Este documento resume las características de los textos humanísticos. Explica que engloban a los estudios que tienen al ser humano como objeto de conocimiento. Señala que el género más común es el ensayo, el cual es un estudio o comentario sobre temas diversos de manera subjetiva. También describe los rasgos lingüísticos propios de estos textos, como el uso de sustantivos abstractos y una sintaxis más elaborada debido a su carácter reflexivo.

1. Los textos humanísticos ( tema 7, a)Los textos humanísticos ( tema 7, a)
2º Bach
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Definición TemaTema
Engloba a los textos relacionados con las
disciplinas humanísticas, es decir, los estudios
que tienen al hombre como objeto de
conocimiento en sus esferas individual o
social, su conocimiento o desarrollo, su
presente o su pasado
Rasgos
Generales
Reflexión teórica y especulación frente a método científico.
Abstracción y conclusiones discutibles
Rigor, precisión y exhaustividad.
Terminología específica
Subjetividad y tono personal.
Carácter generalizador
Género ENSAYOENSAYOENSAYOENSAYO

2. Los textos humanísticos ( tema 7, a)Los textos humanísticos ( tema 7, a)
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EL ENSAYOEL ENSAYO
HISTORIA DEL GÉNEROHISTORIA DEL GÉNERO
ESTUDIO O COMENTARIO DE EXTENSIÓN
VARIABLE SOBRE TEMAS DIVERSOS TRATADOS
SUBJETIVAMENTE, CON RIGOR EXPOSITIVO Y
ARGUMENTATIVO PERO SIN NECESIDAD DE
PRUEBAS O DE DEMOSTRACIÓN CIENTÍFICA
AntecedentesAntecedentesAntecedentesAntecedentes Essays, 1580Essays, 1580Essays, 1580Essays, 1580
S. XVIIIS. XVIII
Didactismo yDidactismo y
análisis socialanálisis social
S. XVIIIS. XVIII
Didactismo yDidactismo y
análisis socialanálisis social S. XIXS. XIXS. XIXS. XIX
Regeneracionismo,Regeneracionismo,
98 y novecentismo98 y novecentismo
Regeneracionismo,Regeneracionismo,
98 y novecentismo98 y novecentismo
Del 27 a laDel 27 a la
actualidadactualidad
Del 27 a laDel 27 a la
actualidadactualidad
SénecaSéneca
Plutarco, FrayPlutarco, Fray
Antonio deAntonio de
GuevaraGuevara
SénecaSéneca
Plutarco, FrayPlutarco, Fray
Antonio deAntonio de
GuevaraGuevara
Salinas, Cernuda,Salinas, Cernuda,
Dámaso Alonso,Dámaso Alonso,
Sánchez Ferlosio,Sánchez Ferlosio,
García Calvo,García Calvo,
Savater...Savater...
Salinas, Cernuda,Salinas, Cernuda,
Dámaso Alonso,Dámaso Alonso,
Sánchez Ferlosio,Sánchez Ferlosio,
García Calvo,García Calvo,
Savater...Savater...
Costa, Ganivet,Costa, Ganivet,
Unamuno, Ortga yUnamuno, Ortga y
Gasset, Marañón,Gasset, Marañón,
Azaña....Azaña....
Costa, Ganivet,Costa, Ganivet,
Unamuno, Ortga yUnamuno, Ortga y
Gasset, Marañón,Gasset, Marañón,
Azaña....Azaña....
AertículosAertículos
de Larrade Larra
AertículosAertículos
de Larrade Larra
Feijoó yFeijoó y
JovellanosJovellanos
Feijoó yFeijoó y
JovellanosJovellanos
Michel deMichel de
MontaigneMontaigne
Michel deMichel de
MontaigneMontaigne

3. Los textos humanísticos ( tema 7, a)Los textos humanísticos ( tema 7, a)
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EL ENSAYO: Rasgos de estiloEL ENSAYO: Rasgos de estilo
de extensión variable.
Carácter sugeridor e interpretativo,
Receptor: lectores no especializados
Temas muy diversos
Rasgos: Originalidad, enfoque personal y
voluntad de estilo
Tiende a las digresiones.
Carácter dialogal
de extensión variable.
Carácter sugeridor e interpretativo,
Receptor: lectores no especializados
Temas muy diversos
Rasgos: Originalidad, enfoque personal y
voluntad de estilo
Tiende a las digresiones.
Carácter dialogal

