Módulo Nº 3 - Comunicación

1. Redes sociales para personas en situación de
desempleo y trabajadores con escaso nivel de
cualificación en una sociedad digitalizada
2018-1-PT01-KA204-047429
Plataforma interactiva virtual y móvil iO2 para fortalecer las
competencias digitales de personas en situación de desempleo y con
escaso nivel de cualificación
Módulo Nº 3 - Comunicación
Autor: Ege University
LINK-UPS
El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no
supone por su parte la aprobación de su contenido que únicamente refleja la
opinión de su autor, no siendo tampoco la Comisión Europea responsable del uso
que se haga de la información que contiene.

2. 1. Objetivos del módulo
En este módulo aprenderás:
 A comunicar con otros utilizando un teléfono móvil, voz sobre IP, correo electrónico
o chat.
 A utilizar una gran variedad de herramientas de comunicación.
 A transmitir o compartir tus conocimientos con otros por Internet.
 A crear o gestionar contenido con instrumentos de colaboración.
 A ser consciente que, al utilizar herramientas digitales, existen ciertas normas de
comunicación.
 A participar en la sociedad a través de servicios digitales públicos y privados y de
una ciudadanía participativa.
 A gestionar tu propia identidad y reputación digital.

3. 1.1.Conocimientos previos necesarios
 Conocimiento sobre los componentes básicos de un ordenador y de un
teléfono móvil
 Conocimiento sobre los componentes básicos de un teléfono móvil

4. 1.2.Conocimientos adquiridos
Conocimientos
 Ser consciente de los distintos medios de comunicación digitales existentes (por
ejemplo, correo electrónico, chat, VoIP, vídeoconferencia, SMS).
 Saber cómo se guardan y se visualizan los mensajes y los correos electrónicos.
 Juzgar el valor del recurso a compartir y del público objetivo con el que
compartirlo.
 Saber que podemos utilizar la tecnología para participar en acciones
democráticas (por ejemplo, presionar o presentar una petición al Parlamento).
 Saber que los procesos colaborativos facilitan la creación de contenido.
 Entender la dinámica del trabajo colaborativo y de dar y recibir opiniones.

5. Capacidades
 Poder enviar un correo electrónico, escribir y publicar en un blog, un SMS,
encontrar y contactar con personas en la misma situación.
 Saber cómo compartir contenido encontrado en Internet (por ejemplo,
cómo compartir un vídeo en una red social).
 Saber utilizar las características colaborativas de los paquetes informáticos
y de los servicios colaborativos de Internet (por ejemplo,hacer un
seguimiento de los cambios, comentar un documento o recurso, etiquetar,
hacer contribuciones a wikis, etc.).
 Conocer las prácticas propias de las interacciones digitales.

6. Actitudes
 Ser consciente de los riesgos que conllevala comunicaciónvirtual con
personas desconocidas.
 Participar activamenteen la comunicación por Internet.
 Poder seleccionar el medio de comunicaciónmás adecuado en función
del objetivo a alcanzar.
 Ser consciente de las cuestiones relacionadas con los derechos de autor.
 Tener una comprensión críticade los medios sociales, las redes y las
comunidades virtuales.
 Respetar los principios de uso éticos y la publicación de información.
 No temer revelar cierto tipo de información sobre uno mismo.

7. 1.3.Formato
 Tiempo de formación: 4 horas
 Duración del aprendizaje: 10 horas
 Equipo/recursos necesarios:
 Un ordenador con conexión a Internet.
 Microsoft Word y PowerPoint instalados en el ordenador.
 El software específico necesario para producir contenido
digital.
 Test de evaluación (inicial y final)

