SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
HASIL PEMBELAJARAN
Melalui Program Pesta Tanglung Ke-35 (PTUKM) ini, saya dapat peluang yang
baik untuk mempelajari dan mempamerkan tahap kecekapan, akauntabiliti, tanggungjawab,
sikap boleh laksanakan tugas secara berintegriti dan amanah melalui jawatan yang
disandangkan. Selain itu, melalui program ini saya juga mempelajari kemahiran membuat
keputusan dan idea secara bijaksana atau spontan semasa sesuatu masalah berlaku secara
tiba-tiba. Semasa penyediaan aktiviti, kami perlu memastikan tugas-tugas yang diagihkan
oleh exco-exco dilaksanakan dan disiapkan pada masa yang telah ditetapkan supaya tidak
menjejaskan perkembangan program. Sebagai AJK Hiasan Pentas, saya tidak lupa
mengambil berat serta menghormati ahli kumpulan lain sama ada mereka memerlukan
bantuan daripada pihak kami atau pihak luar semasa menyiapkan tugas-tugas yang diberi
sekiranya menghadapi sebarang masalah.
Selain itu, sebagai Ajk Hiasan Pentas, kami perlu membuat semua peralatan dan
menghiaskan pentas sebelum dan menyimpan selepas habis Program Pesta Tanglung UKM
Ke-35 (PTUKM). Pada malam persembahan, kami perlu mengetahui semua jadual pada
malam Program Pesta Tanglung UKM Ke-35 (PTUKM) dijalankan, sentiasa membuat
persediaan di belakang pentas terhadap sebarang situasi yang akan berlaku dan mengubah
latarbelakang pentas serta menyediakan peralatan yang diperlukan oleh pelakon mengikut
situasi teater. Kebolehan membuat keputusan secara bijaksana amat penting kerana ia dapat
menyelesaikan segala masalah yang akan berlaku sebelum dan semasa program dijalankan.
Sebagai contoh, semasa raptai pada malam persembahan pentas, kami didapati bahawa kaki
tangan adalah tidak mencukupi untuk memindah mengaturkan dan mengubahkan latar
belakang semasa persembahan. Maka saya bercadangkan melekatkan semua barang hiasan
yang diperlukan keatas kertas kotak. Misalnya, pertukaran latar belakang ke restoran barat
maka kami telah melakar dan melekat serta hiasan siap barang yang diperlukan ke atas kertas
kotak seperti cawan dan pingan keatas permukaan kertas kotak maka apa sampai latar belakang
itu kami tidak perlu kelam-kabut menyusun barangan itu.
Disampimg itu, sikap tanggungjawab memainkan peranan yang amat penting bagi
memyempurnakan sesuatu program. Ini disebabkan, setiap ajk akan diberikan sesuatu
tugas daripada exco-exco tersendiri maka kita perlu melaksanakan kewajipan kita dengan
cekap dan sempurna. Saya melaksanakan segala tugas yang diberikan daripada exco
dengan penuh tanggungjawab seperti menyiap dalam masa yang telah ditetapkan dengan
sempurna. Semasa program dijalani, kami dibahagikan kepada beberapa bahagian dan
tugas masing-masing dan sentiasa perlu memerhatikan keadaan pentas sama ada terdapat
kejadian yang tidak terjangka berlaku maka kita perlu mengambil tindakan yang sepatutnya
dengan serta merta supaya program ini dilancarkan dengan sempurna.
Semasa mesyuarat bahagian minggu diadakan pada setiap hari Jumaat di Fakulti
Sains Sosial dan Kemanusiaan (FSSK) pada pukul 12 tengah hari hingga pukul 2 petang,
kami sentiasa memgumumkan perkembangan tugas yang telah dilaksanakan serta perihatin
terhadap perkembangan tugas ahli lain. Hal ini kerana, saya akan lebih memahami dan
mengetahui perkembangan telah dilaksanakan pada setakat ini. Disamping itu, Saya
menyelesaikan masalah yang dihadapi melalui analisis terhadap kesan jika sesuatu tindakan
diambil. Bertimbang sebelum bertindak, berfikir sebelum bercakap supaya tidak melakukan
sesuatu yang salah. Sebagai contoh, saya juga cuba menyelesaikan masalah yang dihadapi
oleh ahli lain semasa program ini dijalankan mengikut kemampuan saya dan cuba
memahami apa masalah yang dihadapi dan cuba menerang dengan lebih teliti atau
menunjukkan cara-cara yang betul terhadap tugas supaya dapat menyelesaikan masalah
tersebut.
Akhirnya, saya telah menyedari bahawa kemahiran berfikir secara bijaksana, sikap
tanggungjawab dan akauntabiliti, sikap amanah dan lain-lain amatlah penting semasa kita
melaksanakan tugas atau kewajipan kita. Hal ini akan membantu dan mengelakkan
sebarang risiko atau masalah akan berlaku semasa sesuatu aktiviti dijalankan supaya dapat
dijalankan dengan lancer dan mengikut tentatif program yang telah disiapkan. Maka, segala
aktiviti kita dapat dijalankan dengan berjaya dan penuh keyakinan.