4. Los textos humanísticos ( tema 7, a)Los textos humanísticos ( tema 7, a)
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Pág. 4
A. RASGOS COMUNES CON LOS TEXTOS CIENTÍFICOSA. RASGOS COMUNES CON LOS TEXTOS CIENTÍFICOS
Combinación de funciones expresivas y
representativas del lenguaje
Uso de conectores dialécticos (además, no
obstante) causales y consecutivos.
Ejemplos y aclaraciones ( uso de dos puntos, rayas,
paréntesis...)
Enumeración y distribución de los contenidos en
apartados y epígrafes.
Apoyo en datos objetivos para defender la tesis.
Uso de argumentos de autoridad, de analogía...
1. FORMAS1. FORMAS
DELDEL
DISCURSODISCURSO
1. FORMAS1. FORMAS
DELDEL
DISCURSODISCURSO
●
LA EXPOSICIÓNLA EXPOSICIÓN
● LA ARGUMENTACIÓNLA ARGUMENTACIÓN
RASGOSRASGOS
LINGÜÍSTICOSLINGÜÍSTICOS
RASGOSRASGOS
LINGÜÍSTICOSLINGÜÍSTICOS

5. Los textos humanísticos ( tema 7, a)Los textos humanísticos ( tema 7, a)
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A. RASGOS COMUNES CON LOS TEXTOS CIENTÍFICOSA. RASGOS COMUNES CON LOS TEXTOS CIENTÍFICOS
Elementos que precisan, aclaran y
completan al sustantivo.
Definiciones, aclaraciones o resúmenes.
Repeticiones léxicas.
Marcadores discursivos o conectores que
expresan relaciones lógicas, refuerzan la
argumentación y contribuyen a la claridad.
Empleo de oraciones impersonales, pese a
su carácter subjetivo, con este recurso se
pretende una apariencia objetiva y denotativa
Léxico específico de cada materia.
No son siempre monosémicos, pueden
estar cargados de connotaciones diversas
2. VOCABULARIO2. VOCABULARIO
ESPECIALIZADOESPECIALIZADO
2. VOCABULARIO2. VOCABULARIO
ESPECIALIZADOESPECIALIZADO
3. CLARIDAD,3. CLARIDAD,
PRECISIÓN,PRECISIÓN,
RIGOR YRIGOR Y
COHESIÓNCOHESIÓN
3. CLARIDAD,3. CLARIDAD,
PRECISIÓN,PRECISIÓN,
RIGOR YRIGOR Y
COHESIÓNCOHESIÓN

6. Los textos humanísticos ( tema 7, a)Los textos humanísticos ( tema 7, a)
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4. VALOR GENÉRICO O UNIVERSAL4. VALOR GENÉRICO O UNIVERSAL4. VALOR GENÉRICO O UNIVERSAL4. VALOR GENÉRICO O UNIVERSAL
Pueden encontrarse ejemplos de función poética del
lenguaje.
La preocupación formal conlleva una mayor riqueza léxica.
Uso frecuente de adjetivos explicativos y ornamentales.
Presencia de figuras retóricas (metáforas) dependiendo de la
voluntad de estilo y de los autores.
Presente atemporal o intemporal.
Artículo determinado con función generalizadora: “el ser
humano”...
Pretensión de validez en cualquierPretensión de validez en cualquier
tiempo o circunstancia.tiempo o circunstancia.
Pretensión de validez en cualquierPretensión de validez en cualquier
tiempo o circunstancia.tiempo o circunstancia.
B. RASGOS COMUNES CON LOS TEXTOS LITERARIOSB. RASGOS COMUNES CON LOS TEXTOS LITERARIOS