8. Glosario
 ¿Qué es un correo electrónico?: Es un mensaje digital,un mensaje que puede contener texto, archivos o
imágenes y que se envía a través de la red a una persona o grupo de personas determinado. Para
recibir el correo electrónico es necesario contar con una dirección de correo electrónico y esa
dirección es exclusiva del usuario.
 ¿Qué es una conferencia de vídeo/voz? Una videoconferencia implica el apoyo a más de dos partes
que se comunican simultáneamente.
 ¿Qué es una llamada de voz/vídeo? Una llamada de voz/vídeo es una llamada de teléfono que utiliza
una conexión de Internet. «Vídeo llamada», «vídeo chat» y «vídeollamada» implica generalmente que
dos personas se comunican visualmente.
 ¿Qué es un Blog? Un blog es un diario digital alojado en una página web. El contenido típico de un blog
incluye texto, fotos, vídeos, GIFs animados e incluso páginas escaneadas de viejos diarios en papel y
otros documentos en soporte impreso.
 Android: es un sistema operativo de móvil desarrollado por Google. Los usuarios pueden acceder a las
aplicaciones y programas a través de Google Play.
 IOS: es el sistema operativo de Apple que utilizan los iPhone, iPad, Macbook. Los usuarios pueden
acceder a las aplicaciones y programas a través de Apple Store.
 Netiqueta: Uso de las normas de comunicación en la red de forma correcta o aceptable.

9. 2. Introducción
No te pierdas las nuevas herramientas
de comunicación
No cabe duda de que la tecnología ha cambiado nuestras vidas. Hoy en día, la
comunicación resulta mucho más fácil con el desarrollo de las tecnologías de
comunicación. Nos simplifica y facilita las cosas, dándonos la posibilidad de ser más
eficaces. El impacto más significativo de la tecnología de la comunicación es la difusión
del uso de Internet. Si tienes conexión a Internet, tienes acceso a información, contenido y
a procesos comerciales a través de smartphones, tabletas u ordenadores desde cualquier
lugar. Esto supone que puedes mirar tu correo electrónico, enviar documentos, editar tu
blog, enviar tu CV a los organismos pertinentes y hacer llamadas de voz y de vídeo.
A continuación, vamos a ver cómo puedes hacer estas operaciones con estas
herramientas de comunicación.

10. Atención:
- Elige una contraseña compleja, que resulte difícil de adivinar.
- Puede que tu dirección de correo electrónico sea tu primera forma de
acercamiento a posibles clientes, empresas de trabajo y contactos
por lo que es conveniente elegir un nombre de usuario adecuado al
tipo de cuenta que desees, ya sea de negocios, social o personal.
3.1.¿Cómo crear una cuenta de correo?
Existen muchas empresas que
ofrecen cuentas de correo
gratuitas en el mundo. Algunas de
ellas son: www.gmail.com ,
www.outlook.live.com ,
www.mail.yandex.com ,
www.icloud.com.
- Introduce estas direcciones en
el buscador de Internet de tu
smartphone, tableta u
ordenador.
- A continuación, lee las
instrucciones y abre una cuenta
de correo electrónicagratuita.
3.2. Acceder a tu cuenta de correo
electrónicomediante la aplicaciónde tu
teléfono móvil:
Puedes descargarte la aplicación del
serviciode correo electrónicoque utilices
en tu teléfono móvil desde Google Store
(para sistemas Android) o Apple Store(para
sistemas operativos Iphone).
Tras descargarte la aplicación
correspondiente, introduce tu nombre de
usuario, tu contraseña y guárdalo
A partir de ahora, podrás acceder a tu
cuenta de correo electrónico fácilmente
pulsando el botón de la aplicación.
3. Interactuar y compartirutilizando las tecnologías
digitales

11. 3.3.¿Cómo enviar/guardar/reenviar los documentos (textos o
imágenes)?
Para enviar los documentos (textos o imágenes)
1. Introduce tu cuenta de correo electrónico.
2. Haz clic en el icono de «nuevo mensaje» o «redactar» o «crear».
3. A continuación pulsa sobre «adjuntar».
4. Elije los ficheros/textos/imágenes que deseas adjuntar desde tu dispositivo
(teléfono móvil-tableta-ordenador).
5. Haz clic en «abrir».
6. Finalmente pulsa el botón «enviar».
No olvides escribir el asunto y la dirección de correo electrónico del destinatario.
Más información:
Para Gmail:
https://support.google.com/mail/answer/6584?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=en
Para Outlook:
https://support.office.com/en-us/article/attach-files-or-insert-pictures-in-outlook-
email-messages-bdfafef5-792a-42b1-9a7b-84512d7de7fc
Para Yandex:
https://yandex.com/support/mail/web/letter/attachments.html

