ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
Relanzamiento oct. 21 2010 pdfff
1. SEDE PRINCIPAL SEDE BUENOS AIRES
SEDE LA VICTORIA SEDE FERMIN AMAYA
2. •PROYECTO LIDERADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACION
NACIONAL – SEC. EDUC. MUNICIPAL
•NUESTRA INSTITUCION FUE SELECCIONADA COMO
EXPERIENCIA PILOTO A NIVEL DE BARRANCABERMEJA
•EL PROYECTO TIENE EL ENFOQUE EN DERECHOS
SEXUALES Y LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS
•A NIVEL DE NUESTRO COLEGIO EL PROYECTO TIENE COMO
CARACTERISTICA PROPIA QUE NO SOLO ABORDA
TEMATICAS DE INDOLE SEXUAL, SINO QUE TAMBIEN SE
INCENTIVAN LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS Y EN ELLA
LA PREVENCION HACIA LAS DIFERENTES SITUACIONES DE
RIESGO.
3. •Proceso de formación y
capacitación por parte del
PDPMM.
•Replica y socialización de la
propuesta a integrantes del
Equipo del proyecto de
Educación Sexual Institucional
•Conformación Mesa Técnica
Docente.
4. •Diseño de la estrategia comunicativa
dirigida a padres de familia (Docentes)
5. •Guia de trabajo para padres a través de
dirección de grupo. (docentes multiplicadores)
6. • Planeamiento desde las áreas, y
transversalizacion de los hilos conductores
por áreas.
PRIA : Autoestima
BTO: Proyecto de vida
7. • Vinculación de padres de familia y estudiantes a la Mesa
Técnica.
8. Y COMO VIVENCIAMOS EL PESCC ?
Estrategias formativas y educativas como:
9. Talleres en el Aula – Convivencias Escolares
TEMATICAS SOBRE VALORES, PROYECTO DE VIDA, AUTOESTIMA, TOMA
DE DECISIONES ENTRE OTRAS…
10. Apoyo con otras entidades e instituciones
* Personería * Empresa Social del Estado
* Centro de Convivencia ciudadana * Cafaba
PROYECTO DE VIDA LIBRE USO DEL TIEMPO LIBRE
DE DROGAS
12. JORNADAS LÚDICAS
•POBLACION DE PRE-ESCOLAR Y PRIMARIA DE LAS DIFERENTES SEDES
•TEMATICAS DE INDOLE DIFERENTES
•ESTUDIANTES DE 9 – 10 – 11 LIDERES
•DISTRIBUIDOS EN COMITES
13. • Jornadas lúdico formativas del PESCC con los
grados Preescolar, primero, segundo y tercero de
primaria de acuerdo a los hilos conductores.
16. ESTRATEGIA COMUNICATIVA
IMAGEN
CORPORATIVA
PARA LAS
CAMPAÑAS A
VALORACION DE SI REALIZAR CON
MISMO LOS
ESTUDIANTES
CON EL APOYO
DE AREDMAG
PROYECTO DE VIDA DERECHOS
SEXUALES
19. SEMILLERO PESCC
•PARTICIPANDO EN
LAS PROPUESTAS
•ASUMIENDO
LIDERAZGO
•RECIBIENDO
CAPACITACION
• SIENDO
MULTIPLICADORES
•PARTICIPANDO EN
EVENTOS
20. ESTAMOS EN ESTE CAMINAR POR LA
VIDA,
PERO SABEMOS QUE EN ÉL
TENDREMOS DIFICULTADES,
ACIERTOS Y DESACIERTOS, PERO
EL PODER RECONOCERLOS,
NOS PERMITARÁ FORTALECERNOS
PARA SEGUIR CRECIENDO.
NUESTRA REALIDAD NO ES
DIFERENTE A LA DE CUALQUIER
INSTITUCION EDUCATIVA, TAMBIEN
NOS RODEAN RIESGOS, PERO
CONSIDERAMOS QUE :
21. RECONOCIENDO LA VALORACION DE
NOSOTROS MISMOS Y FORTALECIENDO
LA CONSTRUCCION DE PROYECTOS DE
VIDA PODREMOS CONSTRUIR
CIUDADANIA Y SALIR ADELANTE !