SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Télécharger pour lire hors ligne
INSERCOOP, és una empresa dedicada a la Formació i
inserció laboral. Actualment estem desenvolupant el projecte
EL VALOR DEL TREBALL amb la col·laboració de l Obra
Social LA CAIXA.

En el context actual, no només hi ha una crisi econòmica sinó
també de valors que afecta especialment als joves. En
general els joves tendeixen a obtenir satisfació a través dels
objectes de consum i els valors associats al treball tendeixen
a desaparèixer.


La finalitat del projecte EL VALOR DEL TREBALL és generar
connexions entre els valors associats al treball de les
generacions adultes i la manera com van construir sistemes
de participació social i les modalitats actuals dels joves.
El Projecte EL VALOR DEL TREBALL juga amb el doble
significat del terme valor i més en la situació actual:

    - el valor de disposar d'un treball
    - els valors o qualitats morals vinculats amb el treball

A partir d'aquesta doble afirmació el projecte està pensat
per a estimular al jove a reflexionar sobre com aquest
doble valor del treball està canviant i a partir d'aquesta
anàlisi permetre la construcció d'una consciència
individual en el marc d'una participació comunitària
Estructura de la proposta
Presentació :
Insercoop explica la proposta als responsables dels
instituts.

Primera trobada: abril
Es presentarà el grup de joves les fases del projecte i
també farem la presentació del grup.

Segona trobada: abril
Es crea un espai de reflexió amb els alumnes sobre els
valors que dipositem en el treball mitjançant, lectura de
textos, visualització d’anuncis, fragments de pel.licules, de
vídeos musicals, cada alumne tria un suport per comentar-
lo.
Tercera trobada: abril
A partir de la reflexión feta dels principals significants fer
un pont amb què vols saber o indagar i construir la
conversa.

Quarta trobada : Maig / juny
Conversa: cada grup visita a una de les persones
escollides: els joves podran conversar amb el personatge
i es realitzarà també un enregistrament (àudio i / o vídeo)
de la mateixa.
Cinquena trobada : maig/juny
Anàlisis de les reflexions fetes pels personatge i visió de
totes les gravacions en àudio i /o vídeo.



Finalment amb la documentació recollida, es treballarà
i s'elaborarà un relat escrit (i amb suport audiovisual)
amb les reflexions dels joves sobre allò que cada
personatge els ha trasmès. El resultat final serà un
document on es recullen totes aquestes reflexions.

Contenu connexe

En vedette

ブログ 財表 収益の認識原則
ブログ 財表 収益の認識原則ブログ 財表 収益の認識原則
ブログ 財表 収益の認識原則崇弘 小峰
 
Ove Indicadores Financeiros Le Lis Blanc
Ove Indicadores Financeiros  Le  Lis  BlancOve Indicadores Financeiros  Le  Lis  Blanc
Ove Indicadores Financeiros Le Lis BlancBruno Cossa
 
Avaliação de composição corporal por DEXA
Avaliação de composição corporal por DEXAAvaliação de composição corporal por DEXA
Avaliação de composição corporal por DEXARafael Sciammarella
 
хасагдсан иргэдийн нэрсийн жагсаалт
хасагдсан иргэдийн нэрсийн жагсаалтхасагдсан иргэдийн нэрсийн жагсаалт
хасагдсан иргэдийн нэрсийн жагсаалтTsetsegmaa Hosbayar
 
Presentation istanbul
Presentation istanbul Presentation istanbul
Presentation istanbul almenhali04
 
Marketing na web | Senac | Téc Multimídia | aula 1
Marketing na web | Senac | Téc Multimídia | aula 1Marketing na web | Senac | Téc Multimídia | aula 1
Marketing na web | Senac | Téc Multimídia | aula 1Kleber Pinto
 
CÁLCULOS OBSTÉTRICOS - Dr. Alex Velasco
CÁLCULOS OBSTÉTRICOS - Dr. Alex VelascoCÁLCULOS OBSTÉTRICOS - Dr. Alex Velasco
CÁLCULOS OBSTÉTRICOS - Dr. Alex Velascoalex velasco
 
Provação, tentação e consequências
Provação, tentação  e consequênciasProvação, tentação  e consequências
Provação, tentação e consequênciasAlmy Alves
 
Group 4 germany
Group 4  germanyGroup 4  germany
Group 4 germany지호 류
 

En vedette (15)

68-69 INO_Riva
68-69 INO_Riva68-69 INO_Riva
68-69 INO_Riva
 
MOPP Módulo5 Powerpoint 2010
MOPP Módulo5 Powerpoint 2010MOPP Módulo5 Powerpoint 2010
MOPP Módulo5 Powerpoint 2010
 