12. Para guardar los documentos: ¿cómo guardar/almacenar documentos
en tu ordenador/teléfono móvil/tableta?
1. Abre tu cuenta de correo electrónico
2. Busca el correo electrónico que quieres guardar/almacenar y, a continuación,haz
«clic» y abre el correo electrónico.
3. Busca el texto o la imagen adjunta.
4. Pulsa después sobre «descargar».
Ahora el texto/imagen está en tu dispositivo.
Pulsa para descargar

13. Establece categorías de tus correos electrónicos en tu buzón: puedes guardar tus
mensajes electrónicos en tu cuenta de correo para volver a leerlos en cualquier
momento.Tambiénpuedes crear carpetas y establecer categorías de tus correos.
¿C Ó M O ?
1. Entra en tu cuenta de correo
y busca el botón «crear
nueva carpeta» o «crear
nueva etiqueta» y haz clic en
él.
2. Pon nombre a tu carpeta.
3. A continuación, «guarda» la
carpeta.
4. Ahora podrás ver la carpeta
en la parte derecha de la
página.
5. Y después elige el correo
electrónico que desees y
márcalo.
6. Ahora puedes mover el

14. Para reenviar los documentos: si
alguien te envía un correo
electrónico y crees que otra
persona puede tener interés en
leerlo, puedes reenviar el correo
a una segunda persona.
¿ C Ó M O ?1. Haz clic en el botón de
«reenviar» y escribe la
dirección de correo
electrónico del destinatario en
el campo «Para».
2. Aparecerá la palabra «Fwd.»
(del inglés forward, reenviar)
en el asunto antes del mensaje
originalmente recibido para
informar al destinatario de que
se trata de un mensaje
reenviado.
3. A continuación pulsa en
«enviar».
Para responder: si alguien te envía un
mensaje de correo electrónico y
quieres responderle, no es necesario
que redactes de nuevo todo el
mensaje.
¿ C Ó M O ?
1. Haz clic en el botón «responder»,
automáticamentese crea un
nuevomensaje.
2. El mensaje incluye tu dirección de
correo electrónico en el campo
«De» y la dirección de correo
electrónico del destinatario en el
campo «Para».
3. La línea del "Asunto" incorpora el
asuntodel mensaje original,
precedido por la palabra "Re:" y
es posible cambiarlo simplemente
sobreescribiendo.
4. Escribe tu mensaje por encima del
texto del mensaje original en la
ventana del mensaje principal,
5. Y, al terminar, pulsa el botón
“Enviar”.

15. 3.4. Llamadas de voz y de vídeo
Hoy en día, disponemos de un sinfín de opciones para comunicarnos en tiempo real a través
de Internet. Es posible hacer llamadas de vídeo y de voz en distintos formatos, utilizando
teléfonos móviles, tabletas u ordenadores.
Existen multitud de programas disponibles para realizar llamadas de vídeo y de voz.
Actualmente, programas como Face Time, Whats App, Skype o Facebook Messenger son los
más utilizados.
1. Descarga el programa que quieras utilizar
en tu dispositivo (Face Time, Whats App.,
Skype etc.).
2. Crea una cuenta de usuario de forma
gratuita.
3. Iniciatu sesión en el programa.
4. Empiezaa utilizarlo
Más información sobre Skype:
https://support.skype.com/en/skype/all/
Más información sobre FaceTime:
https://support.apple.com/en-us/HT204380
Más información sobre WhatsApp:
https://faq.whatsapp.com/
Más información sobre Facebook Messenger:
https://www.facebook.com/help/messenger-app/

16. 3.5. Ser bloguero
Elige un tema: Un blog puede ofrecer información sobre ti, tu curriculum,
servicios,opiniones, lo que quieras.
Elige una plataforma: Necesitas una plataforma donde alojar tu blog. Hay
muchos portales que ofrecen este tipo de servicio.Actualmente,
www.wordpress.com es el servicio de blog más utilizado. Para más información,
visita www.wordpress.com.
Elige tu nombre: Es conveniente que el nombre de tu blog tenga relacióncon tu
marca y el mensaje que quieres transmitir.
Configuray diseñatu blog: Puedes utilizar algunas de las plantillas ya creadas,
mientras te vas acostumbrando al funcionamiento del blog.
Empieza a escribir y a publicar

