A história e importância do registro visual e sonoro

22/2/2011

A HISTÓRIA E IMPORTÂNCIA DO
REGISTRO VISUAL E SONORO I
Registro Visual e Sonoro
Prof. Mario Mancuso – aula 02

O registro
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O registro é uma forma de fazer
persistir determinada
informação, durante um período
de tempo, em determinado meio.

RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge

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Premissas
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 A medida que o homem desenvolve sua percepção
vê a necessidade de se comunicar com seus
semelhantes. A humanidade sempre dependeu de
se comunicar para poder sobreviver melhor,
transmitir os conhecimentos acumulados sempre foi
algo muito importante.
 Contudo, nem sempre os homens dispuseram de
sistemas bem organizados para fazer essas coisas.
A mímica e a imitação possivelmente foram as
primeiras formas de ensinar e comunicar.


Premissas
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 Sua evolução faz com que conceitos mais complexos
surjam e gerem novas formas de se relacionar e
propagar sua história: O homem passa a encontrar
a necessidade de registrar sua existência, suas
impressões, aprendizados, mitos e feitos.
 Além disso, acordos, contratos e acertos do
relacionamento social precisam ser registrados.


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Premissas
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 Através do registro o homem vê a perpetuação de
seu cotidiano para posteridade, possibilitando o
conhecimento de seu passado, além de sua própria
evolução e sobrevivência no repasse de coisas
aprendidas.
 O registro facilita a crescente complexidade das
organizações e relações interpessoais.
 Antes mesmo de constituir a linguagem falada os
homens começaram a se comunicar através de
desenhos e pinturas .


Período Pré-histórico
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 A Pré-história corresponde ao período que antecede a
invenção da escrita (evento que marca o começo dos
tempos históricos registrados, que ocorreu
aproximadamente em 4000 a.C. ).
 Para muitos historiadores o próprio termo "pré-história" é
errôneo, pois não existe uma anterioridade à história e sim
à escrita.
 Períodos pré-históricos
 Paleolítico (500 mil a 18 mil anos a.C.)
 Mesolítico (18 mil a 10 mil a.C.)
 Neolítico (10 mil e 5000 anos a.C.)


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Período Paleolítico
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 Dentro deste período, vulgarmente conhecido como Idade da Pedra
Lascada
 Características
 Descoberta dos meios de interação com a natureza.
 Vive em pequenos grupos nômades e se abriga em cavernas.
 Desenvolve a linguagem para se comunicar.
 Fabrica utensílios de pedra, osso, madeira
 Usa trajes de pele para se abrigar do frio.
 Caça, pesca e colheita de frutas e raízes como meio de vida.
 Usa o fogo para cozimento de alimentos e defesa contra animais.
 Inicia a arte (pinturas) nas cavernas: figuras de animais,
de cadáveres e cenas de caça. São famosas as pinturas rupestres
nas cavernas de Altamira (Espanha) e Lascaux (França).


Período Paleolítico
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 Acredita na magia e tem sentimento religioso: enterrava
os mortos e protegia os túmulos com pedras.
A arte nas cavernas tinha um sentido de magia para eles.
 Nesta fase, os seres humanos se comunicavam com uma
linguagem pouco desenvolvida, baseada em pouca
quantidade de sons, sem a elaboração de palavras. Uma
das formas de comunicação eram as pinturas rupestres.
 Esta arte, que consistia em representações pictóricas
gravadas nas paredes e tetos rochosos das cavernas
habitadas ou também em superfícies rochosas ao ar livre,
permitia a troca de idéias e a manifestação de sentimentos.


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Período Mesolítico
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 Também é vulgarmente conhecido como Idade da
Pedra Intermediária.
 Neste período intermediário, o homem conseguiu
dar grandes passos rumo ao desenvolvimento e à
sobrevivência de forma mais segura.
 O domínio do fogo foi o maior exemplo disto. Com
o fogo, o ser humano pôde espantar os animais,
cozinhar a carne e outros alimentos, iluminar sua
habitação além de conseguir calor nos momentos
de frio intenso.


Período Mesolítico
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 Outros dois grandes avanços foram o desenvolvimento
da agricultura e a domesticação dos animais.
Cultivando a terra e criando animais, o homem
conseguiu diminuir sua dependência com relação a
natureza. Com esses avanços, foi possível
a sedentarização, pois a habitação fixa tornou-se uma
necessidade.
 Neste período ocorreu também a divisão do trabalho
por sexo dentro das comunidades. Enquanto o homem
ficou responsável pela proteção e sustento das famílias,
a mulher ficou encarregada de criar os filhos e cuidar
da habitação.


