O documento discute os tipos e gêneros de textos, focando no texto dissertativo. Explica que este tipo de texto segue uma estrutura convencional de introdução, desenvolvimento e conclusão. Também fornece orientações sobre como elaborar um texto dissertativo, incluindo a importância de planejamento, uso da língua formal e estrutura sugerida de um parágrafo para cada hipótese no desenvolvimento.
1. Militar de Campo Grande – CMCG
Seção de Ensino E - 1º ano Colégio
Língua Portuguesa – Ten Graciela Granetto e Asp Sirley
Texto dissertativo – I
Textos:
tipos e gêneros
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Texto dissertativo – I
Texto é qualquer passagem, falada ou escrita, que
forma um todo significativo, não importando sua
extensão. Assim, uma placa de “Pare” é tão texto quanto
tipos
Textos:
um romance de quinhentas páginas.
Os tipos textuais consideram categorias mais amplas
e gêneros
( narrativo, descritivo, dissertativo).
Os gêneros textuais são atos comunicativos
concretos que se definem por meio da
intencionalidade discursiva. Para nomeá-los,
consideram-se aspectos como canal, estilo,
conteúdo, composição e função.
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O texto dissertativo, expositivo ou argumentativo, tem uma estrutura (um
“esqueleto”) convencionalmente (im)posta. Tanto que a Associação
Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) apresenta as partes específicas que
ele deve ter. Diz-se, de todos os textos dissertativos, que eles devem ter
introdução, desenvolvimento e conclusão.
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Assim mesmo, com esse esquema posto, algumas pessoas sentem
dificuldade em elaborar um texto dissertativo.
Geralmente, esse problema recai na dificuldade em argumentar, em
sustentar o que se está expondo. Isso pode acontecer por desconhecimento ou
do assunto ou de como organizar as ideias de modo coerente. Para o
desconhecimento do assunto, a solução é buscá-lo através da leitura, da
pesquisa — que devem ser constantes em nossas vidas. Para a organização do
texto, faz-se necessário um planejamento.
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Não há fórmula mágica para ensinar a produzir um texto dissertativo,
mas seguir um esquema básico, inicialmente, pode funcionar como um
facilitador para que as ideias expostas sejam melhor encadeadas e mais
consistentes.
À medida que se vai evoluindo na habilidade de produzir
dissertações, outras modalidades de estruturação podem ser seguidas.
Porém, para alcançar-se tal estágio, é preciso estar firme no básico.
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TÍTULO
INTRODUÇÃO Apresentação do tema / Tese
(1 PARÁGRAFO) Citação das hipóteses 1 e 2
Retomada da hipótese 1 + argumentos sobre ela.
DESENVOLVIMENTO
( 2 PARÁGRAFOS)
Retomada da hipótese 2 + argumentos sobre ela.
CONCLUSÃO Retomada da tese + observação final
(1 PARÁGRAFO)
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Procurando seguir tal sugestão, a tendência é de que a pessoa não venha a
“perder-se” na elaboração de sua dissertação.
Salientamos, contudo, que o que esse texto precisa realmente apresentar
são a introdução, o desenvolvimento e a conclusão. Quanto ao número de
hipóteses e ao de parágrafos, isso pode variar. Mas, nesse primeiro momento,
seguiremos a sugestão de abordagem temática para cada parágrafo, ou seja,
de dedicar um parágrafo à introdução; de destinar a cada hipótese um
parágrafo do desenvolvimento, no qual serão trazidos argumentos para
sustentá-la; e de reservar o parágrafo final à conclusão.
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Posteriormente, no próximo bimestre, estudaremos os tipos de
argumentação e, aí sim, seguiremos as particularidades solicitadas pelo
ENEM:
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QUANTO À LINGUAGEM
O enunciador não deve se projetar com os verbos em 1ª pessoa. O texto
deve ter marcas de impessoalidade, por isso a 3ª pessoa é a mais indicada. A
linguagem neste tipo de texto é denotativa, isto é, preocupada com a
informação. Deve ser uma linguagem impessoal e objetiva, com emprego da
forma culta e formal da língua. Isto não significa que não se pode usar
recursos poéticos, históricos e recursos linguísticos. Todo enriquecimento
do texto é importante, desde que haja uma intencionalidade discursiva.
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ORIENTAÇÕES IMPORTANTES
- Ler o tema com muita atenção, para entender o que se é pedido;
- Projetar as ideias que vai abordar ( esquema ordenado);
- Fazer um rascunho antes de começar a escrever o texto original;
- Evitar expressões como: “na minha opinião”, “eu penso que”, “eu acho
que”, e procurar escrever o texto sempre em 3º pessoa do singular ou do
plural.
- Manter o máximo de clareza no que está escrevendo;
- Evitar construir frases embromatórias. Certifique-se de que todas as
palavras que constituem a frase são fundamentais.
- Evitar o uso de palavras abreviadas, do etc., da palavra “coisa”, e de gírias;
- Ler sempre, ter informações do tema que irá desenvolver.
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REFERÊNCIA
http://www1.fapa.com.br/folder/biblioteca/dicastextosdissertativos.pdf