17. 4. Ventajas e inconvenientes de las tecnologíasdigitales
Cada software/programa presenta ventajase inconvenientes,por tanto,debemos utilizar
los programas para el objetivo con el que han sido creados. Veamos ahora las
características de cada programa.
 Correo electrónico:
Ventajas: +Fácil de usar, +Gratuito,
+Velocidad, +Global, +Influyente,
Inconvenientes: -Exceso de
información, - Malentendidos, -
Spam,-Virus
 Llamadas de voz/vídeo:
Ventajas: +Reduce gastos de
viajes,+Fomenta el trabajo en equipo,
+Mejora la comunicación, +Mayor
flexibilidad
Inconvenientes: -Puede resultar más difícil
centrar la atención, - La tecnología puede
fallar.
 Blogs:
Ventajas: +Fomenta la creación de nuevos
negocios,+Es gratuito, +Ideal para conocer la
opinión de los demás, +Global, +Te sitúa como
experto en el tema, +Puedes ayudar a
otros,+Fácil de crear
Inconvenientes: -Exige tiempo, -Es arriesgado,-
Publicaciones incoherentes, - Problemas de
motivación

18. 4.1.Cosas a tener en cuenta al utilizar Internet y las tecnologías digitales
 No olvides que cualquier conversación puede descargarse y guardarse.
 Utiliza una contraseña segura para tus cuentas que sea difícil de adivinar.
 No compartas tus contraseñas.
 No guardes tu contraseña para tu banca por Internet en tu navegador.
 Utiliza programas antivirus para tus dispositivos.
 Intenta comunicar con gente que conoces en la vida real.
 No olvides leer las normas de la página web, del recurso o la aplicación. Revisa los apartados de
«Condiciones de uso» y/o «Política de privacidad».
 A la hora de crear contenido, utiliza imágenes propias ya que muchas imágenes están protegidas con
copyright.

19. 5. Ser un ciudadano activo utilizando las tecnologías digitales
Gracias a Internet, es fácil comunicar con otras personas, organizaciones y
empresas. El mundo virtual es más eficaz de lo que parece permitiendo expresarte
y conectar con otras personas. También puedes participar o implicarte en muchos
procesos tanto formales como informales a través de Internet. Puedes visitar
algunos de estos enlaces para ver lo que se puede hacer.
Congreso Mundial de Ciudades Inteligentes
Formas democráticas de participación social y plataformas para que los ciudadanos se impliquen y
empoderen
https://www.youtube.com/watch?v=5B05dcR_paM
TEDx Talks
Cómo puede la tecnología favorecer la democracia en el día a día: Ben Knight en TEDxTeAro
https://www.youtube.com/watch?v=4vCL4I19o9U
Work in Progress 4EU
Fomentando la participación de los jóvenes...¡Tú eliges! |#WIP4EU
https://www.youtube.com/watch?v=3QUZchYQ0vA
Parlamento del Reino Unido
Participa: Peticiones
https://www.youtube.com/watch?v=VGEOraE08Jk

20. 6. Ser un ciudadano activo utilizando las nuevas tecnologías
Internet te permite acceder de forma sencilla a distintos espacios como servicios
públicos, banca por Internet o compras virtuales.
Para acceder a los servicios
públicos,primero debes buscar
el departamentopúblicoen
cuestión a través de tu
buscador (Google, Yandex,
etc.) y entrar en las páginasque
tengan un enlace oficial (gov.tr,
government.bg,gov.it,gob.es,
gov.pt,etc.).
6.1. Servicios públicos
 A menudo utilizamos Internet para acceder a servicios públicos u obtener información sobre
ellos.
 La forma de acceso más habitual es la de visitar la página web del organismo en cuestión
para obtener el número de teléfono de la sección de contacto o enviar una solicitud.
1. Buscar y acceder a una página web oficial
Introduce el nombre del organismo público en un buscador y
haz clic en el enlace de la página oficial.
2. Haz clic en el enlace que dice “contacto” o “comunicación”
Te permite acceder a información concreta para comunicar
directamente con el organismo.
3. Selecciona la forma de comunicación que prefieras
Si aparece un número de teléfono, puedes llamarles.
Envía tu solicitud haciendo clic en su número de fax o dirección
de correo electrónico.