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Período Neolítico
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 Vulgarmente conhecido como Idade da Pedra Polida.
 Neolítico vem do grego e significa "nova pedra".
 Características:
 O homem desenvolve melhores técnicas de domínio sobre a natureza.
 O clima da terra se torna mais ameno e favorável à vida.
 Vive em grupos maiores (clãs e tribos), primeiras aldeias. Passa de
nômade a sedentário.
 Melhoria nas habitações: o homem sai das cavernas e mora
em casas (paliçadas e palafitas) construídas por ele.
 Aperfeiçoou seus utensílios de pedra, osso e madeira, polindo-os.
Surgiram foices, lâminas cortantes, enxadas, machados e centenas de
utensílios, armas e instrumentos. Utilizou obarro para fazer potes
e jarros de cerâmica.

Período Neolítico
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 Fez jangadas, canoas e barcos e navegou pelos mares.
 Melhorou os trajes com os teares manuais que
faziam roupas de fibras vegetais (linho) e lã.
 O homem fixou-se na terra e desenvolveu a agricultura,
inclusive com o arado de tração animal. As
tarefas agrícolas eram de responsabilidade das mulheres,
enquanto os homens se dedicavam à caça, à pesca e às
tarefas pesadas.
 Dedicou-se à domesticação de animais para
a alimentação e transporte.
 Com a invenção da roda apareceram carroças
rudimentares.


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Período Neolítico
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 Manifestação de religião primitiva baseada nos fenômenos
da natureza (fogo, raio, trovão, tempestades, ventos, chuva),
nos astros, etc.
 Aparecem monumentos e construções com grandes pedras,
provavelmente por motivos religiosos. Surgem os monumentos
megalíticos (menires e dólmens), que eram grandes pedras fincadas
no chão sustentando outras pedras gigantescas.
 Foi o início das gigantescas construções que vão surgir com as
civilizações seguintes.
 A arte desenvolveu-se com gravação de figuras
em osso, pedra e madeira, e a arte da argila desenvolveu-se com
modelagem de potes, vasos, estatuetas e pinturas em cerâmica.


Idade dos metais
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 Abrange os dois últimos milênios que antecedem o
aparecimento da escrita, por volta de 3500 a.C.
 Com a descoberta do uso dos minérios, como o cobre,
o bronze e o ferro, o homem do neolítico dá um grande
passo para o progresso, abrindo nova era chamada de
Idade dos Metais.
 As aldeias agrícolas crescem e dão lugar aos centros
urbanos com vários melhoramentos. Vão surgindo cidades-
estados e pequenos reinos com poder centralizado.
 Surgem novas armas, mais poderosas, o que permitiu a
alguns reinos dominarem outros pela guerra, formando-se
assim os primeiros impérios com a presença de escravos.

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Idade dos metais
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 As novas civilizações da Idade dos Metais procuram
desenvolver-se perto dos grandes rios e vales.
 A agricultura tomou impulso com novas técnicas
(drenagem, irrigação) e novos instrumentos. Aparece
o comércio (à base de trocas), a navegação progride
com barcos a vela.
 Ao final da Idade dos Metais, por volta de 4000 a.C.,
aparecimento da escrita, dá-se a passagem da Pré-
História para a História propriamente dita. Os
historiadores aceitam como certo o aparecimento
da escrita na Mesopotâmia e no Egito.