Rahul Nirmal CV
Rahul Nirmal CVRahul Nirmal CV
Rahul Nirmal CV
 
ブログ 財表 収益の認識原則
ブログ 財表 収益の認識原則ブログ 財表 収益の認識原則
ブログ 財表 収益の認識原則
 
Fracciones
FraccionesFracciones
Fracciones
 
Öde ön ett skrivprojekt
Öde ön   ett skrivprojektÖde ön   ett skrivprojekt
Öde ön ett skrivprojekt
 
Ove Indicadores Financeiros Le Lis Blanc
Ove Indicadores Financeiros  Le  Lis  BlancOve Indicadores Financeiros  Le  Lis  Blanc
Ove Indicadores Financeiros Le Lis Blanc
 
Avaliação de composição corporal por DEXA
Avaliação de composição corporal por DEXAAvaliação de composição corporal por DEXA
Avaliação de composição corporal por DEXA
 
хасагдсан иргэдийн нэрсийн жагсаалт
хасагдсан иргэдийн нэрсийн жагсаалтхасагдсан иргэдийн нэрсийн жагсаалт
хасагдсан иргэдийн нэрсийн жагсаалт
 
Presentation istanbul
Presentation istanbul Presentation istanbul
Presentation istanbul
 
Marketing na web | Senac | Téc Multimídia | aula 1
Marketing na web | Senac | Téc Multimídia | aula 1Marketing na web | Senac | Téc Multimídia | aula 1
Marketing na web | Senac | Téc Multimídia | aula 1
 
CÁLCULOS OBSTÉTRICOS - Dr. Alex Velasco
CÁLCULOS OBSTÉTRICOS - Dr. Alex VelascoCÁLCULOS OBSTÉTRICOS - Dr. Alex Velasco
CÁLCULOS OBSTÉTRICOS - Dr. Alex Velasco
 
Provação, tentação e consequências
Provação, tentação  e consequênciasProvação, tentação  e consequências
Provação, tentação e consequências
 
6 31 03 08 15 inimigos
6 31 03 08 15 inimigos6 31 03 08 15 inimigos
6 31 03 08 15 inimigos
 
Group 4 germany
Group 4  germanyGroup 4  germany
Group 4 germany
 

Similaire à El valor del treball actualizado

Grup1 Esbós del projecte "identitats"
Grup1 Esbós del projecte "identitats"Grup1 Esbós del projecte "identitats"
Grup1 Esbós del projecte "identitats"disseny amb les TIC
 
Projecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Projecte 5e Mas Maso Salt.pptProjecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Projecte 5e Mas Maso Salt.pptPremi TIC
 
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...cesk gasulla ramon
 
Knktatbaixemporda14 3erasessio
Knktatbaixemporda14 3erasessioKnktatbaixemporda14 3erasessio
Knktatbaixemporda14 3erasessiocesk gasulla ramon
 
Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?MRURIS
 
#ProjecteLlars - Proposta col·laboració Fundació Arrels.pdf
#ProjecteLlars - Proposta col·laboració Fundació Arrels.pdf#ProjecteLlars - Proposta col·laboració Fundació Arrels.pdf
#ProjecteLlars - Proposta col·laboració Fundació Arrels.pdfSergi del Moral
 
Kntatarragona14 3erasessio Metodologia 2.0 en estat pur ,-D
Kntatarragona14 3erasessio Metodologia 2.0 en estat pur ,-DKntatarragona14 3erasessio Metodologia 2.0 en estat pur ,-D
Kntatarragona14 3erasessio Metodologia 2.0 en estat pur ,-Dcesk gasulla ramon
 
Presentación PAMACOS 2015
Presentación PAMACOS 2015Presentación PAMACOS 2015
Presentación PAMACOS 2015Anna Gonzalez
 
elParlante memorias-catalan
elParlante memorias-catalanelParlante memorias-catalan
elParlante memorias-catalanelParlante
 
Jornades innovació educativa dim edu
Jornades innovació educativa dim eduJornades innovació educativa dim edu
Jornades innovació educativa dim edujosep Farreny Vilar
 
Guia Didactica
Guia DidacticaGuia Didactica
Guia Didacticarosycalvo
 

Similaire à El valor del treball actualizado (20)

Grup1 Esbós del projecte "identitats"
Grup1 Esbós del projecte "identitats"Grup1 Esbós del projecte "identitats"
Grup1 Esbós del projecte "identitats"
 
Jxb Joves pel Barri
Jxb Joves pel BarriJxb Joves pel Barri
Jxb Joves pel Barri
 
Projecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Projecte 5e Mas Maso Salt.pptProjecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Projecte 5e Mas Maso Salt.ppt
 
Fitxa de recollida info tallers movidic 2012 v3
Fitxa de recollida info tallers movidic 2012 v3Fitxa de recollida info tallers movidic 2012 v3
Fitxa de recollida info tallers movidic 2012 v3
 
Fitxa de recollida info tallers movidic 2012
Fitxa de recollida info tallers movidic 2012Fitxa de recollida info tallers movidic 2012
Fitxa de recollida info tallers movidic 2012
 
Congres
CongresCongres
Congres
 
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...
 