21. 6.2. Comprar por Internet
1. Regístrate en el portal donde quieras
comprar.
Haz clic en el botón de “darse de alta” para
introducir la información solicitada.
2. Escribe el tipo de producto que deseas
comprar
Introduce el tipo de producto que quieres
buscar en el portal en cuestión.
Haz clic en el producto para revisarlo.
3. Añade el producto a tu carro de la compra
virtual.
Lee con detenimiento la información del
producto y añade el que desees. Puedes
repetir el procesos para añadir otros artículos.
4. Elige la forma de pago.
Inicia el proceso de pago haciendo clic en el
botón con forma de icono de “carrito”.
Introduce la información personal del
comprador (nombre, domicilio, etc.)
A continuación, introduce la información de tu
tarjeta de crédito/débito. Completa el proceso
de pago introduciendo la contraseña enviada
a tu teléfono para confirmar el pago.
6.3. Banca electrónica
1. Accede a la página web oficial de tu
banco.
Introduce la información solicitada
haciendo clic en el botón de cliente
individual.
2. Busca y haz clic en el botón
correspondiente al servicio bancario
que necesites.
Puedes acceder a distintos servicios
bancarios como pago de recibos, compra
y venta de moneda extranjera, y
transferencia de dinero a través de Internet.
Introduce la información solicitada para el
servicio que necesites utilizar.
3. Cierra la sesión de la página web.
Por cuestiones de seguridad de tu
información personal y de tu cuenta
bancaria, haz clic en el botón de “salir” o
“cerrar sesión” de forma segura de la
página en lugar de cerrar directamente la
página para salir.
Sólo entonces, cierra la página.

22. 6.4. Redes sociales
Puedes buscar y seguir distintas cuentas de redes sociales en función de tus intereses o de los
temas sobre los que quieras aprender. Esto incluye publicaciones en tu página de inicio.
1. Inicia sesión en tu cuenta de la red social que
utilices
Es importante acceder desde tu cuenta personal para
ver las publicaciones de tu propia cuenta social.
2. Escribe palabras clave en la línea o casilla de
búsqueda.
Te permite acceder a perfiles relacionados con tus
intereses o temas favoritos.
Aparece un listado con las páginas que contienen las
palabras claves o búsquedas similares que has
introducido.
3. Haz clic en el botón de “Me gusta” o “Seguir”.
Haz clic en la página de la que te interese recibir
publicaciones en tu página de inicio. Haz clic en el
botón de “Me gusta” o “Seguir”. Las publicaciones de
esta página aparecerán a partir de ahora en tu página
de inicio.
Para hacer esto, necesitarás una cuenta en una red
social. Puedes crear una cuenta desde la página de
inicio de la red social que te interese.

23. 7. Colaborar utilizando las tecnologías digitales
Gracias a las tecnologías digitales es más fácil trabajar, compartir y planificar eventos sin tener que encontrarte
con las otras personas. Es posible acceder fácilmente a las publicaciones que hacen otras personas o
compartir el contenido publicado.
7.1. Agenda virtual
Con la agenda virtualpuedes invitar a otras personas a un eventoo ver tusinvitaciones.
También puedes hacer un seguimiento de tu calendario de trabajo, próximos encuentros o reuniones, plazos
de entrega o cambios realizados por las personas con las que trabajas. Puedes participar en una reunión
mediante conferencia telefónica. Si quieres saber más haz clic aquí:
https://support.google.com/calend
ar/answer/2465776?co=GENIE.Platfo
rm%3DD
https://support.google.com/mail/an
swer/6584?co=GENIE.Platform%3DD
esktop&hl=tr esktop&hl=tr
1. Abre la página de Google
Calendar.
Para utilizar el servicio de Google
Calendar, has de crear primero una
cuenta en Google y después utilizar
esta cuenta para acceder a
Google Calendar.
2. Selecciona la fecha y hora de
tu evento.
Escribe el nombre, hora y ubicación
de tu evento.
3. Envía una invitación.
Introduce las direcciones de correo
electrónico de las personas que
quieras invitar al evento. Haz clic en
el botón de “Enviar invitación”.
¿Sabías que en la agenda virtual es
posible ajustar el evento por franja
horaria mundial para asegurarnos de
que está sincronizado y saber si la
agenda de las personas a las que
invitas está libre y que puedes ajustar
tu evento según el horario más
conveniente para todos?

