"Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства" (ІІ організаційно-моделюючий етап)

1. Працюємо над обласним
науково-методичним проектом
«Освітні стратегії соціалізації особистості
громадянського суспільства»
ІІ організаційно-моделюючий етап
Мета етапу: наукове обґрунтування стратегій соціалізації дошкільника,
розробка відповідних проектів, координація діяльності методичної служби
ДНЗ в забезпеченні умов для підвищення творчої активності педагогів.
Завдання:
 спрямувати роботу творчої групи на розробку моделі освітнього простору
соціалізації дошкільника;
 активізувати роботу з батьками щодо соціалізації шляхом проведення
спільних свят, розваг;
 залучити батьків до гурткової роботи на громадських засадах;
 спланувати заходи спрямовані на розвиток профорієнтації дітей старшого
дошкільного віку;
 встановити партнерські взаємовідносини з іншими освітніми закладами
міста.
Ключові поняття:
соціальна компетентність, комунікативність, комунікабельність
Компоненти
соціальної
компетентності
компетенція
«розвиток
комунікативних
здібностей»
компетенція
«готовність бути
частиною
колективу»
компетенція
«готовність адекватно
реагувати у ситуації
страху та конфлікту»
компетенція
«розвиток
емоційного
інтелекту»