Un Cours en Miracles - Manuel pour enseignants UCEM

1. UCEM
MANUEL POUR
ENSEIGNANTS
3. QUELS SONT LES NIVEAUX D’ENSEIGNEMENT ?

2. MANUEL POUR ENSEIGNANTS
3. Quels sont les niveaux d’enseignement ? (1)
1/2
Les enseignants de Dieu n’ont pas de niveau
d’enseignement déterminé. Chaque situation
d’enseignement-apprentissage comporte une relation
différente au début, bien que le but ultime soit toujours
le même: faire de la relation une relation sainte dans
laquelle les deux peuvent voir le Fils de Dieu sans
péché. Il n’en est pas un de qui un enseignant de Dieu
ne puisse apprendre, donc il n’en est pas un à qui il ne
puisse enseigner.

3. MANUEL POUR ENSEIGNANTS
3. Quels sont les niveaux d’enseignement ? (2)
2/2
Toutefois, d’un point de vue pratique, il ne peut pas
rencontrer tout le monde, pas plus que tout le monde
ne peut le trouver. Par conséquent, le plan inclut des
contacts très concrets à faire pour chaque enseignant
de Dieu. Il n’y a pas d’accidents dans le salut. Ceux qui
doivent se rencontrer se rencontreront, parce
qu’ensemble ils ont un potentiel de relation sainte. Ils
sont prêts l’un pour l’autre.

4. MANUEL POUR ENSEIGNANTS
3. Quels sont les niveaux d’enseignement ? (3)
1/2
Le niveau le plus simple d’enseignement paraît être
bien superficiel. Il consiste en ce qui semble être des
rencontres tout à fait occasionnelles: la rencontre
“fortuite” dans un ascenseur de deux apparents
étrangers; un enfant qui ne regarde pas où il va en
courant et qui se cogne “par hasard” contre un adulte;
deux étudiants qui “se trouvent” à rentrer ensemble à
pied. Ce ne sont pas des rencontres fortuites.

5. MANUEL POUR ENSEIGNANTS
3. Quels sont les niveaux d’enseignement ? (4)
2/2
Chacune d’elles est une situation d’enseignement-
apprentissage potentielle. Peut-être que les deux apparents
étrangers dans l’ascenseur vont se sourire; peut-être que
l’adulte ne grondera pas l’enfant qui s’est cogné contre lui;
peut-être que les étudiants deviendront amis. Même au
niveau de la rencontre la plus occasionnelle, il est possible
que deux personnes perdent de vue leurs intérêts séparés,
ne serait-ce qu’un moment. Ce moment suffit. Le salut est
venu.

6. MANUEL POUR ENSEIGNANTS
3. Quels sont les niveaux d’enseignement ? (5)
1/2
Il est difficile de comprendre que des niveaux
d’enseignement du cours universel est un concept aussi in-
signifiant dans la réalité que l’est le temps. L’illusion de l’un
permet l’illusion de l’autre. Dans le temps, il semble que
l’enseignant de Dieu commence à changer d’esprit sur le
monde à partir d’une seule décision, puis qu’il en apprend
toujours de plus en plus sur la nouvelle direction à mesure
qu’il l’enseigne. Nous avons déjà couvert l’illusion de temps
mais l’illusion de niveaux d’enseignement semble être
quelque chose de différent.

7. MANUEL POUR ENSEIGNANTS
3. Quels sont les niveaux d’enseignement ? (6)
2/2
La meilleure façon de démontrer que ces niveaux ne
peuvent pas exister est peut-être simplement de dire
que n’importe quel niveau de la situation
d’enseignement-apprentissage fait partie du plan de
Dieu pour l’Expiation, et que Son plan ne peut pas avoir
de niveaux, étant un reflet de Sa Volonté. Le salut est
toujours prêt et toujours là. Les enseignants de Dieu
travaillent à des niveaux différents, mais le résultat est
toujours le même.

8. MANUEL POUR ENSEIGNANTS
3. Quels sont les niveaux d’enseignement ? (7)
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Chaque situation d’enseignement-apprentissage est
maximale en ce sens que chaque personne concernée
apprendra de l’autre personne le plus qu’elle le pourra à ce
moment-là. En ce sens, et en ce sens seulement, nous
pouvons parler de niveaux d’enseignement. Si l’on utilise le
mot de cette façon, le second niveau d’enseignement est
une relation plus soutenue, dans laquelle, pour un temps,
deux personnes entrent dans une situation
d’enseignement-apprentissage assez intense et semblent
ensuite se séparer.

9. MANUEL POUR ENSEIGNANTS
3. Quels sont les niveaux d’enseignement ? (8)
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Comme au premier niveau, ces rencontres ne sont pas
accidentelles, pas plus que ce qui paraît être la fin de la
relation n’est une fin réelle. Encore une fois, chacun a
appris le plus qu’il le pouvait à ce moment-là. Or tous
ceux qui se rencontrent se rencontreront un jour à
nouveau, car c’est la destinée de toutes les relations de
devenir saintes. Dieu ne fait pas erreur sur Son Fils.

10. MANUEL POUR ENSEIGNANTS
3. Quels sont les niveaux d’enseignement ? (9)
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Le troisième niveau d’enseignement se produit dans des
relations qui, une fois formées, durent toute la vie. Ce sont
des situations d’enseignement-apprentissage dans
lesquelles à chaque personne est donné un partenaire
d’apprentissage choisi qui lui présentera un nombre illimité
d’occasions d’apprendre. Ces relations sont en général peu
nombreuses, parce que leur existence suppose que les
personnes concernées ont atteint simultanément un stade
d’équilibre parfait entre enseignement et apprentissage.

11. MANUEL POUR ENSEIGNANTS
3. Quels sont les niveaux d’enseignement ? (10) 2/2
Cela ne signifie pas qu’elles reconnaissent forcément cela:
en fait, ce n’est généralement pas le cas. Elles peuvent
même être tout à fait hostiles l’une envers l’autre pendant
un certain temps, et peut-être pour toute la vie. Pourtant, si
elles devaient décider de l’apprendre, la leçon parfaite est
devant elles et peut-être apprise. Et si elles décident
d’apprendre cette leçon, elles deviennent les sauveurs des
enseignants qui trébuchent ou semblent même échouer.
Nul enseignant de Dieu ne peut manquer de trouver l’Aide
Dont il a besoin.