PORTFOLIO DE AÇÕES

1. ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO JOAQUIM TÁVORA

2. INICIAÇÃO CIENTÍFICA
Desenvolvimento de pesquisa e de
experimentação pedagógica
Área (conforme tabela do CNPq)
A) Ciências Humanas
7.00.00.00-0
B) Educação
7.08.00.00-6
C) Tecnologia Educacional
7.08.04.03-6
Linhas de pesquisa: Jogos educacionais,
aprendizado baseado em jogos, design de
jogos
PIBIC-EM - LICENCIATURA EM
COMPUTAÇÃO / UFRPE

3. INICIAÇÃO CIENTÍFICA
Telas do jogo em
desenvolvimento pelos alunos
(bolsistas PIBIC-EM). O projeto
envolve a aviação de combate
na Segunda Guerra Mundial.

4. INICIAÇÃO CIENTÍFICA
A escola passou a ser campo para prática das cadeiras de Estágio
Supervisionado da Licenciatura em Computação da UFRPE e por meio
desta parceria estão sendo realizados cursos e orientações em projetos
educacionais que envolvem tecnologia informática

5. ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO
Garantia de recursos materiais e pedagógicos para a realização de ações que possibilitem melhores condições de ensino
e aprendizado.

6. ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO
Garantia de recursos materiais e pedagógicos para a realização de ações que possibilitem melhores condições de ensino
e aprendizado.

7. ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO
Garantia de recursos materiais e pedagógicos para a realização de ações que possibilitem melhores condições de ensino
e aprendizado.

8. ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO
Garantia de recursos materiais e pedagógicos para a realização de ações que possibilitem melhores condições de ensino
e aprendizado.

9. ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO
Garantia de recursos materiais e pedagógicos para a realização de ações que possibilitem melhores condições de ensino
e aprendizado.
Apresentações de ações destacadas durante a I Conferência de Educação Integral e
Profissional. O projeto “Biologia e Matemática na Educação Inclusiva” foi contemplado
com a publicação no e-book comemorativo dos 10 anos do Programa de Educação Integral

10. ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO
Garantia de recursos materiais e pedagógicos para a realização de ações que possibilitem melhores condições de ensino
e aprendizado.

11. ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO
Garantia de recursos materiais e pedagógicos para a realização de ações que possibilitem melhores condições de ensino
e aprendizado.

12. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios, e construindo projetos de vida.
Empreendendo através do Projeto Despertar

13. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.

14. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.
Vivenciando a Semana da Mulher

15. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.

16. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.

17. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.

18. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.

19. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.

20. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.

21. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.

22. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.

23. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.

24. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.

25. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.

26. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.

27. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.
SEMANA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

28. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.
SEMANA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

29. PROTAGONISMO
Os estudantes no centro das ações, produzindo conhecimento, superando desafios e construindo projetos de vida.
SEMANA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA