nada a ninguém. SPAM
  • 7.
  • 8. O objectivo de quem envia estes e-mails é o de usar os vossos dados para cometer burlas em vosso nome ou instalar vírus no computador. Querem roubar a vossa identidade! Nunca partilhem a password . O messenger da Microsoft ou do SAPO não precisa desta informação. Se não confiarem na origem do e-mail , copiem o endereço que vem no corpo do e-mail para o Internet Explorer em vez de clicarem logo no link . Phishing
  • 9.
  • 11. As tuas fotografias podem ser retiradas do contexto e podem ser manipuladas. Protege-as com password ou envia apenas para amigos que conheces. Se te sentires perseguido fala sempre com alguém. Protecção de informações pessoais
  • 12.
  • 13. Se comprares uma música ou um toque, desactiva o serviço logo em seguida. Assim evitas que na semana seguinte te seja retirado dinheiro do saldo. Músicas e Toques
  • 14.
  • 15. Se não falamos com estranhos na rua, também não o devemos fazer ao telemóvel. Atende apenas as chamadas de quem conheces. Chamadas anónimas
  • 16.
  • 18. Se não o dizes pessoalmente porquê dizê-lo online ? Apaga o cyberbullying Não escrevas Não reenvies Cyberbullying
  • 19. Vou definir a password do meu e-mail . Ela deve ser fácil de memorizar e difícil de descobrir. Exercício: sugere uma password segura
  • 20.
  • 21. Encontra mais dicas em http://kids.sapo.pt/