2. DESARROLLO SOCIAL: Se inicia desde el periodo prenatal Este desarrollo va de la mano de la efectividad, comunicación verbal y gestual
3. DEL NACIMIENTO A LOS 3 MESES *Preferencia general e indiferenciada por las personas *Se quede observando las caras *Al estar en brazos de su madre calma su llanto
4. Alos 2 meses es capaz de manifestar angustia, excitación y placer *Protesta cuando se le deja solo *Prefiere una persona que un objeto *Responden positivamente al contacto
5. *A los 3 meses aparece una sonrisa social *Aumentan las expresiones faciales, vocalización, respuestas a sonidos
6. De 4 a 6 meses *Sonríe y vocaliza para establecer contacto con la gente para ganar su atención *Se ríe *Responde a sonidos humanos, parece buscar a la persona que habla *Disfruta y responde las caricias
7. *Responde y reconoce los estados de animo de su madre *Alos 6 meses voltea cuando oye a su madre *Prefiere jugar con personas, que con juguetes *Se enojan y se emocionan fácilmente
8. DE 7 A 9 MESES *Preferencia por conocidos y rechazo a extraños *Muestra deseos de ser incluido en interacción social *Comienza a demostrar el buen humor ante lo que le gusta y la molestia en lo que no
9. *Responde activamente frente al lenguaje y los gestos *Grita para llamar la atención *Quiere jugar cerca de su madre *Puede ser sensible hacia otros niños ;llora si ellos lloran
10. DE 10 A 12 MESES *Establece interacción privilegiada con una o varias personas *Busca ser acompañado y recibir atención *Aumenta la dependencia hacia su madre *Imita gestos, expresiones sociales y sonidos
11. *Muestra miedo a lugares extraños *Manifiesta cariño hacia las personas y juguetes favoritos *Muestra interés por lo que hacen los adultos
12. De 0 a 1 año: Eric Erikson *CONFIANZA CONTRA DESCONFIANZA *El niño debe de enfrentarse a un mundo menos seguro *El niño aprende a confiar cuando es cuidado de una forma conciente y cálida ( alimentación y estimulo)
13. *vinculo afectivo: con su madre= APEGO (relación emocional privilegiada y que ayuda en el desarrollo social el bebe debe frente a otras personas.
14. DE 1 A 2 AÑOS *Se ven a si mismo como el centro del mundo *Juegan solos e inician sus propios juegos. Tiene dificultad para compartir Demuestran sentimientos intensos por los padres y otras personas
15. *Aprenden sus propio nombre y se reconocen a si mismos en fotos o en espejos *Muestran aumento en sus temores *Empieza a expresar nuevas emociones como: celos , afecto, orgullo y vergüenza *Expresa sentimiento negativos
16. DE 2 A 3 AÑOS *Empiezan a autoevaluarse y a desarrollar nociones de si mismo como buenas, malos, atractivos *Insisten en independizarse *Berrinches o pataletas *Sentimientos yiocos ”egocentrismo”
17. *Miran a otros niños y se unen brevemente para jugar con ellos *Usan objetos de manera simbólica en el juego *Participan en actividades grupales simples, como cantar, aplaudir o bailar *Conozcan la identidad sexual