24. 7.2. Generar contenido a través de las redes sociales
Puedes crear contenidos propios a través de redes sociales como Facebook, Instagram, Youtube o
Linkedin, etc. Los contenidos pueden ser en forma de textos, fotos, vídeos, etc. Puedes etiquetar a
personas que participan o están interesadas en estos contenidos y también comentar el contenido
publicado por otras personas. Ellos, a su vez, también pueden comentar el tuyo.
1. Decide tu tipo de contenido.
Busca y haz clic sobre el botón para crear nuevo
contenido desde tu cuenta o desde tu página de
inicio. Haz clic en el tipo de contenido que quieres
crear.
Verás que hay muchos tipos de contenido distintos,
como fotos, vídeos o texto. Puedes seleccionar tu
contenido a partir de tu propia galería o crearlo en
el momento.
2. Etiqueta contactos a tu publicación.
Escribe el nombre o el signo “@” delante del
nombre del usuario de la persona que quieres
etiquetar en tu publicación (por ejemplo, @Link
Ups).
3. Puedes responder a otros comentarios.
Puedes compartir tus comentarios haciendo clic en
el botón de comentarios situado debajo del
comentario introducido en tu publicación. Si
quieres puedes etiquetar a personas al comentario.
¡Un consejo!
Si quiAeres recibir
notificaciones al
instantede las
publicaciones que
realizan otras
personas, haz clic en
el botón de “recibir”
o “activar
notificaciones”.

25. 7.3. Contribución a Wikis
Se trata de páginas web que se usan para obtener o compartir información. El
contenido lo crean los propios usuarios. Es conveniente que los creadores de contenido
indiquen la bibliografía de referencia para contrastar su fiabilidad.
1. Busca un tema que te interesa
aprender/compartir.
Haz clic en uno de los enlaces que aparecen en el
motor de búsqueda. También puedes buscar
directamente una página web.
2. Examina la página web.
Lee el contenido que te interesa en la página web
en cuestión.
Si el contenido no te convence, busca más
información en otras páginas web.
Si consideras que la información es
incorrecta/incompleta, genera tu propio
contenido.
3. Crea tu propio contenido.
Si la información que aparece sobre un tema en
concreto es incompleta/incorrecta, puedes hacer
tus propias correcciones / ampliaciones como
miembro de la página o generar contenido sobre
un tema nuevo.

26. 7.4. Google Drive
Google Drive te permite guardar todos tus documentos y compartirlos con las personas que
desees. Puedes acceder a tus documentos desde cualquier dispositivo siempre que tenga
acceso a Internet.
1. Inicia sesión en tu cuenta de Google y abre
Google Drive.
Puedes abrirlo desde un buscador o desde tu
dirección de gmail. Para utilizar Google Drive, debes
tener una cuenta en Google.
2. Sube/crea archivos.
Puedes subir a Drive cualquier documento que se
encuentre en tu ordenador. Puedes guardar tu
documento haciendo clic en el enlace del archivo
que subas/crees.
Si tu archivo supera
los 25 MB, Gmail
generará
automáticamente
un enlace a Google
Drive en tu correo
electrónico en lugar
de adjuntar el
archivo. El archivo se
comparte a través
de Drive. Para más
información sobre
Google
Drive:https://support.
google.com/drive/a
nswer/2424384?co=
GENIE.Platform%3DD
esktop&hl=en
3. Compartir archivos.
Puedes compartir con otras personas cualquier documento
que tengas en Google Drive. Para ello, ve al archivo y haz clic
en el enlace para compartir. Completa el proceso
escribiendo la dirección de correo electrónico de las personas
con las que desees compartir el archivo.
4. Accede al contenido que otros han compartido contigo.
Para ver los documentos que otros han compartido contigo,
haz clic en el enlace “compartido conmigo”. Puedes saber
quién te ha enviado esos documentos y compartirlos con
otros usuarios.

