SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
¿Conoces el síndrome de la 
Rana hervida? 
A MEDITAR y hacer seguir, 
Esto es verdaderamente cruel …
Olivier Clerc, especialista en bienestar y desarrollo 
personal nacido en Ginebra y afincado hoy en 
Borgoña, escribió en el año 2005 un libro titulado “La 
rana que no sabía que estaba hervida… y otras 
lecciones de vida”. Entre las historias que plantea, 
una lleva el título del libro. Y a ella me voy a referir. 
Parece ser que esta alegoría fue propuesta por 
primera vez en el libro de Marty Rubin “The boiled 
Frog Syndrome”, publicado en 1987.
Imaginen una cazuela llena de 
agua, en cuyo interior nada 
tranquilamente una rana.
Se está calentando la cazuela a 
fuego lento.
Al cabo de un rato el agua está 
tibia. A la rana esto le 
parece a g r a d a b l e , y sigue nadando.
La temperatura empieza a subir.
Ahora el agua está caliente. 
Un poco más de lo que suele 
gustarle a la rana. Pero no se 
inquieta y además el calor siempre 
le produce algo de fatiga y 
somnolencia.
Ahora el agua está caliente de 
verdad.
A la rana empieza a parecerle 
desagradable. Lo malo es que se 
encuentra sin fuerzas, así que 
se limita a aguantar y no hace 
nada más.
Si la hubiéramos sumergido de 
golpe en un recipiente con el 
agua a cincuenta grados, se 
habría puesto a salvo de un 
enérgico salto.
“Es un experimento rico en 
enseñanzas, dice el autor. Nos 
demuestra que un deterioro, si es 
muy lento, pasa inadvertido y la 
mayoría de las veces no suscita 
reacción, ni oposición, ni rebeldía”.
Si nos fijamos en lo que está 
sucediendo en nuestra sociedad 
en las últimas décadas, estamos 
experimentando una lenta deriva a 
la que nos vamos acostumbrando.
Un montón de cosas que nos 
habrían horrorizado hace 10, 15 
o 20 años, fueron poco a poco 
banalizándose y suavemente 
perturbándonos hasta hoy, pero 
nos dejan indiferentes a la 
mayoría de la gente.
En nombre del progreso y de la 
ciencia, las peores violaciones de 
la libertad individual, la dignidad, 
la integridad de la naturaleza, la 
belleza y la alegría de vivir, 
se efectúan lenta e 
inexorablemente con la 
complicidad constante de las 
víctimas, ignorantes o 
despojadas.
Los negros cuadros anunciados 
para el futuro, en lugar de 
suscitar reacciones y medidas 
preventivas, sólo preparan 
psicológicamente el pueblo para 
aceptar condiciones decadentes 
de vida DRAMATICAS.
El BOMBARDEO PERMANENTE 
"políticamente correcto" de 
informaciones por parte de los 
medios de comunicación, saturan 
los cerebros, que ya no pueden dar 
sentido a las cosas...
Así que si usted no es como la 
rana medio cocida, pegue el 
salto y salga de la cazuela 
antes de que sea demasiado 
tarde. 
(Courage fuyions)
Es lo que denunciaba ya 
San Augustín (430 dp. JC) : 
A fuerza de verlo todo, se termina por 
soportarlo todo ... 
A fuerza de soportarlo todo, se termina por 
tolerarlo todo... 
A fuerza de tolerarlo todo, terminas 
aceptándolo todo ... 
A fuerza de aceptarlo todo, finalmente lo 
aprobamos todo
Gracias por difundirlo reenviándolo. 
. 
¿EEssttaammooss yyaa mmeeddiioo ccoocciiddooss? 
@+JC F.Portillo - Aljaraque

Contenu connexe

Tendances (7)

La rana hervida
La rana hervidaLa rana hervida
La rana hervida
 
La rana
La ranaLa rana
La rana
 
Metafora rana hervida
Metafora rana hervidaMetafora rana hervida
Metafora rana hervida
 
Metáfora de la rana hervida
Metáfora de la rana hervida Metáfora de la rana hervida
Metáfora de la rana hervida
 
La rana a fuego lento
La rana a fuego lentoLa rana a fuego lento
La rana a fuego lento
 
La rana a fuego lento
La rana a fuego lentoLa rana a fuego lento
La rana a fuego lento
 
La rana a fuego lento
La rana a fuego lentoLa rana a fuego lento
La rana a fuego lento
 

Similaire à La rana hervida (20)

La rana hervida
La rana hervidaLa rana hervida
La rana hervida
 
Vamos aceptando todo
Vamos aceptando todoVamos aceptando todo
Vamos aceptando todo
 
Vamos aceptando todo
Vamos aceptando todoVamos aceptando todo
Vamos aceptando todo
 
