2. VISUAL
DESCRIPCION/ CONCEPTO:
ES CUANDO LAS PERSONAS APRENDEN MAS RAPIDO SOLO
VIENDO, Y AL MOMENTO QUE LES PREGUNTAN RESPONDEN
CLARAMENTE LO QUE SE LES PREGUNTO.
EJEMPLO/ EJERCICIO:
CUANDO APRENDEN A TOCAR UN INSTRUMENTO EN VEZ
QUE LEAN LAS NOTAS, APRENDEN MAS VIENDO BIEN AL
MAESTRO QUE LO ESTA EXPLICANDO.
3. INNOVADOR
DESCRIPCION/ CONCEPTO:
ES AQUEL QUE PUEDE SOPORTAR CAMBIOS, RENOVACIÓN,
REESTRUCTURACIÓN Y REFORMULACIÓN DE PROBLEMAS.
PROPONE NUEVOS VALORES EN VEZ DE CONSERVAR LOS
ANTIGUOS.
EJEMPLO/ EJERCICIO:
EN LA MEDICINA SE RENUEVAN LOS CONOCIMIENTOS Y
TAMBIEN LOS MATERIALES DE TRABAJO. EN LA ESCUELA
CON LOS ALUMNOS HAY NUEVAS ENSEÑANSAS.
4. RAZONAMIENTO
DESCRIPCION/ CONCEPTO:
ESTA TIPO DE APRENDIZAJE SE PUEDE DECIR QUE ES A
BASE DEL PENSAMIENTO E IMAGINACIÓN PARA BASARSE
EN LO DICHO Y HACER LO CORRECTO.
EJEMPLO/ EJERCICIO:
AL LEER UN LIBRO, Y PARA HACER U RESUMEN HAY QUE
LEERLO COMPLETAMENTE Y RAZONAR (DARSE CUENTA DE
LO QUE NOS QUIERE INFORMAR EL LIBRO O NOS QUIERE
DAR A ENTENDER) Y APLICAR EL RESUMEN DE LO
ENTENDIDO.
5. AUDITIVO
DESCRIPCION/ CONCEPTO:
SABER ESCUCHAR CUANDO UNA PERSONA ESTA
HABLANDO O EXPLICANDO UN TEMA PARA PODER
ENTENDER LO QUE ESTA DECIENDO LA OTRA PERSONA.
EJEMPLO/ EJERCICIO:
CUANDO UN MAESTRO ESTA DANDO A CONOCER UN TEMA
IMPORTANTE PARA LA CLASE. CUANDO LA MAESTRA DE
MATEMATICAS EXPLICA LAS ECUACIONES DE PRIMER
GRADO.
6. COLAVORATIVO
DESCRIPCION/ CONCEPTO:
ESTE APRENDIZAJE ESTA DISEÑADO PARA TREBAJAR EN
EQUIPO YA SEA PA EXPONER CON VARIOS INTEGRANTES,
PROYECTOS TAREAS ETC.
EJEMPLO/ EJERCICIO:
CUANDO LA MAESTRA DE INGLES PIDE QUE EXPONGAN LOS
VERBOS MODALES LOS COMPAÑEROS SON
COLAVORATIVOS PORQUE CADA UNO LLEVA CIERTA
INFORMACION REQUERIDA.