27. 8. Netiquetas
Toda conducta realizada en Internet tiene una consecuencia. Por tanto, hemos de ser
cuidadosos a la hora de compartir nuestra información personal. Hemos de tener en cuenta
la privacidad al compartir cosas con otros usuarios y tener cuidado con el abuso y el
ciberacoso.
Además, no hemos de olvidar las normas éticas cuando comunicamos con otras personas.
Hemos de ser respetuosos y estar abiertos a la cultura de nuestros nuevos entornos
cibernéticos. Si tienes en cuenta algunas cosas importantes, podrás navegar por Internet de
forma segura.
8.1. Navegarpor foros
1. No compartas tu información personal.
Evita compartir tu información personal (como DNI, contraseña de
miembro, etc.) en los foros en los que participas. Es casi imposible
determinar quién verá esta información.
2. Borra tus publicaciones.
Una vez que hayas compartido la información, borra lo que has publicado
en cuanto puedas. Aunque nadie la utilice de forma negativa, no hay
ninguna garantía de que no pueda ocurrir la próxima vez.
3. Cambia tu contraseña.
Si has compartido la contraseña de tu cuenta, genera una nueva. Alguien
podría utilizar tu cuenta personal de forma fraudulenta. Esa persona podría
intentar suplantarte y engañar a otras personas.
Netiqueta
Uso de las normas de
comunicación en
Internet de forma
correcta o aceptable.

28. 8.2. Navegar por las redes sociales
Las redes sociales tienenuna culturapropia,como sucede con cada grupo o ambiente en la vidareal.Tú eres responsable del cont enido que publicas. Por tanto,has de ser
cuidadoso cuando compartas la información.
1. No compartas una publicación que comprometa tu
privacidad.
No compartas contenido (textos, fotos, vídeos, etc.) que
pueda perjudicarte después.
2. Reclama o pide ayuda.
No te quedes de brazos cruzados si te has visto en una
situación de abuso o ciberacoso por una publicación que
hayas compartido. Puedes hacer valer tus derechos tanto
en Internet como fuera de ella.
3. Bloquea o deja de seguir.
Bloquea comentarios sobre tus publicaciones que te
parezcan desagradables o si la persona te está
molestando. De esta forma, la persona ya no podrá
contactarte ni ver tus publicaciones.
4. Esconde tu cuenta o publicaciones.
Si no quieres que algunas personas vean tus
publicaciones, puedes bloquear el acceso. Asegúrate
que solo tengan acceso a ver tu cuenta aquellas
personas que desees.
Puedes establecer
la privacidad de
cada publicación
por separado en
Facebook. Puedes
abrir algunas
publicaciones solo
a determinadas
personas. Incluso
puedes crear
publicaciones que
solo puedes ver tú.

29. 8.3. Navegar por páginas para comprar por Internet
No todos los portales web que venden productos por Internet son fiables. Es tu responsabilidad elegir las páginas web adecuad as para
proteger tus datos personales y la información de tu cuenta. No hagas compras por Internet de páginas web si tienes dudas acerca de su
fiabilidad.
1. Presta atención a la información personal que
compartes.
Comparte tu información personal solo mientras compras en
una página web. Elige herramientas de pago seguras.
2. No introduzcas tu contraseña.
Evita el uso de páginas web que pidan la contraseña de tu
tarjeta para realizar el pago. No compartas la contraseña
de tu tarjeta bancaria con nadie. Elige un 3D seguro.
3. Comprueba la fiabilidady lee los comentarios de otros
usuarios sobre la página.
No todas las páginas web que hay en Internet son fiables a
la hora de realizar una compra.
Elige páginas web que tengan la condición de “página
web segura” para proteger tus datos personales y tu dinero.
Lee los comentarios para tener una idea de lo seguras que
son.
¿Sabías que el icono del cerrojo
verdeen la barra de direcciones
representa aquellas páginas
donde puedes realizar pagos
seguros?
Páginas como PayPal, Visa o
MasterCard son algunasde las
herramientas que ofrecen pago
seguro.