Idade Período Ferramentas Economia Habitação Sociedade Religião

Ferramentas feitos a mão e
objetos encontrados na
Bando de coletores e
Natureza – porrete, pedra
Paleolítico caçadores (25–100
lascada,machadinha, raspa
pessoas)
16 dor,lança, arpão, agulhas, Vida móvel –
furadores cavernas, mucambos,
Caça e coleta
muitas vezes perto
de rios elagos
e objetos encontrados na
Idade da Mesolítico Natureza –
Tribos e bandos
nômades
arco e flecha, cesta
Pedra de peixe, barco A crença em vida
após a morte aparece
primeiramente no fim
do Paleolítico,
Revolução Neolítica - caracterizada pela
e objetos encontrados na
transição para aparição de rituais
Natureza – Tribos e aparição de de enterro de mortos
Neolítico agricultura.
cinzel, enxada, jugo,arada grupos com líderes em e culto aos ancestrais.
Coleta, caça, pesca e
, foice, tear, objetos de Hortas algumas sociedades
domesticação Padres e serventes
barro (olaria) e armas neolíticas no fim do de santuário
período. aparecem na pré-
história.
Ferramentas
Idade do Bronze de cobre e bronze, roda
de oleiro
Formação de estados.
Formação de estados
Idade dos Pecuária, agricultura,
artesanato,
começa durante o
início da idade do
Metais Idade do Ferro Ferramentas de Ferro
comércio (trocas)
Formação de cidades
bronze no Egito e na
Mesopotâmia e
durante o fim da
RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge idade do bronze, os
primeiros impérios são
fundados.

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Arte da Pré-História
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 Embora esse período seja chamado de Pré-Historia,
não é correto chamá-lo assim, porque não existe
anterioridade à História e sim à escrita. No entanto
existia uma forma de comunicação chamada de pintura
rupestre ou gravura rupestre, que podem ser
considerados como a "escrita" pré-histórica.
 No Paleolítico Superior (40.000 a 10.000) registra-se
a arte rupestre (tais como as famosas pinturas
de Chauvet, Altamira, Pech Merle, e Lascaux), a Vênus
de Willendorf e arte ao ar livre como a monumental no
Vale Côa e Mazouco (Portugal), Domingo
García e Siega Verde, ambas na Espanha e Fornols-
Haut (França).

Primeiras formas de registro:
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Arte Rupestre (paleolítica)
 Arte desenvolvida entre os anos 32000 e 11000 a.C., durante
a era glacial.
 Compreende a arte móvel e a arte parietal ou rupestre. A
arte móvel, também chamada de miniatura ou portátil,
consiste em figuras e objetos decorativos, modelados
toscamente em argila ou talhados em osso, chifres de animal e
pedra.
 A arte parietal ou rupestre é registrada no interior de
cavernas, abrigos rochosos e, mesmo, ao ar livre em forma de
pinturas e desenhos. A arte paleolítica existiu no mundo todo,
apesar de ser mais abundante na Europa.
 Função religiosa e histórica (registrar o cotidiano).

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Caverna de Altamira - Espanha
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 Os bisões que se podem observar na imagem são
apenas uma pequena mostra do conjunto de pinturas
pré-históricas que a caverna de Altamira abriga.
 Com mais de 15.000 anos de antigüidade, suas
representações animalísticas, executadas com um
hábil estilo naturalista dominador do traço e da
utilização das cores, motivaram que esta gruta
cantábrica, localizada no final de Santillana del Mar,
recebesse o apelido de 'Capela Sistina da arte
paleolítica'.
 Scala/Art Resource/Archivo Fotografico Oronoz
 "Caverna de Altamira," EnciclopÚdia« Microsoft« Encarta. ® 1993-1999 Microsoft
Corporation. Todos os direitos reservados.

Caverna de Altamira
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Cavernas de Lascaux - França
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 As pinturas pré-históricas das cavernas de Lascaux, na
França, datam aproximadamente de 13000 a.C. e
foram realizadas com pigmentos (vermelho e ocre)
soprados através de ossos ocos sobre a rocha ou
aplicados com juncos ou galhos amassados depois de
mesclados com gordura animal.
 Bridgeman Art Library, London/New York
 "Pinturas rupestres," EnciclopÚdia« Microsoft« Encarta. ® 1993-1999 Microsoft
Corporation. Todos os direitos reservados.


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Cavernas de Lascaux
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A antiguidade
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 Na periodização das épocas históricas da
humanidade, Idade Antiga, ou Antiguidade é
o período que se estende desde a invenção
da escrita (de 4000 a.C. a 3500 a.C.) até a queda
do Império Romano do Ocidente (476 d.C.).
 Deve-se levar em conta que essa periodização está
relacionada à História da Europa e também do Oriente
Próximo como precursor das civilizações que se
desenvolveram no Mediterrâneo, culminando com Roma.