Contenu connexe

En vedette

La narrativa del conocimiento vol. i no. 22
La narrativa del conocimiento vol. i no. 22La narrativa del conocimiento vol. i no. 22
La narrativa del conocimiento vol. i no. 22Fernando Alarcón
 
Reflexiones sobre comunicación y educación desde los conceptos que la fundame...
Reflexiones sobre comunicación y educación desde los conceptos que la fundame...Reflexiones sobre comunicación y educación desde los conceptos que la fundame...
Reflexiones sobre comunicación y educación desde los conceptos que la fundame...beetelpao
 
La narrativa del conocimiento vol. i no. 24
La narrativa del conocimiento vol. i no. 24La narrativa del conocimiento vol. i no. 24
La narrativa del conocimiento vol. i no. 24Fernando Alarcón
 
La narrativa del conocimiento vol. i no. 23
La narrativa del conocimiento vol. i no. 23La narrativa del conocimiento vol. i no. 23
La narrativa del conocimiento vol. i no. 23Fernando Alarcón
 
La narrativa del conocimiento vol. ii no. 26
La narrativa del conocimiento vol. ii no. 26La narrativa del conocimiento vol. ii no. 26
La narrativa del conocimiento vol. ii no. 26Fernando Alarcón
 
La narrativa del conocimiento vol. i no. 21
La narrativa del conocimiento vol. i no. 21La narrativa del conocimiento vol. i no. 21
La narrativa del conocimiento vol. i no. 21Fernando Alarcón
 
La narrativa del conocimiento vol. i no. 25
La narrativa del conocimiento vol. i no. 25La narrativa del conocimiento vol. i no. 25
La narrativa del conocimiento vol. i no. 25Fernando Alarcón
 
Matemáticas p.c.c. completo
Matemáticas p.c.c. completoMatemáticas p.c.c. completo
Matemáticas p.c.c. completoeoe1
 
Study of campus network security
Study of campus network securityStudy of campus network security
Study of campus network securityTrishla Thakur
 
Estácio: Apresentação dos Resultados do 2T14
Estácio: Apresentação dos Resultados do 2T14Estácio: Apresentação dos Resultados do 2T14
Estácio: Apresentação dos Resultados do 2T14Estácio Participações
 

En vedette (13)

New Doc 3Page 1
New Doc 3Page 1New Doc 3Page 1
New Doc 3Page 1
 
La narrativa del conocimiento vol. i no. 22
La narrativa del conocimiento vol. i no. 22La narrativa del conocimiento vol. i no. 22
La narrativa del conocimiento vol. i no. 22
 
Reflexiones sobre comunicación y educación desde los conceptos que la fundame...
Reflexiones sobre comunicación y educación desde los conceptos que la fundame...Reflexiones sobre comunicación y educación desde los conceptos que la fundame...
Reflexiones sobre comunicación y educación desde los conceptos que la fundame...
 