30. 8.4. Deportes y juegos por Internet
Las páginas web sobre deportes y juegos por Internet cada vez son más
populares en todo el mundo. Pero cada juego tiene su propia cultura que
cambia cada vez, por lo que debes estar abierto y mostrar respeto frente a
las diferencias.
1. Observa el entorno.
En primer lugar, observa la comunicación de los jugadores antes de empezar.
Intenta conocer esta cultura concreta antes de participar.
2. Permanece abierto a las diferencias.
Contacta con los usuarios desde el respeto y la tolerancia. Una actitud crítica y
negativa puede conllevar que te prohíban participar. Con el tiempo, puedes
adaptarte a la cultura y formar parte del grupo.
3. Adáptate al grupo o entorno.
Date tiempo para habituarte a la cultura y ética existentes.
Verás que poco a poco te vas adaptando a esa cultura digital.

31. 8.5.Frases del lenguaje digital que puedes encontrar navegando (I)
 DM: Significa enviar un mensaje directo a una persona en las redes sociales.
 TT: Twitter se utiliza para temas de actualidad. Viene del inglés ‘Trend Topic’, que significa tema de
moda.
 #ff : Se coloca al lado de la cuenta que quieres seguir, #followfriday.
 Hashtag (#): Se utiliza para seguir y diferenciar un tema en concreto. Se escribe poniendo el
símbolo # delante de la palabra en cuestión.
 me irl: Es una expresión que encontramos con frecuencia en Twitter. Significa “yo en la vida real”.
 RFOL or LOL: Estas abreviaturas utilizadas en los mensajes vienen del inglés “rolling on floor
laughing”, que significa reír a carcajadas.
 @Mention: Significa mencionar o etiquetar a una persona en las redes sociales. Se usa escribiendo
el símbolo “@” delante del nombre de usuario de la persona que deseas etiquetar.
 Fav : Esta palabra que vemos en las redes sociales significa que te gusta el mensaje y lo guardas
en tus favoritos.

32.  #tbt: Esta frase, que encontramos con frecuencia en las redes sociales, significa “throwback
Thursday”. El contenido que se comparte con esta etiqueta se suele publicar los jueves.
 #tb: Este acrónimo viene del inglés #throwback y se utiliza para compartir algo sobre el pasado.
 fyi: Esta abreviatura, que se usa con frecuencia en los correos electrónicos, se incluye en aquellos
mensajes que se envían a efectos puramente informativos sin esperar respuesta.
 ICYMI: Se utiliza cuando se comparte o se crea contenido importante en las redes sociales. Del
inglés “in case you missed it”, por si te lo perdiste.
 ex2/ex6/ex7: Estas frases significan apreciación mutua. El número que aparece al final de la frase
significa el número de publicaciones correspondidas.
 #bae : Cuando haces un comentario sobre tu publicación o sobre la publicación de otra persona
que incluye a alguien a quien quieres mucho, mostrando el valor que tiene para ti esa persona. Es
la abreviatura en inglés de “before anyone else”, antes que nadie más.
 Nsfw: Significa que el contenido compartido es inadecuado o para personas 18+. También significa
“not safe for work”, en inglés, información no segura para ver en el trabajo.
8.5.Frases del lenguaje digital que puedes encontrar navegando (II)

33. 9. Gestionar tu identidad digital
Tener una identidad digital es algo mucho más fácil con las tecnologías de la comunicación. Todo el
mundo puede tener una identidad digital. Lo importante es saber gestionar dicha identidad sin
hacerse daño ni a uno mismo ni al entorno. Es importante diferenciar entre la identidad digital y la
identidad personal real
 Crea tu propiaidentidad digital.
 Comparte tu información personal solo en unas cuantas situaciones
determinadas
 Comparte contenidos que se correspondan con tus ideas, creaciones,
recuerdos.
 Puedes tener más de una identidad digital. Cada una de ellas puede
corresponder a un objetivo diferente.
 Evita compartir cosas que puedan perjudicar tu reputación o la de tu entorno.
 Distingue entre identidaddigital e identidad real. Simplemente recuerda que
no existes de forma digital.

34. Fin del módulo