7. Los textos humanísticos ( tema 7, a)Los textos humanísticos ( tema 7, a)
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Pág. 7
C. RASGOS LINGÜÍSTICOS PROPIOSC. RASGOS LINGÜÍSTICOS PROPIOS
Pese a la diversidad de temas y tonos, la subjetividad y presencia del
autor aparecen en la mayor parte de los textos.
Pese a la diversidad de temas y tonos, la subjetividad y presencia del
autor aparecen en la mayor parte de los textos.
SUBJETIVIDADSUBJETIVIDADSUBJETIVIDADSUBJETIVIDAD
RASGOSRASGOS
LINGÜÍSTICOSLINGÜÍSTICOS
RASGOSRASGOS
LINGÜÍSTICOSLINGÜÍSTICOS
Empleo de la 1ª persona del singular o plural
(implicando al receptor)
Léxico connotativo y valorativo, los adjetivos
explicativos aportan juicios de valor.
Verbos con semas que aportan subjetividad
“considerar, opinar, creer...”
Recursos que confieren expresividad como las
interrogaciones retóricas, o las exclamaciones.

8. Los textos humanísticos ( tema 7, a)Los textos humanísticos ( tema 7, a)
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SUSTANTIVOS ABSTRACTOSSUSTANTIVOS ABSTRACTOSSUSTANTIVOS ABSTRACTOSSUSTANTIVOS ABSTRACTOS
Sufijo “-ismo”: designa movimientos o
corrientes estéticas, filosóficas...
Sufijos deverbales, forman sustantivos
abstractos a partir de verbos: -miento, -ción,
-ancia, -encia...
Sufijos deadjetivales, forman sustantivos
abstractos a partir de adjetivos: -dad, -ez,
-eza, -tud...
Remiten a entidades existentes sólo en nuestra mente, a lo general o conceptual.Remiten a entidades existentes sólo en nuestra mente, a lo general o conceptual.
FORMACIÓNDE
SUSTANTIVOS
ABSTRACTOS
DERIVACIÓNDERIVACIÓNDERIVACIÓNDERIVACIÓN
SUSTANTIVACIÓNSUSTANTIVACIÓN
DE ADJETIVOSDE ADJETIVOS
SUSTANTIVACIÓNSUSTANTIVACIÓN
DE ADJETIVOSDE ADJETIVOS Mediante el artículo neutro “lo”Mediante el artículo neutro “lo”

9. Los textos humanísticos ( tema 7, a)Los textos humanísticos ( tema 7, a)
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TERMINOLOGÍA MÁS CONSERVADORATERMINOLOGÍA MÁS CONSERVADORA
Predominan las oraciones compuestas de cierta extensión.
Es común el uso de la subordinación, especialmente las adverbiales
de relación causa/efecto ( causales, consecutivas, finales, concesivas
y condicionales)
Las disciplinas de mayor tradición cultural tienden a la permanencia de
su terminología, con abundantes cultismos aunque con frecuentes
cambios en sus acepciones.
En las disciplinas más recientes son numerosos los neologismos.
SINTAXIS MÁS ELABORADA Y COMPLEJASINTAXIS MÁS ELABORADA Y COMPLEJA
Consecuencia de la complicación argumentativa y del
carácter especulativo y reflexivo.
Consecuencia de la complicación argumentativa y del
carácter especulativo y reflexivo.

10. Los textos humanísticos ( tema 7, a)Los textos humanísticos ( tema 7, a)
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TERMINOLOGÍA MÁS CONSERVADORATERMINOLOGÍA MÁS CONSERVADORA
Predominan las oraciones compuestas de cierta extensión.
Es común el uso de la subordinación, especialmente las adverbiales
de relación causa/efecto ( causales, consecutivas, finales, concesivas
y condicionales)
Las disciplinas de mayor tradición cultural tienden a la permanencia de
su terminología, con abundantes cultismos aunque con frecuentes
cambios en sus acepciones.
En las disciplinas más recientes son numerosos los neologismos.
SINTAXIS MÁS ELABORADA Y COMPLEJASINTAXIS MÁS ELABORADA Y COMPLEJA
Consecuencia de la complicación argumentativa y del
carácter especulativo y reflexivo.
Consecuencia de la complicación argumentativa y del
carácter especulativo y reflexivo.