La narrativa del conocimiento vol. i no. 24
La narrativa del conocimiento vol. i no. 24La narrativa del conocimiento vol. i no. 24
La narrativa del conocimiento vol. i no. 24
 
La narrativa del conocimiento vol. i no. 23
La narrativa del conocimiento vol. i no. 23La narrativa del conocimiento vol. i no. 23
La narrativa del conocimiento vol. i no. 23
 
La narrativa del conocimiento vol. ii no. 26
La narrativa del conocimiento vol. ii no. 26La narrativa del conocimiento vol. ii no. 26
La narrativa del conocimiento vol. ii no. 26
 
La narrativa del conocimiento vol. i no. 21
La narrativa del conocimiento vol. i no. 21La narrativa del conocimiento vol. i no. 21
La narrativa del conocimiento vol. i no. 21
 
La narrativa del conocimiento vol. i no. 25
La narrativa del conocimiento vol. i no. 25La narrativa del conocimiento vol. i no. 25
La narrativa del conocimiento vol. i no. 25
 
Prueba slide
Prueba slidePrueba slide
Prueba slide
 
Matemáticas p.c.c. completo
Matemáticas p.c.c. completoMatemáticas p.c.c. completo
Matemáticas p.c.c. completo
 
Apendicitis
Apendicitis Apendicitis
Apendicitis
 
Study of campus network security
Study of campus network securityStudy of campus network security
Study of campus network security
 
Estácio: Apresentação dos Resultados do 2T14
Estácio: Apresentação dos Resultados do 2T14Estácio: Apresentação dos Resultados do 2T14
Estácio: Apresentação dos Resultados do 2T14
 

Similaire à Hasil pembelajaran

Refleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalah
Refleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalahRefleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalah
Refleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalahpennylim1289
 
Refleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalah
Refleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalahRefleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalah
Refleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalahpennylim1289
 
Hasil pembelajaran pemikiran kritikal
Hasil pembelajaran pemikiran kritikal Hasil pembelajaran pemikiran kritikal
Hasil pembelajaran pemikiran kritikal yeesan
 
Refleksi etika dab profesional
Refleksi etika dab profesionalRefleksi etika dab profesional
Refleksi etika dab profesionalpennylim1289
 
Refleksi etika dab profesional
Refleksi etika dab profesionalRefleksi etika dab profesional
Refleksi etika dab profesionalpennylim1289
 
Refleksi pemikiran kritikal
Refleksi pemikiran kritikalRefleksi pemikiran kritikal
Refleksi pemikiran kritikalyeesan
 
Refleksi etika dab profesional
Refleksi etika dab profesionalRefleksi etika dab profesional
Refleksi etika dab profesionalpennylim1289
 
Pembuktian hp sepanjang hayat
Pembuktian hp sepanjang hayatPembuktian hp sepanjang hayat
Pembuktian hp sepanjang hayatiffahroslan
 
PEMBUATAN SUSUNAN ACARA KEGIATAN.pptx
PEMBUATAN SUSUNAN ACARA KEGIATAN.pptxPEMBUATAN SUSUNAN ACARA KEGIATAN.pptx
PEMBUATAN SUSUNAN ACARA KEGIATAN.pptxHR MUSLIM
 
Pembuktian lmck1421 pemikiran kritikal dan penyelesaian masalah
Pembuktian lmck1421 pemikiran kritikal dan penyelesaian masalahPembuktian lmck1421 pemikiran kritikal dan penyelesaian masalah
Pembuktian lmck1421 pemikiran kritikal dan penyelesaian masalahpennylim1289
 
Reflesi lmck 1421
Reflesi lmck 1421Reflesi lmck 1421
Reflesi lmck 1421weiki1130
 
Laporan lengkap-projek-3
Laporan lengkap-projek-3Laporan lengkap-projek-3
Laporan lengkap-projek-3Nur Shah
 
Pembuktian hp nilai
Pembuktian hp nilaiPembuktian hp nilai
Pembuktian hp nilaiiffahroslan
 
Laporan Kemahiran insaniah
Laporan Kemahiran insaniahLaporan Kemahiran insaniah
Laporan Kemahiran insaniahZuhural
 
Laporan akhir hp kreatif
Laporan akhir hp kreatifLaporan akhir hp kreatif
Laporan akhir hp kreatifhalwaizzati
 
