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CURSO DE INTERAÇÃO A
EDUCAÇÃO DIGITAL
Projeto Recreio Dirigido
IDENTIFICAÇÃO

 ESCOLA: ESCOLA PREFEITO MARIO
  AVESANI
 PUBLICO ALVO: TODOS OS ALUNOS

 DURAÇÃO: ANO LETIVO DE 2012
JUSTIFICATIVA
   A Escola Estadual Prefeito Mario Avesani se
    localiza em uma região bastante vulnerável a
    conflitos, pensando nisso buscamos criar um
    ambiente acolhedor e capaz de reavivar valores:
    respeito mútuo, solidariedade e organização.
OBJETIVO

 Aprimorar valores para o convívio em grupo bem
  como desenvolver um ambiente escolar capaz de
  acolher, integrar, proteger o educando e toda
  comunidade escolar através da:
 Socialização

 Respeito

 Integração

 Liderança

 Organização
DESENVOLVIMENTO

   O projeto será desenvolvido nos períodos: manhã
    e tarde, e contará com um planejamento prévio,
    organizado pela equipe de coordenação, professor
    mediador e professores. Os alunos serão
    consultados sobre as preferências de
    brincadeiras, jogos e materiais esportivos. O
    importante é organizar os alunos por faixa etária,
    uma vez que possuem interesses diferentes.
    Assim deixarão a ociosidade de lado, bem como as
    brincadeiras de mau gosto, as quais sempre
    acabam por gerar conflitos
RESULTADOS ESPERADOS

   Uma mudança comportamental com brincadeiras
    organizadas elevando a autoestima, resgatando
    valores como o respeito mútuo, solidariedade e
    organização. E também visando uma melhoria
    na conservação da unidade escolar.
REFERENCIAIS

   http://educador.brasilescola.com acesso em
    30/4/2012.
AUTORES
 Benedito de Melo Longuini
 Deise de Fátima B. Baptista

 Maria da Glória E. dos Santos




   Secretaria de Estado da Educação de São
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  • 1. CURSO DE INTERAÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL Projeto Recreio Dirigido
  • 2. IDENTIFICAÇÃO  ESCOLA: ESCOLA PREFEITO MARIO AVESANI  PUBLICO ALVO: TODOS OS ALUNOS  DURAÇÃO: ANO LETIVO DE 2012
  • 3. JUSTIFICATIVA  A Escola Estadual Prefeito Mario Avesani se localiza em uma região bastante vulnerável a conflitos, pensando nisso buscamos criar um ambiente acolhedor e capaz de reavivar valores: respeito mútuo, solidariedade e organização.
  • 4. OBJETIVO  Aprimorar valores para o convívio em grupo bem como desenvolver um ambiente escolar capaz de acolher, integrar, proteger o educando e toda comunidade escolar através da:  Socialização  Respeito  Integração  Liderança  Organização
  • 5. DESENVOLVIMENTO  O projeto será desenvolvido nos períodos: manhã e tarde, e contará com um planejamento prévio, organizado pela equipe de coordenação, professor mediador e professores. Os alunos serão consultados sobre as preferências de brincadeiras, jogos e materiais esportivos. O importante é organizar os alunos por faixa etária, uma vez que possuem interesses diferentes. Assim deixarão a ociosidade de lado, bem como as brincadeiras de mau gosto, as quais sempre acabam por gerar conflitos
  • 6. RESULTADOS ESPERADOS  Uma mudança comportamental com brincadeiras organizadas elevando a autoestima, resgatando valores como o respeito mútuo, solidariedade e organização. E também visando uma melhoria na conservação da unidade escolar.
  • 7. REFERENCIAIS  http://educador.brasilescola.com acesso em 30/4/2012.
  • 8. AUTORES  Benedito de Melo Longuini  Deise de Fátima B. Baptista  Maria da Glória E. dos Santos  Secretaria de Estado da Educação de São Paulo Diretoria de Ensino – Região de Pirassununga NTE – PIRASSUNUNGA