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A antiguidade
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 No caso da Europa e do Oriente Próximo, diversos povos se
desenvolveram na Idade Antiga.
 Os sumérios, na Mesopotâmia, foram a civilização que originou a
escrita e a urbanização, mais ou menos ao mesmo tempo em que
surgia a civilização egípcia.
 Depois disso, já no I milênio a. C., os persas foram os primeiros a
constituir um grande império, que foi posteriormente conquistado
por Alexandre, o Grande.
 As civilizações clássicas da Grécia e de Roma são consideradas as
maiores formadoras da civilização ocidental atual.
 Destacam-se também os hebreus (primeira civilização monoteísta),
os fenícios (senhores do mar e do comércio e inventores
do alfabeto), além dos celtas, etruscos e outros.


Registro na Antiguidade
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 Arte Antiguidade
 Função histórica, religiosa, didática e de
ornamentação
 Uso de símbolos e criação da Escrita:
números e alfabeto (alfabeto fenício -
900ac)
 Escribas (responsáveis pelos registros em
texto), pintores e escultores.

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Escribas
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 O escriba ou escrivão era a pessoa na
Antiguidade que dominava a escrita e a usava
para, a mando do regente, redigir as normas do
povo daquela região ou de uma determinada
religião. Também podia exercer as funções de
contador, secretário, copista, arquivista e escritor.


Escribas na tradição Hebraica
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 Embora o termo apareça pela
primeira vez no livro de Esdras,
sabe-se que tinham grande
influência e eram muito
considerados pelo povo, tendo
existido escribas partidários de
diferentes correntes, tais como
os fariseus (a maioria), saduceus
e essênios.


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Primeiras Formas de Registro: Escrita
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 A escrita é uma tecnologia, criada e desenvolvida
historicamente nas sociedades humanas, podendo
ser globalmente caracterizada como a ocorrência
de marcas num suporte.
 Mesmo que, habitualmente, a função central
atribuída à escrita seja a de registro de
informações, não se pode negar sua relevância
para a difusão de informações e a construção de
conhecimentos.


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 As primeiras formas de escrita eram simples, com
poucos signos e feitas sobre superfícies como
argila, pedra ou madeira.
 Dos primeiros registros mais simples as escritas
evoluíram para formas mais complexas, onde cada
idéia era representada por um signo, são as
chamadas escritas ideográficas. Os hieróglifos
egípcios são um exemplo desse tipo de escrita.


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 A pintura acompanha o ser humano por toda a sua
história. Ainda que durante o período grego clássico
não tenha se desenvolvido tanto quanto a escultura, a
Pintura foi uma das principais formas de representação
dos povos medievais, do Renascimento até o século XX.
 Mas é a partir do século XIX com o crescimento da
técnica de reprodução de imagens, graças à Revolução
Industrial, que a pintura de cavalete perde o espaço
que tinha no mercado. Até então a gravura era a única
forma de reprodução de imagens, trabalho muitas
vezes realizado por pintores.


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 O surgimento de escritas baseadas nos sons que
emitimos ao falar foi o grande avanço que permitiu
um sistema mais fácil para a leitura e o registro dos
fatos.
 As escritas baseadas na fala primeiro surgiram
como escritas silábicas, onde cada signo
representava o som de uma sílaba.
 A passagem para as escritas fonéticas, aquelas nas
quais cada signo representa um som, um fonema,
foi o passo seguinte.


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 Os homens desenvolveram diversos suportes para
escrita. O papiro egípcio era escasso e caro.
Outros, mais leves como os tecidos e o couro,
passaram a ser adotados e o registro escrito
começa a ganhar um aspecto novo: o volume.


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O Papiro
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 Papiro (pelo latim papyrus do grego antigo πάπσρος) é,
originalmente, uma planta perene da família das
ciperáceas cujo nome científico e Cyperus papyrus, por
extensão é também o meio físico usado para a escrita
(precursor do papel) durante a Antigüidade (sobretudo no
Antigo Egito, civilizações do Oriente Médio, como os
hebreus e babilônios, e todo o mundo greco-romano).
 O papiro é obtido utilizando a parte interna, branca e
esponjosa, do caule do papiro, cortado em finas tiras que
eram posteriormente molhadas, sobrepostas e cruzadas,
para depois serem prensadas. A folha obtida era
martelada, alisada e colada ao lado de outras folhas para
formar uma longa fita que era depois enrolada. A escrita
dava-se paralelamente às fibras.