HP6 : Leadership and Teamwork
HP6 : Leadership and TeamworkHP6 : Leadership and Teamwork
HP6 : Leadership and TeamworkNur Izzatie
 
Laporan kemahiran sosial
Laporan kemahiran sosialLaporan kemahiran sosial
Laporan kemahiran sosialnuraishah91
 

Similaire à Hasil pembelajaran (20)

Refleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalah
Refleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalahRefleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalah
Refleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalah
 
Refleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalah
Refleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalahRefleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalah
Refleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalah
 
Hasil pembelajaran pemikiran kritikal
Hasil pembelajaran pemikiran kritikal Hasil pembelajaran pemikiran kritikal
Hasil pembelajaran pemikiran kritikal
 
Refleksi etika dab profesional
Refleksi etika dab profesionalRefleksi etika dab profesional
Refleksi etika dab profesional
 
Refleksi etika dab profesional
Refleksi etika dab profesionalRefleksi etika dab profesional
Refleksi etika dab profesional
 
Refleksi pemikiran kritikal
Refleksi pemikiran kritikalRefleksi pemikiran kritikal
Refleksi pemikiran kritikal
 
Refleksi etika dab profesional
Refleksi etika dab profesionalRefleksi etika dab profesional
Refleksi etika dab profesional
 
Pembuktian hp sepanjang hayat
Pembuktian hp sepanjang hayatPembuktian hp sepanjang hayat
Pembuktian hp sepanjang hayat
 
PEMBUATAN SUSUNAN ACARA KEGIATAN.pptx
PEMBUATAN SUSUNAN ACARA KEGIATAN.pptxPEMBUATAN SUSUNAN ACARA KEGIATAN.pptx
PEMBUATAN SUSUNAN ACARA KEGIATAN.pptx
 
Refleksi
RefleksiRefleksi
Refleksi
 
Pembuktian lmck1421 pemikiran kritikal dan penyelesaian masalah
Pembuktian lmck1421 pemikiran kritikal dan penyelesaian masalahPembuktian lmck1421 pemikiran kritikal dan penyelesaian masalah
Pembuktian lmck1421 pemikiran kritikal dan penyelesaian masalah
 
Refleksi
RefleksiRefleksi
Refleksi
 
Reflesi lmck 1421
Reflesi lmck 1421Reflesi lmck 1421
Reflesi lmck 1421
 
Laporan lengkap-projek-3
Laporan lengkap-projek-3Laporan lengkap-projek-3
Laporan lengkap-projek-3
 
Pembuktian hp nilai
Pembuktian hp nilaiPembuktian hp nilai
Pembuktian hp nilai
 
Laporan Kemahiran insaniah
Laporan Kemahiran insaniahLaporan Kemahiran insaniah
Laporan Kemahiran insaniah
 
Laporan akhir hp kreatif
Laporan akhir hp kreatifLaporan akhir hp kreatif
Laporan akhir hp kreatif
 
HP6 : Leadership and Teamwork
HP6 : Leadership and TeamworkHP6 : Leadership and Teamwork
HP6 : Leadership and Teamwork
 
Reflesi
Reflesi Reflesi
Reflesi
 
Laporan kemahiran sosial
Laporan kemahiran sosialLaporan kemahiran sosial
Laporan kemahiran sosial
 

