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Manet. La tertulia del Café Guerbois. 1869
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                                                            el aprendizaje
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      implicados                                                aprendizaje


 Autor http://langwitches.org/blog/2008/12/25/creating-an-outline-for-blogging-unit-plan/
 Traducción Paz Gonzalo
No! al blog en tarima
El profesor presenta materiales en el blog
No al blog reproductor de metodología tradicional
Los estudiantes leen y escuchan
Los blogs no son más que
las voces de los autores,
cualquier cosa más allá de
esto es coincidencia (Stephen
Downes, 2004)
Gracias por su atención

      Presentación realizada por


    Paz Gonzalo
            @pazgonzalo
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Edublog

  • 2. 1. El blog como plataforma de aprendizaje
  • 3.
  • 4. 2. El blog como medio de comunicación y diálogo
  • 5. Manet. La tertulia del Café Guerbois. 1869
  • 6. 3. El blog como medio de participación y colaboración
  • 7.
  • 8. 4. El blog como herramienta de reflexión
  • 9.
  • 10. 4. El blog como herramienta de creación
  • 11.
  • 12. 5. El blog para crear comunidad de aprendizaje
  • 13.
  • 14. Página Web Blog estática Diálogo Comunicación unidireccional Colaboración Para lectura Reflexión Creación El profesor decide que información se transmite Estudiantes implicados en el aprendizaje Estudiantes no Comunidad de implicados aprendizaje Autor http://langwitches.org/blog/2008/12/25/creating-an-outline-for-blogging-unit-plan/ Traducción Paz Gonzalo
  • 15.
  • 16. No! al blog en tarima El profesor presenta materiales en el blog
  • 17. No al blog reproductor de metodología tradicional Los estudiantes leen y escuchan
  • 18. Los blogs no son más que las voces de los autores, cualquier cosa más allá de esto es coincidencia (Stephen Downes, 2004)
  • 19. Gracias por su atención Presentación realizada por Paz Gonzalo @pazgonzalo in@pazgonzalo.com Las imágenes han sido localizadas en diferentes fuentes, gracias, para el reconocimiento de su autoría, por favor indíquemelo en info@pazgonzalo.com