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Biblioteca de Alexandria
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 Uma das sete maravilhas do mundo antigo.
 Estima-se que a biblioteca tenha armazenado mais de
400.000 rolos de papiro, podendo ter chegado a
1.000.000. Foi destruída parcialmente inúmeras vezes, até
que em 646 d.C. foi destruída num incêndio acidental
(acreditou-se durante toda a Idade Média que tal incêndio
houvesse sido causado pelos árabes).
 A instituição da antiga biblioteca de Alexandria tinha como
o principal objetivo preservar e divulgar a cultura nacional.
Continha livros que foram levados de Atenas. Existia
também matemáticos ligados à biblioteca, como por
exemplo Euclides de Alexandria. Ela se tornou um grande
centro de comércio e fabricação de papiros.


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Primeiras Formas de Registro: Pintura
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 A pintura acompanha o ser humano por toda a sua
história. Ainda que durante o período grego clássico
não tenha se desenvolvido tanto quanto a escultura, a
Pintura foi uma das principais formas de representação
dos povos medievais, do Renascimento até o século XX.
 Mas é a partir do século XIX com o crescimento da
técnica de reprodução de imagens, graças à Revolução
Industrial, que a pintura de cavalete perde o espaço
que tinha no mercado. Até então a gravura era a única
forma de reprodução de imagens, trabalho muitas
vezes realizado por pintores.


Primeiras Formas de Registro: Pintura
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 As técnicas de pintura mural abrangem a
encáustica, o afresco, o óleo e a têmpera. Na
verdade, o termo afresco é empregado de
forma alternativa ao de mural. Outras técnicas
utilizadas são a cerâmica e, mais
recentemente, os silicatos líquidos, a pintura
acrílica e os esmaltes de porcelana ao fogo,
assim como a fotografia, que entra na
composição de muitos murais modernos.

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Têmpera
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 Têmpera, técnica pictórica que consiste em
dissolver o pigmento em água e temperar ou
engrossar com ovo, caseína, cola ou uma
solução de glicerina. A pintura à têmpera é a
técnica pictórica mais antiga que se conhece.
As pinturas murais do antigo Egito e da
Babilônia e as do período micênico na Grécia
foram provavelmente realizadas à têmpera com
um aglutinante de gema de ovo, à qual às
vezes acrescentava-se um pouco de vinagre.

Encáustica
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 Encáustica, pintura realizada com pigmentos
misturados com cera quente ou, mais
recentemente, com resina. Tem a finalidade de
fundir o pigmento na superfície, produzindo
assim um trabalho primoroso de grande
duração. A encáustica (do grego enkaustikos, ‘o
que é marcado com fogo’) era uma das técnicas
pictóricas mais utilizadas no mundo clássico.


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Afresco
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 Afresco, método, ou arte, de pintar com
pigmentos de origem mineral resistentes à cal e
embebidos em água sobre uma parede com
reboco de gesso, ainda molhado, ou fresco. No
Renascimento este processo era conhecido
como buon fresco, ou ‘à italiana’, para
diferenciá-lo do fresco secco, que era feito
sobre o reboco seco. Às vezes se aplica
inadequadamente o termo afresco à têmpera,
método no qual os pigmentos são misturados
com ovo ou outra substância e aplicados
diretamente sobre a alvenaria.


Óleo
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 Pintura a Óleo, arte de aplicar cores dissolvidas em óleos secantes
sobre uma superfície para criar um quadro. A pintura a óleo se
desenvolveu na Europa no final da Idade Média e gozou de grande
aceitação, por sua simplicidade de manejo e as possibilidades mais
amplas que oferecia, ao contrário dos agentes aglutinantes
existentes, como a cera de encáustica, a têmpera, a goma arábica
da aquarela e os da pintura de afrescos. A pintura a óleo seca
relativamente devagar, com pouca alteração na cor, o que permite
igualar, misturar ou graduar os tons e fazer correções com
facilidade. O pintor não fica limitado às pinceladas lineares, pois
pode aplicar esbatimentos, aguadas, manchas, vaporizações ou
empastes (pigmentosmuito densos).


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Exemplos de
registros em pintura
através dos tempos

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Arte- Egípcia
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“O julgamento”
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Vasos gregos
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Tapeçaria Bayeux
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TEMA PARA DEBATE
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 Vimos a evolução do homem dos agrupamentos
pré-históricos as grandes civilizações da
antiguidade.
 Como a atividade do registro contribuiu neste
processo?
 Qual foi a importância da pintura e da escrita?


Referências Bibliográficas
74

 Aulas da Prof. Nancely
 Wikipedia


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