Els castells a l'escola. Els valors del fet casteller
Els castells a l'escola. Els valors del fet castellerEls castells a l'escola. Els valors del fet casteller
Els castells a l'escola. Els valors del fet casteller
 
Knktatbaixemporda14 3erasessio
Knktatbaixemporda14 3erasessioKnktatbaixemporda14 3erasessio
Knktatbaixemporda14 3erasessio
 
Lokntat lleida15 3erasessio
Lokntat lleida15 3erasessioLokntat lleida15 3erasessio
Lokntat lleida15 3erasessio
 
Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?
 
APS e Intercambio Generacional
APS e Intercambio GeneracionalAPS e Intercambio Generacional
APS e Intercambio Generacional
 
#ProjecteLlars - Proposta col·laboració Fundació Arrels.pdf
#ProjecteLlars - Proposta col·laboració Fundació Arrels.pdf#ProjecteLlars - Proposta col·laboració Fundació Arrels.pdf
#ProjecteLlars - Proposta col·laboració Fundació Arrels.pdf
 
Kntatarragona14 3erasessio Metodologia 2.0 en estat pur ,-D
Kntatarragona14 3erasessio Metodologia 2.0 en estat pur ,-DKntatarragona14 3erasessio Metodologia 2.0 en estat pur ,-D
Kntatarragona14 3erasessio Metodologia 2.0 en estat pur ,-D
 
Presentación PAMACOS 2015
Presentación PAMACOS 2015Presentación PAMACOS 2015
Presentación PAMACOS 2015
 
elParlante memorias-catalan
elParlante memorias-catalanelParlante memorias-catalan
elParlante memorias-catalan
 
Jornades innovació educativa dim edu
Jornades innovació educativa dim eduJornades innovació educativa dim edu
Jornades innovació educativa dim edu
 
Guia Didactica
Guia DidacticaGuia Didactica
Guia Didactica
 
Qüestions ètiques al voltant de les xarxes socials
Qüestions ètiques al voltant de les xarxes socialsQüestions ètiques al voltant de les xarxes socials
Qüestions ètiques al voltant de les xarxes socials
 
Power comunicacio aps
Power comunicacio apsPower comunicacio aps
Power comunicacio aps
 

El valor del treball actualizado

  • 1.
  • 2. INSERCOOP, és una empresa dedicada a la Formació i inserció laboral. Actualment estem desenvolupant el projecte EL VALOR DEL TREBALL amb la col·laboració de l Obra Social LA CAIXA. En el context actual, no només hi ha una crisi econòmica sinó també de valors que afecta especialment als joves. En general els joves tendeixen a obtenir satisfació a través dels objectes de consum i els valors associats al treball tendeixen a desaparèixer. La finalitat del projecte EL VALOR DEL TREBALL és generar connexions entre els valors associats al treball de les generacions adultes i la manera com van construir sistemes de participació social i les modalitats actuals dels joves.
  • 3. El Projecte EL VALOR DEL TREBALL juga amb el doble significat del terme valor i més en la situació actual: - el valor de disposar d'un treball - els valors o qualitats morals vinculats amb el treball A partir d'aquesta doble afirmació el projecte està pensat per a estimular al jove a reflexionar sobre com aquest doble valor del treball està canviant i a partir d'aquesta anàlisi permetre la construcció d'una consciència individual en el marc d'una participació comunitària
  • 4. Estructura de la proposta Presentació : Insercoop explica la proposta als responsables dels instituts. Primera trobada: abril Es presentarà el grup de joves les fases del projecte i també farem la presentació del grup. Segona trobada: abril Es crea un espai de reflexió amb els alumnes sobre els valors que dipositem en el treball mitjançant, lectura de textos, visualització d’anuncis, fragments de pel.licules, de vídeos musicals, cada alumne tria un suport per comentar- lo.
  • 5. Tercera trobada: abril A partir de la reflexión feta dels principals significants fer un pont amb què vols saber o indagar i construir la conversa. Quarta trobada : Maig / juny Conversa: cada grup visita a una de les persones escollides: els joves podran conversar amb el personatge i es realitzarà també un enregistrament (àudio i / o vídeo) de la mateixa.
  • 6. Cinquena trobada : maig/juny Anàlisis de les reflexions fetes pels personatge i visió de totes les gravacions en àudio i /o vídeo. Finalment amb la documentació recollida, es treballarà i s'elaborarà un relat escrit (i amb suport audiovisual) amb les reflexions dels joves sobre allò que cada personatge els ha trasmès. El resultat final serà un document on es recullen totes aquestes reflexions.