Hasil pembelajaran

  • 1. HASIL PEMBELAJARAN Melalui Program Pesta Tanglung Ke-35 (PTUKM) ini, saya dapat peluang yang baik untuk mempelajari dan mempamerkan tahap kecekapan, akauntabiliti, tanggungjawab, sikap boleh laksanakan tugas secara berintegriti dan amanah melalui jawatan yang disandangkan. Selain itu, melalui program ini saya juga mempelajari kemahiran membuat keputusan dan idea secara bijaksana atau spontan semasa sesuatu masalah berlaku secara tiba-tiba. Semasa penyediaan aktiviti, kami perlu memastikan tugas-tugas yang diagihkan oleh exco-exco dilaksanakan dan disiapkan pada masa yang telah ditetapkan supaya tidak menjejaskan perkembangan program. Sebagai AJK Hiasan Pentas, saya tidak lupa mengambil berat serta menghormati ahli kumpulan lain sama ada mereka memerlukan bantuan daripada pihak kami atau pihak luar semasa menyiapkan tugas-tugas yang diberi sekiranya menghadapi sebarang masalah. Selain itu, sebagai Ajk Hiasan Pentas, kami perlu membuat semua peralatan dan menghiaskan pentas sebelum dan menyimpan selepas habis Program Pesta Tanglung UKM Ke-35 (PTUKM). Pada malam persembahan, kami perlu mengetahui semua jadual pada malam Program Pesta Tanglung UKM Ke-35 (PTUKM) dijalankan, sentiasa membuat persediaan di belakang pentas terhadap sebarang situasi yang akan berlaku dan mengubah latarbelakang pentas serta menyediakan peralatan yang diperlukan oleh pelakon mengikut situasi teater. Kebolehan membuat keputusan secara bijaksana amat penting kerana ia dapat menyelesaikan segala masalah yang akan berlaku sebelum dan semasa program dijalankan. Sebagai contoh, semasa raptai pada malam persembahan pentas, kami didapati bahawa kaki tangan adalah tidak mencukupi untuk memindah mengaturkan dan mengubahkan latar belakang semasa persembahan. Maka saya bercadangkan melekatkan semua barang hiasan yang diperlukan keatas kertas kotak. Misalnya, pertukaran latar belakang ke restoran barat maka kami telah melakar dan melekat serta hiasan siap barang yang diperlukan ke atas kertas kotak seperti cawan dan pingan keatas permukaan kertas kotak maka apa sampai latar belakang itu kami tidak perlu kelam-kabut menyusun barangan itu.
  • 2. Disampimg itu, sikap tanggungjawab memainkan peranan yang amat penting bagi memyempurnakan sesuatu program. Ini disebabkan, setiap ajk akan diberikan sesuatu tugas daripada exco-exco tersendiri maka kita perlu melaksanakan kewajipan kita dengan cekap dan sempurna. Saya melaksanakan segala tugas yang diberikan daripada exco dengan penuh tanggungjawab seperti menyiap dalam masa yang telah ditetapkan dengan sempurna. Semasa program dijalani, kami dibahagikan kepada beberapa bahagian dan tugas masing-masing dan sentiasa perlu memerhatikan keadaan pentas sama ada terdapat kejadian yang tidak terjangka berlaku maka kita perlu mengambil tindakan yang sepatutnya dengan serta merta supaya program ini dilancarkan dengan sempurna. Semasa mesyuarat bahagian minggu diadakan pada setiap hari Jumaat di Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan (FSSK) pada pukul 12 tengah hari hingga pukul 2 petang, kami sentiasa memgumumkan perkembangan tugas yang telah dilaksanakan serta perihatin terhadap perkembangan tugas ahli lain. Hal ini kerana, saya akan lebih memahami dan mengetahui perkembangan telah dilaksanakan pada setakat ini. Disamping itu, Saya menyelesaikan masalah yang dihadapi melalui analisis terhadap kesan jika sesuatu tindakan diambil. Bertimbang sebelum bertindak, berfikir sebelum bercakap supaya tidak melakukan sesuatu yang salah. Sebagai contoh, saya juga cuba menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh ahli lain semasa program ini dijalankan mengikut kemampuan saya dan cuba memahami apa masalah yang dihadapi dan cuba menerang dengan lebih teliti atau menunjukkan cara-cara yang betul terhadap tugas supaya dapat menyelesaikan masalah tersebut. Akhirnya, saya telah menyedari bahawa kemahiran berfikir secara bijaksana, sikap tanggungjawab dan akauntabiliti, sikap amanah dan lain-lain amatlah penting semasa kita melaksanakan tugas atau kewajipan kita. Hal ini akan membantu dan mengelakkan sebarang risiko atau masalah akan berlaku semasa sesuatu aktiviti dijalankan supaya dapat dijalankan dengan lancer dan mengikut tentatif program yang telah disiapkan. Maka, segala aktiviti kita dapat dijalankan dengan berjaya dan penuh keyakinan.