La rana hervida
La rana hervidaLa rana hervida
La rana hervida
 
La rana hervida
La rana hervidaLa rana hervida
La rana hervida
 
La rana hervida
La rana hervidaLa rana hervida
La rana hervida
 
Interesante metáfora
Interesante metáforaInteresante metáfora
Interesante metáfora
 
Metàfora de la Ranita
Metàfora de la RanitaMetàfora de la Ranita
Metàfora de la Ranita
 
Metafora
MetaforaMetafora
Metafora
 
La Coccion De La Rana
La Coccion De La RanaLa Coccion De La Rana
La Coccion De La Rana
 
Historia De La Ranita (Metafora)
Historia De La Ranita (Metafora)Historia De La Ranita (Metafora)
Historia De La Ranita (Metafora)
 
Metafora
MetaforaMetafora
Metafora
 
Metafora historia de una ranita
Metafora  historia de una ranitaMetafora  historia de una ranita
Metafora historia de una ranita
 
Metafora
MetaforaMetafora
Metafora
 
La rana a fuego lento
La rana a fuego lentoLa rana a fuego lento
La rana a fuego lento
 
Metafora rana hervida_(1)
Metafora rana hervida_(1)Metafora rana hervida_(1)
Metafora rana hervida_(1)
 
Metafora
MetaforaMetafora
Metafora
 
A fuego lento
A fuego lentoA fuego lento
A fuego lento
 
Metafora
MetaforaMetafora
Metafora
 
Metáfora
MetáforaMetáfora
Metáfora
 

Dernier

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Dernier (20)

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

La rana hervida

  • 1. ¿Conoces el síndrome de la Rana hervida? A MEDITAR y hacer seguir, Esto es verdaderamente cruel …
  • 2. Olivier Clerc, especialista en bienestar y desarrollo personal nacido en Ginebra y afincado hoy en Borgoña, escribió en el año 2005 un libro titulado “La rana que no sabía que estaba hervida… y otras lecciones de vida”. Entre las historias que plantea, una lleva el título del libro. Y a ella me voy a referir. Parece ser que esta alegoría fue propuesta por primera vez en el libro de Marty Rubin “The boiled Frog Syndrome”, publicado en 1987.
  • 3. Imaginen una cazuela llena de agua, en cuyo interior nada tranquilamente una rana.
  • 4. Se está calentando la cazuela a fuego lento.
  • 5. Al cabo de un rato el agua está tibia. A la rana esto le parece a g r a d a b l e , y sigue nadando.
  • 7. Ahora el agua está caliente. Un poco más de lo que suele gustarle a la rana. Pero no se inquieta y además el calor siempre le produce algo de fatiga y somnolencia.
  • 8. Ahora el agua está caliente de verdad.
  • 9. A la rana empieza a parecerle desagradable. Lo malo es que se encuentra sin fuerzas, así que se limita a aguantar y no hace nada más.
  • 10. Si la hubiéramos sumergido de golpe en un recipiente con el agua a cincuenta grados, se habría puesto a salvo de un enérgico salto.
  • 11. “Es un experimento rico en enseñanzas, dice el autor. Nos demuestra que un deterioro, si es muy lento, pasa inadvertido y la mayoría de las veces no suscita reacción, ni oposición, ni rebeldía”.
  • 12. Si nos fijamos en lo que está sucediendo en nuestra sociedad en las últimas décadas, estamos experimentando una lenta deriva a la que nos vamos acostumbrando.
  • 13. Un montón de cosas que nos habrían horrorizado hace 10, 15 o 20 años, fueron poco a poco banalizándose y suavemente perturbándonos hasta hoy, pero nos dejan indiferentes a la mayoría de la gente.
  • 14. En nombre del progreso y de la ciencia, las peores violaciones de la libertad individual, la dignidad, la integridad de la naturaleza, la belleza y la alegría de vivir, se efectúan lenta e inexorablemente con la complicidad constante de las víctimas, ignorantes o despojadas.
  • 15. Los negros cuadros anunciados para el futuro, en lugar de suscitar reacciones y medidas preventivas, sólo preparan psicológicamente el pueblo para aceptar condiciones decadentes de vida DRAMATICAS.
  • 16. El BOMBARDEO PERMANENTE "políticamente correcto" de informaciones por parte de los medios de comunicación, saturan los cerebros, que ya no pueden dar sentido a las cosas...
  • 17. Así que si usted no es como la rana medio cocida, pegue el salto y salga de la cazuela antes de que sea demasiado tarde. (Courage fuyions)
  • 18. Es lo que denunciaba ya San Augustín (430 dp. JC) : A fuerza de verlo todo, se termina por soportarlo todo ... A fuerza de soportarlo todo, se termina por tolerarlo todo... A fuerza de tolerarlo todo, terminas aceptándolo todo ... A fuerza de aceptarlo todo, finalmente lo aprobamos todo
  • 19. Gracias por difundirlo reenviándolo. . ¿EEssttaammooss yyaa mmeeddiioo ccoocciiddooss? @+JC F.Portillo - Aljaraque