El documento discute varios autores y sus perspectivas sobre los estilos de aprendizaje y estrategias. Alonso y otros (1994) señalan que los estudiantes deben aprender a aprender y los maestros deben reconocer las diferencias individuales. Willis y Hodson (1999) indican que los estudiantes deben ser capaces de aprender de sus fortalezas y debilidades. Felder y Silverman (1988) y otros autores discuten métodos para capacitar a los estudiantes según sus estilos de aprendizaje y fortalecer diferentes enfoques de aprendiz

1. Peter Valdivia

2. Alonso y otros (1994)
• Los alumnos deben aprender a aprender y los
profesores deben reconocer las diferencias individuales
en sus estilos de aprendizaje.
Willis y Hodson (1999)
• Los alumnos deben de ser capaces de aprender de sus
puntos fuertes y débiles, y definir objetivos a corto
plazo.

3. • Capacitar a los alumnos de
acuerdo a sus estilos de
aprendizaje, empleando las
estrategias didácticas,
fortaleciendo la reflexión,
intuición, sensitivo, y el activo.
Felder y
Silverman
(1988)
• Secuencia integradora de
procedimientos elegidas con el
propósito de facilitar la
adquisición, almacenamiento de
la información.
Nisbet y
Shucksmith
(1986)

4. Pozos (1996) Menciona que las estrategias de
aprendizaje y los procesos están relacionados.
Díaz Barriga (2010) Los procedimiento
flexibles incluyen técnicas especificas, influyen
factores motivacionales afectivos.
Marqués (2001) las estrategias integran una
serie de actividades contemplando la
interacción de los alumnos con determinados
contenidos

5.  Catalina M. y otros (2009) Estilos de aprendizaje CHAEA.
Recuperado en: http://www.estilosdeaprendizaje.es/menuprinc2.htm
 José García, Concepción Sánchez, Mercedes Jiménez (2012).
Estilos de Aprendizaje y Estrategias de Aprendizaje: un estudio en
discentes de postgrado. Revista Estilos de Aprendizaje. Recuperado
en:
 http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_10/articulos/
Articulo06.pdf
 Mirley Ribeiro (s/f). Estilos de aprendizaje Ead. Redes de estilos de
aprendizaje e ead. Recuperado en:
https://sites.google.com/site/estilosead/home